Test: विराम चिन्ह - Class 9 MCQ

• अर्धविराम (Option D) का प्रयोग वहाँ किया जाता है जहाँ पूर्ण विराम की अपेक्षा कम रुकना अपेक्षित होता है।
• संक्षेप चिन्ह (Option A) शब्दों को संक्षिप्त करने के लिए प्रयोग होता है।
• कोष्ठक (Option B) का प्रयोग वाक्यों या विचारों को जोड़ने या स्पष्ट करने के लिए किया जाता है।
• अल्पविराम (Option C) छोटे ठहराव के लिए होता है, लेकिन अर्धविराम से थोड़ा अधिक ठहराव अपेक्षित होता है।

इसलिए, D: अर्धविराम सही उत्तर है।

• अल्पविराम (Option C) का प्रयोग वाक्य में सबसे कम रुकने के लिए किया जाता है।
• अर्धविराम (Option A) का प्रयोग अल्पविराम से अधिक ठहराव के लिए होता है।
• निर्देश चिन्ह (Option B) वाक्य में किसी विशेष निर्देश को व्यक्त करने के लिए होता है।
• विवरण निर्देश (Option D) का प्रयोग विवरण या निर्देश देने के लिए होता है।

इसलिए, C: अल्पविराम सही उत्तर है।

पूर्ण विराम (.) एक चिह्न है जिसका उपयोग वाक्य के अंत में किया जाता है, जब वाक्य का विचार पूरा हो जाता है। प्रश्नवाचक और विस्मयादिबोधक वाक्यों के अंत में प्रश्न चिह्न (?) या विस्मयादिबोधक चिह्न (!) का प्रयोग किया जाता है, लेकिन अन्य सभी प्रकार के वाक्यों के अंत में पूर्ण विराम का ही प्रयोग होता है।

पूर्ण विराम (.) वाक्य की समाप्ति का चिह्न है। इसका उपयोग तब किया जाता है जब वाक्य का विचार पूर्ण हो जाता है और उसकी गति समाप्त हो जाती है। यह विचार के तार को पूरी तरह समाप्त कर देता है और वाक्य को अंतिम रूप देता है।

अल्पविराम (,) वाक्य में थोड़ी देर रुकने के लिए प्रयोग किया जाता है, जहाँ पूर्णविराम या अर्धविराम की अपेक्षा कम रुकावट की आवश्यकता होती है। इसका उपयोग मुख्यतः वाक्य को समझने में आसानी और प्रवाह को बनाए रखने के लिए किया जाता है।

जब वाक्य में 'नहीं' (निषेधसूचक) या 'हाँ' (स्वीकारसूचक) के बाद कुछ और लिखना होता है, तो उनके बाद अल्पविराम (,) का प्रयोग किया जाता है। यह वाक्य को अधिक स्पष्ट और व्यवस्थित बनाता है।

जब दो शब्दों में से एक सार्थक और दूसरा निरर्थक हो, जैसे कि "कहीं-न-कहीं" या "कुछ-न-कुछ," तब योजक चिन्ह (-) का प्रयोग किया जाता है। यह चिह्न इन शब्दों को जोड़ने का काम करता है और वाक्य को समझने में स्पष्टता प्रदान करता है। योजक चिन्ह (हाइफ़न) का प्रयोग उन स्थितियों में किया जाता है जब दो शब्दों को मिलाकर एक नया या विशेष अर्थ प्रकट किया जाता है, जहाँ दोनों में से एक शब्द का स्वतंत्र रूप से कोई विशेष अर्थ नहीं होता।

जब वाक्य में समुच्चयबोधक अव्यय (जैसे "और," "या," "लेकिन") का लोप होता है, तो उस स्थिति में वाक्य को जोड़ने के लिए अल्पविराम ( , ) का प्रयोग किया जाता है। अल्पविराम वाक्य के बीच थोड़ी देर रुकने के लिए प्रयुक्त होता है, ताकि वाक्य का प्रवाह बना रहे और विचारों को आसानी से जोड़ा जा सके।

जब वाक्य में दो संयुक्त क्रियाएँ एक साथ प्रयुक्त होती हैं, जैसे "बैठकर पढ़ना" या "उठकर चलना," तो उनके बीच योजक चिह्न (-) का प्रयोग किया जाता है। योजक चिह्न का उपयोग तब किया जाता है जब दो क्रियाओं को आपस में जोड़ा जाता है ताकि एक ही क्रिया का विस्तारित या संयुक्त रूप बनाया जा सके। यह चिह्न वाक्य को सरल और स्पष्ट बनाता है।

दो विपरीतार्थक शब्दों के बीच योजक चिह्न (-) का प्रयोग किया जाता है। उदाहरण के लिए, "जग-हसाई" या "जीवन-मृत्यु" जैसे शब्दों में विपरीत अर्थ वाले शब्दों को जोड़ने के लिए योजक चिह्न का उपयोग किया जाता है। यह चिह्न इन शब्दों को स्पष्ट रूप से एक साथ जोड़ने में मदद करता है और उनके बीच का संबंध स्थापित करता है।

पूर्णविराम के बाद सर्वाधिक प्रयुक्त होने वाला विराम चिह्न अल्पविराम (,) है। इसका उपयोग वाक्य के भीतर छोटे-छोटे ठहराव के लिए किया जाता है। यह वाक्य को पढ़ने और समझने में सरल बनाता है और विचारों को क्रमबद्ध तरीके से प्रस्तुत करता है।

हिंदी व्याकरण में सबसे अधिक प्रयोग किया जाने वाला विराम चिह्न अल्पविराम ( , ) है। इसका उपयोग वाक्य के भीतर छोटे-छोटे ठहराव के लिए किया जाता है, जैसे विभिन्न वाक्यांशों या शब्दों को अलग करने के लिए। यह पाठक को वाक्य को समझने में सहायता करता है और विचारों के बीच स्पष्टता बनाए रखता है।

जब उपवाक्य परस्पर संबंध रखते हैं लेकिन स्वतंत्र वाक्य की तरह प्रतीत होते हैं, तो उनके बीच अर्धविराम (;) का प्रयोग किया जाता है। यह चिह्न वाक्य के बीच एक बड़ा ठहराव दर्शाता है, जो पूर्ण विराम जितना लंबा नहीं होता, लेकिन अल्पविराम से अधिक ठहराव देता है। इसका उपयोग विचारों को जोड़ने के लिए किया जाता है जब वे एक-दूसरे से जुड़े होते हैं, परंतु स्वतंत्र रूप से भी समझे जा सकते हैं।

विकल्प B मेरे-तुम्हारे बीच कोई झगड़ा नहीं हुआ है  वाक्य में विराम-चिन्ह का गलत प्रयोग हुआ है। अत: विकल्प B सही उत्तर होगा।

• योजक चिन्ह:- व्याकरण में वह चिह्न(-) जो शब्दों, पदों, उपवाक्यों आदि को जोड़ता है, योजक चिन्ह कहलाता है।
• उदाहरण के लिए, लाभ-हानि, लेनी-देनी आदि। संज्ञा का दोहराव करते हुए भी योजक चिन्ह (-) का इस्तेमाल होता है।
• जैसे- घर-घर, जंगल-जंगल, कोना-कोना आदि।

स्पष्टीकरण:

भित्र-भित्र प्रकार के भावों और विचारों को स्पष्ट करने के लिए जिन चिह्नों का प्रयोग वाक्य के बीच या अंत में किया जाता है, उन्हें 'विराम चिह्न' कहते है

यदि विराम-चिह्न का प्रयोग न किया जाए तो अर्थ का अनर्थ हो जाता है।

जैसे-

         (1) रोको मत जाने दो।

         (2) रोको, मत जाने दो।

         (3) रोको मत, जाने दो। 

उपर्युक्त उदाहरणों में पहले वाक्य में अर्थ स्पष्ट नहीं होता, जबकि दूसरे और तीसरे वाक्य में अर्थ तो स्पष्ट हो जाता है लेकिन एक-दूसरे का उल्टा अर्थ मिलता है जबकि तीनो वाक्यों में वही शब्द है। दूसरे वाक्य में 'रोको' के बाद अल्पविराम लगाने से रोकने के लिए कहा गया है जबकि तीसरे वाक्य में 'रोको मत' के बाद अल्पविराम लगाने से किसी को न रोक कर जाने के लिए कहा गया हैं।

'अध्ययन' शब्द संस्कृत से लिया गया है। इसमें 'अधि' उपसर्ग का प्रयोग हुआ है। 'अधि' उपसर्ग का अर्थ है 'ऊपर' या 'अग्रणी'। यह उपसर्ग किसी क्रिया या संज्ञा के अर्थ को बढ़ाने या उसमें कुछ अतिरिक्त गुण जोड़ने का काम करता है।

'अधि' + 'अयन' से मिलकर 'अध्ययन' बना है, जिसका अर्थ होता है पढ़ाई या अध्ययन करना।

इसलिए, 'अध्ययन' शब्द में लगा उपसर्ग 'अधि' है।