CTET Paper-I Mock Test - 8 (Hindi) - CTET & State TET MCQ

मानव विकास की बुनियादी प्रक्रिया: यह विकास प्रक्रियाओं और स्तरों की भूमिका और महत्व और संपूर्ण जीवन काल में वृद्धि और व्यवहार के सिद्धांतों का आकलन करेगा।

Key Points

• बाल विकास को उस प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जा सकता है जिसके द्वारा समय के साथ एक बच्चा बदलता है।
• इसमें गर्भाधान से लेकर एक व्यक्ति के पूर्ण रूप से कार्यशील वयस्क बनने तक की पूरी अवधि शामिल है।
• यह मात्रात्मक परिवर्तनों के अनुरूप गुणात्मक परिवर्तनों को दर्शाता है। यह संपूर्ण निर्भरता से पूर्ण स्वतंत्रता की प्रक्रिया है।
• बाल विकास में शारीरिक विकास के साथ-साथ बौद्धिक, भाषा, भावनात्मक और सामाजिक विकास भी शामिल होता है।
• इन पहलुओं पर अक्सर अलग से विचार किया जाता है, वास्तव में, प्रत्येक पहलू अन्य सभी को प्रभावित करता है।
• उदाहरण के लिए, जैसे-जैसे मस्तिष्क शारीरिक रूप से विकसित होता है, वैसे-वैसे बौद्धिक क्षमताओं में भी वृद्धि होती है।
• यह बदले में एक बच्चे को अपनी सामाजिक दुनिया को और अधिक पूरी तरह से अन्वेषण करने में सहायता करता है, और इसके लिए उनकी भावनात्मक प्रतिक्रियाएं और इसका वर्णन करने के लिए आवश्यक भाषा विकसित करता है, लेकिन बदले में, यह अन्वेषण सीधे भौतिक मस्तिष्क के विकास पर प्रभाव डालता है।

इस प्रकार, यह निष्कर्ष निकाला गया है कि बाल विकास मात्रात्मक परिवर्तनों के अनुरूप गुणात्मक परिवर्तनों को दर्शाता है।

छात्रों के कक्षा में बोलने से छात्रों का संकोच समाप्त होता है तथा आत्म-विश्वास में वृद्धि होती है। अक्सर कक्षा में देखने को मिलता है, कि छात्र कक्षा में नहीं बोलते हैं | अतः उन्हें प्रेरित करना चाहिए ताकि वे बोल सके जिससे उन्हें सीखने के साथ-साथ विद्यालय के अन्य कार्यों में भी मन लगे साथ ही आत्म-विश्वास में वृद्धि हो। 
अतः, यही विकल्प इस प्रश्न का सही उत्तर है।

लखनऊ के आस-पास अवधि बोली जाती है और मथुरा के आस-पास ब्रज क्योकि भाषा की अपनी भौगोलिक सीमा होती है। एक निश्चित सीमा के लोग निश्चित भाषा का उपयोग करते हैं। अवधी हिंदी क्षेत्र की एक उपभाषा है। यह उत्तर प्रदेश के "अवध क्षेत्र" (लखनऊ, रायबरेली, सुल्तानपुर, बाराबंकी, उन्नाव, हरदोई, सीतापुर, लखीमपुर, अयोध्या, जौनपुर, प्रतापगढ़, प्रयागराज, कौशाम्बी, अम्बेडकर नगर, गोंडा,बस्ती, बहराइच,बलरामपुर, सिद्धार्थनगर, श्रावस्ती तथा फतेहपुर में बोली जाती है। इसके अतिरिक्त इसकी एक शाखा बघेलखंड में बघेली नाम से प्रचलित है।
अतः, यही विकल्प इस प्रश्न का सही उत्तर है।

'विचार विनमय को कठोर बनाना' यह भाषा का कार्य नहीं है। विचारों एवं संवाद को सौम्य बनाने हेतु ही भाषा का उपयोग किया जाता है। भाषा सदैव मृदु भाषी होने एवं कुशल संवाद स्थापित करने हेतु प्रोत्साहित करती है। अतः भाषा विचारों के आदान प्रदान को कभी कठोर बनाने के दिशा में कार्य नहीं करती।
अतः, यही विकल्प इस प्रश्न का सही उत्तर है।

भाषा सीखने सिखाने में शिक्षक तथा छात्रों दोनों की समान रूप से भागीदारी होनी चाहिए। 2005 में एन सी एफ ने यह स्पष्ट कर दिया था कि, विद्यार्थियों की सीखने की क्रिया में उनकी भागीदारी, सीखने संबंधी सर्वोत्तम परिणाम पाने की कुंजी है। इन सब के अतिरिक्त सब छात्र समान रुप बुद्धिमान नहीं होते हैं। 

• सामाजिक अन्तः क्रिया - समाज में लोगों के साथ बातें करने और विचारों के आदान प्रदान करने से भाषा का सम्पूर्ण विकास होता है l इसलिए यह भाषा सीखने-सिखाने में सबसे अधिक महत्त्वपूर्ण है। इसमें बालक को अपने अनुभव से सीखने का अवसर मिलता है।
• दृश्य श्रव्य सामग्री - यह दिव्यांग और मंद बुद्धि बच्चों के लिए बहुत ही मददगार होता हैl वीडियो देख कर बच्चे किसी भी चीज को आसानी से समझ सकते हैं तथा इससे श्रवण शक्ति का विकास होता है l
• बाल साहित्य - पठन शक्ति और भाषा के शुद्ध प्रयोग करने की क्षमता का विकास होता हैl बालको में पठन संस्कृति का विकास करता है किन्तु बस उपलब्धता होना भर काफी नहीं है बालको को इन पुस्तको के चयन की तथा पड़ने की स्वतंत्रता होनी चाहिए।
• संज्ञानात्मक विकास - ज्ञानेन्द्रियों के माध्यम से हम जगत को जानने समझने की कोशिश करते हैं, उसे ही संज्ञान कहते हैं संज्ञान का अर्थ होता है जानना l संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत जीन पियाजे ने दिया थाl

अतः हम कह सकते हैं कि उपरोक्त सभी बहुकक्षा की दृष्टि से सीखने-सीखाने की उचित सामग्री हैं।

व्याकरण के नियमों का ज्ञान , छात्रों में मौलिक वाक्य संरचना की योग्यता का विकास करता है शुद्ध रूप से लिखिए तथा बोलने के कौशल का विकास करता है।

व्याकरण के नियमों का ज्ञान , छात्रों में' मौलिक" वाक्य संरचना की योग्यता का विकास करता है शुद्ध रूप से लिखिए तथा बोलने के कौशल का विकास करता है।

आधुनिक भाषा विज्ञान के जनक के रूप में प्रसिद्ध नोम चॉम्स्की ने भाषा विज्ञान के क्षेत्र में महत्वपूर्ण योगदान दिया है। चॉम्स्की द्वारा प्रस्तावित नीतिवादी सिद्धान्त तर्क देता है कि भाषा एक अद्बितीय मानवीय उपलब्धि है।

पढ़ना अथवा पठन भाषा के चार कौशलों में से एक है। यह एक सार्थक, उद्देश्यपूर्ण एवम् चिंतन प्रधान प्रक्रिया है जो पठन के दौरान अर्थ ग्रहण तथा अनुमनिक कौशल को विकसित करती है। यह केेवल सस्वर पठन नहीं बल्कि सामग्री के बोध की एक प्रक्रिया है।

पूर्ण शारीरिक प्रतिक्रिया- पूर्ण शारीरिक प्रतिक्रिया (TPR) एक है भाषा शिक्षण विधि जेम्स आशेर, के एक प्रोफेसर एमेरिटस द्वारा विकसित मनोविज्ञान में सैन जोस स्टेट यूनिवर्सिटी

भाषा आकलन एक संवादात्मक, रचनात्मक तथा सतत प्रक्रिया माना जाता है, जिसके द्वारा शिक्षक विद्यार्थी का उचित भाषा अधिगम की जांच करता है।आकलन का उद्देश्य निदानात्मक होता है। पोर्टफोलियो प्राथमिक स्तर पर भाषा आकलन के लिए सर्वाधिक उपयुक्त उपकरण है।

सहायक सामग्री शिक्षण को सहज एवं सुगम बनाने के लिए किया जाता है। मनोवैज्ञानिकों के अनुसार किसी चीज को सीखने में हमारी ज्ञानेन्द्रियों (आँख, नाक, कान, त्वचा, जीभ) का जितना अधिक उपयोग होता है, वो ज्ञान उतना ही अधिक स्थायी होता है। सहायक सामग्री हमारी ज्ञानेन्ग्रियों के माध्यम से शिक्षण को स्थायी बनाने का कार्य करती हैं।

रचनात्मक आकलन- शिक्षण प्रक्रिया से संबंधित अवलोकन को रचनात्मक आकलन कहते हैं।

• रस्किन के अनुसार- रचनात्मक आकलन पूरे शिक्षण सत्र में चलने वाली प्रक्रिया है, जिससे इस तथ्य का निर्थारण किया जाता है कि किसी निशिचित कार्य को पूर्ण करने में छात्र ने कितनी प्रगति की है।
• गिलबर्ग सैक्स के अनुसार- रचनात्मक आकलन वह पद्धति है, जिसके माध्यम से शिक्षण के उद्देश्य किस हद तक प्राप्त हो रहे हैं तथा उनके प्राप्त करने में दृष्टिगत कमियों का निवारण कैसे किया जाए, इन तथ्यों पर प्रकाश डालता है।

भाषा शिक्षण बच्चों में संप्रेषण कुशलता तथा मौलिकता को विकसित कर उन्हें विभिन्न संदर्भों में भाषा प्रयोग में सफल बनाने से संबंधित है। प्राथमिक स्तर पर भाषा के द्वारा प्राप्त आधारभूत कौशल दूसरे क्षेत्रों के संप्रत्ययों को समझने में सहायक होता है। भाषा शिक्षण का उद्देश्य भाषा की समझ और अभिव्यक्ति का विकास करना है।
प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण का उद्देश्य बच्चों को सहज अभिव्यक्ति के अवसर प्रदान करना है। यह बच्चों में संप्रेषण कौशल को दक्ष करती है जिससे बच्चे विभिन्न संदर्भ में भाषा प्रयोग में सफल होते हैं। अपने मनोभाव को किसी के सामने आसानी से रख पाना ही भाषा शिक्षण को सार्थक बनाता है।

आकलन एक रचनात्मक प्रक्रिया है जो सीखने की प्रक्रिया में सुधार के उद्देश्य से गुणात्मक और मात्रात्मक आंकड़ों को एकत्र करने, प्राप्त करने और उपयोग करने को संदर्भित करता है।

कौशल विकास का प्रारम्भ सबसे पहले श्रवण कौशल से होता है। जन्म लेने के बाद बच्चा सबसे पहले सुनने की स्थिति में ही होता है। आयु के साथ वह सुने गए शब्दों का अर्थ भी समझने लगता है।

भाषा मुख से उच्चारित होने वाली वह ध्वनि है जिसका प्रयोग मनुष्य अपने मन के विचारों का आदान-प्रदान करने के लिए करता है। 

• वार्तालाप द्वारा आसानी से भाषा सिखी जा सकती है अथार्त बच्चों की भाषाई-क्षमताओं की वृद्धि में बच्चों की परस्पर बातचीत सर्वाधिक सहायक है।
• छोटे बच्चों से बातचीत का आरम्भ ऐसे करना चाहिए कि वो उसमें सहजता से शामिल हो सके।
• बातचीत का आरंभ उनसे उनके खिलौनो, घर के सदस्योंं, भाई-बहन, आस-पड़ोस आथवा दोस्तों के बारे में पूछ कर किया जा सकता है।​
• बच्चे अपने बातों और विचारों को खुल कर अभिव्यक्त करेंगें।
• बच्चे अपने अनुभवों को प्रभाशाली ढंग से अपने सहपाठियों के बीच रख पाएंगे।
• बच्चे खुद को कक्ष के वातावरण से जोड़ कर बिना संकोच के भाषा का परस्पर आदान प्रदान करेंगें
• बालक पहले बात को ध्यान से सुनता है, उसे समझता है (श्रवण कौशल) तथा उसके बाद उस पर प्रतिक्रिया (वाचन कौशल) देता है।

अतः, यह कहा जा सकता है कि प्राथमिक स्तर पर श्रवण-वाचन कौशलों को विकसित करने का यह एक अच्छा रूचिकर तरीका है।

• Goats, as well as sheep, make a characteristic sound called "bleating"
• Bleating is a high-pitched, nasal sound that these animals produce for various reasons, such as communicating with each other or expressing emotions like distress or hunger

We use 'must' to express a strong obligation. When we use 'must', this usually means that some personal circumstance makes the obligation necessary (and the speaker almost certainly agrees with the obligation.)

This is the correct spelling. My friend and I have different hobbies.This is the correct sentence.

'Them' is used to refer to the object of a clause. In other words, it usually represents the group of people or things that have 'experienced' the action described by the verb, and refers back to two or more people or things that were mentioned earlier.
So, in this sentence 'them' fits the best.

Correct spelling is 'piece'. The meaning of 'piece' is 'a portion of an object or of material'. 'Please give me a piece of paper'. This is the correct sentence.

This is the correct option as 'looking for' means 'searching'. I was searching for my socks for so long. Finally, I found them in my shoes.

The teacher can help by taking up many examples for the entire class and paying special attention to Ritu. Subject-verb concord is when the subject of a sentence and the verb of a sentence agree. Simply, if the subject of the sentence is singular, the verb must be singular. If the subject of a sentence is plural, the verb must be plural.
Hence, the correct answer is 'taking up many examples for the entire class and paying special attention to Ritu'.

The first piece of the development puzzle, according to the author is the importance of decent, inspired and industrious people for a nation's development as decent, inspired and industrious includes working hard with energy, devotion, and diligence. Industrious traits are essential for the nation's development. Some of the most common traits of industrious people include efficiency, perseverance, and a strong work ethic.

The expression 'walking the talk' means practising what one preaches. If someone says that someone practises what they preach, then the person means that they behave in the way that they encourage other people to behave in. Walking the talk was extremely important to Mahatma Gandhi who understood the pulse of our people like no other Indian leader.

• The second sentence of the first paragraph says that "The most recent data, namely, GDP growth for the quarter ending December 2022, came at 4.4%." As it matches, therefore, option 1 is correct.
• The last sentence of the second paragraph says that "GDP growth rates for 2019-20, 2020-21 and 2021-22 have been revised upwards from the earlier figures of 3.7%, -6.6% and 8.7% to 3.9%, -5.8% and 9.1%, respectively." As it matches, therefore, option 2 is correct.
• The fifth sentence of the fourth paragraph says that "Private consumption is the single most important driver of the Indian economy." As the highlighted portion does not match therefore option 3 is incorrect.
• The fourth sentence of the first paragraph says that "NSO has retained a projection of 7% growth in 2022-23 between its first and second advance estimates, which means that GDP growth in the quarter ending March will have to be 5.1%." As it matches, therefore, option 4 is correct.

Hence, the only possible answer is option 3. 

• The first and last sentence of the third paragraph says that "The revisions have had an effect on the latest growth statistics as well...GDP have a blindsiding effect on economic policy which ideally requires data in real-time."
• Therefore from the above sentence, we can certainly say that large adjustments in GDP numbers can have a blindsiding effect on economic policy, which ideally requires real-time data. This suggests that revisions to GDP numbers can significantly impact economic policy decisions.

Hence, the only possible answer is option 2.

Reading is a complex skill that involves the ability to decode text, understand meaning, and use background knowledge to interpret and analyze information.

The main aim of teaching English/foreign language is to help children to acquire practical commands of English/foreign language. There are several methods of teaching English to students who are learning the language for the first time.