Class 6 Exam  >  Class 6 Notes  >  French for Class 6  >  Apprenons Le Francais Solutions (Book 2): À la cafétéria

Apprenons Le Francais Solutions (Book 2): À la cafétéria | French for Class 6 PDF Download

Q.1. Cochez la bonne réponse.
(i) Annesh et Manuel vont au cinéma/à la cafétéria/à la maison.
(ii) La cafétéria est grande/ est petite.
(iii) Manuel choisit des bonbons/une glace/ un pain au chocolat
(iv) À la cafétéria, il y a des livres et des cahiers/des gâteaux et des bonbons.

(i) à la cafétéria

(ii) est grande

(iii) un pain au chocolat

(iv) des gâteaux et des bonbons


Q.2. Complétez avec un mot du texte.

(i) Les enfants font les devoirs.

(ii) Ma chambre est grande et claire.

(iii) Elle prend la tasse et elle boit.

(iv) Les filles rentrent à la maison à 5 h.

(v) Le serveur apporte les plats.


Q.3. Trouvez les contraires.
(i) commencer
(ii) petite
(iii) dehors

(i) finir
(ii) grande
(iii) dans


Q.4. (a) Que mange Caroline?
(b) Les enfants, quand mangent - ils bien?

(i) Caroline mange des frites.

(ii) Ils mangent bien pendant le dîner.


Q.5. Complétez en utilisant l'article défini le, la, l', les.

(i) J'aime le chocolat et les bonbons.

(ii) L'étudiante parle anglais.

(iii) Mireille regarde la télévision.

(iv) La gomme est rose.

(v) Nous aimons la glace et les gâteaux.

(vi) Ils choisissent les stylos et les règles.

(vii) Voilà l'homme et la femme.


Q.6. Complétez en utilisant l'article indéfini un, une, des.

(i) Voilà un stylo et des crayons.
(ii) C'est une robe et c'est une jupe.
(iii) Nous choisissons des bonbons et un gâteau.
(iv) Voilà un homme et une femme.
(v) C'est une étudiante et un professeur.
(vi) Ce sont des femmes et des hommes.
(vii) C'est un taille - crayon et une trousse.


Q.7. Conjuguez les verbes.

(i) Je finis la leçon.

(ii) Manuel choisit un livre.

(iii) Tu finis le devoir.

(iv) L'enfant grandit très vite.

(v) Les fruits grossissent.

(vi) Elles réussissent à l'examen.

(vii) Avni maigrit parce qu'elle mange peu.

(viii) Les élèves obéissent l'institutrice.

(ix) Les pommes rougissent vite.

(x) Nous choisissons des biscuits délicieux.


Q.8. Donnez le pluriel des noms suivants.
(i) Le chandail
(ii) Le cheveu
(iii) Le nez
(iv) L'oiseaux
(v) La croix
(vi) Le travail
(vii) Le feu
(viii) L'œil
(ix) L'animal
(x) Le genou
(xi) Le cou
(xii) Le journal

(i) Les chandails

(ii) Les cheveux

(iii) Les nez

(iv) Les oiseaux

(v) Les croix

(vi) Les travaux

(vii) Les feux

(viii) Les yeux

(xi) Les animaux

(x) Les genoux

(xi) Les cous

(xii) Les journaux


Q.9. Complétez le dialogue.

Aneesh : Bonjour! Une tasse pour deux, s'il vous plaît.

Le server: Voilà monsieur une table libre.Vous désirez?

Aneesh : Je voudrais un jus de fruits et un pain au chocolat.

Le server: Et pour vous mademoiselle?

Caroline : Je voudrais une glace et des bonbons.

Le serveur : Ça fait 15 euros.


Q.10. Mettez au pluriel.
(i) Je choisis une glace.
(ii) Le livre est rouge.
(iii) Elle a un cahier.
(iv) Tu finis le chocolat.
(v) Il finit un gâteau.
(vi) C'est un journal.
(vii) La fille regarde l'homme.
(viii) L'étudiant parle français.
(ix) Je vais et il va.
(x) L'homme aime le` gâteau.

(i) Nous choisissons des glaces.
(ii) Les livres sont rouges
(iii) Elles ont des cahiers.
(iv) Vous finissez les chocolats.
(v) Ils finissent les gâteaux.
(vi) Ce sont des journaux.
(vii) Les filles regardent les hommes.
(viii) Les étudiants parlent français.
(ix) Nous allons et ils vont.
(x) Les hommes aiment les gâteaux.


Q.11. Écoutez le dialogue et dites vrai ou faux.
(i) Ils vont au cinéma.
(ii) Manuel prend un sandwich.
(iii) Manuel demande à Pauline ce qu'elle va boire.
(iv) Manuel boit une limonade.
(v) Pauline boit de l'eau minérale.

(i) Faux

(ii) Faux

(iii) Faux

(iv) Vrai

(v) Vrai


Q.12. Conjuguez les verbes au présent de l'indicatif.
(i) Finir
(ii) Grandir
(iii) Regarder
(iv) Aller
(v) Choisir

Apprenons Le Francais Solutions (Book 2): À la cafétéria | French for Class 6

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FAQs on Apprenons Le Francais Solutions (Book 2): À la cafétéria - French for Class 6

1. What is the meaning of the term "à la cafétéria"?
Ans. The term "à la cafétéria" is a French phrase that translates to "in the cafeteria" in English. It refers to the style or manner in which something is done or served in a cafeteria setting.
2. What is the significance of the article title "À la cafétéria" in the context of Class 6?
Ans. The article title "À la cafétéria" is significant in the context of Class 6 as it suggests that the content of the article is related to cafeteria activities or experiences that are relevant to students in this grade level.
3. What can I expect to find in the article "À la cafétéria" for Class 6?
Ans. The article "À la cafétéria" for Class 6 is likely to provide information and details about the cafeteria environment, food options, dining etiquettes, and possibly tips for making the most of the cafeteria experience in school.
4. How can I make healthy food choices in the cafeteria?
Ans. To make healthy food choices in the cafeteria, you can consider opting for fruits and vegetables, choosing lean protein sources, avoiding sugary drinks or snacks, and paying attention to portion sizes. It is also helpful to read food labels and make informed decisions about the nutritional content of the food being served.
5. Are there any specific rules or regulations in the cafeteria that I should be aware of?
Ans. Yes, there may be specific rules or regulations in the cafeteria that you should be aware of. These could include guidelines on queuing, cleaning up after yourself, respecting others' personal space, and following proper table manners. It is important to familiarize yourself with these rules to ensure a pleasant and orderly dining experience.
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