Class 8 Exam  >  Class 8 Notes  >  कक्षा - 8 हिन्दी (Class 8 Hindi) by VP Classes  >  प्रश्न अभ्यास - अंतिम दौर- एक, हिंदी, कक्षा 8

प्रश्न अभ्यास - अंतिम दौर- एक, हिंदी, कक्षा 8 | कक्षा - 8 हिन्दी (Class 8 Hindi) by VP Classes PDF Download

I. लघु उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.अंग्रेजो के शासन में भारत की स्थिति कैसी हो गई थी?
उत्तर -  अंग्रेजो के शासन में भारत की स्थिति अत्यंत कमज़ोर हो गई थी। भारत ब्रिटिश राज का औपनिवेशिक तथा खेतिहर पुछल्ला बन गया था। अंग्रेज भारतीय किसानों से खुद लाभ कमानेवाली फसलें उगवाते थे।  

प्रश्न 2. 'कैपिटेशन चार्ज' क्या है? इस चार्ज को कौन देता था?
उत्तर -    भारतीयों को इंग्लैंड में ब्रिटिश सेना के एक हिस्से कह्य प्रशिक्षण का खर्च वहन करना पड़ता था। इस राशि को ‘कैपिटेशन चार्ज’ कहा जाता है। इस चार्ज को भारतीयों दवारा वहन किया जाता था।

प्रश्न 3.शिक्षा के प्रचार को नापसंद करनेवाले अंग्रेजो को भारत में शिक्षा का प्रचार क्यों करना पड़ा?  
उत्तर - अंग्रेज शिक्षा के प्रचार को नापसंद करते थे, फिर भी भारत में शिक्षा का प्रचार-प्रसार करना उनकी विवशता थी। वे भारत में पाश्चात्य संस्कृति को फैलाना चाहते थे। इसके अलावा उन्हें अपने कार्यों के लिए क्लर्क भी तैयार करने थे।

प्रश्न  4. यूरोप के विचारों से भारत का एक सीमित वर्ग ही क्यों प्रभावित हुआ?
उत्तर - यूरोप के विचारों से भारत का एक सीमित वर्ग ही प्रभावित हुआ क्योंकि भारत अपनी दार्शनिक पृष्ठभूमि को यूरोप की पृष्ठभूमि से बेहतर समझता था। इसलिए भारतीय उसे छोडऩा नहीं चाहते थे।

प्रश्न  5. सती-प्रथा क्या है? इसे रोकने में राजा राममोहन राय ने क्या किया?     
उत्तर -  प्राचीन काल में किसी पुरुष की मृत्यु के बाद उसकी पत्नी को उसके शव के साथ उसे जिन्दा जला दिया जाता था। इसे सती-प्रथा* कहा जाता है। राजा राममोहन राय ने इसे रोकने के लिए आंदोलन किया। परिणामस्वरूप अंग्रेजो ने इस प्रथा पर प्रतिबंध लगा दिया।

प्रश्न 6. सन 1857 के विद्रोह का भारतीय जनता पर क्या प्रभाव पड़ा?
उत्तर - सन 1857 के विद्रोह से भारतीय जनता में विदेशी भावना प्रगाढ़ होने लगी। हिंदू और मुसलमानों में अंग्रेजो  के प्रति एकजुटता से मुकाबला करने की भावना बढ़ी।

प्रश्न  7. 1857 का विद्रोह सफल क्यों न हो सका?
उत्तर - 1857 के विद्रोह के लिए जो तिथि निश्चित की गयी  थी, उसका खुलासा समय से पूर्व हो गया। इससे अंग्रेज सतर्क हो गए। इसके अलावा सभी ज़मींदारों, सामंती सरदारों आदि ने इसमें भाग नहीं लिया

प्रश्न 8. लक्ष्मीबाई कौन थीं? उह्वके बारे में अंग्रेज जनरल ने क्या कहा है?
उत्तर -
लक्ष्मीबाई झाँसी की शासिका थी। वह वीरांगना थी। उन्होंने 1857 के विद्रोह में अंग्रेजो से मुकाबला किया और उनके छक्के छुड़ाए। उनके बारे में अंग्रेज जनरल का कहना था कि लविद्रोहियों में वह सबसे बहादुर और सर्वोत्तम थी।

प्रश्न 9. तकनीकी परिवर्तन और शिक्षा के प्रसार का समाज पर क्या असर हुआ?  
उत्तर - तकनीकी परिवर्तन और शिक्षा के प्रसार से समाज की सोई चेतना जाग उठी।अंग्रेजी पढऩेवालों का रुझान पश्चिमी चीज़ों तथा पश्चिमी सभ्यता की ओर बड़ गया तथा अन्य में अपने देश की स्वतंत्रता के प्रति लगाव पैदा हो गया

प्रश्न 10. राजा राममोहन राय कौन थे? उनका नाम क्यों प्रसिद्ध है?
उत्तर -  राजा राममोहन राय बंगाल के समाज-सुधारक थे। उन्होंने हिंदू धर्म के सामाजिक रीति-रिवाज़ों से नाराज़ होकर ब्रह्म समाज की स्थापना की। बंगाल के उभरते मध्य वर्ग पर इसका प्रभाव पड़ा, पर धार्मिक आस्था की दृष्टि से यह सीमित रहा।

प्रश्न 11. श्री रामकृष्ण परमहंस कौन थे, उनका नाम क्यों प्रसिद्ध है?
उत्तर  श्री रामकृष्ण परमहंस बंगाल के धार्मिक व्यक्तित्व वाले संत थे। वे स्वामी विवेकानंद के गुरु भी थे। उन्होंने लोगों के बीच हिंदू धर्म और दर्शन का मिला-जुला रूप प्रस्तुत किया। वे सांप्रदायिकता विरोधी तथा सत्य के समर्थक थे।

प्रश्न  12.1857 के गदर के बाद मुसलमानों की क्या स्थिति बन गई? अंग्रेजो ने बाद में उनके प्रति कैसा दृष्टिकोण अपनाया?  
उत्तर - 1857 के गदर के बाद मुसलमान असमंजस की स्थिति में थे कि वे स्वाधीनता के लिए विद्रोह करनेवालों का साथ दें या अंग्रेजो का। अंग्रेजो ने उनके साथ अधिक बर्बर रवैया अपनाया था। इसके बाद संतुलन बनाने के लिए अंग्रेजो ने उनके खिलाफ नरम नीति अपनाई।

प्रश्न 13. सर सैयद अहमद खाँ कौन थे? वे अंग्रेजो के प्रति कैसा दृष्टिकोण रखते थे?
उत्तर  सर सैयद अहमद खाँ उत्साही मुस्लिम समाज सुधारक थे। उन्होंने अलीगढ़ मुस्लिम विश्विद्लाया की स्थापना की। वे अंग्रेजो शिक्षा और अंग्रेजो  की नीतियों के समर्थक थे। वे मुसलमानों को अंग्रेजो का हितैषी सिद्ध करना चाहते थे।

प्रश्न 14. कांग्रेस की प्रौढ़ावस्था में कैसा नेतृत्व सामने आया?
उत्तर - 1885 में स्थापित कांग्रेस जब प्रौढ़ावस्था में आई तो उसके नेतृत्वकर्ताओं में उन लोगों की अधिकता थी जो आक्रामक और अवज्ञाकारी थे। इनमें निम्न-मध्य वर्ग, विद्यार्थी और युवा वर्ग था।

II. दीर्घ उत्तरीय प्रश्न

प्रश्न 1.भारत में अंग्रेजी साम्राज्य की स्थापना भारत के लिए नयी घटना क्यों थी?  
उत्तर  भारत में अंग्रेजी साम्राज्य की स्थापना भारत के लिए नयी घटना इसलिए थी क्योंकि भारत को पहले भी आक्रमणकारियों ने जीता था, किंतु ये आक्रमणकारी भारतीय सीमाओं में बस गए तथा खुद को भारतीय जीवन में शामिल कर लिया। ऐसे में भारत न गुलाम बना और न अपनी स्वाधीनता खोई। अंग्रेजी शासन में भारत बाहर से नियंत्रित होनेवाली व्यवस्था में बँध गया था।

प्रश्न  2. ब्रिटिश शासन ने अपनी स्थिति मज़बूत करने के लिए क्या-क्या कदम उठाए थे?
उत्तर  ब्रिटिश शासन ने अपनी स्थिति मज़बूत करने के लिए जमींदारों को नियुक्त किया, जिससे कि किसानों से भरपूर लगान तथा कर वसूला जा सके। इसके अलावा उन्होंने राजा, सरकार के विभिन्न महकमों में पटवारी, गाँव के मुखिया से लेकर अनेक कर्मचारियों की नियुक्ति की। मालगुजारी और पुलिस दो प्रमुख विभाग थे।

प्रश्न 3. राजा राममोहन राय कौन थे? उनके व्यक्तित्व की विशेषताएँ लिखिए्र   
उत्तर  राजा राममोहन राय बंगाल के महान समाज-सुधारक थे। उनका व्यक्तित्व अत्यंत प्रभावशाली था। उनमें नए एवं पुराने विचारों का मेल था। उन्हें भारतीय दर्शन और विचारधारा का गहरा ज्ञान था। वे संस्कृत, अरबी तथा फ़ारसी के विद्वान थे। उन्होंने लातीनी, यूनानी जैसी भाषाओं का ज्ञान प्राप्त किया ताकि पाश्चात्य विचारों को जान सकें।

प्रश्न 4. राजा राममोहन राय के समय में पत्र-पत्रिकाओं का प्रचार-प्रसार किस तरह हुआ?
उत्तर -  राजा राममोहन राय पत्र-पत्रिकाओं तथा समाचार-पत्रों को जन-जागृति का उत्तर साधन समझते थे। उनके प्रयास स्वरूप 1818 में अंग्रेजी में समाचार-पत्र निकला। उसी साल पादरियों ने बंगाली में एक मासिक और साप्ताहिक पत्र निकाला। इसके बाद अंग्रेजी और भारतीय भाषाओं में कलकत्ता (वर्तमान कलकत्ता) और समाचार पत्र और पत्रिकाएँ तेज़ी से प्रकाशित होने लगीं।

प्रश्न 5. ताँत्या टोपे कौन थे? वे अपने उदेश्ये में क्यों सफल नहीं हो सके?
उत्तर -  ताँत्या टोपे 1857 के विद्रोह के श्रेष्ठ छापामार योद्धा स्वाभिमानी तथा तेजस्वी व्यक्ति थे। उन्होंने अपने युद्ध कौशल से अंग्रेजो को महीनों परेशान किया। अपनी सेना को कमज़ोर देखकर वे दक्षिण में नर्मदा नदी पार कर मराठों के पास आए। उन्हें यह आशा थी कि मराठे उनकी मदद करेंगे, पर उनके साथ धोखा हुआ और वे अपने उदेश्ये में सफल न हो सके।

प्रश्न 6. दयानंद सरस्वती कौन थे? उन्होंने समाज-सुधार के क्षेत्र में क्या-क्या कार्य किए?
उत्तर - दयानंद सरस्वती उन्नीसवीं शताब्दी के उत्तरार्ध के जाने-पहचाने समाज-सुधारक थे। उनका नारा था ‘वेदों की ओर लौटो।’ इसका प्रसार पंजाब तथा संयुक्त प्रदेश (वर्तमान उत्तरप्रदेश और उत्तराखंड) के हिंदू वर्ग में हुआ। उन्होंने लडक़े-लड़कियों की शिक्षा में समान प्रसार, स्त्रियों की स्थिति में सुधार तथा दलित जातियों को ऊँचा उठाने में महत्वपूर्ण कार्य किया।

प्रश्न 7. स्वामी विवेकानंद के व्यक्तित्व की विशेषताएँ लिखिए।
उत्तर -  स्वामी विवेकानंद, रामकृष्ण परमहंस के शिष्य थे। उन्होंने 'रामकृष्ण मिशन' की स्थापना की, जिसमें सांप्रदायिकता नहीं थी। उन्हें भारत की विरासत पर गर्व था। वे अतीत और वर्तमान के मध्य सेतु थे। वे बँगला और अंग्रेजी भाषा के ओजस्वी वक्ता थे। भारत को आगे लाने में उनमें गहरी लगन थी। वे उदास और पतित समाज के लिए संजीवनी बनकर आए। 1893 में उन्होंने अंतर्रांष्ट्रीय धर्म-सम्मेलन में भाग लेकर भारत का नाम रोशन किया। 

प्रश्न 8. उन्नीसवीं शताब्दी के प्रमुख समाज-सुधारकों का नामोल्लेख करते हुए उनके प्रमुख कार्य का वर्णन कीजिए।
उत्तर -  उन्नीसवीं शताब्दी में राजा राममोहन राय, स्वामी दयानंद, केशव चंद्र, स्वामी रामकृष्ण परमहंस, स्वामी विवेकानंद, रवींद्रनाथ टैगोर, श्रीमती एनी बेसेंट, सर सैयद अहमद खाँ, महात्मा गाँधी, अबुल कलाम आज़ाद, गोपाल कृष्ण गोखले, बालगंगाधर तिलक आदि प्रमुख समाज सुधारक थे। इन समाज-सुधारकों ने एक ओर ह्लद्दद्मँ जनता में राष्ट्रीयता की भावना मज़बूत की, वहीं दूसरी ओर सामाजिक कुरीतियों तथा बुराइयों को दूर करने का भी प्रयास किया।

प्रश्न 9. तिलक और गोखले का नेतृत्व कैसा था?
उत्तर - तिलक और गोखले कांग्रेस की प्रौढ़ावस्था के नेता थे, जिनका स्वभाव आक्रामक था। वे गरम दल के नेता माने जाते थे। उनका विश्वास गाँधी जी की तरह निवेदन करके कुछ माँगने की बजाय अपना हक छीन लेने में था। 1907 में हुए संघर्ष में उदार दलवालों की भले ही जीत हुई, हो पर भारत की बहुसंख्यक जनता इनके साथ थी। इनकी गतिविधियाँ हिंसक तथा आक्रामक होती थीं।

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FAQs on प्रश्न अभ्यास - अंतिम दौर- एक, हिंदी, कक्षा 8 - कक्षा - 8 हिन्दी (Class 8 Hindi) by VP Classes

1. अंतिम दौर- एक का अर्थ क्या है?
उत्तर 1. अंतिम दौर- एक वह दौर होता है जब कक्षा 8 के छात्रों को उनकी शैक्षणिक योग्यता के आधार पर कक्षा 9 में प्रवेश के लिए चयन किया जाता है।
2. क्या कक्षा 8 के छात्रों के लिए अंतिम दौर- एक की परीक्षा आवश्यक है?
उत्तर 2. हां, अंतिम दौर- एक की परीक्षा कक्षा 8 के छात्रों के लिए अत्यंत आवश्यक होती है क्योंकि इससे उनकी शैक्षणिक योग्यता के आधार पर कक्षा 9 में प्रवेश के लिए चयन किया जाता है।
3. अंतिम दौर- एक की परीक्षा कब आयोजित की जाती है?
उत्तर 3. अंतिम दौर- एक की परीक्षा मार्च-अप्रैल माह में आयोजित की जाती है।
4. अंतिम दौर- एक की परीक्षा में कौन-कौन से विषयों से प्रश्न पूछे जाते हैं?
उत्तर 4. अंतिम दौर- एक की परीक्षा में, गणित, विज्ञान, अंग्रेजी, हिंदी और सामाजिक विज्ञान विषयों से प्रश्न पूछे जाते हैं।
5. अंतिम दौर- एक की परीक्षा के लिए छात्रों को कैसे तैयारी करनी चाहिए?
उत्तर 5. छात्रों को अंतिम दौर- एक की परीक्षा के लिए अपने पूर्व परीक्षा के नोट्स को फिर से देखना चाहिए और पूर्व परीक्षाओं के मॉडल पेपर और सैंपल पेपर का उपयोग करके अध्ययन करना चाहिए। छात्रों को विषय के लिए बड़े स्तर पर अच्छी तैयारी करनी चाहिए।
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