Model Test Paper - 1 French, Class 10 Class 10 Notes | EduRev

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SECTION A [COMPR�HENSION �CRITE (10 MARKS)]

1. Lisez le texte: (10)
Je suis au lyc�e depuis deux ans et l’allemand ne m’a jamais int�ress�. Je l’ai trouv� ennuyeux. Mais l’ann�e derni�re tout a chang� car nous avons eu un super bprofesseur d’allemand. Il �tait toujours de bonne humeur et tr�s enthousiaste pour sa mati�re. Il voulait toujours �tre s�r que nous avions compris son cours. Il n’h�sitait pas � r�p�ter et nous posait des questions de temps en temps pour v�rifier. Tout le monde disait qu’il �tait un excellent enseignant. Aussi, on s’amusait bien dans sa classe car il nous encourageait de discuter des th�mes et partager nos opinions. On dirait qu’il aimait vraiment ses �l�ves et il �tait toujours positif. Gr�ce � lui, j’ai commenc� � m’investir dans cette mati�re et mes notes sont devenues meilleures. Mais cette ann�e notre nouveau prof. d’allemand est trop stricte et ne sourit jamais. En plus, quand il rend un devoir, il ne nous dit jamais que c’�tait bien fait. Cela nous= d�courage.

a) R�pondez: (2)
i. Le premier professeur d’allemand, qu’est-ce qu’il a fait pour encourager ses �l�ves?
ii. Pourquoi les �l�ves se sentent-ils d�courag�s quand le nouveau professeur commence � leur enseigner?

b) Trouvez les contraires du texte: (2)
i. encourage
ii. toujours
iii. ancien
iv. cherch�

c) Trouvez dans le texte: (2)
i. Deux adverbes.
ii. Deux adjectifs qui d�crivent les professeurs.

d) Trouvez du texte la forme verbale des noms suivants : (2)
i. discussions
ii. investissement
iii. partage
iv. r�p�titions

e) Ecrivez vrai ou faux: (2)
i. L’�l�ve gagnait toujours de bonnes notes en allemand.
ii. Le nouveau prof. d’allemand n’encourage pas ses �l�ves.

SECTION B [EXPRESSION �CRITE (20 MARKS)]


2. �crivez une lettre d’environ 80 mots: (10)
Vous �tes en vacances. Vous �crivez � votre ami(e) lui racontant tout ce que vous avez fait pendant les vacances. OU Vous �crivez une lettre � votre correspondant fran�ais lui d�crivant ce que vous faites pour prot�ger l’environnement.

3. Faites deux des questions suivantes : (5X2) (10)
a. Mettez en ordre le dialogue suivant et r�crivez: (5) Rahul : Que fais-tu comme travail? Rahul: F�licitations ! O�? Rahul: Je continue mes �tudes � l’universit�. Swati: Salut Rahul !Tu sais, j’ai un nouveau boulot. Swati: Chez Microsoft. Swati: Je suis informaticienne. Et toi, que fais-tu?
b. Vous invitez votre ami(e) � voir un film � la t�l�. Vous lui laissez un message d’environ 30 mots. (5)
c. Compl�tez le texte en utilisant les mots/les expressions donn�s : (10 x 0.5) (5)
(Un jour/ int�ressants/ ensemble/ pr�s de/ beaucoup/ toujours/qui/ d�cident/ aime/les) Ritwik est un jeune gar�on ________ habite avec sa m�re dans une petite ville ________ Mumbai. Il ________ lire et va souvent � la biblioth�que o� il lit des livres ________. Il r�ve ________ des villes et des pays �trangers et il voudrait ________ visiter. Il aime ________ voyager. ________ il rencontre un ami qui lui dit qu’il fait un grand voyage et qu’il va visiter beaucoup de villes magnifiques. Les deux gar�ons ________ de partir en voyage ________.

SECTION D (CULTURE ET CIVILISATION) (20 MARKS) SECTION C (GRAMMAR) (30 MARKS)


6. Mettez les verbes aux temps convenables: (3)
i. Le train (va partir / partir / est parti) dans quelques minutes.
ii. Lorsque nous (nous sommes promen�s/nous �tions promen�s/ nous �tions promen�), nous nous sommes repos�s.
iii. Quand le professeur est entr� dans la salle de classe, les �l�ves (ont fait/faisaient/font) leur travail.
iv. (Sois/ Soies/ Soit) � l’heure pour la r�union.
v. L’ann�e prochaine j’(allerai / irais / irai) en France avec mes camarades de classe.
vi. Si je gagnais � la loterie, j’(ach�terai / ach�terais/ acheterai) une maison.

7. Compl�tez avec des pr�positions: (3)
(au milieu/sur/ dans / contre/ au bord de/ chez/ � gauche )
i. La dame place la fourchette ___________ la table.
ii. Les Fran�ais ont jou� un match de football ________ les Espagnols.
iii. La biblioth�caire a rang� les livres___________ les rayons.
iv. Paul a pass� ses vacances __________ la mer.
v. Pauline emm�ne ses enfants _________ le m�decin.
vi. Il y a une petite �le _________ du lac.

8. Remplacez les noms soulign�s par le/ la/ lui/ les / leur/ y/ en /eux/ moi, etc. : (3)
i. Hier soir, j’ai vu les voisines de Catherine au march�.
ii. Denis ach�te un bouquet de fruits pour ses grands-parents.

9. Compl�tez avec les adjectifs ou les pronoms d�monstratifs: (3)
i. _______ histoire est plus int�ressante que _______ de Nicole.
ii. Regarde ces sacs. ______ sont plus lourds que ______.
iii. _____ oiseau est plus petit que ______.

10. Compl�tez avec les adjectifs ou les pronoms possessifs : (3)
(Ma, mon, ton, tes, sa, ses, nos, leur, les leurs, aux siens, la tienne, les v�tres, du mien, etc.)
i. Sophie t�l�phone � ____ parents mais Monique ne t�l�phone jamais _______.
ii. Je voyage tr�s souvent avec _____ m�re. Voyages-tu souvent avec ______ ?
iii. Nous, nous aimons bien _____ professeurs, et vous, aimez-vous_________ ?

11. Mettez au discours direct ou rapport� selon le cas : (3)
i. Le directeur demande , � Paul, qu’est-ce que vous faites? �
ii. Sandrine dit, � J’inviterai mes amis au cin�ma ce soir. �
iii. Louis dit � Marc de lui t�l�phoner avant de partir.

12. Mettez au n�gatif: (3)
i. Corinne a d�j� visit� l’Inde.
ii. La vieille dame aime les plats sucr�s et les boissons a�r�es.
iii. Tout est facile.

13. Mettez au subjonctif: (3)
i. Il faut que Fran�ois (r�ussir) ______ � son examen de fran�ais.
ii. Le p�re insiste que les enfants (faire) ________ leur devoir.
iii. J’aimerais bien que tu (venir) _________� l’heure.

14. Reliez en utilisant les pronoms relatifs compos�s : (3)
i. J’aime le fauteuil. Le chat dort dans le fauteuil.
ii. La fille est tr�s belle. Il a achet� des fleurs pour la fille.
iii. J’aime bien le restaurant. Tu as gar� ta voiture devant le restaurant

15. Trouvez la question: (3)
i. Il va au lyc�e � pied.
ii. J’en ai quatre.
iii. Les touristes parlent au guide.

16. R�pondez aux questions suivantes: (cinq au choix) (5x2) 10
i. Quelles mati�res �tudiez-vous au lyc�e ? Laquelle aimez-vous ?
ii. Que doit-on faire si on est au ch�mage?
iii. Qu’est-ce que c’est � le Panchatantra �?
iv. Qu’est-ce que c’est � la s�cu � ?
v. Nommez deux responsabilit�s du pr�sident fran�ais.
vi. Qui a d�clar� le 21 juin comme � la Journ�e mondiale de la diversit� culturelle �?

17. Reliez et r�crivez: (3)

Informaticien  une bande dessin�e fran�aise
Le Monde     le m�tro
Renoir   la ville de la technologie de l’information. 
Ast�rix  l’Expo des ordinateurs
Moyen de transport un quotidien
Bengaluru  un peintre fran�ais

18. Choisissez la bonne r�ponse : (3)
(panne/ le mus�e d’Orsay/ agence/ Le Fran�ais dans le monde/ zapper/ courier �lectronique / adresse m�l/ Le Louvre )
i. ________est une revue linguistique.
ii. Pauline03@voil�.fr, c’est une ___________.
iii. ________ est le mus�e le plus visit� du monde.
iv. On peut contacter l’________ de voyages pour confirmer les billets.
v. ________, c’est passer d’une cha�ne � l’autre.
vi. Son v�lo ne marche pas. Il est en ___________.

19. Dites Vrai ou Faux: (4)
i. Il faut couper les arbres pour prot�ger l’environnement.
ii. Dans la classe, il faut parler � ses amis et faire du bruit.
iii. Il ne faut pas consulter le m�decin avant de prendre des m�dicaments.
iv. Tous les enfants doivent recevoir une bonne �ducation.

Answers

SECTION A [COMPR�HENSION �CRITE (10 MARKS)]


1. Lisez le texte:
a) R�pondez:
i. Il �tait toujours de bonne humeur et tr�s enthousiaste pour sa mati�re. Il voulait toujours �tre s�r que les �l�ves avaient compris son cours. Il n’h�sitait pas � r�p�ter et leur posait des questions de temps en temps pour v�rifier. Il les encourageait de discuter des th�mes et partager leurs opinions. (any two points)
ii. Les �l�ves se sentent d�courag�s quand le nouveau professeur commence � leur enseigner car il est trop stricte et ne sourit jamais. En plus, quand il rend un devoir, il ne dit jamais que c’�tait bien fait.

b) Trouvez les contraires du texte:
i. d�courage
ii. jamais
iii. nouveau iv. trouv�

c) Trouvez dans le texte:
i. Deux adverbes : vraiment, bien.
ii. Deux adjectifs qui d�crivent les professeurs : super, enthousiaste, positif. (any two)

d) Trouvez du texte la forme verbes des noms suivants :
i. discuter
ii. investir
iii. partager iv. r�p�ter

e) Ecrivez vrai ou faux:
i. L’�l�ve gagnait toujours de bonnes notes en allemand. Faux
ii. Le nouveau prof. d’allemand n’encourage pas ses �l�ves. Vrai

SECTION B (EXPRESSION �CRITE) (20 MARKS)


2. �crivez une lettre d’environ 80 mots:
Vous �tes en vacances. Vous �crivez � votre ami(e) lui racontant tout ce que vous avez fait pendant les vacances.
OU
Vous �crivez une lettre � votre correspondant fran�ais lui d�crivant ce que vous faites pour prot�ger l’environnement.
(a) Format - 4 marks (2 marks for place, date, name of addressee, introduction and 2 marks for ending expression(s) / sentences and name of the writer)
(b) Idea and creativity - 4 marks
(c) Content -2 marks
(d) Grammatical errors - (Only 2 marks to be deducted for grammatical errors. Minor spelling errors may be overlooked.).
(e) Misinterpretation of topic - Only 2 marks to be deducted. - Only presence of place / date / beginning or ending salutation should be awarded 4 marks out of 10 - No marks to be deducted for signing off done either on left or right. - Presence / absence of indent / paragraph should not lead to deduction of marks.

3. a. Mettez en ordre le dialogue suivant et r�crivez:
Swati: Salut Rahul ! Tu sais, j’ai un nouveau boulot. Rahul: F�licitations ! O�? Swati: Chez Microsoft. Rahul: Que fais-tu comme travail? Swati: Je suis informaticienne. Et toi, que fais-tu ? Rahul: Je continue mes �tudes � l’universit�.

b. Vous invitez votre ami(e) � voir un film � la t�l�. Vous lui laissez un message d’environ 30 mots.
This message must contain at least one line or expression of invitation.
(i) Only 1 mark may be deducted for misinterpretation of topic.
(ii) 2 marks - Format (name of addressee /date / name of writer / box). (iii) 3 marks - Content (date, place and name of the event) & grammar

c. Compl�tez le texte en utilisant les mots/les expressions donn�s:
Ritwik est un jeune gar�on qui habite avec sa m�re dans une petite ville pr�s de Mumbai. Il aime lire et va souvent � la biblioth�que o� il lit des livres int�ressants. Il r�ve toujours des villes et des pays �trangers et il voudrait les visiter. Il aime beaucoup voyager. Un jour il rencontre un ami qui lui dit qu’il fait un grand voyage et qu’il va visiter beaucoup de villes magnifiques. Les deux gar�ons d�cident de partir en voyage ensemble.

SECTION C [(GRAMMAR) 30 MARKS]


6. Mettez les verbes aux temps convenables:
i. Le train (va partir / partir / est parti) dans quelques minutes.
ii. Lorsque nous (nous sommes promen�s/nous �tions promen�s/ nous �tions promen�), nous nous sommes repos�s.
iii. Quand le professeur est entr� dans la salle de classe, les �l�ves (ont fait/ faisaient/font) leur travail.
iv. (Sois/ Soies/ Soit) � l’heure pour la r�union.
v. L’ann�e prochaine j’(allerai / irais / irai) en France avec mes camarades de classe.
vi. Si je gagnais � la loterie, j’(ach�terai / ach�terais/ acheterai) une maison.

7. Compl�tez avec des prepositions:
i. La dame place la fourchette sur la table.
ii. Les Fran�ais ont jou� un match de football contre les Espagnols.
iii. La biblioth�caire a rang� les livres dans/ sur les rayons.
iv. Paul a pass� ses vacances au bord de la mer.
v. Pauline emm�ne ses enfants chez le m�decin.
vi. Il y a une petite �le au milieu du lac.

8. Remplacez les noms soulign�s par le/ la/ lui/ les / leur/ y/ en /eux/ moi, etc.:
i. Hier soir, je les y ai vues.
ii. Denis en ach�te un bouquet pour eux.

9. Compl�tez avec les adjectifs ou les pronoms d�monstratifs:
i. Cette histoire est plus int�ressante que celle de Nicole.
ii. Regarde ces sacs. Ceux-ci sont plus lourds que ceux-l�.
iii. Cet oiseau est plus petit que celui-l�.

10. Compl�tez avec les adjectifs ou les pronoms possessifs:
i. Sophie t�l�phone � ses parents mais Monique ne t�l�phone jamais aux siens.
ii. Je voyage tr�s souvent avec ma m�re. Voyages-tu souvent avec la tienne ?
iii. Nous, nous aimons bien nos professeurs, et vous, aimez-vous les v�tres ?

11. Mettez au discours direct ou rapport� selon le cas:
i. Le directeur demande � Paul ce qu’il fait.
ii. Sandrine dit qu’elle invitera ses amis au cin�ma ce soir.
iii. Louis dit � Marc, � T�l�phone-moi avant de partir. �

12. Mettez au n�gatif:
i. Corinne n’a pas encore visit� l’Inde.
ii. La vieille dame n’aime ni les plats sucr�s ni les boissons a�r�es.
iii. Rien n’est facile.

13. Mettez au subjonctif:
i. Il faut que Fran�ois r�ussisse � son examen de fran�ais.
ii. Le p�re insiste que les enfants fassent leur devoir.
iii. J’aimerais bien que tu viennes � l’heure.

14. Reliez en utilisant les pronoms relatifs compos�s:
i. J’aime le fauteuil dans lequel le chat dort.
ii. La fille pour laquelle il a achet� des fleurs, est tr�s belle.
iii. J’aime bien le restaurant devant lequel tu as gar� ta voiture.

15. Trouvez la question:
i. Comment va-t-il au lyc�e?
ii. Combien de livres as-tu?
iii. � qui parlent-ils, les touristes?

SECTION D [CULTURE ET CIVILIZATION (20 MARKS)]


16. R�pondez aux questions suivantes: (cinq au choix)
i. Au lyc�e, j’�tudie le fran�ais, l’anglais, les sciences, la g�ographie et l’histoire. Moi, j’aime bien l’art.
ii. Si on est au ch�mage, on doit envoyer son CV aux entreprises. On doit s’inscrire sur le site internet de p�le-emploi.fr. On peut aussi parcourir les annonces class�es. (any two)
iii. � Le Panchatantra � c’est une collection de contes et de fables sanskrits en cinq livres, r�unie par le savant Vishnusharma au cinqui�me si�cle.
iv. � La s�cu �, c’est l’organisation officielle visant � assurer la s�curit� mat�rielle des travailleurs et de leurs familles en cas de maladie, d’accident de travail, de maternit�, etc., � leur garantir une retraite.
v. Le pr�sident fran�ais est le chef des arm�es et il nomme les hautes personnalit�s de l’�tat comme le Premier Ministre et les ambassadeurs. (or any two mentioned in the book) vi. L’UNESCO a d�clar� le 21 juin comme � la Journ�e mondiale de la diversit� culturelle �.2 marks for a question may be awarded for relevant facts. (where applicable, two details are sufficient for 2 marks to be awarded.)

17. Reliez et r�crivez:

Informaticien  l’Expo des ordinateurs
Le Monde    un quotidien
Renoir   un peintre fran�ais
Ast�rix  une bande dessin�e fran�aise
Moyen de transport  le m�tro
Bengaluru  la ville de la technologie de l’information. 

18. Choisissez la bonne r�ponse:
i. Le Fran�ais dans le monde est une revue linguistique.
ii. Pauline03@voil�.fr , c’est une adresse m�l.
iii. Le Louvre est le mus�e le plus visit� du monde.
iv. On peut contacter l’agence de voyages pour confirmer les billets.
v. Zapper, c’est passer d’une cha�ne � l’autre. vi. Son v�lo ne marche pas. Il est en panne.

19. Dites Vrai ou Faux:
i. Il faut couper les arbres pour prot�ger l’environnement. Faux
ii. Dans la classe, il faut parler � ses amis et faire du bruit. Faux
iii. Il ne faut pas consulter le m�decin avant de prendre des m�dicaments. Faux
iv. Tous les enfants doivent recevoir une bonne �ducation. Vrai

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