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CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - CTET & State TET MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test - CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8

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CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 1

समावेशी-शिक्षा' शब्द का अर्थ है:

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 1
  • समावेशी शिक्षा प्रत्येक बच्चे को कक्षा में लाने वाली विविधता को महत्व देती है और सभी को सीखने और बढ़ने के समान अवसर प्रदान करती है।
  • समावेशी शिक्षा, शिक्षा की गुणवत्ता में सुधार और सभी के लिए शिक्षा के प्रावधान का निर्माण करती है। यह विविधता को स्वीकारती है और प्रचार करती है।
  • यह एक नियमित कक्षा के माहौल में सामान्य बच्चों के साथ विकलांग बच्चों को शामिल करने का प्रावधान प्रदान करती है।
  • यह एक शिक्षा प्रणाली को संदर्भित करती है जो सभी बच्चों को उनकी शारीरिक, बौद्धिक, सामाजिक, भावनात्मक, भाषाई, या अन्य स्थितियों की परवाह किए बिना समायोजित करती है।

अतः विकल्प (B) सही  है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 2

राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 विदेशी भाषाओं के संबंध में सही कथन का चयन करो?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 2

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020, 21वीं सदी की पहली शिक्षा नीति है और इसका उद्देश्य हमारे देश की कई बढ़ती विकासात्मक अनिवार्यताओं को संबोधित करना है। इस नीति ने 34 वर्षीय राष्ट्रीय शिक्षा नीति (एनपीई), 1986 का स्थान लिया है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 की महत्वपूर्ण विशेषताएं: 

  • नई नीति का उद्देश्य 2030 तक विद्यालयी शिक्षा में 100% सकल नामांकन अनुपात के साथ पूर्व-विद्यालय से माध्यमिक स्तर तक शिक्षा का सार्वभौमिकरण करना है।
  • वर्तमान 10+2 प्रणाली को क्रमशः 3-8, 8-11, 11-14 और 14-18 वर्ष की आयु के अनुरूप एक नई 5+3+3+4 पाठ्यचर्या संरचना द्वारा प्रतिस्थापित किया जाना है। नई प्रणाली में तीन वर्ष की आंगनवाड़ी / पूर्व विद्यालयी के साथ 12 वर्ष की विद्यालयी शिक्षा होगी।
  • नई नीति विद्यालयों और उच्च शिक्षा दोनों में बहुभाषावाद को बढ़ावा देती है क्योंकि बहुभाषी शिक्षा छात्रों को पढ़ाने के लिए छात्र की मातृभाषा या मूल भाषा का उपयोग करने पर जोर देती है क्योंकि यह अधिगम को प्रभावी बनाती है।
  • नई शिक्षा नीति में प्राथमिक स्तर तक मातृभाषा, स्थानीय या क्षेत्रीय भाषा में पढ़ाई का माध्यम रखने की बात कही गई है. इसे क्लास आठ या उससे आगे भी बढ़ाया जा सकता है. विदेशी भाषाओं की पढ़ाई माध्यमिक स्तर पर होगी. हालांकि नई शिक्षा नीति में यह भी कहा गया है कि किसी भी भाषा को थोपा नहीं जाएगा।
  • बहुसांस्कृतिक शिक्षा का उपयोग करने वाली कक्षाएँ छात्रों को उनकी मूल भाषाओं में सीखने में मदद करने के लिए विभिन्न रणनीतियों का उपयोग करती हैं। NEP, 2020 नियमित, रचनात्मक और योग्यता-आधारित की सिफारिश करता है और 'अधिगम के लिए आकलन' पर केंद्रित है।

अतः यह निष्कर्ष निकलता है की राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 2020 विदेशी भाषाओं के अध्ययन की अनुशंसा माध्यमिक स्तर पर अतिरिक्त विकल्प के रूप में करती है।

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CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 3

निर्देश: गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्न में सबसे उचित विकल्प को चुनिए।
प्राचीन भारत में शिक्षा, ज्ञान प्राप्ति का सबसे बड़ा स्रोत माना जाता था। व्यक्ति के जीवन को सन्तुलित और श्रेष्ठ बनाने तथा एक नई दिशा प्रदान करने में शिक्षा का महत्त्वपूर्ण योगदान था। सामाजिक बुराइयों को उसकी जड़ों से निर्मूल करने और त्रुटिपूर्ण जीवन में सुधार करने के लिए शिक्षा की नितान्त आवश्यकता थी। यह एक ऐसी व्यवस्था थी, जिसके द्वारा सम्पूर्ण जीवन ही परिवर्तित किया जा सकता था। व्यक्ति को अपने व्यक्तित्व का विकास करने, वास्तविक ज्ञान को प्राप्त करने और अपनी समस्याओं को दूर करने के लिए शिक्षा पर निर्भर होना पड़ता था। आधुनिक युग की भाँति प्राचीन भारत में भी मनुष्य के चरित्र का उत्थान शिक्षा से ही सम्भव था। सामाजिक उत्तरदायित्वों को निष्ठापूर्वक वहन करना प्रत्येक मानव का परम उद्देश्य माना जाता है। इसके लिए भी शिक्षित होना नितान्त अनिवार्य है। जीवन की वास्तविकता को समझने में शिक्षा का उल्लेखनीय योगदान रहता है। भारतीय मनीषियों ने इस ओर अपना ध्यान केन्द्रित करके शिक्षा को समाज की आधारशिला के रूप में स्वीकार किया। विद्या का स्थान किसी भी वस्तु से बहुत ऊँचा बताया गया। प्रखर बुद्धि एवं सही विवेक के लिए शिक्षा की उपयोगिता को स्वीकार किया गया। यह माना गया कि शिक्षा ही मनुष्य की व्यावहारिक कर्तव्यों का पाठ पढ़ाने और सफल नागरिक बनाने में सक्षम है। इसके माध्यम से व्यक्ति का शारीरिक, मानसिक और आत्मिक अर्थात् सर्वांगीण विकास सम्भव है।
शिक्षा ने ही प्राचीन संस्कृति को संरक्षण दिया और इसके प्रसार में मदद की। विद्या का आरम्भ ‘उपनयन संस्कार’ द्वारा होता था। उपनयन संस्कार के महत्त्व पर प्रकाश डालते हुए मनुस्मृति में उल्लेख मिलता है कि गर्भाधान संस्कार द्वारा तो व्यक्ति का शरीर उत्पन्न होता है पर उपनयन संस्कार द्वारा उसका आध्यात्मिक जन्म होता है। प्राचीन काल में बच्चों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए आचार्य के पास भेजा जाता था। शतपथ ब्राह्मण के अनुसार, जो ब्रह्मचर्य ग्रहण करता है। वह लम्बी अवधि की यज्ञावधि ग्रहण करता है। छान्दोग्योपनिषद् में उल्लेख मिलता है कि आरुणि ने अपने पुत्र श्वेतकेतु को ब्रह्मचारी रूप से वेदाध्ययन के लिए गुरु के पास जाने को प्रेरित किया था। आचार्य के पास रहते हुए ब्रह्मचारी को तप और साधना का जीवन बिताते हुए विद्याध्ययन में तल्लीन रहना पड़ता था। इस अवस्था में बालक जो ज्ञानार्जन करता था उसका लाभ उसको जीवन भर  मिलता था। गुरु गृह में निवास करते हुए विद्यार्थी समाज के निकट सम्पर्क में आता था। गुरु के लिए समिधा, जल का लाना तथा गृह-कार्य करना उसका कर्त्तव्य माना जाता था। गृहस्थ धर्म की शिक्षा के साथ-साथ वह श्रम और सेवा का पाठ पढ़ता था। शिक्षा केवल सैद्धान्तिक और पुस्तकीय न होकर जीवन की वास्तविकताओं के निकट होती थी।

Q. प्रस्तुत गद्यांश का सर्वाधिक उपयुक्त शीर्षक निम्नलिखित में से कौन-सा हो सकता है?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 3

प्रस्तुत गद्यांश का सर्वाधिक उपयुक्त शीर्षक 'प्राचीन भारत में शिक्षा' हो सकता है। प्रस्तुत गद्यांश में प्राचीन भारत में शिक्षा के बारे में वर्णन किया गया है। प्राचीन भारत में शिक्षा, ज्ञान प्राप्ति का सबसे बड़ा स्रोत माना जाता था। व्यक्ति के जीवन को सन्तुलित और श्रेष्ठ बनाने तथा एक नई दिशा प्रदान करने में शिक्षा का महत्त्वपूर्ण योगदान था।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 4

दिए गए पद्यांश के आधार पर पूछे गए प्रश्नों के उत्तर के लिए सबसे उपयुक्त विकल्प का चयन कीजिए।
आकाश का साफा बाँधकर 
सूरज की चिलम खींचता 
बैठा है पहाड़ 
घुटनों पर पडी है नदी चादर सी 
पास ही दाहक रही है 
पलाश के जंगल की अंगीठी 
अन्धकार दूर पूर्व में 
सिमटा बैठा है भेड़ो के गल्ले सा 
चानक बोला मोर 
जैसे किसी ने आवाज दी 
अजी सुनते हो 
चिलम औंधी 
धुँआ उठा 
सूरज डूबा 
अन्धकार छा गया।

Q. कविता में दो समानार्थी शब्द है:
1 अन्धकार 
2 अँधेरा इन दोनों के बारे में कौन सा कथन सत्य है?

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अंधेरा शब्द तद्भव शब्द है।
तथा अंधकार शब्द तत्सम शब्द है।
अंधकार

  • जहाँ बिल्कुल भी प्रकाश न हो, अँधेरा, अँधियारा तिमिर, तम
  • तामस, कलुष
  • निराशा, हताशा, अज्ञान।
CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 5

निम्नलिखित कथनों  में से भाषा प्रयोगशाला का उपयोग क्या है?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 5

भाषा प्रयोगशाला वह स्थान है जहां शिक्षार्थियों को हेडफोन पर सुनना होता है। यह आधुनिक भाषा शिक्षण में सहायता के रूप में उपयोग किया जाने वाला एक ऑडियो या ऑडियो-विजुअल इंस्टॉलेशन है। यहां, छात्र अपनी गलती खुद सुन सकता है और छात्र के सक्रिय बोलने का समय भी काफी बढ़ जाता है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 6

प्राथमिक स्तर पर भाषा-शिक्षण का उद्देश्य यह है कि

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 6

भाषा शिक्षण बच्चों में संप्रेषण कुशलता तथा मौलिकता को विकसित कर उन्हें विभिन्न संदर्भों में भाषा प्रयोग में सफल बनाने से संबंधित है। प्राथमिक स्तर पर भाषा के द्वारा प्राप्त आधारभूत कौशल दूसरे क्षेत्रों के संप्रत्ययों को समझने में सहायक होता है। भाषा शिक्षण का उद्देश्य भाषा की समझ और अभिव्यक्ति का विकास करना है।

  • प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण का सर्वोपरि उद्देश्य बच्चों में विभिन्न स्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग करने के कौशल का विकास करना है क्योंकि प्राथमिक स्तर पर भाषा शिक्षण भाषा की समझ और सहज अभिव्यक्ति के विकास को सुनिश्चित करता है। यह बच्चों में संप्रेषण कौशल को दक्ष करता है जिससे बच्चे विभिन्न संदर्भ में भाषा प्रयोग में सफल होते हैं।

अतः, उपर्युक्त पंक्तियों से स्पष्ट है कि प्राथमिक स्तर पर भाषा-शिक्षण का उद्देश्य यह है कि बच्चे विभिन्न स्थितियों में भाषा का प्रभावी प्रयोग कर सकें।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 7

जब कोई बच्चा बिना अधिक अभ्यास के स्वाभाविक रूप से कोई भाषा सीखता है, तो उसे कहते हैं:

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 7

जब कोई बच्चा बिना अधिक अभ्यास के स्वाभाविक रूप से कोई भाषा सीखता है, तो उसे भाषा अर्जन कहते हैं। यह वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा मनुष्य भाषा को समझने और समझने के साथ-साथ संवाद करने के लिए शब्दों और वाक्यों का निर्माण और उपयोग करने की क्षमता हासिल करता है। यह सर्वोत्कृष्ट मानवीय गुणों में से एक है, क्योंकि गैर-मनुष्य भाषा का उपयोग करके संवाद नहीं करते हैं।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 8

प्राथमिक स्तर पर बालको में तर्क, विवेक, संकल्प व कल्पनाशक्ति की अभिवृद्धि के लिए आप निम्न में से चुनाव करोगे-

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 8

कहानी, हिन्दी में गद्य लेखन की एक विधा है। मनुष्य के जन्म के साथ ही साथ कहानी का भी जन्म हुआ और कहानी कहना तथा सुनना मानव का आदिम स्वभाव बन गया। इसी कारण से प्रत्येक सभ्य तथा असभ्य समाज में कहानियाँ पाई जाती हैं। हमारे देश में कहानियों की बड़ी लंबी और सम्पन्न परंपरा रही है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 9

कक्षा 6 के बच्चे को वर्णमाला अधिगम में कठिनाई होती है। संभवतः वह अधिगम विकार से ग्रस्त है-

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 9

डिस्लेक्सिया: पढ़ने में विकार या समस्या होने पर यह पठन अक्षमता उत्पन्न होती है जिसे डिस्लेक्सिया कहते हैं। डिस्लेक्सिया ग्रीक भाषा के दो शब्द डस और लेक्सिस से मिलकर बना है जिसका शाब्दिक अर्थ है, कथन भाषा यह अधिगम अक्षमता के सबसे सामान्य प्रकार है। सह भाषा के लिखित रूप, मौखिक रूप एवं भाषायी दक्षता को प्रभावित करता है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 10

बच्चों में सुनने की निहित क्षमताओं में कौन सी क्रिया शामिल रहती है?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 10

बच्चों में सुनने की निहित क्षमताओं में स्मृति की सक्रियता, अर्थ की रचना और बीच में टोकने पर नियंत्रण शामिल रहती है। सुनना अर्थात श्रवण कौशल चारो भाषा कौशलों में सबसे प्रथम चरण है। यह बिना बीच में टोके बच्चों द्वारा दूसरों की बातों को रुचि तथा धैर्यपूर्वक सुनने तथा सहज प्रतिक्रिया देने से सम्बन्धित है। बच्चों में इस कौशल का विकास वार्तालाप, कहानी कथन, घटना वर्णन आदि द्वारा होता है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 11

निदानात्मक परीक्षण में किसे महत्व दिया जाता है?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 11

निदानात्मक परीक्षण में गलत उत्तरों को महत्व दिया जाता है।
निदानात्मक परीक्षण का अर्थ है बालक की अधिगम संबंधी कठिनाईयों को पहचानना। कठिनाईयों को पहचानने के बाद इन कठिनाईयों को दूर करने के लिए उपचारात्मक शिक्षण किया जाता है।

  • निदानात्मक परीक्षण का कार्य है अनुत्तीर्ण बालक की कठिनाईयों को पहचानना और उन्हे दूर करने का हर संभव प्रयास करना।
  • निदानात्मक परीक्षण का कार्य अनुत्तीर्ण बालक की संख्या में कमी लाना है।
  • निदानात्मक परीक्षण का उद्देश्य ऐसे तत्वों व गलतियों को खोजना है, जो विद्यार्थी की विषय विशेष की प्रगति में रूकावट डालती है।
  • यह शिक्षण प्रक्रिया का अभिन्न अंग है।
  • निदानात्मक परीक्षण का उद्देश्य केवल छात्रों की कमजोरियों और सीमाओं का पता लगाना होता। 
  • निदानात्मक परीक्षण में छात्रों के गलत उत्तरों को महत्व दिया जाता है।
  • निदानात्मक परीक्षण के बाद उपचारात्मक शिक्षण अनिवार्य है।

अतः हम कह सकते है कि निदानात्मक परीक्षण में गलत उत्तरों को महत्व दिया जाता है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 12

दिशानिर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को ध्यानपूर्वक अध्ययन करे और इस पर आधारित प्रश्नो के उत्तर दे:
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) 10वीं कक्षा के अच्छे परिणाम से जहां खुशी का संचार हुआ है, वहीं इससे अन्य छात्रों को बेहतर पढ़ाई की प्रेरणा भी मिली है। कुल 91.46 प्रतिशत छात्र परीक्षा में सफल हुए हैं। पिछले वर्ष की तुलना में इस बार 0.36 प्रतिशत बेहतर नतीजे रहे हैं। अब यह आश्चर्य की बात नहीं कि लड़कियों ने 93.31 के पास प्रतिशत के साथ लड़कों को पछाड़ दिया है। लड़कों के पास होने का प्रतिशत 90.14 रहा है। खास बात यह रही कि इस वर्ष 2.23 प्रतिशत या 41,804 छात्रों ने 95 प्रतिशत से अधिक अंक प्राप्त किए हैं। यह बहुत सकारात्मक बात है कि 18 लाख विद्यार्थियों के बीच 1.84 लाख से अधिक ने 90 प्रतिशत से अधिक अंक हासिल किए हैं। मोटे तौर पर यह कहा जा सकता है कि 10 में से एक विद्यार्थी को 90 प्रतिशत से अधिक अंक हासिल होने लगे हैं, यह कहीं न कहीं बेहतर होती शिक्षा की ओर एक इशारा है।
एक अच्छी बात यह रही है कि सीबीएसई ने कोरोना वायरस के कारण उत्पन्न परिस्थितियों को देखते हुए इस वर्ष 12वीं और 10वीं, दोनों कक्षाओं के टॉपरों का एलान नहीं किया है। शिक्षाविद भी मानते हैं कि टॉपरों के एलान से लाभ कम और नुकसान ज्यादा होते हैं। आज छात्रों के बीच चिंता का माहौल है, वे घरों में रहने को विवश हैं, उनमें अकेलापन, अवसाद और अन्य तरह की समस्याएं बढ़ी हैं। अत: आज शिक्षा बोर्ड को ऐसी कोई पहल नहीं करनी चाहिए कि छात्रों की बड़ी जमात में किसी तरह का असंतोष, दुख या अपमान पैदा हो। कोरोना के इस दौर में हमें यह भी ध्यान रखना चाहिए कि 10वीं की परीक्षा ढंग से नहीं हो पाई है। अनेक विषयों की परीक्षा कोरोना के कारण स्थगित करनी पड़ी है। परीक्षा फिर से लेने के प्रयास भी सफल नहीं रहे हैं। ऐसे में, विद्यार्थी जिन विषयों की परीक्षा नहीं दे पाए हैं, उनमें उन्हें आनुपातिक रूप से ही अंक दिए गए हैं। इसलिए यह कहना गलत नहीं होगा कि परिणाम संपूर्ण नहीं है। यदि कोई छात्र परीक्षा रद्द होने से पहले तीन से अधिक विषयों की परीक्षा दे चुका था, तो उसे तीन उच्चतम प्राप्त अंकों के हिसाब से बाकी विषयों में अंक दिए गए हैं। इस व्यवस्था में उन छात्रों के साथ अच्छा नहीं हुआ है, जो तीन से कम विषयों की परीक्षा दे पाए थे। ऐसे विद्यार्थियों के परिणाम की गणना में आंतरिक, व्यावहारिक और परियोजना मूल्यांकन के अंकों पर भी गौर किया गया है।
बेशक, परीक्षा परिणाम सामने हैं, लेकिन कामचलाऊ ही हैं। उम्मीद करनी चाहिए कि कोरोना काबू में आएगा और दोबारा इस तरीके से मूल्यांकन की जरूरत नहीं रह जाएगी। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए भी सामान्य शिक्षा, परीक्षा और परिणाम की बहाली बहुत जरूरी है। फिर भी एनसीईआरटी और सीबीएसई जैसी संस्थाओं को ऑनलाइन परीक्षा के पुख्ता तरीकों पर भी काम करना होगा। आने वाले दिनों में जो परीक्षाएं होंगी, उनका ढांचा कैसा हो? कैसे विद्यार्थियों का सही मूल्यांकन हो सके? इसके पैमाने चाक-चौबंद करने होंगे। आगे शिक्षा की चुनौतियां बहुत बढ़ रही हैं। शिक्षा की गुणवत्ता बनाए रखने के लिए विशेष प्रयास करने ही होंगे। दसवीं और बारहवीं की अगली परीक्षाओं में अब छह-सात महीने ही बचे हैं। सुनिश्चित करना होगा कि आगामी परीक्षाओं में सफल विद्यार्थियों की संख्या में कोई कमी न आने पाए।

Q. इस वर्ष के परिणाम को कामचलाऊ क्यों कहा गया है?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 12

उपरोक्त गद्यांश के अध्ययन से हमे यह ज्ञात होता है कि इस वर्ष कोरोना के कारण केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड की परीक्षाएं पूर्ण से संपन्न नहीं हो पायी जिसके परिणामस्वरूप केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने मूल्यांकन के मापदंडो में बदलाव किये। अतः हम यह निष्कर्ष निकाल सकते है कि नए मापदंडो के कारण जहा एक तरफ कुछ विद्यार्थीओ को लाभ हुआ होगा वही दूसरी तरफ ऐसे बहुत से विद्यार्थी होंगे जिन्हे नुकसान हुआ होगा। अतः यह परिणाम पूर्णतः सटीक न होते हुए एक कामचलाऊ है।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 13

दिशानिर्देश: नीचे दिए गए गद्यांश को ध्यानपूर्वक अध्ययन करे और इस पर आधारित प्रश्नो के उत्तर दे:
केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड (सीबीएसई) 10वीं कक्षा के अच्छे परिणाम से जहां खुशी का संचार हुआ है, वहीं इससे अन्य छात्रों को बेहतर पढ़ाई की प्रेरणा भी मिली है। कुल 91.46 प्रतिशत छात्र परीक्षा में सफल हुए हैं। पिछले वर्ष की तुलना में इस बार 0.36 प्रतिशत बेहतर नतीजे रहे हैं। अब यह आश्चर्य की बात नहीं कि लड़कियों ने 93.31 के पास प्रतिशत के साथ लड़कों को पछाड़ दिया है। लड़कों के पास होने का प्रतिशत 90.14 रहा है। खास बात यह रही कि इस वर्ष 2.23 प्रतिशत या 41,804 छात्रों ने 95 प्रतिशत से अधिक अंक प्राप्त किए हैं। यह बहुत सकारात्मक बात है कि 18 लाख विद्यार्थियों के बीच 1.84 लाख से अधिक ने 90 प्रतिशत से अधिक अंक हासिल किए हैं। मोटे तौर पर यह कहा जा सकता है कि 10 में से एक विद्यार्थी को 90 प्रतिशत से अधिक अंक हासिल होने लगे हैं, यह कहीं न कहीं बेहतर होती शिक्षा की ओर एक इशारा है।
एक अच्छी बात यह रही है कि सीबीएसई ने कोरोना वायरस के कारण उत्पन्न परिस्थितियों को देखते हुए इस वर्ष 12वीं और 10वीं, दोनों कक्षाओं के टॉपरों का एलान नहीं किया है। शिक्षाविद भी मानते हैं कि टॉपरों के एलान से लाभ कम और नुकसान ज्यादा होते हैं। आज छात्रों के बीच चिंता का माहौल है, वे घरों में रहने को विवश हैं, उनमें अकेलापन, अवसाद और अन्य तरह की समस्याएं बढ़ी हैं। अत: आज शिक्षा बोर्ड को ऐसी कोई पहल नहीं करनी चाहिए कि छात्रों की बड़ी जमात में किसी तरह का असंतोष, दुख या अपमान पैदा हो। कोरोना के इस दौर में हमें यह भी ध्यान रखना चाहिए कि 10वीं की परीक्षा ढंग से नहीं हो पाई है। अनेक विषयों की परीक्षा कोरोना के कारण स्थगित करनी पड़ी है। परीक्षा फिर से लेने के प्रयास भी सफल नहीं रहे हैं। ऐसे में, विद्यार्थी जिन विषयों की परीक्षा नहीं दे पाए हैं, उनमें उन्हें आनुपातिक रूप से ही अंक दिए गए हैं। इसलिए यह कहना गलत नहीं होगा कि परिणाम संपूर्ण नहीं है। यदि कोई छात्र परीक्षा रद्द होने से पहले तीन से अधिक विषयों की परीक्षा दे चुका था, तो उसे तीन उच्चतम प्राप्त अंकों के हिसाब से बाकी विषयों में अंक दिए गए हैं। इस व्यवस्था में उन छात्रों के साथ अच्छा नहीं हुआ है, जो तीन से कम विषयों की परीक्षा दे पाए थे। ऐसे विद्यार्थियों के परिणाम की गणना में आंतरिक, व्यावहारिक और परियोजना मूल्यांकन के अंकों पर भी गौर किया गया है।
बेशक, परीक्षा परिणाम सामने हैं, लेकिन कामचलाऊ ही हैं। उम्मीद करनी चाहिए कि कोरोना काबू में आएगा और दोबारा इस तरीके से मूल्यांकन की जरूरत नहीं रह जाएगी। गुणवत्तापूर्ण शिक्षा के लिए भी सामान्य शिक्षा, परीक्षा और परिणाम की बहाली बहुत जरूरी है। फिर भी एनसीईआरटी और सीबीएसई जैसी संस्थाओं को ऑनलाइन परीक्षा के पुख्ता तरीकों पर भी काम करना होगा। आने वाले दिनों में जो परीक्षाएं होंगी, उनका ढांचा कैसा हो? कैसे विद्यार्थियों का सही मूल्यांकन हो सके? इसके पैमाने चाक-चौबंद करने होंगे। आगे शिक्षा की चुनौतियां बहुत बढ़ रही हैं। शिक्षा की गुणवत्ता बनाए रखने के लिए विशेष प्रयास करने ही होंगे। दसवीं और बारहवीं की अगली परीक्षाओं में अब छह-सात महीने ही बचे हैं। सुनिश्चित करना होगा कि आगामी परीक्षाओं में सफल विद्यार्थियों की संख्या में कोई कमी न आने पाए।

Q. इस वर्ष केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने कोरोना वायरस को ध्यान में रखते हुए परिणाम में क्या बदलाव किया?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 13

एक अच्छी बात यह रही है कि सीबीएसई ने कोरोना वायरस के कारण गद्यांश के इस भाग के अध्ययन से ज्ञात होता है कि इस वर्ष केंद्रीय माध्यमिक शिक्षा बोर्ड ने कोरोना को ध्यान में रखते हुए परीक्षाओं के टॉपर का नाम घोषित नहीं किया।

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 14

Directions: Read the following passage carefully and answer the questions given below it. 
Nature is an infinite source of beauty. Sunrise and sunset, mountains and rivers, lakes and glaciers, forests and fields provide joy and bliss to the human mind and heart for hours together. Everything in nature is splendid and divine. Every day and every season of the year has a peculiar beauty to unfold. Only one should have eyes to behold it and a heart to feel it like the English poet William Wordsworth who after seeing daffodils said: And then my heart with pleasure fills and dances with the daffodils?
Nature is a great teacher. Early man was thrilled with the beauty and wonders of nature. The Aryans worshipped nature. One can learn lessons in the vast school of nature. Unfortunately, the strife, the stress and the tension of modern life have made people immune to the beauties of nature. Their life is so full of care that they have no time to stand and stare. They cannot enjoy the beauty of lowing rivers, swinging trees, flying birds and majestic mountains and hills. There is, however, a cry to go back to the village from the concrete and artificial jungle of cities. Hence the town planners of today pay special attention to providing enough natural scenic spots in town planning To develop a balanced personality, one needs to have a healthy attitude which can make us appreciate and enjoy the beauty of nature. There is another balm to soothe our tired souls and listless minds than the infinite nature all around us. We should enjoy it fully to lead a balanced and harmonious life, full of peace and tranquility.

Q. Choose the word which is most OPPOSITE in meaning of the word unfold as used in the passage:

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 14

Let's look at the meaning of the words; given and marked: 

  • Unfold- make (something) visible by uncovering it.
    Example: Nature unfolds his creativity in helping me get success. 
  • Conceal- to hide
    Example: He tried to conceal the money when his mother came.

"Conceal" is the opposite of "unfold".
Hence, the correct answer is "option 2"

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 15

A language learning textbook for the first grade begins first with the alphabet, two-letter words, three letter words, and then stories and poems. Which method has been followed in this textbook?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 15

There are many strategies or processes of reading in a fashion which makes reading an interesting and productive activity and 'Bottom-up approach' is one of them.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 16

Directions: Read the following passage carefully and answer the questions given below it. 
Nature is an infinite source of beauty. Sunrise and sunset, mountains and rivers, lakes and glaciers, forests and fields provide joy and bliss to the human mind and heart for hours together. Everything in nature is splendid and divine. Every day and every season of the year has a peculiar beauty to unfold. Only one should have eyes to behold it and a heart to feel it like the English poet William Wordsworth who after seeing daffodils said: And then my heart with pleasure fills and dances with the daffodils?
Nature is a great teacher. Early man was thrilled with the beauty and wonders of nature. The Aryans worshipped nature. One can learn lessons in the vast school of nature. Unfortunately, the strife, the stress and the tension of modern life have made people immune to the beauties of nature. Their life is so full of care that they have no time to stand and stare. They cannot enjoy the beauty of lowing rivers, swinging trees, flying birds and majestic mountains and hills. There is, however, a cry to go back to the village from the concrete and artificial jungle of cities. Hence the town planners of today pay special attention to providing enough natural scenic spots in town planning To develop a balanced personality, one needs to have a healthy attitude which can make us appreciate and enjoy the beauty of nature. There is another balm to soothe our tired souls and listless minds than the infinite nature all around us. We should enjoy it fully to lead a balanced and harmonious life, full of peace and tranquility.

Q. In the sentence, "Their life is so full of care that they have no time to stand and stare," what is the part of speech of 'care'?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 16

In the sentence, "Their life is so full of care that they have no time to stand and stare," the part of speech of 'care' is a noun.
Here, the word "care" refers to a state or condition of being worried or concerned. It is a noun that functions as the object of the preposition "of" and modifies the noun "life."
If "care" were a verb, the sentence would be structured differently.

  • For example, "Their life is so full of caring that they have no time to stand and stare."
  • In this sentence, "caring" is a gerund (a verb form that functions as a noun) and serves as the object of the preposition "of."

Therefore, in the original sentence, "care" is a noun that describes the quality of their life, not an action they are taking.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 17

In a language question paper, how much weightage may be given to knowledge?

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Knowledge may have a weightage of 80%.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 18

Direction: Read the passage given below and answer the questions that follow by selecting the most appropriate options:
A duty is an obligation. It is something we owe to others as social beings when we live together. We must let others live with us. My right of living implies my duty to my fellow beings to allow them the same conditions of life. In fact, rights and duties are correlated. What is a right in regard to one may be a duty in regard to others Rights and duties are two sides of the same coin. We should always observe from the standpoint of others. Moral duty is more effective than legal rights. A moral duty is that which is binding upon the people on moral grounds. It is my moral duty to help the poor because of being a member of the society.
I must try to create conditions that contribute to the welfare of humanity. Similarly, I owe a duty to my parents—to be obedient and respectful to them. This duty originates from the sense of responsibility which is directly related to our conscience. So, this is concerned with a moral duty which any person owes without a legal bondage.
A sense of duty is paramount for the proper development of civilization. Hypocrisy is quite reverse to the sense of duty. It involves wickedness, while duty involves sincerity and faithfulness.

Q. Why should I be obedient and respectful to my parents?

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From the lines, "Similarly, I owe a duty to my parents—to be obedient and respectful to them. This duty originates from the sense of responsibility which is directly related to our conscience."

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 19

Direction: Read the passage given below and answer the questions that follow by selecting the most appropriate options:
A duty is an obligation. It is something we owe to others as social beings when we live together. We must let others live with us. My right of living implies my duty to my fellow beings to allow them the same conditions of life. In fact, rights and duties are correlated. What is a right in regard to one may be a duty in regard to others Rights and duties are two sides of the same coin. We should always observe from the standpoint of others. Moral duty is more effective than legal rights. A moral duty is that which is binding upon the people on moral grounds. It is my moral duty to help the poor because of being a member of the society.
I must try to create conditions that contribute to the welfare of humanity. Similarly, I owe a duty to my parents—to be obedient and respectful to them. This duty originates from the sense of responsibility which is directly related to our conscience. So, this is concerned with a moral duty which any person owes without a legal bondage.
A sense of duty is paramount for the proper development of civilization. Hypocrisy is quite reverse to the sense of duty. It involves wickedness, while duty involves sincerity and faithfulness.

Q. Which of the following moral duties has not been mentioned in the passage?

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Moral duty towards our motherland has not been mentioned in the passage. Hence, option A is correct. We should respect our mother land and when coming our duty towards the motherland we have to show our gratitude for all the place food air and water it gave us all the way. we have to develop our motherland. we need to take care of it and prevent someone from ruining our motherland.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 20

The investigations which are conducted to check what the student learns while in school are called:

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 20

The investigations which are conducted to check what the student learns while in school are called achievement and performance test. Through this investigation, attention is also paid to the activities going on in the school and the study work so that they can be improved.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 21

Identify the correct statement on teaching reading in English.

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When you encourage your students to read silently, you are helping them develop the strategies they need for reading fast and with better comprehension.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 22

Directions: Read the following passage carefully and answer the questions given below it. 
Nature is an infinite source of beauty. Sunrise and sunset, mountains and rivers, lakes and glaciers, forests and fields provide joy and bliss to the human mind and heart for hours together. Everything in nature is splendid and divine. Every day and every season of the year has a peculiar beauty to unfold. Only one should have eyes to behold it and a heart to feel it like the English poet William Wordsworth who after seeing daffodils said: And then my heart with pleasure fills and dances with the daffodils?
Nature is a great teacher. Early man was thrilled with the beauty and wonders of nature. The Aryans worshipped nature. One can learn lessons in the vast school of nature. Unfortunately, the strife, the stress and the tension of modern life have made people immune to the beauties of nature. Their life is so full of care that they have no time to stand and stare. They cannot enjoy the beauty of lowing rivers, swinging trees, flying birds and majestic mountains and hills. There is, however, a cry to go back to the village from the concrete and artificial jungle of cities. Hence the town planners of today pay special attention to providing enough natural scenic spots in town planning To develop a balanced personality, one needs to have a healthy attitude which can make us appreciate and enjoy the beauty of nature. There is another balm to soothe our tired souls and listless minds than the infinite nature all around us. We should enjoy it fully to lead a balanced and harmonious life, full of peace and tranquility.

Q. Why do people not enjoy the beauty of Nature?

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Let's look at the highlighted lines in the 1st paragraph of the following passage.

  • Nature is a great teacher. Early man was thrilled with the beauty and wonders of nature. The Aryans worshipped nature. One can learn lessons in the vast school of nature. Unfortunately, the strife, the stress and the tension of modern life have made people immune to the beauties of nature. Their life is so full of care that they have no time to stand and stare. They cannot enjoy the beauty of lowing rivers, swinging trees, flying birds and majestic mountains and hills.

The author is saying that the life of the people is miserable because of the stress and tensions that's why they are unable to enjoy the beauty of nature. 
Hence, the correct answer is "option 3"

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 23

Diagnostic tests can be used to know:

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In the diagnostic test, the area of ​​the difficulties of the students and the specific types of errors made by them is known and the diagnostic test after examining the person expresses his strengths and weaknesses in one or more areas. Marks are not awarded in these examinations as in the achievement tests.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 24

Directions: Read the passage given below and answer the question that follows.
Africa was once filled with an abundance of wild animals. But, that is changing fast. One of these animals, the black rhinoceros, lives on the plains of Africa. It has very poor eyesight and a very bad temper! Even though the black rhino is powerful, and can be dangerous, its strength cannot always help it to escape hunters. Some people think that the rhino’s horn has magical powers and many hunters kill rhinos for their valuable horns. This has caused the black rhino to be placed on the endangered species list. The elephant seems to represent all that is strong and wild in Africa. It once had no natural enemies, but is now endangered—killed for its ivory tusks. Wherever people are careless about the land, there are endangered species. Grizzly bears like to wander great distances. Each bear needs up to 1,500 square miles of territory to call its homeland. Today, because forests have been cleared to make room for people, the grizzly’s habitat is shrinking and the grizzly is disappearing. It joins other endangered North American animals, such as the red wolf and the American crocodile. In South America, destruction of the rain forest threatens many animals. Unusual mammals, such as the howler monkey and the three-toed sloth, are endangered. Beautiful birds like the great green macaw and the golden parakeet are also becoming extinct. They are losing their homes in the rain forest and thousands die when they are caught and shipped off to be sold as exotic pets. The giant panda of Asia is a fascinating and unique animal. Yet, there are only about 1,000 still living in the wild. The giant panda’s diet consists mainly of the bamboo plant, so when the bamboo forests die, so does the panda. China is now making an effort to protect these special creatures from becoming extinct. Unfortunately, it is people who cause many of the problems that animals face. We alter and pollute their habitats. We hunt them for skins, tusks, furs and horns. We destroy animals that get in the way of farming or building. And we remove them from their natural habitats and take them home as pets.

Q. Which of the following can be used as an example of a complex sentence?

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A complex sentence contains an independent clause and a dependent clause. An example of a complex sentence is this: Some people think that the rhino's horn has magical powers.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 25

Directions: Read the passage given below and answer the question that follows.
Africa was once filled with an abundance of wild animals. But, that is changing fast. One of these animals, the black rhinoceros, lives on the plains of Africa. It has very poor eyesight and a very bad temper! Even though the black rhino is powerful, and can be dangerous, its strength cannot always help it to escape hunters. Some people think that the rhino’s horn has magical powers and many hunters kill rhinos for their valuable horns. This has caused the black rhino to be placed on the endangered species list. The elephant seems to represent all that is strong and wild in Africa. It once had no natural enemies, but is now endangered—killed for its ivory tusks. Wherever people are careless about the land, there are endangered species. Grizzly bears like to wander great distances. Each bear needs up to 1,500 square miles of territory to call its homeland. Today, because forests have been cleared to make room for people, the grizzly’s habitat is shrinking and the grizzly is disappearing. It joins other endangered North American animals, such as the red wolf and the American crocodile. In South America, destruction of the rain forest threatens many animals. Unusual mammals, such as the howler monkey and the three-toed sloth, are endangered. Beautiful birds like the great green macaw and the golden parakeet are also becoming extinct. They are losing their homes in the rain forest and thousands die when they are caught and shipped off to be sold as exotic pets. The giant panda of Asia is a fascinating and unique animal. Yet, there are only about 1,000 still living in the wild. The giant panda’s diet consists mainly of the bamboo plant, so when the bamboo forests die, so does the panda. China is now making an effort to protect these special creatures from becoming extinct. Unfortunately, it is people who cause many of the problems that animals face. We alter and pollute their habitats. We hunt them for skins, tusks, furs and horns. We destroy animals that get in the way of farming or building. And we remove them from their natural habitats and take them home as pets.

Q. Which of the following can be a suitable title for the passage?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 25

The passage mainly talks about the endangered species. So, option (1) is the correct answer. Option (2) is incorrect as 'progress' is nowhere mentioned in the passage. Option (3) is incorrect as animals are not fighting with man, they are not retaliating. Option (4) is incorrect as option (1) is more appropriate title for the passage.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 26

What is the role of grammar in learning the written and spoken form of language?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 26

Grammar teaches the child to write and speak, is the role of grammar in learning the written and spoken form of language.
The use of pure language is an art, be it oral or written. Grammar plays an important role for its clarity for the correctness of the language. For the correctness of the language, there is a need to pay special attention to the practical side along with the theoretical knowledge of grammar. Grammar education should be given from the primary stage itself.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 27

What is most important in developing the reading skills of children?

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 27

Pronunciation accuracy rather than meaning is most important in developing the reading skills of children.
Children receive the right sanskars by reading letters, pronunciation, sound, power, output, recitation, etc. Through reading, the student understands the use of punctuation, semicolon etc. Reading awakens the tendency for self-study. Due emphasis is given to words through reading. Read the student and understand its meaning and explain it to others and also correct the errors.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 28

Direction: Read the passage given below and answer the questions that follow by selecting the most appropriate options:
A duty is an obligation. It is something we owe to others as social beings when we live together. We must let others live with us. My right of living implies my duty to my fellow beings to allow them the same conditions of life. In fact, rights and duties are correlated. What is a right in regard to one may be a duty in regard to others Rights and duties are two sides of the same coin. We should always observe from the standpoint of others. Moral duty is more effective than legal rights. A moral duty is that which is binding upon the people on moral grounds. It is my moral duty to help the poor because of being a member of the society.
I must try to create conditions that contribute to the welfare of humanity. Similarly, I owe a duty to my parents—to be obedient and respectful to them. This duty originates from the sense of responsibility which is directly related to our conscience. So, this is concerned with a moral duty which any person owes without a legal bondage.
A sense of duty is paramount for the proper development of civilization. Hypocrisy is quite reverse to the sense of duty. It involves wickedness, while duty involves sincerity and faithfulness.

Q. The word ‘always’ in “We should always observe from the standpoint of others” is a/an ______.

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An adverb is a word that modifies a verb. Here the word ‘always’ is adverb that used to modifies a verb "observe".

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 29

The Audio-Lingual Method is said to result in rapid acquisition of -

Detailed Solution for CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 29

Methods to Learning focuses on how children learn. It refers to the skills and behaviors that children use to engage in learning. They learn to successfully navigate learning experiences that are challenging, frustrating, or simply take time to accomplish.

CTET Paper-II (Social Studies/Social Science) Mock Test - 8 - Question 30

Directions: Read the following passage carefully and answer the questions given below it. 
Nature is an infinite source of beauty. Sunrise and sunset, mountains and rivers, lakes and glaciers, forests and fields provide joy and bliss to the human mind and heart for hours together. Everything in nature is splendid and divine. Every day and every season of the year has a peculiar beauty to unfold. Only one should have eyes to behold it and a heart to feel it like the English poet William Wordsworth who after seeing daffodils said: And then my heart with pleasure fills and dances with the daffodils?
Nature is a great teacher. Early man was thrilled with the beauty and wonders of nature. The Aryans worshipped nature. One can learn lessons in the vast school of nature. Unfortunately, the strife, the stress and the tension of modern life have made people immune to the beauties of nature. Their life is so full of care that they have no time to stand and stare. They cannot enjoy the beauty of lowing rivers, swinging trees, flying birds and majestic mountains and hills. There is, however, a cry to go back to the village from the concrete and artificial jungle of cities. Hence the town planners of today pay special attention to providing enough natural scenic spots in town planning To develop a balanced personality, one needs to have a healthy attitude which can make us appreciate and enjoy the beauty of nature. There is another balm to soothe our tired souls and listless minds than the infinite nature all around us. We should enjoy it fully to lead a balanced and harmonious life, full of peace and tranquility.

Q. What are the town planners doing today?

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When you the 2nd paragraph of the given passage, you will find the following lines:

  • Nature is a great teacher. Early man was thrilled with the beauty and wonders of nature. The Aryans worshipped nature. One can learn lessons in the vast school of nature. Unfortunately, the strife, the stress and the tension of modern life have made people immune to the beauties of nature. Their life is so full of care that they have no time to stand and stare. They cannot enjoy the beauty of lowing rivers, swinging trees, flying birds and majestic mountains and hills. There is, however, a cry to go back to the village from the concrete and artificial jungle of cities. Hence the town planners of today pay special attention to providing enough natural scenic spots in town planning 

The highlighted sentences show that town planners provide something to feel like nature, which means they are providing facilities for enjoying nature. 
Hence, the correct sentence is "option 1"

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