पद परिचय
पद परिचय
वाक्य में आए प्रत्येक पद अथवा किसी एक पद को पूर्ण व्याकरणिक परिचय देना पद-परिचय कहलाता है।
पद परिचय देते समय कुछ मुख्य बातों पर ध्यान देना ज़रूरी है;
जैसे:
संज्ञा पद का परिचय
रानी लक्ष्मीबाई झाँसी की रानी थी
रानी लक्ष्मीबाई - व्यक्तिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, एकवचन
झाँसी - व्यक्तिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, एकवचन
रानी - जातिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, एकवचन
सर्वनाम पद परिचय
- सर्वनाम के भेद: (पुरुषवाचक, प्रश्नवाचक, निजवाचक, संबंधवाचक, निश्चयवाचक, अनिश्चयवाचक) पुरुष, लिंग, वचन, कारक, क्रिया के साथ संबंध बताना।
- विशेषण पद का परिचय: (गुणवाचक, संख्यावाचक, परिमाणवाचक व सार्वनामिक विशेषण) विशेषण की अवस्थाएँ विशेष्य एवं प्रविशेषण दर्शाना।
- क्रिया पद का परिचय: क्रिया के भेद (अकर्मक, सकर्मक) - लिंग, वचन, पुरुष, धातु, काल की अवस्थाएँ। वाच्य एवं कर्ता और कर्म के बारे में बताना।
अव्यय के भेद
- क्रियाविशेषण: जिस क्रिया की विशेषता बताई गई हो उसके बारे में बताना।
- समुच्चयबोधक: संयुक्त शब्दों, वाक्यांशों तथा वाक्यों का उल्लेख।
- संबंधबोधक: पदों, पदबंधों एवं वाक्यांशों से संबंध बताना।
- विस्मयादिबोधक: भावों का परिचय।
उदाहरण
- नेहा किताब पढ़ती है।
नेहा - व्यक्तिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, स्त्रीलिंग, एकवचन, पढ़ती है, क्रिया का कर्ता
किताब - जातिवाचक संज्ञा, स्त्रीलिंग, एकवचन, कर्मकारक
पढ़ती है - सकर्मक क्रिया, स्त्रीलिंग शब्द, वर्तमान काल - वह छात्र बुद्धिमान है।
वह - सार्वनामिक विशेषण, पुल्लिंग, एकवचन।
छात्र - जातिवाचक संज्ञा, एकवचन पुल्लिंग कर्ताकारक है 'क्रिया' का 'कर्ता' ।
बुद्धिमान - गुणवाचक विशेषण, पुल्लिंग शब्द, एकवचन, छात्र का विशेषण। - आह! मेरे पेट में दर्द है।
आह! - विस्मयादिबोधक अव्यय, पीड़ासूचक
पेट में - जातिवाचक संज्ञा, पुल्लिंग एकवचन, अधिकरण कारक।
दर्द है - सकर्मक क्रिया, बहुवचन शब्द पुल्लिंग कर्तवाच्य। - अगर तुम कुत्ते को नहीं छोड़ते तो तुम्हें नहीं काटता
अगर तुम - संकेतसूचक, समुच्चयबोधक, इनके द्वारा कुत्ते को छोड़ने और उसके काटने की क्रिया में संबंध स्थापित किया जाता है। - मेरे घर के उत्तर में एक पार्क है।
उत्तर - दिशासूचक संबंधबोधक अव्यय घर और पार्क के बीच संबंध बता रहा है। - कछुआ धीरे - धीरे चलता है।
धीरे - धीरे रीतिवाचक क्रियाविशेषण, चलता है क्रिया का क्रियाविशेषण, अकर्मक क्रिया। - बच्चे फ़िल्म देखते हैं।
देखते हैं - सकर्मक क्रिया, बहुवचन, वर्तमान काल, बच्चे, कर्ता, पुल्लिंग। - आयुष दूसरी मंजिल पर रहता है।
दूसरी - संख्यावाचक (निश्चित) (विशेषण) मंजिल विशेषण का विशेष्य, बहुवचन
बहुविकल्पी प्रश्न
प्रश्न 1. हम आगरा घूमने गए।
(i) व्यक्तिवाचक संज्ञा
(ii) पुरुषवाचक संज्ञा
(iii) गुणवाचक सर्वनाम
उत्तर: (ii) पुरुषवाचक संज्ञा
प्रश्न 2. ईमानदारी बड़ी दुर्लभ वस्तु है।
(i) भाववाचक संज्ञा
(ii) सकर्मक क्रिया
(iii) गुणवाचक सर्वनाम
उत्तर: (i) भाववाचक संज्ञा
प्रश्न 3. बच्चे मैदान में खेल रहे हैं।
(i) कर्ता कारक
(ii) अधिकरण कारक
(iii) संबंध कारक
उत्तर: (ii) अधिकरण कारक
प्रश्न 4. मैं अस्वस्थ था इसलिए विद्यालय नहीं आया।
(i) जातिवाचक संज्ञा
(ii) समुच्चयबोधक
(iii) क्रिया विशेषण
(iv) व्यक्तिवाचक संज्ञा
उत्तर: (ii) समुच्चयबोधक
प्रश्न 5. विद्यालय के सामने पार्क है।
(i) क्रियाविशेषण
(ii) संबंधबोधक
(iii) समुच्चयबोधक
उत्तर: (ii) संबंधबोधक
