Bilan 3 NCERT Solutions | Extra Documents & Tests for Class 9 PDF Download

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Q.1. Utilise les adjectifs interrogatifs :
I. ________ livre lis-tu maintenant?
II. Hier, ________ robe as-tu portée pour la soirée?
III. Hier matin, le professeur m’a dit de faire ________ leçon?
IV. ________ chaussures portez-vous pour aller au cinéma?
V. ________ voiture achèterez-vous pour mon père?
Ans. (Interrogative Adjectives agree in the gender and number of the noun.)
I. Quel
II. quelle
III. quelle
IV. Quelles
V.Quelle

Q.2. Remplace les mots soulignés par des pronoms :
I. J’ai mis les fleurs sur la table de mon professeur.
II. Tu prendras du pain et tu vas mettre le pain dans le sac.
III. Vous ne pouvez pas monter le Qutab Minar.
IV. Je vais chez Paul avec les élèves.
V. Est-ce que tu as écrit cet exercice dans ton cahier?
Ans.
I. je les y ai mises. (Definite articles are replaced by COD and preposition with place is replaced by 'pronom y'.)
II. Tu en prendras et tu vas l'y mettre. (Partitive articles are replaced by 'pronom en', definite articles are replaced by COD and preposition with thing is replaced by 'pronom y'.)
III. Vous ne pouvez pas le monter. ((Definite articles are replaced by COD.)
IV. Je vais chez Paul avec eux. (Preposition with person is  replaced by 'pronoms tonique'.)
V. Est-ce que tu l'y as écrit? (Demonstartive adjectives are replaced by COD and preposition with thing is replaced by 'pronom y'.)

Q.3. Utilise la négation :
I. Nous allons quelque part.
II. Tu as toujours lu la leçon avant de faire les exercices.
III. Il a toutes les choses dans le sac?
IV. Il y a quelqu’un dans la classe.
V. Aimez-vous les maths?
Ans. (Negative expressions: quelque part (somewhere) ne ______ nulle part (no where)
toujours (always) ne ______ jamais (never)
quelque chose (something) ne ______ rien (nothing, anything))
I. Nous n'allons nulle part.
II. Tu n'as jamais lu la leçon avant de faire les exercices.
III. Il n'a rien dans le sac?
IV. Il n'y a personne dans la classe.
V. N'aimez-vous pas les maths?

Q.4. Ecris la recette d’une omelette et d’un gâteau au chocolat en utilisant d’abord, puis, ensuite, enfin. Ecris les recettes à l’impératif.
Ans. (Answers may differ, ingredients and preparation methods depend on person's choice.)
La recette d’une omelette
Ingrédients
2 œufs
1 poivron rouge
1 cuillère beurre
1 oignon
sel et poivre
Méthode

• D'abord, coupez l'oignon et le poivron rouge en petits morceaux.
• Puis, battez les œufs dans un bol.
• Ensuite, ajoutez les légumes, le sel et le poivre aux œufs.
• Beurrez la poêle et mettez sur le feu.
• Versez le mélange.
• Faites cuire pendant 30 secondes et puis tournez.
• Enfin servez chaud

Le gâteau au chocolat
Ingrédients
2 tablettes de chocolat noir
1/2 plaquettes de beurre
6 œufs
90g de farine
150g de sucre
1/2 sachet de levure
Méthode

• D'abord, fondez le chocolat et le beurre dans une casserole au petit feu.
• Puis mélangez les œufs, la farine, le sucre et la levure dans un saladier.
• Ensuite mettez les deux ensemble et mélangez.
• Puis beurrez le moule.
• Ensuite mettez tout au four micro-ondes pour 10 minutes.
• Enfin retirez et laissez refroidir.

Servez frais.

Q.5. Ecris un petit texte sur comment dépenser ton argent de poche (dix phrases).
Ans. (Answer may differ.)
Chaque mois, je reçois mon argent de poche. J'achète des cadeaux pour mes parents et mes amis. Je dépense mon argent à la canteen. J'actète aussi les bandes dessineés. Je vais au cinéma et au café avec mes amis. J'achète les stylos chers parce que j'adore les stylos. Quelque fois, j'économise un peu d'argent.

Q.6. Complète avec beaucoup de, assez de, trop de ______ :
I. Il y aura ______ de sucre dans le thé.
II. Il n’aime pas la viande. Il a mangé ______ de viande.
III. ______ cahiers as-tu?
IV. Elles veulent ______ chocolat.
Ans. (Adverbs of quantity express quantity which is followed by 'de' without the article.)
I. tant
II. un peu
III. Combien de
IV. beaucoup de

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Q.1. Mets au temps convenable :
I. Tous les soirs, ils ______ (se promener) au jardin.
II. Aujourd’hui, il ______ (pleuvoir).
III. Demain, nous ______ (aller) à la plage.
IV. ______ (savoir) comment parler gentiment.
V. Il ______ (falloir) parler en français.
Ans.
I. se promènent (With this expression 'Tous les soirs' use present tense.)
II. pleut (With this word 'Aujourd’hui' use present tense.)
III. irons (With this word 'Demain' use future tense.)
IV. Sachez/Sache (Subject not mentioned, so use with any subject in imperative.)
V. faut (If nothing is mentioned, then use present tense.)

Q.2. Remets en odre:
I. Desolé, nous n’avons plus le pain.
II. Je voudrais acheter un kilo de sucre, quatre bananes et du pain.
III. Combien coûtent le sucre et les bananes?
IV. Bonjour mademoiselle! Que desirez-vous?
V. Voilà un kilo de sucre et quatre bananes.
VI. Cela fait 5 €
VII. Et le pain s’il vous plaît?
VIII. Ah bon! Merci beaucoup.
Ans.
(Dialogue starts with greetings like 'Bonjour, Salut', etc. and ends with words like 'merci, au revoir', etc.)
4.
2.
5.
7.
1.
3.
6.
8.

Q.3. Remplis les blancs avec lequel, laquelle, lesquels, lesquelles.... etc. :
I. Voilà les robes. ______ préfères-tu?
II. Ce sont des marques internationales. ______ veut-il acheter?
III. Nous avons plusieurs modèles de voitures. ______ veux-tu acheter?
IV. Je n’aime pas ces parfums. ______ préfères-tu?
V. Ce sont des salades vertes. ______ aimes-tu manger?
Ans.(Interrogative pronouns agree to the number and gender of the noun they replace.)
I. Laquelle
II. Laquelle
III. Lequel
IV. Lequel
V. Laquelle

Q.4. Dis vrai ou faux :
I. À la crémerie, on peut acheter de la viande.
II. À la boucherie, on peut trouver du sucre.
III. À la boulangerie, on peut acheter une baguette.
IV. On peut trouver des saucisses à la charcuterie.
V. La pâtisserie est un magasin pour acheter des vêtements.
Ans.
I. faux (À la boucherie, on peut acheter de la viande.)
II. faux (À la épicerie, on peut trouver du sucre.)
III. vrai (Shop and products are complementary to each other.)
IV. vrai (Shop and products are complementary to each other.)
V. faux (La pâtisserie est un magasin pour acheter des gâteaux.)