अनुमान और कल्पना - ध्वनि, हिंदी, कक्षा - 8 Class 8 Notes | EduRev

कक्षा - 8 हिन्दी (Class 8 Hindi) by VP Classes

Class 8 : अनुमान और कल्पना - ध्वनि, हिंदी, कक्षा - 8 Class 8 Notes | EduRev

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प्रश्न (1) :कविता की निम्नलिखित पंक्तियाँ पढ़कर बताइए कि इनमें किस ऋतु का वर्णन है?

फूटे हैं आमों में बौर
 भोंर वन-वन टूटे हैं।
 होली मची ठौर-ठौर
 सभी बंधन छूटे हैं।

उत्तर :  काव्यांश में 'आम में बौर आने' तथा 'होली स्रद्म त्योहार' का वर्णन है। इसके अलावा भौड्डरों के गुंजार करने तथा वातावरण में उन्मुक्त मस्ती छाने से पता चलता है कि पंक्तियाँ  में वसंत ऋतु का ही वर्णन है। 

प्रश्न (2) : स्वप्न भरे कोमल-कोमल हाथों को अलसाई कलियों पर फेरते हुए कवि कलियों को प्रभात के आने का संदेश देता है, उन्हें जगाना चाहता है और खुशी-खुशी अपने जीवन के अमृत से उन्हें सींचकर हरा-भरा करना चाहता है। फूल-पौधों के लिए आप क्या-क्या करना चाहेंगे?
 उत्तर : 

 फूल-पौधों के लिए मैं निम्नलिखित कार्य करना चाहूँगा त्न
 (क)    फूल-पौधों को नष्ट होने से बचाने के लिए उनकी सुरक्षा का प्रबंध करूँगा।
 (ख)    उनकी उचित वृदि के  लिए समय पर सिंचाई करने , खाद देने के साथ - साथ  उचित देखभाल करूँगा।
 (ग)    उन्हें खरपतवार तथा रोगों से बचाने का प्रयास करूँगा।
 (घ)    प्रात:काल मैं पुष्पित पौधों पर प्यार से हाथ फेरूँगा।
 (ङ)    इन पुष्पों को न मैं तोडूंगा न ही किसी और को तोड़ने दूंगा | ताकि वे दीर्घकाल तक अपनी महक तथा सौंदर्य बिखेर सकें।

प्रश्न (3) : कवि अपनी कविता में एक कल्पनाशील कार्य की बात बता रहा है। अनुमान कीजिए और लिखिए कि उसके बताए कार्यों का अन्य किन-किन संदर्भों से संबंध जुड़ सकता है? जैसे नन्हे-मुन्ने बालक को माँ जगा रही हो.....
 उत्तर : 

 उपर्युंक्त कार्यों का निम्नलिखित संदर्भों से संबंध जुड़ सकता है :
 (क) माली उपवन में उलझी लताओं को उचित स्थान पर फैला रहा है।
 (ख) छोटा बच्चा उपवन में उड़ती रंग-बिरंगी  तितलियों  के पीछे भागकर उन्हें पकडऩे का प्रयास कर रहा है।
 (ग) मैं फूलों पर पड़ी ओस की बूंदों  को निहारकर मुग्ध हो रहा हूँ।
 (घ) वृधजन पार्क में बच्चों को घास नष्ट न करने तथा पुष्पों को तोडऩे से मना कर रहे हैं और गिरे पौधों को सहारा देकर खड़ा कर रहे हैं।

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