Complete guide on Adjectives | Spanish: Beginner A1 Level - Class 6 PDF Download

Adjectives (Adjetivos)

Adjectives are essential components of language that add richness and detail to our descriptions. In Spanish, adjetivos serve a crucial role in sentences, providing more information about the nouns or pronouns they accompany. They can describe a wide range of attributes, including qualities, size, color, origin, or state of being.

When we use adjectives in Spanish, we enhance the nouns with specific details that paint a clearer picture for the listener or reader. For instance:

• Calidad (Quality): “El agua cristalina” (The crystal-clear water)
• Tamaño (Size): “Un perro grande” (A big dog)
• Color: “La camisa roja” (The red shirt)
• Origen: “Un vino español” (A Spanish wine)
• Estado (State): “Estoy feliz” (I am happy)

Types of Adjectives

• Descriptive Adjectives (Adjetivos calificativos)
• Demonstrative Adjectives (Adjetivos demostrativos)
• Possessive Adjectives (Adjetivos posesivos)
• Interrogative Adjectives (Adjetivos interrogativos)
• Numeral Adjectives (Adjetivos numerales)
• Indefinite Adjectives (Adjetivos indefinidos)

Descriptive Adjectives (Adjetivos calificativos)

Descriptive adjectives are used to describe the inherent qualities or states of a noun, providing details about an object’s size, shape, age, color, origin, material, and more. They allow speakers to convey their perceptions and observations, adding depth to their descriptions.

Here are some examples of descriptive adjectives in Spanish:

• Grande (big)
• Pequeño (small)
• Joven (young)
• Viejo (old)
• Feliz (happy)
• Triste (sad)
• Rápido (fast)
• Lento (slow)
• Brillante (bright)
• Oscuro (dark)

These adjectives can be used to describe various nouns, such as people, places, objects, and ideas, enhancing the communicative value of sentences by providing more specific information.

Demonstrative Adjectives (Adjetivos demostrativos)

Demonstrative adjectives in Spanish are used to indicate the location of a noun in relation to the speaker and listener. They agree in gender and number with the noun they modify and are equivalent to “this,” “that,” “these,” and “those” in English.

Here are the demonstrative adjectives in Spanish:

1. Este / Esta (This): Used for a singular noun that is close to the speaker.

   • Este libro (This book - masculine)

   • Esta mesa (This table - feminine)

2. Estos / Estas (These): Used for plural nouns that are close to the speaker.

   • Estos libros (These books - masculine)

   • Estas mesas (These tables - feminine)

3. Ese / Esa (That): Used for a singular noun that is close to the listener or far from both the speaker and listener.

   • Ese libro (That book - masculine)

   • Esa mesa (That table - feminine)

4. Esos / Esas (Those): Used for plural nouns that are close to the listener or far from both the speaker and listener.

   • Esos libros (Those books - masculine)

   • Esas mesas (Those tables - feminine)

5. Aquel / Aquella (That over there): Used for a singular noun that is far from both the speaker and listener.

   • Aquel libro (That book over there - masculine)

   • Aquella mesa (That table over there - feminine)

6. Aquellos / Aquellas (Those over there): Used for plural nouns that are far from both the speaker and listener.

   • Aquellos libros (Those books over there - masculine)

   • Aquellas mesas (Those tables over there - feminine)

Demonstrative adjectives are placed before the noun they modify and are essential for providing spatial context in communication. 

Possessive Adjectives (Adjetivos posesivos)

Possessive adjectives in Spanish are used to express ownership or possession. They agree in gender and number with the noun they modify, not with the possessor. These adjectives are placed before the noun and are an important part of everyday language as they help to clarify to whom or what something belongs.

Here are the possessive adjectives in Spanish:

1. Mi / Mis (My): Used to indicate that something belongs to the speaker.

   • Mi libro (My book - singular)

   • Mis libros (My books - plural)

2. Tu / Tus (Your): Used to indicate that something belongs to the person being spoken to.

   • Tu casa (Your house - singular)

   • Tus casas (Your houses - plural)

3. Su / Sus (His/Her/Your formal/Its/Their): Used to indicate that something belongs to a third person or is a formal form of ‘your’.

   • Su perro (His/Her/Your/Its dog - singular)

   • Sus perros (His/Her/Your/Its/Their dogs - plural)

4. Nuestro / Nuestra / Nuestros / Nuestras (Our): Reflects ownership by a group including the speaker.

   • Nuestro amigo (Our friend - masculine singular)

   • Nuestra amiga (Our friend - feminine singular)

   • Nuestros amigos (Our friends - masculine plural)

   • Nuestras amigas (Our friends - feminine plural)

5. Vuestro / Vuestra / Vuestros / Vuestras (Your - plural informal): Used in some Spanish-speaking regions to indicate ownership by the people being spoken to.

   • Vuestro libro (Your book - masculine singular)

   • Vuestra casa (Your house - feminine singular)

   • Vuestros libros (Your books - masculine plural)

   • Vuestras casas (Your houses - feminine plural)

It’s important to note that the possessive adjective “su” can be ambiguous in Spanish because it can mean “his,” “her,” “your” (formal), “its,” or “their.” Context usually clarifies the meaning, but if more specificity is needed, one can use a prepositional phrase with “de” (of) for clarity, such as “el libro de él” (his book) or “la casa de ella” (her house).

Interrogative Adjectives (Adjetivos interrogativos)

Interrogative adjectives in Spanish are used to ask questions about nouns. They are always placed before the noun and agree in gender and number with the noun they modify. These adjectives are essential for forming questions that seek specific information.

Here are the main interrogative adjectives in Spanish:

1. Qué (What): Used to ask about the nature or identity of something.

   • ¿Qué libro lees? (What book are you reading?)

   • ¿Qué películas te gustan? (What movies do you like?)

2. Cuál / Cuáles (Which): Used when there is a choice or selection from a group.

   • ¿Cuál camisa prefieres? (Which shirt do you prefer? - singular)

   • ¿Cuáles son tus libros favoritos? (Which are your favorite books? - plural)

3. Cuánto / Cuánta / Cuántos / Cuántas (How much/How many): Used to ask about quantity or amount.

   • ¿Cuánto cuesta? (How much does it cost? - masculine singular)

   • ¿Cuánta agua necesitas? (How much water do you need? - feminine singular)

   • ¿Cuántos amigos tienes? (How many friends do you have? - masculine plural)

   • ¿Cuántas sillas hay? (How many chairs are there? - feminine plural)

These adjectives are a vital part of asking questions in Spanish, and mastering their use can greatly improve your ability to gather information and engage in conversations.

Numeral Adjectives (Adjetivos numerales)

Numeral adjectives in Spanish quantify nouns, indicating how many there are or their order in a sequence. They are categorized into different types:

1. Cardinal Numbers (Números cardinales): These express quantity.

   • Uno (one), dos (two), tres (three), etc.

   • Tengo dos hermanos. (I have two brothers.)

   • Ella compró cinco manzanas. (She bought five apples.)

2. Ordinal Numbers (Números ordinales): These indicate the order of nouns in a sequence.

   • Primero (first), segundo (second), tercero (third), etc.

   • Tengo dos hermanos. (I have two brothers.)

   • Ella compró cinco manzanas. (She bought five apples.)

3. Multiplicative Numbers (Números multiplicativos): These describe multiplication.

   • Doble (double), triple (triple), cuádruple (quadruple), etc.

   • Este trabajo paga el doble que el anterior. (This job pays double what the last one did.)

   • Necesitamos el triple de harina para la receta. (We need triple the flour for the recipe.)

4. Fractional Numbers (Números fraccionarios): These express fractions.

   • Medio (half), tercio (third), cuarto (quarter), etc.

   • Solo bebí medio vaso de agua. (I only drank half a glass of water.)

   • Corta la pizza en cuartos. (Cut the pizza into quarters.)

Numeral adjectives must agree in gender with the noun they modify. For example, “primera opción” (first option - feminine) and “primer lugar” (first place - masculine). However, they do not change for number since the quantity they express is already specific.

When using ordinal numbers, it’s common in Spanish to use the cardinal numbers from “11” onwards due to simplicity and clarity, especially when speaking. For example, “piso 15” instead of “decimoquinto piso” for the 15th floor.

Indefinite Adjectives (Adjetivos indefinidos)

Indefinite adjectives in Spanish provide information about a noun in a non-specific manner. They refer to unspecified amounts or quantities, and unlike English, they must agree in gender and number with the nouns they modify.

Here are some common indefinite adjectives in Spanish:

1. Alguno/Alguna (Some, Any): Used to refer to an unspecified element within a group.

   • ¿Tienes alguna pregunta? (Do you have any questions? - feminine)

   • Hay algunos libros en la mesa. (There are some books on the table. - masculine plural)

2. Mucho/Mucha/Muchos/Muchas (A lot of, Many, Much): Used to express large quantities.

   • Tengo mucho trabajo. (I have a lot of work. - masculine)

   • Hay muchas personas aquí. (There are many people here. - feminine plural)

3. Poco/Poca/Pocos/Pocas (Little, Few): Used to express small quantities.

   • Solo queda poco tiempo. (There is only little time left. - masculine)

   • Hay pocos estudiantes en la clase. (There are few students in the class. - masculine plural)

4. Todo/Toda/Todos/Todas (All, Every): Used to refer to the entirety of a group or category.

   • Todo el mundo está aquí. (The whole world is here. - masculine)

   • Todas las puertas están abiertas. (All the doors are open. - feminine plural)

5. Varios/Varías (Several): Used to indicate an indefinite but distinct number exceeding one or two.

   • Varios amigos vinieron a la fiesta. (Several friends came to the party. - masculine)

   • He leído varias novelas este mes. (I have read several novels this month. - feminine)

6. Ninguno/Ninguna (None, No): Used to express the absence of all elements from a group.

   • No tengo ningún problema. (I have no problem. - masculine)

   • No quedan ningunas entradas. (There are no tickets left. - feminine)

These adjectives are versatile and widely used in everyday Spanish to talk about quantities, presence, and absence in a general sense.

Placement of Adjectives (Colocación de los Adjetivos)

In Spanish, the placement of adjectives is important because it can affect the meaning of a sentence. Here are the general rules for the placement of adjectives:

1. Generally after the noun they modify: This is the most common placement for adjectives in Spanish. The adjective comes after the noun and agrees with it in gender and number.

   • La casa roja (The red house)

   • Un coche rápido (A fast car)

2. Before the noun for emphasis or to describe inherent qualities: Sometimes, an adjective is placed before the noun to emphasize a characteristic or to express a quality that is inherent or intrinsic to the noun.

   • La hermosa puesta de sol (The beautiful sunset)

   • Un frío día de invierno (A cold winter day)

3. Demonstrative adjectives can come before or after the noun: Demonstrative adjectives like “este” (this) and “ese” (that) can be placed before or after the noun they modify, although the placement before the noun is more common.

   • Este libro / El libro este (This book)

   • Esos zapatos / Los zapatos esos (Those shoes)

The position of an adjective can sometimes change the nuance of what’s being described. For example, “mi viejo amigo” (my old friend) can imply a long-standing friendship, whereas “mi amigo viejo” (my friend who is old) refers to the age of the friend.

Agreement (Concordancia)

In Spanish, adjectives must match the gender and number of the nouns they modify. This agreement is a fundamental rule in Spanish grammar and ensures that sentences are coherent and grammatically correct.

1. Masculine Singular Nouns: These nouns require adjectives that are also masculine and singular.

   • Un libro grande (A big book)

2. Feminine Singular Nouns: These nouns require adjectives that are feminine and singular.

   • Una casa bonita (A beautiful house)

3. Plural Nouns: When a noun is plural, the adjective must also be plural, matching the noun in gender as well.

   • Libros grandes (Big books - masculine plural)

   • Casas bonitas (Beautiful houses - feminine plural)

4. The endings of the adjectives typically change to reflect these agreements:

5. For masculine singular nouns, adjectives generally end in -o.

6. For feminine singular nouns, adjectives typically end in -a.

7. For plural nouns, an -s or -es is added to the singular form of the adjective, depending on whether it ends in a vowel or consonant.

Understanding and applying these rules will help you create sentences that sound natural and are structurally sound in Spanish.

1. Descriptive Adjectives Exercise:

Complete the sentences with the correct form of the descriptive adjective provided.

1. La casa ________ (bonito) tiene un jardín grande.
2. Ellos son muy ________ (amable) con sus vecinos.
3. Mi abuela tiene un vestido ________ (elegante).
4. El coche ________ (nuevo) es de mi hermano.
5. La película fue muy ________ (interesante).
6. Ese libro es demasiado ________ (largo) para leer en un día.
7. La comida está ________ (delicioso).
8. Tengo una idea ________ (brillante) para el proyecto.
9. El clima hoy está ________ (fresco).
10. Su respuesta fue muy ________ (rápido).

2. Demonstrative Adjectives Exercise:

Choose the correct demonstrative adjective for each sentence.

1. ¿Puedes pasarme ________ (este/ese/aquel) libro que está en la mesa?
2. No me gustan ________ (estos/esos/aquellos) zapatos; prefiero los otros.
3. ________ (Esta/Esa/Aquella) camisa no me queda bien.
4. Quiero comprar ________ (estas/esas/aquellas) flores para mi madre.
5. ________ (Este/Ese/Aquel) problema es más difícil de lo que pensaba.
6. ¿De quién son ________ (estos/esos/aquellos) lápices?
7. ________ (Estos/Esos/Aquellos) días han sido muy calurosos.
8. ________ (Este/Ese/Aquel) coche parece nuevo.
9. Prefiero ________ (esta/esa/aquella) marca de chocolate.
10. ________ (Estas/Esas/Aquellas) son las reglas que debemos seguir.

3. Possessive Adjectives Exercise:

Fill in the blanks with the correct possessive adjective.

1. ________ (Mi/Tu/Su) hermano es muy alto.
2. ¿Dónde están ________ (mi/tu/su) llaves?
3. ________ (Nuestro/Vuestro/Su) equipo ganó el partido.
4. ________ (Mi/Tu/Su) gato siempre duerme en ________ (mi/tu/su) cama.
5. ________ (Nuestro/Vuestro/Su) profesor es muy estricto.
6. ________ (Mi/Tu/Su) amigos y yo vamos a ________ (nuestro/vuestro/su) casa.
7. ________ (Mi/Tu/Su) tía cocina ________ (nuestro/vuestro/su) plato favorito.
8. ________ (Mi/Tu/Su) jardín está lleno de ________ (nuestro/vuestro/su) flores.
9. ________ (Mi/Tu/Su) abuelos viven en ________ (nuestro/vuestro/su) ciudad natal.
10. ________ (Mi/Tu/Su) primos llegaron de ________ (nuestro/vuestro/su) viaje.

4. Interrogative Adjectives Exercise:

Create questions using the interrogative adjectives.

1. ¿________ (Qué/Cuál/Cuánto) es tu color favorito?
2. ¿________ (Qué/Cuál/Cuántos) libro recomiendas?
3. ¿________ (Qué/Cuál/Cuánta) cantidad de azúcar necesito para la receta?
4. ¿________ (Qué/Cuál/Cuántas) personas vienen a la fiesta?
5. ¿________ (Qué/Cuál/Cuánto) cuesta esa camisa?
6. ¿________ (Qué/Cuál/Cuántos) días faltan para tu cumpleaños?
7. ¿________ (Qué/Cuál/Cuánta) es la diferencia entre estos dos modelos?
8. ¿________ (Qué/Cuál/Cuántas) veces has visitado ese lugar?
9. ¿________ (Qué/Cuál/Cuánto) tiempo llevas aprendiendo español?
10. ¿________ (Qué/Cuál/Cuántos) idiomas hablas?

5. Numeral Adjectives Exercise:

Use the correct numeral adjective in the sentences.

1. Tengo ________ (tres/cuarto) manzanas en la bolsa.
2. Él llegó en el ________ (segundo/decimo) lugar en la carrera.
3. Quiero ________ (medio/doce) kilo de tomates, por favor.
4. Hay ________ (primero/veinte) estudiantes en la clase.
5. Compré ________ (cuarto/cinco) tazas de café para llevar.
6. Necesitamos ________ (siete/tercio) sillas más para la reunión.
7. Ella tiene ________ (octavo/diez) años.
8. Este libro tiene ________ (cien/tercero) páginas.
9. Vamos a celebrar nuestro ________ (doble/quinto) aniversario.
10. Hay ________ (segundo/once) meses en un año.

6. Indefinite Adjectives Exercise:

Select the appropriate indefinite adjective for each sentence.

1. ¿Tienes ________ (alguna/varios) idea de lo que pasó?
2. Hay ________ (mucho/pocos) ruido afuera.
3. No quedan ________ (ninguna/todo) entradas para el concierto.
4. ________ (Cada/Varios) estudiante recibirá un diploma.
5. Necesito ________ (mucho/poca) ayuda con este proyecto.
6. ________ (Todo/Ningún) los días son iguales.
7. Encontré ________ (algunos/mucho) errores en el documento.
8. ________ (Mucho/Ninguna) gente cree que es posible.
9. ________ (Pocos/Todo) los niños disfrutan jugando al aire libre.
10. ________ (Varias/Ninguno) personas llamaron preguntando por ti.

1. Descriptive Adjectives Exercise:

1. La casa bonita tiene un jardín grande.
2. Ellos son muy amables con sus vecinos.
3. Mi abuela tiene un vestido elegante.
4. El coche nuevo es de mi hermano.
5. La película fue muy interesante.
6. Ese libro es demasiado largo para leer en un día.
7. La comida está deliciosa.
8. Tengo una idea brillante para el proyecto.
9. El clima hoy está fresco.
10. Su respuesta fue muy rápida.

2. Demonstrative Adjectives Exercise:

1. ¿Puedes pasarme ese libro que está en la mesa?
2. No me gustan esos zapatos; prefiero los otros.
3. Esta camisa no me queda bien.
4. Quiero comprar esas flores para mi madre.
5. Ese problema es más difícil de lo que pensaba.
6. ¿De quién son esos lápices?
7. Estos días han sido muy calurosos.
8. Ese coche parece nuevo.
9. Prefiero esa marca de chocolate.
10. Esas son las reglas que debemos seguir.

3. Possessive Adjectives Exercise:

1. Mi hermano es muy alto.
2. ¿Dónde están tus llaves?
3. Nuestro equipo ganó el partido.
4. Mi gato siempre duerme en mi cama.
5. Nuestro profesor es muy estricto.
6. Mis amigos y yo vamos a nuestra casa.
7. Mi tía cocina nuestro plato favorito.
8. Mi jardín está lleno de nuestras flores.
9. Mis abuelos viven en nuestra ciudad natal.
10. Mis primos llegaron de su viaje.

4. Interrogative Adjectives Exercise:

1. ¿Qué es tu color favorito?
2. ¿Qué libro recomiendas?
3. ¿Cuánta cantidad de azúcar necesito para la receta?
4. ¿Cuántas personas vienen a la fiesta?
5. ¿Cuánto cuesta esa camisa?
6. ¿Cuántos días faltan para tu cumpleaños?
7. ¿Cuál es la diferencia entre estos dos modelos?
8. ¿Cuántas veces has visitado ese lugar?
9. ¿Cuánto tiempo llevas aprendiendo español?
10. ¿Cuántos idiomas hablas?

5. Numeral Adjectives Exercise:

1. Tengo tres manzanas en la bolsa.
2. Él llegó en el segundo lugar en la carrera.
3. Quiero medio kilo de tomates, por favor.
4. Hay veinte estudiantes en la clase.
5. Compré cinco tazas de café para llevar.
6. Necesitamos siete sillas más para la reunión.
7. Ella tiene diez años.
8. Este libro tiene cien páginas.
9. Vamos a celebrar nuestro quinto aniversario.
10. Hay once meses en un año.

6. Indefinite Adjectives Exercise:

1. ¿Tienes alguna idea de lo que pasó?
2. Hay mucho ruido afuera.
3. No quedan ninguna entradas para el concierto.
4. Cada estudiante recibirá un diploma.
5. Necesito mucha ayuda con este proyecto.
6. Todos los días son iguales.
7. Encontré algunos errores en el documento.
8. Mucha gente cree que es posible.
9. Todos los niños disfrutan jugando al aire libre.
10. Varias personas llamaron preguntando por ti.