प्रश्न 2: चिड़िया चोंच में तिनका दबाकर उड़ने की तैयारी में क्यों है? वह तिनकों का क्या करती होगी? लिखिए।
उत्तर: चिड़िया अपनी चोंच में तिनका दबाकर उड़ने की तैयारी में है क्योंकि सूरज डूबने का समय हो चुका है उसके डूबने से पहले चिड़िया अपने लिए घोंसला बनाना चाहती है। वह तिनके से अपने लिए घोंसला तैयार कर उसमें अपने बच्चों के साथ रहेगी। घोंसला उसके परिवार को सुरक्षा प्रदान करता है।
प्रश्न 3: कविता में कई बार 'अभी भी' का प्रयोग करके बात की गई है। "अभी भी" का प्रयोग करते हुए तीन वाक्य बनाइये और देखिए उसमे लगातार, निरंतर, बिना रुके चलनेवाले किसी कार्य का भाव निकल रहा है या नहीं ?
उत्तर:
इन वाक्यों से निरंतरता का भाव स्पष्ट होता है।
प्रश्न 4: ''नहीं'' और ''अभी भी'' को एक साथ प्रयोग करके तीन वाक्य लिखिए और देखिए 'नहीं' 'अभी भी' के पीछे कौन-कौन से भाव छिपे हो सकते हैं?
उत्तर:
अभी भी, निरंतर चलने वाली प्रक्रिया का बोध कराता है तथा नहीं से कार्य के न होने का पता चलता है।
प्रश्न 2: आप जब भी घर से स्कूल जाते हैं कोई आपकी प्रतीक्षा कर रहा होता है। सूरज डूबने के समय भी आपको खेल के मैदान से घर लौट चलने की सूचना देता है कि घर में कोई आपकी प्रतीक्षा कर रहा है- प्रतीक्षा करने वाले व्यक्ति के विषय में आप क्या सोचते हैं? अपने विचार लिखिए।
उत्तर: अक्सर मेरी प्रतीक्षा करने वाले लोग मेरे परिवार के ही होते हैं। सबसे महत्वपूर्ण उनमें मेरा छोटा भाई है,जो बड़ी बेसब्री से इंतजार करता रहता है कि कब मैं स्कूल या खेल के मैदान से घर आऊं और उसके साथ बैठकर कैरम खेलूं। वह बहुत ही शरारती है। वह हमेशा मुझे किसी ना किसी बात पर परेशान करता रहता है,पर फिर भी वह मुझे प्यार करता है और मैं भी उसे बहुत प्यार करता हूँ।
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2. पाठ में लेखक ने अपने अनुभवों से क्या सिखाया है ? |
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