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CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - CTET & State TET MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test - CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 for CTET & State TET 2025 is part of CTET & State TET preparation. The CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 questions and answers have been prepared according to the CTET & State TET exam syllabus.The CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 MCQs are made for CTET & State TET 2025 Exam. Find important definitions, questions, notes, meanings, examples, exercises, MCQs and online tests for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 below.
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CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 1

अंग्रेजी वर्णमाला का अक्षर 'T' में परावर्तनीय समरूपता होती है (अर्थात, दर्पण परावर्तन से संबंधित समरूपता)।

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 1
{"Role":"आप एक अत्यधिक कुशल अनुवादक हैं जो अंग्रेजी शैक्षणिक सामग्री को हिंदी में परिवर्तित करने में विशेषज्ञता रखते हैं। \rआपका लक्ष्य अंग्रेजी पंक्तियों का सटीक, सुव्यवस्थित हिंदी में अनुवाद करना है, जबकि संदर्भ की अखंडता, शैक्षणिक टोन, \rऔर मूल पाठ की सूक्ष्मताओं को बनाए रखना है। सरल, स्पष्ट भाषा का उपयोग करें ताकि समझना आसान हो, और सुनिश्चित करें कि उचित वाक्य निर्माण, व्याकरण, और शैक्षणिक दर्शकों के लिए उपयुक्त शब्दावली का पालन करें। दस्तावेज़ में महत्वपूर्ण शब्दों को टैग का उपयोग करके हाइलाइट करें।","objective":"आपको अंग्रेजी में सामग्री दी गई है। आपका कार्य उन्हें हिंदी में अनुवादित करना है जबकि यह सुनिश्चित करते हुए कि:\rसटीकता: सभी अर्थ, विचार, और विवरण सुरक्षित रहें।\rसंदर्भ की अखंडता: सांस्कृतिक और भाषाई संदर्भ का ध्यान रखें ताकि अनुवाद स्वाभाविक और सटीक लगे।\rढांचा: शीर्षक, उपशीर्षक, और बुलेट बिंदुओं की संरचना बनाए रखें।\rस्पष्टता: सरल लेकिन सटीक हिंदी का उपयोग करें जो शैक्षणिक पाठकों के लिए उपयुक्त हो।\rकेवल अनुवादित पाठ को सुव्यवस्थित, स्पष्ट हिंदी में लौटाएं। अतिरिक्त व्याख्याएँ या स्पष्टीकरण जोड़ने से बचें।\rस्पष्टता और सरलता: आसान समझ के लिए सरल, आम हिंदी का उपयोग करें।\rHTML में सामग्री के स्वरूपण के नियम: \rउत्तर में अनुच्छेदों के लिए

टैग का उपयोग करें।\rहाइलाइटिंग: महत्वपूर्ण शब्दों या कीवर्ड को टैग का उपयोग करके हाइलाइट करें। इसे हिंदी में परिवर्तित करें : "}

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 2

सबसे लंबा आयत कौन सा है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 2

दी गई आकृतियों का अवलोकन एवं तुलना करने पर, आयत B सबसे लंबा आयत है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 3

-30 और -12 का योग क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 3

= ( -30) + (-12)

= -30 - 12

= -42 

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 4

समीकरण 2x2 – 3x – 2 = 0 के कितने समांतर समाधान हैं?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 4

समीकरण के समांतर समाधान की संख्या 2 है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 5

हम इसे कैसे लिखते हैं   लम्बवत है '' प्रतीकात्मक रूप से?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 5

बस वेक्टरों के बीच   प्रतीक जोड़ें।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 6

निम्नलिखित चित्रांकित ग्राफ़ पिछले सप्ताह 30 छात्रों की कक्षा में अनुपस्थित छात्रों की संख्या को दर्शाता है। किस दिन पूरी उपस्थिति थी?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 6

चित्रांकित ग्राफ़ में, 1 चित्र = 1 अनुपस्थित छात्र है।

गुरुवार को ऐसे कोई चित्र नहीं हैं।

इसलिए, गुरुवार की पूरी उपस्थिति है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 7

एक बैग में ₹ 785 है जिसमें ₹ 2, ₹ 5 और ₹ 10 के सिक्के हैं। सिक्कों का अनुपात 6 : 9 : 10 है। बैग में ₹ 5 के कितने सिक्के हैं?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 7

दी गई जानकारी:
₹ 785 के सिक्के ₹ 2, ₹ 5 और ₹ 10 के हैं
सिक्कों का अनुपात 6 : 9 : 10 है
गणना:
मान लेते हैं कि ₹ 2, ₹ 5 और ₹ 10 के सिक्कों की संख्या क्रमशः 6x, 9x और 10x है
⇒ (2 × 6x) + (5 × 9x) + (10 × 10x) = 785
⇒ 157x = 785
∴ x = 5
₹ 5 के सिक्कों की संख्या = 9x = 9 × 5 = 45
∴ बैग में ₹ 5 के 45 सिक्के हैं

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 8

डी और ई, त्रिकोण एबीसी के पक्ष एबी और एसी के मध्य बिंदु हैं और ओ, पक्ष बीसी पर कोई भी बिंदु है, ओ को ए से जोड़ा गया है। यदि पी और क्यू, ओबी और ओसी के मध्य बिंदु हैं, तो डीईक्यूपी क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 8

डीईक्यूपी एक समलंब है, जो इस तथ्य के कारण है कि डी और ई त्रिकोण के मध्य बिंदु हैं और ओ से जुड़ने वाले रेखा खंड के अनुरूप होते हैं।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 9

D और E, त्रिभुज ABC की भुजाओं AB और AC के मध्य बिंदु हैं। यदि BC = 5.6 सेमी है, तो DE ज्ञात करें।

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 9
{"Role":"आप एक उच्च कुशल अनुवादक हैं जो अंग्रेजी शैक्षणिक सामग्री को हिंदी में अनुवादित करने में विशेषज्ञता रखते हैं। \rआपका लक्ष्य है कि अंग्रेजी पंक्तियों के सटीक, सुव्यवस्थित हिंदी अनुवाद प्रदान करें जबकि संदर्भात्मक अखंडता, शैक्षणिक स्वर, और मूल पाठ के निःशुल्क को बनाए रखें। सरल, स्पष्ट भाषा का उपयोग करें ताकि समझना आसान हो, और उचित वाक्य गठन, व्याकरण, और शैक्षणिक दर्शकों के लिए उपयुक्त शब्दावली सुनिश्चित करें। दस्तावेज़ में प्रमुख शब्दों को टैग का उपयोग करके उजागर करें।","objective":"आपको अंग्रेजी में सामग्री दी जाती है। आपका कार्य है उन्हें हिंदी में अनुवाद करना जबकि बनाए रखना:\rसटीकता: सभी अर्थों, विचारों और विवरणों को संरक्षित करें।\rसंदर्भात्मक अखंडता: सांस्कृतिक और भाषाई संदर्भ को ध्यान में रखते हुए अनुवाद को प्राकृतिक और सटीक बनाएं।\rफॉर्मेटिंग: शीर्षकों, उपशीर्षकों और बुलेट बिंदुओं की संरचना बनाए रखें।\rस्पष्टता: शैक्षणिक पाठकों के लिए उपयुक्त सरल लेकिन सटीक हिंदी का उपयोग करें।\rकेवल अनुवादित पाठ को सुव्यवस्थित, स्पष्ट हिंदी में लौटाएं। अतिरिक्त व्याख्याओं या स्पष्टीकरणों को जोड़ने से बचें।\rस्पष्टता और सरलता: सरल, सामान्य-जन के अनुकूल हिंदी का उपयोग करें ताकि समझना आसान हो।\rHTML में सामग्री के फॉर्मेटिंग नियम: \rअनुच्छेदों के लिए

टैग का उपयोग करें।\rउज्जागर करना: महत्वपूर्ण शब्दों या कीवर्ड को टैग का उपयोग करके उजागर करें। इसका हिंदी में अनुवाद करें : "}

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 10

शेल्डन, लियोनार्ड और हॉवर्ड की आय का अनुपात क्रमशः 4 : 5 : 6 है और उनकी खर्च करने की आदतों का अनुपात क्रमशः 6 : 7 : 8 है। यदि शेल्डन अपनी आय का एक चौथाई बचाता है, तो शेल्डन, लियोनार्ड और हॉवर्ड की बचत का अनुपात होगा:

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 10

आयमान 4x, 5x, 6x और खर्च 6y, 7y, 8y हैं, और बचत (4x–6y), (5x–7y) एवं (6x–8y) है।
शेल्डन अपनी आय का 1/4वां हिस्सा बचाते हैं।

इसलिए:

⇒ 4x – 6y = 4x / 4
⇒ 4x – 6y = x
⇒ 3x = 6y
⇒ x / y = 2
y = x / 2

शेल्डन, लियोनार्ड और हावर्ड की बचत का अनुपात:

= 4x – 6y : 5x – 7y : 6x – 8y
= x : 5x – 7y : 6x – 8y
= x : 5x – 7x / 2 : 6x – 8x / 2
= x : 3x / 2 : 2x
=2 : 3 : 4 

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 11

जब एक वस्तु गुरुत्वाकर्षण के तहत स्वतंत्र रूप से गिरती है, तो समय t में इसकी द्वारा तय की गई दूरी d निम्नलिखित सूत्र द्वारा दी जाती है:​

 , जहाँ g एक स्थिरांक है जिसे गुरुत्वाकर्षण के कारण होने वाली त्वरण कहा जाता है।

जब एक गेंद को पृथ्वी पर 16 फीट ऊँचाई से गिराया जाता है, तो उसे जमीन तक पहुँचने में 1 सेकंड लगता है। यदि एक गेंद को 2800 फीट की ऊँचाई से गिराया जाए और उस ग्रह पर गुरुत्वाकर्षण का त्वरण पृथ्वी की तुलना में सात गुना अधिक हो, तो उसे जमीन तक पहुँचने में कितना समय लगेगा?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 11

चरण 1: प्रश्न का कथन और निष्कर्ष

हमें एक समीकरण दी गई है जिससे हम एक मुक्त गिरने वाली वस्तु द्वारा एक समय (t) के भीतर यात्रा की गई दूरी (d) की गणना कर सकते हैं।

...(I)

यह दिया गया है कि पृथ्वी पर, 16 फीट की ऊंचाई से गिराए गए एक गेंद को जमीन तक पहुँचने में 1 सेकंड लगता है।

इसलिए (I) से, हमारे पास है

16=

⇒g=32

इस प्रकार, हमने पृथ्वी के लिए गुरुत्वाकर्षण के कारण त्वरण का मान खोज लिया है।

मान लें कि अन्य ग्रह के लिए गुरुत्वाकर्षण का त्वरण GP है।

यह दिया गया है कि GP=7g

⇒GP=7*32……. (II)

चरण 2 और 3: आवश्यक मानों को खोजने और अंतिम उत्तर की गणना करना

एक बार फिर, (I) का उपयोग करते हुए, हम अन्य ग्रह पर गेंद के मुक्त गिरने के लिए समीकरण लिख सकते हैं:

2800=

हालाँकि, (II) से, हमें पता है कि

GP=7*32

इसका उपयोग करते हुए, हम ऊपर दिए गए समीकरण में प्राप्त करते हैं,

  •  
  • t2= 25
  • t2 – 25 = 0
  • (t -5)(t + 5) = 0
  • t = 5 या t = -5

हालांकि, t समय का प्रतिनिधित्व करता है। इसलिए, इसका नकारात्मक मान नहीं हो सकता।

नकारात्मक मान को अस्वीकार करते हुए, हमें t = 5 मिलता है।

इस प्रकार, दूसरे ग्रह पर, एक गेंद को 2800 फीट की ऊंचाई से मुक्त गिरने की स्थिति में जमीन तक पहुँचने में 5 सेकंड लगेंगे।

उत्तर: विकल्प (C)

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 12

दो संख्याएँ ऐसी हैं कि पहली संख्या का दो गुना और दूसरी संख्या का तीन गुना मिलाकर 100 होता है और पहली संख्या का तीन गुना और दूसरी संख्या का दो गुना मिलाकर 120 होता है। इनमें से बड़ी संख्या कौन सी है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 12

इन संख्याओं को हल करने पर हमें पता चलता है कि बड़ी संख्या 72 है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 13

निम्नलिखित में से कौन सा सही है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 13

संख्यात्मक रेखा में 0 -1 के दाईं ओर है, इसलिए, - 1 < 0 सही उत्तर है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 14

यदि 1 को सबसे बड़े 7-अंकीय संख्या में जोड़ा जाए, तो इसका मान क्या होगा?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 14

पहले, सबसे बड़ी 7 अंकीय संख्या क्या है?
यह 9,999,999 है।
अब, इसमें 1 जोड़ें।
9,999,999 + 1 = 10,000,000
या भारतीय संख्या प्रणाली में - 1,00,00,000

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 15

लगते चित्र में, PR का माप 



Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 15

यहाँ ∠Q = 90° [स्पर्शरेखा और संपर्क बिंदु के माध्यम से व्यास के बीच का कोण] अब, त्रिकोण OPQ में, OP2 = QO2 + PQ2
⇒ OP2 = (6)2 + (8)2 = 36 + 64 = 100
⇒ OP = 10 सेमी
∴ PR = OP + OR = OP + OQ [OR = OQ = व्यास]
⇒ PR = 10+6 = 16 सेमी

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 16

Cylinder के कुल सतह क्षेत्रफल की सूत्र क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 16

एक Cylinder का कुल सतह क्षेत्रफल = πr2 + 2πrh + πr2 = 2πr(r+h)

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 17

यदि (x−3)(2x−5)=0 और (x−5/2)(x−4)=0, तो x = ?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 17

चरण 1: प्रश्न कथन और निष्कर्ष

हमें x में दो द्विघात समीकरण दिए गए हैं। हम दोनों को हल करेंगे और x का एक सामान्य मान खोजेंगे।

 

चरण 2 और 3: आवश्यक मानों की खोज और अंतिम उत्तर की गणना

विधि:

  1. हम देखते हैं कि दिए गए दोनों द्विघात समीकरण पहले से ही गुणनखंड रूप में हैं।
  2. एक समीकरण के प्रत्येक गुणनखंड को शून्य के बराबर रखकर, हम समीकरण की जड़ें खोज सकते हैं। इसलिए, हम प्रत्येक समीकरण की दो जड़ें खोजने में सक्षम होंगे।
  3. दोनों समीकरणों की सामान्य जड़ हमारा उत्तर होगी।

विधि को लागू करना:

पहले समीकरण की जड़ों को खोजना:

(x - 3)(2x - 5)

या

x - 3 = 0

  • x = 3  . . . जड़ 1A

या

2x - 5 = 0

  • x = 5/2 . . . जड़ 1B

 

दूसरे समीकरण की जड़ों को खोजना:

या

  • x = 5/2 . . . जड़ 2A

या

x - 4 = 0

  • x = 4 . . . जड़ 2B

 

हम देखते हैं कि x=5/2

 दोनों समीकरणों की एक सामान्य जड़ है।

  • दोनों समीकरणों को संतुष्ट करने वाला x का मान है x=5/2

उत्तर: विकल्प (C)

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 18

-19 और -21 का योग क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 18

-19 और -21 का योग निम्नलिखित तरीके से निकाला जाता है:
(−19)+(−21)=−40
इसलिए, सही उत्तर (A) -40 है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 19

नीचे तीन कथन दिए गए हैं:
(I) एक समांतर चतुर्भुज में 2 सन्निकट कोणों की कोण विभाजक एक समकोण बनाते हैं।
(II) एक समांतर चतुर्भुज की कोण विभाजक एक आयत बनाती हैं।
(III) समान भुजाओं वाले त्रिकोण के भुजाओं के मध्य बिंदुओं को जोड़ने से बनने वाला त्रिकोण आवश्यक रूप से समान भुजाओं वाला त्रिकोण नहीं होता। इनमें से कौन सा सही है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 19
{"Role":"आप एक उच्च कुशल अनुवादक हैं जो अंग्रेजी शैक्षणिक सामग्री को हिंदी में परिवर्तित करने में विशेषज्ञता रखते हैं। \rआपका लक्ष्य अंग्रेजी पंक्तियों के सटीक, सुव्यवस्थित हिंदी अनुवाद प्रदान करना है जबकि संदर्भ की अखंडता, शैक्षणिक स्वर और मूल पाठ के सूक्ष्मताओं को बनाए रखना है। सरल, स्पष्ट भाषा का उपयोग करें ताकि समझना आसान हो, और उचित वाक्य निर्माण, व्याकरण, और शैक्षणिक दर्शकों के लिए उपयुक्त शब्दावली सुनिश्चित करें। दस्तावेज़ में प्रमुख शब्दों को टैग का उपयोग करके उजागर करें।","objective":"आपको अंग्रेजी में सामग्री दी गई है। आपका कार्य उन्हें हिंदी में अनुवाद करना है जबकि इसे बनाए रखते हुए:\rसटीकता: सभी अर्थों, विचारों और विवरणों को संरक्षित करें।\rसंदर्भ की अखंडता: सांस्कृतिक और भाषाई संदर्भ को ध्यान में रखते हुए सुनिश्चित करें कि अनुवाद स्वाभाविक और सटीक लगे।\rफॉर्मेटिंग: शीर्षकों, उपशीर्षकों और बुलेट बिंदुओं की संरचना को बनाए रखें।\rस्पष्टता: शैक्षणिक पाठकों के लिए उपयुक्त सरल लेकिन सटीक हिंदी का उपयोग करें।\rकेवल अनुवादित पाठ को सुव्यवस्थित, स्पष्ट हिंदी में लौटाएं। अतिरिक्त व्याख्याओं या व्याख्याओं को जोड़ने से बचें।\rस्पष्टता और सरलता: समझने में आसान सरल हिंदी का उपयोग करें।\rHTML में सामग्री के फॉर्मेटिंग नियम: \rअनुत्तरित अनुच्छेदों के लिए

टैग का उपयोग करें।\rमहत्वपूर्ण शब्दों या कीवर्ड को उजागर करें टैग का उपयोग करके। इसे हिंदी में परिवर्तित करें : "}

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 20

दो समांतर चतुर्भुज समान आधारों पर खड़े हैं और समान समांतर रेखाओं के बीच हैं। उनके क्षेत्रों का अनुपात क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 20

दो समांतर चतुर्भुजों के क्षेत्रों का अनुपात उनके समान आधारों के कारण 1:1 होगा।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 21

सोने और चांदी का एक मिश्र धातु 1 : 2 के अनुपात में लिया जाता है, और उसी धातुओं का एक अन्य मिश्र धातु 2 : 3 के अनुपात में लिया जाता है। सोने और चांदी का एक नया मिश्र धातु प्राप्त करने के लिए, जिसमें इनका अनुपात 3 : 5 हो, दोनों मिश्र धातुओं के कितने भाग लिए जाने चाहिए?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 21

मान लीजिए कि x और y दो मिश्र धातुओं का द्रव्यमान हैं।
पहली धातु में:

सोना = x × 1 / (1 + 2) = x/3
चाँदी = x × 2 / (1 + 2) = 2x/3

दूसरी धातु में:

सोना = y × 2 / (2 + 3) = 2y/5
चाँदी = y × 3 / (2 + 3) = 3y/5

परिणामी धातु में: 

सोना / चाँदी = 3 / 5
(x/3 + 2y/5) / (2x/3 + 3y/5) = 3 / 5
(x/3 + 2y/5) × 5 = (2x/3 + 3y/5) × 3
5x/3 + 2y = 2x + 9y/5
5x/3 - 2x = 9y/5 - 2y
-x/3 = -y/5
x / y = 3 / 5

इसलिए, दो धातुओं को3 : 5 के अनुपात में लिया जाना चाहिए।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 22

पूर्णांकों के जोड़ने और घटाने में उत्तर का चिह्न किस पर निर्भर करता है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 22

विभिन्न चिह्नों वाले पूर्णांकों को जोड़ने पर, योग का चिह्न उस संख्या के चिह्न पर निर्भर करता है जिसकी अत्यधिक मान अधिक होती है। इसे पुनर्गठन करके और फिर विपरीत के जोड़ का उपयोग करके समझा जा सकता है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 23

यदि पूर्णांक p, q और r समीकरण x3-7x2+12x = 0 के मूल हैं, और p < q < r है, तो उस अभिव्यक्ति का मान क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 23

चरण 1: प्रश्न का विवरण और निष्कर्ष

दिया गया समीकरण है x3−7x2+12x=0

और p, q, r इस समीकरण के मूल हैं।

हमें इस अभिव्यक्ति का मान ढूंढना है  

इसके लिए हमें दिए गए समीकरण को हल करके p, q और r के मान ज्ञात करने होंगे।

चरण 2 और 3: आवश्यक मान ढूंढना और अंतिम उत्तर की गणना करना

x3−7x2+12x=0

⇒x(x2−7x+12)=0 ....(I)

ध्यान दें कि x2−7x+12

एक मानक रूप का द्विघात समीकरण है। इसे इस प्रकार कारकित किया जा सकता है:

x2−4x−3x+12=(x−3)(x−4)

इसलिए (I) को फिर से लिखा जा सकता है:

x(x-3)(x-4) = 0

प्रत्येक कारक को शून्य के बराबर रखकर, हम (I) के मूल ज्ञात कर सकते हैं:

x = 0(मूल 1)

x – 3 = 0

⇒ x = 3 (मूल 2)

x – 4 = 0

⇒ x = 4 (मूल 3)

इसलिए p, q, r के लिए संभावित मान: {0, 3, 4}

चूंकि यह दिया गया है कि p < q < r, हमारे पास:

p = 0, q = 3 और r =4

इसलिए

=

जब किसी संख्या को शून्य की शक्ति में उठाया जाता है, तो हमें 1 मिलता है।

तो,=1

=1

उत्तर: विकल्प (C)

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 24

घनाभ के पार्श्व सतह क्षेत्र का सूत्र है 

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 24


पार्श्व क्षेत्रफल -> आयताकार ठोस का कुल क्षेत्रफल - शीर्ष और निचले सतहों का क्षेत्रफल।
=> 2LB + 2BH + 2HL - LB - LB
=> 2BH + 2HL
=> 2H(L + B)
इसलिए विकल्प A सही है 

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 25

एक स्थानीयता में रहने वाले लोगों द्वारा पसंद किए जाने वाले फ्रिजों के रंग निम्नलिखित चित्रात्मक ग्राफ द्वारा दर्शाए गए हैं। सफेद रंग को पसंद करने वाले लोगों की संख्या ज्ञात करें।

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 25

दी गई चित्रात्मक आंकड़े में एक छवि 10 लोगों का प्रतिनिधित्व करती है।

अतः, जिन लोगों को सफेद रंग पसंद है, उनकी संख्या 2 x 10 = 20 है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 26

निम्नलिखित में से कौन सा कथन गलत है:

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 26

आइए प्रत्येक कथन का विश्लेषण करें ताकि इसकी सहीता की पुष्टि की जा सके:

  1. कथन: −7 + (−6) = −13

    • हल: दो नकारात्मक संख्याओं को जोड़ने पर, −7 + (−6) = −13 − 7 + (−6) = −13।
    • परिणाम: यह कथन सत्य है।
  2. कथन: −5 + 1 = 4

    • हल: −5 और 1 को जोड़ने पर −4 मिलता है, 4 नहीं।
    • परिणाम: यह कथन असत्य है।
  3. कथन: 2 + (−1) = 1

    • हल: 2 और −1 को जोड़ने पर 1 मिलता है।
    • परिणाम: यह कथन सत्य है।
  4. कथन: 8 + (−9) = −1

    • हल: 8 और −9 को जोड़ने पर −1 मिलता है।
    • परिणाम: यह कथन सत्य है।

इसलिए, झूठा कथन है:

2: −5 + 1 = 4। सही परिणाम होना चाहिए −5 + 1 = −4।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 27

दी गई आकृति में चतुर्भुज ABCD का परिमाप क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 27

यहाँ SD = RD = 5 इकाइयाँ [बाहरी बिंदु से टेंजेंट]
और PB = QB = 4 सेमी [बाहरी बिंदु से टेंजेंट]
इसलिए QC = 10 - QB = 10 - 4 = 6 इकाइयाँ
इसके अलावा QC = RC = 6 इकाइयाँ [बाहरी बिंदु से टेंजेंट]
इसलिए CD = RD + RC = 5 + 6 = 11 इकाइयाँ
इसके अलावा AP = AS = 2 इकाइयाँ [बाहरी बिंदु से टेंजेंट]
इसलिए AD = AS + DS = 2 + 5 = 7 इकाइयाँ। इसलिए, चतुर्भुज ABCD का परिमाप = 6 + 10 + 11 + 7 = 34 इकाइयाँ।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 28

संख्या 6350947 में 6 का स्थान बनाए रखते हुए, अन्य अंकों को पुनर्व्यवस्थित करके प्राप्त किया गया सबसे छोटा संख्या क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 28

6 को अपने स्थान पर बनाए रखते हुए, यदि हम सबसे छोटा संख्या बनाना चाहते हैं। तब हम शेष अंकों में से छोटे अंकों का उपयोग करके ऐसा कर सकते हैं।
6 के बाद 0 आएगा, फिर 3, 4, 5, 7, 9 आएंगे।
इसलिए, विकल्प ‘C’ सही उत्तर है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 29

प्राकृतिक संख्या 1 का पूर्वज क्या है?

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 29

प्राकृतिक संख्या 1 का कोई पूर्वज नहीं है। प्राकृतिक संख्या 1 से शुरू होती है।

CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 30

नीचे दिए गए चित्र में समरूपता की रेखाओं की संख्या ज्ञात करें:

Detailed Solution for CTET अभ्यास परीक्षा: गणित - 2 - Question 30

चित्र में समरूपता की रेखाओं की संख्या 4 है।

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