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UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - UPPSC (UP) MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test UPPSC Mock Test Series (Hindi) - UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi

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UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 1

Which of these is used to separate a series of loosely related clauses?

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 1

The semicolon is used to separate a series of loosely related clauses. For example: Today we love what tomorrow we hate; today we seek what tomorrow we shun.

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 2

एक दौड़ में 5 प्रतिभागी L, M, N, O और P हैं। L दो व्यक्तियों से तेज़ और दो व्यक्तियों से धीमा दौड़ता है। P केवल एक व्यक्ति से तेज़ दौड़ता है। O सबसे तेज़ दौड़ता है और N, M से धीमे दौड़ता है।

दूसरा सबसे तेज़ दौड़ने वाला व्यक्ति कौन है?

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 2

दी गई जानकारी के अनुसार:

1)  L दो लोगों से तेज़ व दो लोगों से धीमे दौड़ता है।

_> _ > L > _ > _ 

2)  P केवल एक व्यक्ति से तेज़ दौड़ता है।

_> _ > _ > P > _ 

3) O सर्वाधिक तेज़ है।

O > _ > _ > _ > _ 

4) N, M से धीमे दौड़ता है।

M > N

उपरोक्त सभी जानकारी को मिलाने पर, हमें निम्न अंतिम व्यवस्था मिलती है:

O > M >L  > P > N

उपरोक्त प्राप्त व्यवस्था के अनुसार,

M दूसरे स्थान पर सर्वाधिक तेज़ दौड़ता है।

इसलिए, M उत्तर है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 3

तद्भव शब्द वे शब्द कहलाते हैं जो ______________ ।

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 3

जो शब्द संस्कृत के मूल रूप से विकृत होकर सीधे हिंदी में प्रयोग होते हैं, उन्हें तद्भव शब्द कहते हैं। इसमें उच्चारण सरल हो जाता है।  तद्भव का शाब्दिक अर्थ है– “उससे बने”  संस्कृत भाषा में परिवर्तन होने कारण पाली, प्रकृत ,अपभ्रंश भाषाओं से गुज़री हिंदी में रूप परिवर्तन हुआ। जैसे:

  • हरिद्रा  से हल्दी 
  • मुख से मुँह
  • ग्राम से गाँव
  • दुग्ध से दूध आदि। 

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 4

Select the correctly punctuated sentence.

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From the given options, it is clear that we have to punctuate a direct speech.

  • Punctuation is used in direct speech to separate spoken words, or dialogue, (reporting clause) from the rest of a sentence (reported clause).
  • The reporting clause comes inside inverted commas (" ...").
  • In direct speech, we usually put a comma between the reporting clause and the reported clause.
  • The reporting clause in the given sentence is 'You didn’t break the vase, did you'
  • This is a question and hence should end with a question mark (?).
  • The reported clause in the given sentence is 'She said to me'

Based on the above-mentioned rules we get the following punctuated sentence: She said to me, “You didn’t break the vase, did you?”

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 5

अभिकथन (A): सिंक्रोनस मीडिया को दर्शकों की आवश्यकता होती है जब मीडिया प्रसारित या प्रदर्शन किया जा रहा होता है।

तर्क (R): मीडिया जो वास्तविक समय में होता है जैसे कि लाइव टेलीविजन या रेडियो को सिंक्रोनस मीडिया के रूप में जाना जाता है।

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 5

सिंक्रोनस मीडिया वास्तविक समय में संघटित होता है और मीडिया के प्रसारण या प्रदर्शन के समय दर्शक मौजूद रहते हैं। यह मीडिया सूचना को उसी समय यानी सूचना प्रसारण में साझा करने में मदद करता है और दर्शकों को सूचना प्राप्त करने के लिए उसी समय मौजूद रहता है।

उदाहरण: वीडियो कॉन्फ्रेंसिंग

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 6

दो क्रमागत संख्याओं का गुणनफल ज्ञात कीजिए, जहाँ पहली संख्या का चार गुना, दूसरी संख्या के तीन गने से अधिक है।

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माना संख्याएँ ' ' और ' ' हैं।


अत: संख्याएँ 13 और 14 हैं।

 गुणनफल

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 7

उबटन शब्द का तत्सम रूप है?

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‘उबटन’ शब्द का तत्सम रूप ‘उद्वर्तन’ है। अन्य शब्द उबटन के तत्सम रूप नहीं है। उबटन शब्द उद्वर्तन का तद्भव रूप होता है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 8

एक कक्षा जिसमें P, Q, R, S और T पढ़ रहे हैं, इसमें एक कक्षा परीक्षा ली गई। R ने सबसे अधिक अंक प्राप्त किए। S ने T से अधिक अंक प्राप्त किए, परन्तु P से कम अंक प्राप्त किए। P अधिकतम अंक प्राप्त करने वालों में दूसरे स्थान पर है। T आखिरी से दूसरे स्थान पर है। 

किसने सबसे न्यूनतम अंक प्राप्त किया है?

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दी गई जानकारी के अनुसार:

1) R अधिकतम अंक प्राप्त करने वाला है।

R > _ > _ > _ > _

2) S, T से अधिक किन्तु P से कम अंक प्राप्त करता है।

P > S > T

3) P अधिकतम अंक प्राप्त करने वालों में दूसरे स्थान पर है। 

_> P > _ > _ > _

4) T आखिरी से दूसरे स्थान पर है।

_>  _> _ > T > _

उपरोक्त सभी जानकारी का संयोजन करने पर, हमें निम्न अंतिम व्यवस्था मिलती है:

R > P > S > T > Q

उपरोक्त प्राप्त व्यवस्था के अनुसार,

सभी पाँच विद्यार्थियों में से Q न्यूनतम अंक प्राप्त करता है।

इसलिए, Q उत्तर है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 9

निम्नलिखित में से कौन-सी एक शिक्षण पद्धति नहीं है?

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उपदेश- यह एक प्रत्यक्ष शिक्षण विधि नहीं है। प्रवचन एक भाषण या किसी विशेष, आमतौर पर गंभीर, विषय के बारे में लिखने का एक टुकड़ा है।

अभिव्यक्ति- शिक्षण पद्धति जो प्रदर्शित करती है और बताती है कि कुछ कैसे किया जाता है।

चर्चा- चर्चा में दोतरफा संवाद होता है। कक्षा की स्थिति में, एक प्रशिक्षक और प्रशिक्षु सभी चर्चा में भाग लेते हैं।

शिक्षण- शिक्षा का एक तरीका जिसमें एक प्रशिक्षक सीधे एक व्यक्तिगत छात्र के साथ काम करता है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 10

गद्यांश में ब्रिटिशों द्वारा की ______ कुटिल राजनीति की चर्चा की गई है-

1. हिंदी

2. उर्दू

3. फारसी

4. भाषा

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गद्यांश में ब्रिटिशों द्वारा भाषा की कुटिल राजनीति की चर्चा की गई है

  • क्योंकि हमारे ब्रिटिश मालिकों ने अपने समय पर इन्हें दो अलग भाषाएँ कहा था इसलिए ये अलग है।
  • ब्रिटिशों ने भारत में हिंदी-उर्दू विवाद को जन्म दिया, राजसी कार्य उर्दू में किए जाने लगे जिससे हिंदी प्रेमियों के बीच विवाद की स्थिति बनी।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 11

अंतर-व्यक्तिगत संचार में दूरी व्यक्ति का संकेत है:

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 11

अंतर-व्यक्तिगत संचार में दूरी किसी की संस्कृति का संकेत है।

अंतर-व्यक्तिगत संचार मौखिक या गैर-मौखिक तरीकों से दो या दो से अधिक लोगों के बीच सूचनाओं, विचारों, विचारों और भावनाओं के आदान-प्रदान की प्रक्रिया है। इसमें आवाज, चेहरे के भाव, हाव-भाव और इशारों के रूप में सूचनाओं का आमने-सामने आदान-प्रदान शामिल है।

अंतर-व्यक्तिगत संचार कई कारकों से प्रभावित होता है:

सांस्कृतिक कारक में भाषा, विश्वास प्रणाली, नैतिकता, परिप्रेक्ष्य और रीति-रिवाज शामिल हैं।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 12

तत्सम शब्द नहीं है-

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कोढ़ तत्सम शब्द नहीं है। कोढ़ शब्द का तत्सम रूप कुष्ठ है। कुष्ठ का तद्भव रूप कोढ़ है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 13

दो ट्रेनों और की लंबाई का अनुपात है और दोनों ट्रेनों द्वारा एक प्लेटफॉर्म पर खड़े एक व्यक्ति को पार करने में लिए गए समय का अनुपात है। यदि ट्रेन की गति किमी/घंटा है, तो ट्रेन की गति मीटर/सेकेंड में ज्ञात कीजिए।

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 13

माना ट्रेन की लंबाई , समय

गति

माना ट्रेन की लंबाई , समय

गति

गति का अनुपात

ट्रेन की गति

मीटर/सेकेंड में

मीटर/सेकेंड

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 14

कक्षा संवाद में अलंकारपूर्ण उपागम शिक्षक को छात्रों के _________ प्रतिनिधि मानता है?

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 14

कक्षा संचार में बयानबाजी का दृष्टिकोण शिक्षकों को छात्रों के प्रतिनिधि के रूप में प्रभावित करता है। यह शिक्षक है जो अपने ज्ञान के आधार पर अपनी कक्षा को नियंत्रित करता है और यह ज्ञान केवल शिक्षक और छात्रों के बीच बातचीत के माध्यम से दिया जा सकता है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 15

मानव संसाधन प्रबंधक और विक्रेता के बीच संचार किसका उदाहरण है?

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 15

मानव संसाधन प्रबंधक और विक्रेता के बीच संचार विकर्ण संचार का उदाहरण है।

विकर्ण संचार ऊर्ध्वाधर और क्षैतिज संचार के बीच एक प्रकार का संकर है।

यह अलग-अलग रैंक के कर्मचारियों के बीच प्रत्यक्ष संचार है जो समान आदेश श्रृंखला में नहीं हैं।

उदाहरण के लिए, एक सॉफ्टवेयर डेवलपर उत्पाद की आवश्यकताओं और स्थिति को बेहतर ढंग से समझने के लिए विपंक प्रबंधक के साथ सहयोग कर सकता है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 16

"कबीर वाणी के डिक्टेटर थे"

उपर्युक्त वाक्य में किस विराम चिह्न का प्रयोग हुआ है? 

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 16

  • "कबीर वाणी के डिक्टेटर थे" इस वाक्य में उद्धरण चिह्न का प्रयोग हुआ है। 
  • अन्य विकल्प अनुचित हैं। 
  • वाक्य में किसी शब्द पर बल देने के लिए इकहरे उद्धरण चिह्न (' ') का प्रयोग करते हैं और हिन्दी भाषा में किसी और के वाक्य या शब्दों को ज्यों-का-त्यों रखने में इस चिह्न (" ") का प्रयोग किया जाता है।

अन्य विकल्प

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 17

निर्देश: नीचे दिए गए डेटा का संदर्भ लें और निम्नलिखित प्रश्नों के उत्तर दें:

किसी विद्यालय की एक कक्षा में 4 सेक्शन A, B, C और D हैं। किसी सेक्शन की सफलता दर उस सेक्शन के उत्तीर्ण होने वाले छात्रों का प्रतिशत है। किसी छात्र को उत्तीर्ण होने के लिए 40 से अधिक अंकों की आवश्यकता होती है।

किस सेक्शन की सफलता दर अधिकतम है?

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 17

अधिकतम सफलता दर को निर्धारित करने के लिए हम न्यूनतम विफलता दर पर ध्यान दे सकते हैं। इससे गणनाएँ सरल हो जाएंगी। (अब A, B, C और D वर्गों के लिए विफल हुए छात्रों की संख्या है (50 - 45), (45 - 42), (48 - 44) और (60-53), अर्थात् क्रमश: 5, 3, 4 और 7।

इसलिए, सेक्शनA, B, C और D के लिए विफलता दर क्रमश:  है। चूंकि B की विफलता दर सबसे कम है, इसलिए इसकी सफलता दर अधिकतम होनी ही चाहिए।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 18

निम्नलिखित में से कौन जनसंचार माध्यम का कार्य नहीं है?

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 18

सबसे लोकप्रिय प्रकार के जनसंचार माध्यमों में समाचार पत्र, रेडियो, टेलीविजन, इंटरनेट, पत्रिकाएँ आदि शामिल हैं।

जन संचार के चार कार्य निगरानी, सहसंबंध, सांस्कृतिक प्रसारण और मनोरंजन हैं।

मीडिया और उसके कार्य

  • सूचना।
  • मीडिया शिक्षा और सूचना प्रदान करता है।
  • मीडिया का दूसरा महत्वपूर्ण कार्य मनोरंजन है।
  • प्रतिपादन, यह मास मीडिया का एक और कार्य है।
  • निगरानी अवलोकन को दर्शाता है।
  • व्याख्या।
  • संयोजन।
  • समाजीकरण।
  • राजनीतिक जागरूकता।

इसलिए, विश्वसनीयता की जांच किए बिना संदेश देना जनसंचार माध्यम का कार्य नहीं है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 19

मीटर लंबी रेलगाड़, किसी खंभे को सेकंड में पार करती है और किसी प्लेटफार्म को सेकंड में पार करती है। प्लेटफार्म की लंबाई (मीटर में) ज्ञात करें।

Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 19

दिया गया है:

मीटर लंबी एक ट्रेन एक खम्भे को  सेकंड में पार करती है।

वही ट्रेन सेकंड में एक प्लेटफॉर्म को पार करती है।

अवधारणा:

गति दूरी/समय

जब कोई ट्रेन एक खम्भे को पार करती है तो वह अपनी लम्बाई को पूरा करती है।

जब कोई ट्रेन एक खम्भे को पार करती है तो वह अपनी लम्बाई को पूरा करती है प्लेटफॉर्म की लंबाई

गणना:

प्रश्न के अनुसार,

ट्रेन की गति मीटर/सेकंड

अब, ट्रेन सेकंड में   मीटर की दूरी तय करेगी इसलिए, प्लेटफार्म की लंबाई मीटर है

प्लेटफॉर्म की लंबाई मीटर है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 20

शीला, रवि की भाभी है। राम, रवि का भाई है। राम की पत्नी शीला है। दीपा, रवि की बहन है। दीपा की माँ शांति है। शीला, शांति से किस प्रकार संबंधित है? 

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संभावित वंश-वृक्ष आरेख निम्न है :

इसलिए, शीला, शांति की बहू है।

अतः, सही उत्तर बहू है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 21
अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण में नीतिशास्त्र-
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अंतर्वैयक्तिक संप्रेषण में नीतिशास्त्र विचारने योग्य है क्योंकि यह संबंधों को बढ़ावा देकर संरक्षित करने में सहायक होता है।
UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 22
​दो संख्याएँ 3 : 5 के अनुपात में हैं। यदि प्रत्येक में से 6 घटा दिया जाए, तो नई संख्याएँ 9 : 17 के अनुपात में हो जाती हैं। छोटी संख्या है
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दिया गया है:

m : n = 3 : 5

(m - 6) : (n - 6) = 9 : 17

गणना:

⇒ 5m = 3n

⇒ 5m - 3n = 0 →(1)

⇒ 17(m - 6) = 9(n - 6)

⇒ 17m - 102 = 9n - 54

⇒ 17m - 9n = 48 →(2)

समीकरण (2) से [समीकरण (1) को 3 से गुणा] को घटाने पर,

⇒ 17m - 9n - 15m + 9n = 48 - 0

⇒ 2m = 48

⇒ m = 24

समीकरण (2) से, हमें प्राप्त होता है:

⇒ n = (5 × 24)/3 = 40

∴ सबसे छोटी संख्या 24 है। 

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 23

निम्नलिखित शब्दों को तार्किक और सार्थक क्रम में व्यवस्थित करें।

1. चतुर्भुज

2. सप्तभुज

3. पंचभुज 

4. षट्दशभुज

5. द्वादशभुज

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बहुभुज की भुजाओं की सही संख्या निम्न है:

4. षट्दशभुज (16 भुजाओं वाला बहुभुज)

5. द्वादशभुज (12 भुजाओं वाला बहुभुज)

2. सप्तभुज (7 भुजाओं वाला बहुभुज)

3. पंचभुज (5 भुजाओं वाला बहुभुज)

1. चतुर्भुज (4 भुजाओं वाला बहुभुज)

अतः, सही उत्तर "4, 5, 2, 3, 1" है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 24

एक ही पासे की तीन स्थितियाँ दी गई हैं। अक्षर A वाले फलक के विपरीत फलक पर कौन-सा अक्षर होगा?

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दी गई जानकारी के अनुसार:

यहाँ, अक्षर 'C', 'A' के विपरीत फलक पर है।

अतः, सही उत्तर "विकल्प (4)" है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 25

उस विकल्प का चयन कीजिए जो चौथे पद से उसी प्रकार संबंधित है जिस प्रकार पहला पद, दूसरे पद से संबंधित है और पाँचवा पद, छठवें पद से संबंधित है?

12 : 2 :: ? : 4 :: 243 : 9

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यहाँ अनुसरण किया गया तर्क इस प्रकार है,

तर्क: पहली संख्या = (दूसरी संख्या)2 × 3

जाँच करने पर,

12: 2

→ 12 = (2)2 × 3

→ 12 = 4 × 3

243: 9

→ 243 = (9)2 × 3

→ 243 = 81 × 3

? : 4

→ ? = (4)2 × 3

→ ? = 16 × 3 = 48

अतः, सही उत्तर "48" है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 26

निम्न विकल्पों में से निर्देशानुसार वाच्य परिवर्तन का विकल्प चुनिए।

मैं साइकिल से विद्यालय गया। (कर्मवाच्य) 

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मैं साइकिल से विद्यालय गया। वाक्य का कर्मवाच्य होगा- मेरे द्वारा साइकिल से विद्यालय जाया गया। 

Key Points

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 27

Which of the following statements is not consistent with the advice provided in the passage?

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The correct answer is option 1.

Key Points

  • To answer this question, first, let's understand the overall theme of the passage:
  • The passage emphasizes the importance of giving constructive feedback effectively. It suggests that effective feedback involves personalization, specificity, and reassurance. Feedback should be given to help the individual improve, and the deliverer of feedback should adopt an encouraging and supportive tone. Additionally, timing is highlighted as a crucial factor, advising against giving feedback at the end of a busy workday to allow individuals the space to process the feedback effectively. Overall, the passage stresses the significance of feedback in facilitating personal growth and goal achievement.
  • Now, let's evaluate the options:
  • Option 1: Constructive feedback should be given at the end of a busy workday.
    • This statement contradicts the advice provided in the passage. The passage explicitly advises against giving feedback at the end of a busy workday, suggesting that it's not an optimal time for individuals to process feedback effectively. Thus, this statement is inconsistent with the passage's guidance.
  • Option 2: Feedback should be tailored to the individual and include specific examples.
    • This statement aligns with the advice provided in the passage. The passage emphasizes the importance of providing specific examples and personalizing feedback to the individual to make it more effective. Thus, this statement is consistent with the passage.
  • Option 3: Reassurance and personal connection are important elements of effective feedback.
    • This statement is consistent with the advice provided in the passage. The passage highlights the significance of reassurance and personal connection in delivering constructive feedback. Thus, this statement is consistent with the passage.
  • Option 4: Timing plays a crucial role in ensuring feedback is well-received and processed.
    • This statement aligns with the advice provided in the passage. The passage emphasizes the importance of choosing the right timing for giving feedback to ensure it is well-received and processed effectively. Thus, this statement is consistent with the passage.
  • After careful consideration, it's evident that option 1 is not consistent with the advice provided in the passage. The passage advises against giving feedback at the end of a busy workday, making option 1 the correct answer.
  • Therefore, the correct answer is "Constructive feedback should be given at the end of a busy workday."
UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 28

Which of the following statements best captures the perspective presented in the passage regarding the replacement of Homo sapiens with intelligent machines?

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The correct answer is option 1.

Key Points

  • To answer this question, let's first read the passage carefully and examine the main points presented in the passage:
  • The passage discusses the concept of 'human' and how it can be interpreted to mean either the current species, Homo sapiens, or include its potential future descendants. It raises the possibility of Homo sapiens evolving into a new posthuman species or being replaced by intelligent machines. The passage also reflects on whether such scenarios would be considered negative or positive outcomes.
  • Now, let's evaluate each option:
  • Option 1: The replacement of Homo sapiens with intelligent machines is perceived as a dystopian outcome by some but desirable by others.
    • This statement accurately captures the perspective presented in the passage. It acknowledges the varying opinions regarding the replacement of Homo sapiens with intelligent machines, with some seeing it as dystopian while others view it as desirable. Thus, this is the correct answer.
  • Option 2: The replacement of Homo sapiens with intelligent machines is considered unlikely and potentially detrimental.
    • This option does not fully align with the passage. The passage does not explicitly state the likelihood of such a replacement, and it does not suggest that it would necessarily be detrimental. Thus, this can not be the answer.
  • Option 3: The replacement of Homo sapiens with intelligent machines is seen as an unlikely scenario due to the constraints of Darwinian evolution.
    • This statement is not entirely supported by the passage. While the passage mentions the inevitability of evolution over the next million years, it does not specifically discuss the likelihood of intelligent machines replacing Homo sapiens. Thus, this can not be the answer.
  • Option 4: The replacement of Homo sapiens with intelligent machines is viewed as an irrelevant speculation by scholars.
    • This option does not accurately reflect the perspective presented in the passage. The passage does not suggest that scholars consider the replacement of Homo sapiens with intelligent machines as irrelevant speculation. Thus, this can not be the answer.
  • So, after careful consideration, option 1 best captures the perspective presented in the passage regarding the replacement of Homo sapiens with intelligent machines. It acknowledges the differing viewpoints on whether such a replacement would be dystopian or desirable, which is in line with the passage's discussion.
  • Therefore, the correct answer is "The replacement of Homo sapiens with intelligent machines is perceived as a dystopian outcome by some but desirable by others."
UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 29
एक खरगोश पश्चिम की ओर दौड़ना शुरू करता है और 20 मीटर दौड़ता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 10 मीटर और दौड़ता है। वह फिर बाएँ मुड़ता है और 9 मीटर दौड़ता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 5 मीटर दौड़ता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 12 मीटर दौड़ता है। वह अंत में दाएँ मुड़ता है और 6 मीटर और दौड़ता है। अब उसका मुख किस दिशा में है?
Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 29

दी गई जानकारी के अनुसार,

एक खरगोश पश्चिम की ओर दौड़ना शुरू करता है और 20 मीटर दौड़ता है। फिर वह बाएँ मुड़ता है और 10 मीटर और दौड़ता है। वह फिर बाएँ मुड़ता है और 9 मीटर दौड़ता है।

फिर वह दाएँ मुड़ता है और 5 मीटर दौड़ता है। फिर वह दाएँ मुड़ता है और 12 मीटर दौड़ता है। वह अंत में दाएँ मुड़ता है और 6 मीटर और दौड़ता है।

स्पष्टतः, खरगोश, उत्तर दिशा के सम्मुख है।

अतः सही उत्तर "उत्तर" है।

UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 30
श्याम ने अपनी शादी की खरीदारी पर 36000 रुपए व्यय किए, एक लैपटॉप खरीदने पर 27000 रुपए और, उसके पास अपने पास रखे कुल धन का 37% अभी भी बचा था। कुल राशि क्या थी?
Detailed Solution for UPPSC Prelims (GS 2) Mock Test - 7 (CSAT) Hindi - Question 30

दिया गया है:

शादी की खरीदारी पर व्यय = ₹ 36000

लैपटॉप पर खर्च = ₹ 27000

और, बचत = शेष 37% राशि

गणना:

माना, कुल राशि x है।

तब, x का (100 - 37)% = 36000 + 27000

⇒ x का 63% = 63000

⇒ x = (63000 × 100)/63

⇒ x = ₹ 100000

∴ कुल राशि ₹ 100000 है।

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