प्रश्न-अभ्यास - दीवानों की हस्ती, हिंदी, कक्षा - 8 | कक्षा - 8 हिन्दी (Class 8 Hindi) by VP Classes PDF Download

कविता से

प्रश्न: 1. कवि ने अपने आने को ‘उल्लास’ और जाने को ‘आँसू बनकर बह जाना’ क्यों कहा है?
उत्तर:  कवि बेफिक्री-भरा जीवन जीनेवाला व्यक्ति है। वह अपने साथियों के साथ जहाँ भी जाता है, वहाँ लोगों  के दुख-सुख में शामिल होता है और उनमें खुशियाँ बाँटता है। वह अपने लक्ष्य अर्थात लोगों की खुशियों को स्थायी नहीं बना पा रहा है। वापस आते समय कवि और वे लोग दोनों ही दुखी होते हैं, इसलिए कवि ने ऐसा कहा है।

प्रश्न: 2. भिखमंगों की दुनिया में बेरोक प्यार लुटानेवाला कवि ऐसा क्यों कहता है कि वह अपने हृदय पर असफलता का एक निशान भार की तरह लेकर जा रहा है? क्या वह निराश है या प्रसन्न है?
उत्तर:  कवि अभावग्रस्त और दुखी लोगों के बीच प्यार तथा अपनत्व प्रकट करते हुए खुशियाँ बाँटता है अर्थात उन्हें स्वतंत्रता रूपी अनमोल खुशी देना चाहता है, पर अपने प्रयास के बाद भी वह ऐसा नहीं कर पा रहा है। इस असफलता का भार वह अपने हृदय पर लेकर जा रहा है। इससे लगता है कि कवि निराश और दुखी है।

प्रश्न: 3. कविता में ऐसी कौन-सी बात है जो आपको सबसे अच्छी लगी? 
उत्तर:   कविता में ऐसी अनेक बाते हैं जो हमे अच्छी लगीं। जैसे-
(क)   कविता में बेफ़िक्र तथा मस्त जीवन जीते हुए दूसरों की खुशियों को ध्यान में रखने का संदेश दिया गया है।
(ख)   सुख-दुख को समानभाव से ग्रहण करने की प्रेरणा दी गई
(ग)   कविता में अभावग्रस्त लोगों में खुशियाँ बाँटकर उनका दुख दूर करने की बात कही गई है। इससे एकता, समानता, प्रेम तथा सद्भाव में वृद्धि होगी।

कविता से आगे

प्रश्न: 1. जीवन में मस्ती होनी चाहिए, लेकिन कब मस्ती हानिकारक हो सकती है? सहपाठियों के बीच चर्चा कीजिए।
उत्तर:  मनुष्य को सारी चिंता - फ़िक्र छोडक़र मस्ती-भरा जीवन जीना चाहिए, किंतु हमारे द्वारा की गई मस्ती से किसी का अहित होने लगे या उसकी भावनाएँ आहत होने लगें तो वह मस्ती हानिकारक हो सकती है। हमें दूसरों के जीवन या स्वतंत्रता में दखल देने का कोई हक नहीं है। ऐसा न हो कि हम अपनी मस्ती में इतना मस्त हो जाएँ कि दूसरों की भावनाओं का ख्याल ही न रख पायें।

अनुमान और कल्पना

1. एक पंक्ति में कवि ने यह कहकर अपने अस्तित्व को नकारा है कि " हम दीवानों की क्या हस्ती, हैं आज यहाँ, कल वहाँ चले।’’ दूसरी पंक्ति में उसने यह कहकर अपने अस्तित्व को महत्ब दिया है कि ‘‘मस्ती का आलम साथ चला, हम धूल उड़ाते जहाँ चले।’’ यह .फाकामस्ती का उदाहरण है। अभाव में भी खुश रहना .फाकामस्ती कही जाती है। कविता में इस प्रकार की अन्य पंक्तियाँ भी हैं, उन्हें ध्यानपूर्वक पढि़ए और अनुमान लगाइए कि कविता में परस्पर विरोधी बातें क्यों की गई हैं

उत्तर:  कविता में परस्पर विरोध प्रकट करनेवाली पंक्तियाँ निम्नलिखित हैं:
(क)    आए बनकर उल्लास अभी,
         आँसू बनकर बह चले अभी,
         (उल्लास और आँसू एक-साथ)

(ख)    जग से उसका कुछ लिए चले,
         जग को अपना कुछ दिए चले,
         (कुछ लेना और देना एक साथ)

(ग)    दो बात कही, दो बात सुनी;
         कुछ हँसे और फिर कुछ रोए।
         (हँसना और रोना एक साथ)
इन परस्पर विरोधी बातों का कविता में इसलिए समावेश किया गया है, क्योंकि कवि अपने जीवन के नियम स्वयं बनाता है और स्वयं तोड़ता है। वह अपनी मर्जी का मालिक है। वह जीवन के दुख-दुख, उत्थान-पतन, आँसू और उल्लास को समान भाव से ग्रहण करता है। वह यायावर है और अपने लक्ष्य की प्रप्ति हेतु हर उतार-चढ़ाव को झेलने वेफ लिए तैयार है।

भाषा की बात

1. संतुष्टि के लिए कवि ने ‘छककर’ ,‘जी भरकर’ और ‘खुलकर’ जैसे शब्दों का प्रयोग किया है। इसी भाव को व्यक्त करनेवाले कुछ और शब्द सोचकर लिखिए, जैसे हँसकर, गाकर।

उत्तर:  संतुष्टि का भाव व्यक्त करनेवाले कुछ शब्द है—प्रसन्न होकर, तृप्त होकर, परिपूर्ण होकर, मस्त होकर आदि।