Previous Year Paper -1,French Class 10 | French (Class 10) - Notes & Videos PDF Download

SESSION: 2016 –17
SUMMATIVE ASSESSMENT - I
FRANÇAIS​ - SET – B

Class:X
Date: 15.9.2016

Maximum Marks
Time allowed: 3 hours

General Instructions:
• This question paper contains 16 questions and 4 printed pages.
• All the questions are compulsory.
• Marks for each question are indicated against it.
• Write the answers neatly and legibly.

Section A (Compréhensions Ecrite)

1. Lisez le texte et répondez aux questions suivantes : Voilà un bureau de poste. On peut voir quelques personnes écrivent sur des pupitres. Il y a des stylos-bille et des annuaires de téléphone attachés avec des chaines. C’est très amusant. On peut lire sur des écriteaux « défense de fumer. » ou « l’entrée des chiens est interdite. » on doit faire la queue devant les guichets. On peut voir les guichets variés comme pour les mandats, les timbres, la poste restante, les pneumatiques et les lettres recommandées. On peut aussi téléphoner d’une cabine téléphonique. Le facteur distribue les lettres et les autres choses. Un télégraphiste apporte un télégramme. Pour envoyer un télégramme on doit remplir une formule. Pour envoyer un paquet recommande, on doit remplir une fiche et on doit payer après avoir pesé le paquet. On peut aussi y acheter un jeton pour le téléphone.

a. Dites vrai ou faux
i. On doit remplir une formule si on veut envoyer un télégramme..    2
Ans: VRAI
ii. On doit faire la queue à la poste.
Ans:VRAI
iii. On permet les chiens à la poste.
Ans: faux
iv. Il y a beaucoup de cabines téléphoniques
Ans: faux

b. Trouvez dans le texte :                       3
i.Forme nominale de « entrer »
Ans:L’ENTREE
ii. Un autre mot pour la fenêtre
Ans:LE GUICHET
iii.Contraire de « ennuyeux »
Ans:AMUSANT

c. Remplissez des blancs avec un mot du texte :
i. J’ai vu des personnes être debout devant un _________ (chaine / guichet / poste)
ii. On met un ________ sur la carte postale. ( timbre / téléphone / paquet )
iii. Il fait distribuer ce __________ aux enfants. (fiche / formule / paquet )
Ans: GUICHET
Ans: TIMBRE
Ans: PAQUET

d. Donnez la forme infinitive du verbe donné​ :
i. Variés– Ans: VARIER
ii. Peut – Ans: POUVOIR

e. Récrivez​ les phrases au futur antérieur :
1 On peut voir quelques personnes écrivent sur des pupitres.
Ans: On AURA PU voir quelques personnes AURONT ECRIT sur des pupitres

Section B (Expressions Ecrite)

2. Mettez le dialogue en ordre :                                                                         5
Le bibliothécaire : C’est parfait ! mais je veux aussi une quittance d’électricité.
Isabelle : Ah ! Je l’ai aussi.
Isabelle : Merci beaucoup. . A bientôt !
Le bibliothécaire : la – voilà !
Isabelle : Je les ai.
Isabelle : Je veux m’inscrire dans cette bibliothèque.
Le bibliothécaire : A bientôt !
Le bibliothécaire : Bonjour ! que voulez-vous ?
Isabelle : d’accord !
Le bibliothécaire : Bien sûr ! il faut la carte d’ identité et l et l’autorisation de tes parents.
Isabelle : Bonjour madame.
Le bibliothécaire : Très bien ! je vous donne votre carte de lecture.
Ans: Mettez le dialogue en ordre :                 5
Isabelle : Bonjour madame.
Le bibliothécaire : Bonjour ! que voulez-vous ?
Isabelle : Je veux m’inscrire dans cette bibliothéque.
Le bibliothécaire : Bien sûr ! il faut la carte d’ identité et l’ et l’autorisation de tes parents.
Isabelle : Je les ai.
Le bibliothécaire : C’est parfait ! mais je veux aussi une quittance d’électricité..
Isabelle : Ah ! Je l’ai aussi.
Le bibliothécaire :Très bien ! je vous donne votre carte de lecture.
Isabelle : d’accord !
Le bibliothécaire : la – voilà !
Isabelle : Merci beaucoup. A bientôt !
Le bibliothécaire :A bientôt !

3. Remplissez les tirets en utilisant les mots donnes : (province / dangereuse / lutte /correctement / souffrant)              5
Le 10 janvier était la Journée mondiale de ______ contre l’’obésité. Ce fléau (problème grave) ne touche pas que les pays riches d’Amérique et d’Europe. Dans une ______d’Irak, par exemple, 8 policiers sur 10 sont trop gros et cela les empêche de faire leur travail __________ … Aujourd’hui, les dirigeants veulent que cela change. C’est une question de sante et de sécurité car les policiers ________ d’obésité ne sont pas capables de mener des opérations à bien dans cette province très __________, ou la violence est quotidienne.
Ans: Le 10 janvier était la Journée mondiale de lutte contre l’obésité. Cefléau (problème grave) ne touche pas que les pays riches d’Amérique et d’Europe. Dans une province d’Irak, par exemple, 8 policiers sur 10 sont trop gros et cela les empêche de faire leur travail correctement… Aujourd’hui, les dirigeants veulent que cela change. C’est une question de sante et de sécurité car les policiers souffrant d’obésité ne sont pas capables de mener des opérations à bien dans cette province très dangereuse, ou la violence est quotidienne.

4. Laissez un message pour votre ami que vous venez chez lui pour les préparations d’examen.                   5 ​

5. Votre ami cherche du travail. Donnez lui quelques conseils ce qu’il peut faire pour trouver un bon boulot dans une forme d’une lettre.
Ou
Ecrivez une lettre a votre cousin lui dire ce qu’il peut faire pour maintenir son jardin.

Section C (Grammaire)

6. Remplacez les noms soulignés​ par des pronoms personnels :    5
i. Chaque jour, je me promène dans le jardin.
ii. Tenez votre livre d’anglais et trouvez le vocabulaire!
iii. L’infermière soigne des malades.
iv. Vouez-vous boire de la bière avec moi et mon cousin ?
v. J’ai vu un accident devant la gare.
Ans: 
i. Chaque jour, je m’Y promène.
ii. Tenez – LE et trouvez - LE!
iii. ELLE EN soigne .
iv. Vouez-vous EN boire avec NOUS ?
v. J’Y EN ai vu un.

7. Complétez ces phrases avec les adjectifs ou pronoms démonstratifs​ :    5
i. _________ ordinateur marche encore mais _______ ne marche plus.
ii. Prenez ___________ timbres et mettez _________ sur la table.
iii. ____________ est difficile à faire.
iv. Quels dossiers veux – tu ? _________ ou _________ ?
v. Je ne préfère pas ________ photos, surtout _______ qui est à droite.
Ans: 
i. __CET_______ ordinateur marche encore mais __CELUI-LA__ ne marche plus.
ii. Prenez ____CES___ timbres et mettez __CEUX- LA_______ sur la table.
iii. ________C’____ est difficile à faire.
iv. Quels dossiers veux – tu ? _CEUX-CI___ ou ____CEUX-LA___ ?
v. Je ne préfère pas __CES______ photos, surtout __CELLE_____ qui est à droite.

8. Corrigez les fautes :       5
i. Ils ont offri un superbe vase en porcelaine.
ii. J’ai dit au bonne de m’apporter trois verres.
iii. Non, je ne prends pas des sucres.
iv. Mes parents penseront beaucoup au Paul.
v. C’est la jour quand il revient.
Ans: 
i. Ils ont offERT un superbe vase en porcelaine.
ii. J’ai dit A LA bonne de m’apporter trois verres.
iii. Non, je ne prends pas de sucres.
iv. Mes parents penseront beaucoup à Paul.
v. C’est LE jour quand il revient.

9. Trouvez la question :        5
i. Le temps est chaud aujourd’hui.
ii. La chaise est brune.
iii. Si, je veux y aller.
iv. Car tu as soif.
v. Elle est médecin​
Ans: 
i. Le temps est chaud aujourd’hui. QUEL TEMPS FAIT-IL AUJOURD’HUI ?
ii. La chaise est brune. DE QUELLE COULEUR EST LA CHAISE ?
iii. Si, je veux y aller. EST-CE QUE TU NE VEUX PAS Y ALLER ?
iv. Car tu as soif. POURQUOI TU MANGES DES CHOCOLATS ?
v. Elle est médecin​. QUELLE EST SA PROFESSION ?

10. Mettez les verbes entre parenthèses à​ la forme convenables :            5
i.Aussitôt que ma cousine _____________ (répondre) à votre question, elle était heureuse.
ii. Il faut ____________ (aller) à la piscine.
iii. Si tu es fatigué, on __________ (venir) chez toi un autre jour.
iv. Quand ma mère est rentrée, nous __________ ((déjà étudier)
v. Si la chatte était blanche, je la __________ (acheter)
Ans: 
i. Aussitôt que ma cousine _____AVAIT REPONDU___ (répondre) à votre question, elle était heureuse.
ii. Il faut ___aller_________ (aller) à la piscine
iii. Si tu es fatigué, on ____VIENDRA ______ (venir) chez toi un autre jour. iv. Quand ma mère est rentrée, nous __AVIONS DEJA ETUDIE____ (déjà étudier) v. Si la chatte était blanche, je l’ACHETERAI________ (acheter)

11. Remplissez avec les articles : (partitifs, définis​, indéfinis et contractés)   5
i. Je veux manger beaucoup ________ bonbons.
ii. Il est recommandé __________ personnes âgés.
iii. ________ enseignant m’a donné _______ belle fleur.
iv. J’ai mis __________ fruits dans ________ frigo.
v. Ils boivent __________ eau et _______ bière.
Ans: 
i. Je veux manger beaucoup ____DE____ bonbons.
ii. Il est recommandé ____AUX______ personnes âgés.
iii. ____L’____ enseignant m’a donné __UNE_____ belle fleur.
iv. J’ai mis __DES________ fruits dans ___LE_____ frigo.
v. Ils boivent __DEL’________ eau et ___DELA____ bière.

12. Refaites les phrases en utilisant les pronoms relatifs simples ou composés : (sur laquelle / dont / devant laquelle / pendant lesquelles / sans lequel)   5
i. Voilà la maison _______ il y a un jardin.
ii. La chaise ______ elle a placé sa serviette est cassée.
iii. Je pense à mes vacances _______ j’ai rencontré ma fiancée.
iv. Il a une grande admiration pour cet homme ________ il n’aurait pas réussi.
v. Il a finalement acheté le livre _______ il avait besoin.
Ans:
i. Voilà la maison ___ devant laquelle____ il y a un jardin.
ii. La chaise _sur laquelle_____ elle a placé sa serviette est cassée.
iii. Je pense à mes vacances _pendant lesquelles____ j’ai rencontré mafiancée.
iv. Il a une grande admiration pour cet homme _sans lequel___ il n’aurait pas réussi.
v. Il a finalement acheté le livre _DONT______ il avait besoin.

Section D (la culture et la civilisation)

13. Répondez :- (5 au choix)            10
i. Quiétait Ieoh Ming Pei ?
ii. Qu’est-ce que c’est Panchatantra ?
iii. Pourquoi va-t-on à la bibliothéque ?
iv. Nommez deux chaines radios de France.
v. Où, le Louvre, est-il installe ?
vi. Nommez quatre objets qu’on trouve au bureau.

14. Remplissez les tirets : (L’adresse / plein-temps / la météo​ / La Fontaine / ARTE)  5
i. __________ est une rubrique.
ii. ________ est une chaine française.
iii. _________ est une partie importante du C.V.
iv. Mon cousin travaille à ________à Accenture.
v. __________ a écrit le renard et les raisins.
Ans:
i. ____la météo______est une rubrique.
ii. ___ARTE_____ est une chainefrançaise
iii. ____La formation_____ est une partie importante du C.V.
iv. Mon cousin travaille à _ plein-temps___ à Accenture.
v. __La Fontaine___ a écrit le renard et les raisins.

15. Dites vrai ou faux :    2
i. Il faut avoir des manières
ii. D’aprèsmoi ce n’est important à travailler en équipe pour obtenir de bons résultats.
iii. Antoine de SaintExupéry a écrit Le Petit Prince en 1999.
iv. Mon ami travaille à mi-temps. Je pense c’est une bonne chose.
Ans:
i. Il faut avoir des manières vrai
ii. D’apr�s moi ce n’est important à travailler en équipe pour obtenir de bons résultats. Faux
iii. Antoine de Saint Exupéry a écrit Le Petit Prince en 1999. Vrai
iv. Mon ami travaille à mi-temps. Je pense c’est une bonne chose. Vrai

16. Reliez :                          3
i. La Fontaine                      a. La tâche ménagère    
ii. Celui qui se tait murit      b. Un journal
iii. Un objet du bureau        c. Les Fables
iv. Faire la vaisselle           d. Le secrétaire
v. La Libération                  e. Celui qui parle sème
vi. Travail intellectuel         f. Blocs-notes
Ans:
i. La tâche ménagère              a. La Fontaine III
ii. Un journal                            b. Celui qui se tait murit V
iii. Les Fables                          c. un objet du bureau VI
iv. Le secrétaire                       d. Faire la vaisselle I
v. Celui qui parle sème            e. La Libération II
vi. Blocs-notes                         f. Travail intellectuel IV