NCERT Solutions - किरमिच की गेंद Class 4 Notes | EduRev

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Class 4 : NCERT Solutions - किरमिच की गेंद Class 4 Notes | EduRev

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Page No 17:
Question 1:
(क) दिनेश की माँ मशीन चलाते-चलाते बोलीं, “बेटा, कहाँ जा रहे हो?”
• दिनेश की माँ कौन-सी मशीन चला रही होंगी?
• तुमने इस मशीन को कहाँ-कहाँ देखा है?
(ख) दिनेश ने सारी सीताफल की बेल छान मारी।
• दिनेश क्या खोज रहा था?
• दिनेश को कैसे पता चला होगा कि क्यारी में वही चीज़ गिरी है?
(ग) दिनेश अच्छी तरह जानता था कि गेंद दीपक की नहीं है।
• दिनेश को यह बात कैसे पता चली कि गेंद दीपक की हो ही नहीं सकती?
• दीपक बार-बार गेंद को अपनी क्यों बता रहा होगा?
Answer:

(क)
• दिनेश की माँ सिलाई मशीन चला रही होंगी।
• हमने इस मशीन को अपने घर, पड़ोसियों के घर व दर्ज़ी की दुकानों पर देखा है।
(ख)
• दिनेश क्रिकेट की गेंद खोज रहा था।
• दिनेश को क्यारी में किसी चीज़ के गिरने की आवाज़ सुनाई दी थी। उसने उससे अंदाजा लगाया कि यहाँ गेंद गिरी होगी।
(ग)
• दिनेश को जो गेंद मिली थी। वह नई चमचमाती गेंद थी। दीपक ने बताया कि पाँच महीने पहले उसकी गेंद खोई थी। इससे पता चला कि गेंद दीपक की नहीं थी।
• दीपक बार-बार गेंद को अपनी इसलिए बता रहा होगा क्योंकि वह गेंद लेना चाहता था।

Question 2: 
(क) दीपक ने गेंद को अपना बताने के लिए उसके बारे में कौन-कौन सी बातें बताईं?
(ख) अगर दीपक और दिनेश गेंद के बारे में फ़ैसला करवाने तुम्हारे पास आते, तो तुम गेंद किसे देतीं? यह भी बताओ कि तुम यह फ़ैसला किन बातों को ध्यान में रखकर करतीं?
Answer:

(क) दीपक ने गेंद को अपना बताने के लिए निम्नलिखित बातें बताईं–
1. दीपक ने बताया कि गेंद पाँच महीने पहले खोई थी।
2. मेरी गेंद पर लाल रंग का ऐसा ही निशान था।
3. यह वह पापा से कहलवा सकता है कि गेंद मेरी है।
4. उसकी गेंद से ऐसे ही टप्पे की आवाज़ आती थी।
(ख) गेंद दिनेश को दी जानी चाहिए थी। उसने सच-सच बता दिया था जबकि दीपक झूठ बोल रहा था। दीपक की गेंद पांच महीने पहले खोई थी जबकि दिनेश को मिली हुई गेंद नई थी।

Question 3:
गेंद स्कूटर के साथ कहीं चली गई।
उसके बाद गेंद के साथ क्या-क्या हुआ होगा? सोचकर बताओ।
Answer: 

स्कूटरवाले ने अपने बच्चों को दे दी होगी। वे उससे खेले होगें, हो सकता है कि गेंद खेल-खेल में खो गई हो, फट गई हो या अब भी उनके पास हो।

Page No 18:
Question 1:
मान लो तुम्हारा कोई खिलौना घर में ही कहीं खो गया है। तुमने अपने साथियों को घर पर बुलाया है ताकि सब मिलकर उसे खोज लें। तुम अपने खिलौने की पहचान के लिए अपने साथियों को कौन-कौन सी बातें बताओगी? लिखो।
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Answer:

मान लो मेरी गुड़िया खो गई है। उसे खोजने के लिए मैं उसके बालों का रंग, कपड़ों का रंग व डिज़ाइन, उसकी आँखों का रंग तथा उसकी अन्य विशेषताओं के बारे में बताऊँगी। इन जानकारियों से सबको उसे खोजने में सरलता होगी।

Question 2:
सामने की क्यारी में भिंडियों के ऊँचे-ऊँचे पौधे थे।
एक ओर सीताफल की घनी बेल फैली हुई थी।
सीताफल की बेल होती है और भिंडी का पौधा। बताओ और कौन-कौन सी सब्ज़ियाँ बेल और पौधे पर लगती हैं?

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Answer:

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Page No 19:
Question 1:
गेंदों के अनेक रंग-रूप होते हैं। अलग-अलग खेलों में अलग-अलग प्रकार की गेंदों का इस्तेमाल किया जाता है। नीचे दी गई जगह में खेलों के अनुसार गेंदों की सूची बनाओ।

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Answer:
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Question 2:
दिनेश चिक सरकाकर बरामदे की ओर भागा।
(क) चिक पर्दे का काम करती है पर चिक और पर्दे में फ़र्क होता है। इन दोनों में क्या अंतर है? समूह में चर्चा करो।
इसी तरह पता लगाओ कि इन शब्दों में क्या अंतर है?
• टहनी-तना    • पेड़-पौधा
• घूँस-चूहा    • मुँडेर-चारदीवारी
(ख) चिक सरकंडे से भी बनती है और तीलियों से भी।
सरकंडे से और क्या-क्या बनता है? अपने आसपास पता करो और लिखो।
Answer:

(क)
1. चिक बाँस की तीलियों से बनता है जबकि पर्दा कपड़े से बनता है।
2. तना पेड़ का मोटा भाग होता है। टहनी पेड़ की डाली होती है जो तने से निकलती है। तना मोटा एंव टहनी पतली होती है।
3. पेड़ काफी बड़ा और सख्त होता है जबकि पौधा छोटा और कमज़ोर होता है। पेड़ की लकड़ी से फ़र्नीचर बनता है इसके विपरीत पौधे से लकड़ी नहीं मिलती।
4. घूँस चूहे की बड़ी प्रजाति है। चूहा इससे छोटा होता है। घूँस बिल में रहता है जबकि चूहे घरों में छिपे स्थानों पर रहते हैं।
5. छत के चारों ओर उठी दीवार के ऊपरी हिस्से को मुँडेर कहते हैं इसके विपरीत चार दीवारी घर के चारों ओर बनी होती है। मुँडेर की ऊँचाई कम होती है और चार दीवारी ऊँची होती है।
(ख)
सरकंडे से निम्नलिखित चीज़ें बनती हैं–
1. टोकरी
2. सूप
3. कलम
4. चटाई

Page No 20:
Question 1:
मान लो तुम्हें अपने स्कूल में एक क्लब बनाना है जो स्कूल में खेल-कूद के कार्यक्रमों की तैयारी करेगा।
• इस क्लब में शामिल होने और इसको चलाने आदि के बारे में नियम सोचकर लिखो।
• तुम्हारे विचार से इस क्लब को अच्छी तरह चलाने के लिए नियमों की ज़रूरत है या नहीं? अपने जवाब का कारण भी बताओ।
Answer:

• क्लब के नियम:-
1. खेल में रूचि रखने वाले बच्चे ही क्लब में शामिल होंगे।
2. समय अनुसार क्लब की बैठक में आना ज़रूरी है।
3. सब अपनी बातें बारी-बारी से बतायेंगे।
4. जब एक बोल रहा होगा सभी शान्तिपूर्वक सुनेंगे।
5. अनुशासन पालन जरूरी है।
6. क्लब के संचालक की सभी बात मानेंगे।
7. खेल-कूद के मसलों पर सभी मिलजुलकर फैसला करेगें।
• हाँ, क्लब चलाने के लिए नियम बनाना और उसका पालन करना ज़रूरी है। यदि नियम नहीं होंगे तो क्लब में लड़ाई-झगड़े होंगे जिससे क्लब टूट जाएगा।

Question 2:
दिनेश ने तिमंज़िली इमारत की ओर देखा।
जिस इमारत में तीन मंज़िलें हों, उसे तिमंज़िली इमारत कहते हैं। बताओ, इन्हें क्या कहेंगे?
• जिस मकान में दो मंज़िलें हों।    ……………………………………………..
• जिस स्कूटर में दो पहिए हों।   ……………………………………………..
• जिस झंडे में तीन रंग हों।    ……………………………………………..
• जिस जगह पर चार राहें मिलती हों।    ……………………………………………..
• जिस स्कूटर में तीन पहिए हों।    ……………………………………………..
Answer:

• जिस मकान में दो मंज़िलें हों।           दुमंजिला मकान
• जिस स्कूटर में दो पहिए हों।             दुपहिया स्कूटर
• जिस झंडे में तीन रंग हों।                  तिरंगा झंडा
• जिस जगह पर चार राहें मिलती हों।   चौराहा
• जिस स्कूटर में तीन पहिए हों।            तिपहिया स्कूटर

Question 3:
एक ही सब्ज़ी या फल के नाम अलग-अलग स्थान पर अलग-अलग होते हैं। नीचे ऐसे कुछ नाम दिए गए हैं।
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• बताओ कि तुम्हारे घर, शहर या कस्बे में इनमें से कौन-कौन से शब्द इस्तेमाल किए जाते हैं?
• बाकी नामों का इस्तेमाल किन-किन स्थानों पर होता है? पता करो।
Answer:

1. सीताफल, अमरूद, तोरी, शरीफ़ा, बैंगन, तरबूज, घीया- दिल्ली
2. कांदा– गुजरात, मुम्बई।
3. काशीफल– उत्तर प्रदेश।
4. बटाटा– गुजरात, मुम्बई।
5. कुम्हड़ा– उत्तर प्रदेश, बिहार।
6. नेनुआ– बिहार।

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