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CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - CTET & State TET MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test - CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 for CTET & State TET 2025 is part of CTET & State TET preparation. The CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 questions and answers have been prepared according to the CTET & State TET exam syllabus.The CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 MCQs are made for CTET & State TET 2025 Exam. Find important definitions, questions, notes, meanings, examples, exercises, MCQs and online tests for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 below.
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CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 1

भाषा विकास के लिए संवेदनशील अवधि है:

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 1

विकास क्रियात्मक या अजैविक परिवर्तनों को संदर्भित करता है और आमतौर पर प्रकृति में गुणात्मक होता है। बाल विकास का क्षेत्र समय के साथ बच्चों के व्यवहार में परिवर्तन से संबंधित है यह ये भी बताता है कि ऐसा क्यों और कैसे होता है।

Key Points

बाल्यावस्था:

  • जीवन के तीसरे वर्ष से प्रारम्भ होकर बाल्यावस्था की अवधि बच्चे के 12 वर्ष की आयु तक होती है।
  • इस अवस्था को विद्यालय अवस्था भी कहा जाता है।
  • यह अवस्था भाषा के विकास की संवेदनशील अवधि होती है।​
  • इस अवस्था में भाषा का विकास तीव्र गति से होता है।
  • शब्दावली तीव्र गति से अर्जित की जाती है और बच्चा इन शब्दों का प्रयोग वस्तुओं और लोगों के बारे में प्रश्न पूछने के लिए करता है। एक बच्चा संख्याओं, रंगों, आकृतियों और दैनिक घटनाओं के कारणों के बारे में सीखता है।
  • इस अवधि के दौरान वृद्धि दर शैशवावस्था की तुलना में धीमी और स्थिर होती है।
  • मस्तिष्क तीव्रता से वृद्धि जारी रखता है, जब तक बच्चा 5 वर्ष की आयु तक नहीं पहुंच जाता, तब तक वह अपने पूरे भार का 90 प्रतिशत प्राप्त कर लेता है।
  • बच्चे पेशीय कौशल जैसे फेंकना और उत्तमता से दौड़ना सीखते हैं।
  • बच्चे का चिंतन तीव्रता से विकसित होता है और उसकी सूचनाओं का भंडार तीव्रता से बढ़ता है।

इसलिए, हम यह निष्कर्ष निकाल सकते हैं कि भाषा के विकास के लिए संवेदनशील अवधि बाल्यावस्था है।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 2

निर्देश: काव्‍यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-
किंतु अरे यह क्या,
इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान? 
प्रथम दृष्टि में ही दे डाला
तुमने मुझे अहो मतिमान! 
मैं अपने झीने आँचल में
इस अपार करुणा का भार
कैसे भला सँभाल सकूँगी
उनका वह स्नेह अपार।
लख महानता उनकी पल-पल
देख रही हूँ अपनी ओर 
मेरे लिए बहुत थी केवल
उनकी तो करुणा की कोर। 

Q. निम्‍न में से किस शब्‍द का प्रयोग उपर्युक्‍त पंक्तियों में नहीं किया गया है?

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 2

शोक शब्‍द का प्रयोग उपर्युक्‍त पंक्तियों में नहीं किया गया है।
काव्‍यांश के अनुसार-

  • मैं अपने झीने आँचल में
  • उनकी तो करुणा की कोर
  • प्रथम दृष्टि में ही दे डाला। 
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 3

निर्देश: काव्‍यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-
किंतु अरे यह क्या,
इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान? 
प्रथम दृष्टि में ही दे डाला
तुमने मुझे अहो मतिमान! 
मैं अपने झीने आँचल में
इस अपार करुणा का भार
कैसे भला सँभाल सकूँगी
उनका वह स्नेह अपार।
लख महानता उनकी पल-पल
देख रही हूँ अपनी ओर 
मेरे लिए बहुत थी केवल
उनकी तो करुणा की कोर। 

Q. मुहावरा “और का और हो जाना” का क्‍या अर्थ है?

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मुहावरा “और का और हो जाना” का क्‍या अर्थ है- पहले जैसा ना रहना,बिल्‍कुल बदल जाना। 

  • वाक्य में प्रयोग- मैंने सोचा कुछ था लेकिन "और का और हो गया"।
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 4

निर्देश: काव्‍यांश को पढ़कर पूछे गए प्रश्‍नो के सबसे उचित उत्‍तर वाले विकल्‍प का चयन कीजिए-
किंतु अरे यह क्या,
इतना आदर, इतनी करुणा, सम्मान? 
प्रथम दृष्टि में ही दे डाला
तुमने मुझे अहो मतिमान! 
मैं अपने झीने आँचल में
इस अपार करुणा का भार
कैसे भला सँभाल सकूँगी
उनका वह स्नेह अपार।
लख महानता उनकी पल-पल
देख रही हूँ अपनी ओर 
मेरे लिए बहुत थी केवल
उनकी तो करुणा की कोर। 

Q. निम्‍न में से कौन-सा शब्‍द करुणा का पर्यायवाची नहीं है? 

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'करुणा' का पर्यायवाची नहीं है- निष्ठुरता

  • 'कठोरता' के पर्यायवाची शब्द हैं -  सख्ती, निष्ठुरता, ठोसपन, निर्ममता, निर्दयता, क्रूरता, बेरहमी।
  • 'करुणा' के पर्यायवाची शब्द हैं - दया, अनुकंपा, सहानुभूति, रहम, उदारता, सौजन्य, कृपा।
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 5

घरेलू भाषा मानक भाषा में दक्षता प्राप्त करने में-

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घरेलू भाषा अर्जित भाषा का एक उदाहरण है जबकि मानक भाषा को अधिगम से प्राप्त होने वाली भाषा के रूप में देखा जाता है।

  • समझ का विकास हमारे अपने स्वयं के अनुभवों द्वारा होता है।
  • बालक की समझ के विकास का एकमात्र रास्ता उसके लिए विभिन्न अनुभव देने वाली परिस्थितियों का निर्माण करना है।
  • बालक पर कोई अन्य व्याख्या आरोपित कर देने से समझ का विकास नहीं हो सकता।
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 6

हिंदी भाषा शिक्षण का ग्रह्यात्मक उद्देश्य है-

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हिंदी शिक्षण के सामान्य उद्देश्य श्रवण, वाक, पठन एवं लेखन कौशलों का विकास है। इन उद्देश्यों को हम तीन वर्गों में वर्गीकृत कर सकते हैं-

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 7

आकलन के संदर्भ में किसी शिक्षक के लिए क्या जानना-समझना सबसे अधिक जरूरी है?

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सतत आकलन का अर्थ है बालक की अधिगम संबंधी कठिनाईयों को पहचानना, जिससे कठिनाईयों को पहचानने के बाद शिक्षक इन्हें सुधारने के लिए उचित कदम उठा सके।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 8

निर्देश: गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्न में सबसे उचित विकल्प को चुनिए।
प्राचीन भारत में शिक्षा, ज्ञान प्राप्ति का सबसे बड़ा स्रोत माना जाता था। व्यक्ति के जीवन को सन्तुलित और श्रेष्ठ बनाने तथा एक नई दिशा प्रदान करने में शिक्षा का महत्त्वपूर्ण योगदान था। सामाजिक बुराइयों को उसकी जड़ों से निर्मूल करने और त्रुटिपूर्ण जीवन में सुधार करने के लिए शिक्षा की नितान्त आवश्यकता थी। यह एक ऐसी व्यवस्था थी, जिसके द्वारा सम्पूर्ण जीवन ही परिवर्तित किया जा सकता था। व्यक्ति को अपने व्यक्तित्व का विकास करने, वास्तविक ज्ञान को प्राप्त करने और अपनी समस्याओं को दूर करने के लिए शिक्षा पर निर्भर होना पड़ता था। आधुनिक युग की भाँति प्राचीन भारत में भी मनुष्य के चरित्र का उत्थान शिक्षा से ही सम्भव था। सामाजिक उत्तरदायित्वों को निष्ठापूर्वक वहन करना प्रत्येक मानव का परम उद्देश्य माना जाता है। इसके लिए भी शिक्षित होना नितान्त अनिवार्य है। जीवन की वास्तविकता को समझने में शिक्षा का उल्लेखनीय योगदान रहता है। भारतीय मनीषियों ने इस ओर अपना ध्यान केन्द्रित करके शिक्षा को समाज की आधारशिला के रूप में स्वीकार किया। विद्या का स्थान किसी भी वस्तु से बहुत ऊँचा बताया गया। प्रखर बुद्धि एवं सही विवेक के लिए शिक्षा की उपयोगिता को स्वीकार किया गया। यह माना गया कि शिक्षा ही मनुष्य की व्यावहारिक कर्तव्यों का पाठ पढ़ाने और सफल नागरिक बनाने में सक्षम है। इसके माध्यम से व्यक्ति का शारीरिक, मानसिक और आत्मिक अर्थात् सर्वांगीण विकास सम्भव है। शिक्षा ने ही प्राचीन संस्कृति को संरक्षण दिया और इसके प्रसार में मदद की। विद्या का आरम्भ ‘उपनयन संस्कार’ द्वारा होता था। उपनयन संस्कार के महत्त्व पर प्रकाश डालते हुए मनुस्मृति में उल्लेख मिलता है कि गर्भाधान संस्कार द्वारा तो व्यक्ति का शरीर उत्पन्न होता है पर उपनयन संस्कार द्वारा उसका आध्यात्मिक जन्म होता है। प्राचीन काल में बच्चों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए आचार्य के पास भेजा जाता था। शतपथ ब्राह्मण के अनुसार, जो ब्रह्मचर्य ग्रहण करता है। वह लम्बी अवधि की यज्ञावधि ग्रहण करता है। छान्दोग्योपनिषद् में उल्लेख मिलता है कि आरुणि ने अपने पुत्र श्वेतकेतु को ब्रह्मचारी रूप से वेदाध्ययन के लिए गुरु के पास जाने को प्रेरित किया था। आचार्य के पास रहते हुए ब्रह्मचारी को तप और साधना का जीवन बिताते हुए विद्याध्ययन में तल्लीन रहना पड़ता था। इस अवस्था में बालक जो ज्ञानार्जन करता था उसका लाभ उसको जीवन भर  मिलता था। गुरु गृह में निवास करते हुए विद्यार्थी समाज के निकट सम्पर्क में आता था। गुरु के लिए समिधा, जल का लाना तथा गृह-कार्य करना उसका कर्त्तव्य माना जाता था। गृहस्थ धर्म की शिक्षा के साथ-साथ वह श्रम और सेवा का पाठ पढ़ता था। शिक्षा केवल सैद्धान्तिक और पुस्तकीय न होकर जीवन की वास्तविकताओं के निकट होती थी।

Q. प्रस्तुत गद्यांश में ‘नितान्त’ शब्द का अर्थ है।

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‘नितान्त’ शब्द का अर्थ है- बिल्कुल। गद्यांश में प्रयुक्त ‘त्रुटिपूर्ण जीवन में सुधार करने के लिए शिक्षा की नितान्त आवश्यकता थी।’ का अर्थ है ‘त्रुटिपूर्ण जीवन में सुधार करने के लिए शिक्षा की बिल्कुल आवश्यकता थी।'

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 9

निर्देश: गद्यांश को पढ़कर निम्नलिखित प्रश्न में सबसे उचित विकल्प को चुनिए।
प्राचीन भारत में शिक्षा, ज्ञान प्राप्ति का सबसे बड़ा स्रोत माना जाता था। व्यक्ति के जीवन को सन्तुलित और श्रेष्ठ बनाने तथा एक नई दिशा प्रदान करने में शिक्षा का महत्त्वपूर्ण योगदान था। सामाजिक बुराइयों को उसकी जड़ों से निर्मूल करने और त्रुटिपूर्ण जीवन में सुधार करने के लिए शिक्षा की नितान्त आवश्यकता थी। यह एक ऐसी व्यवस्था थी, जिसके द्वारा सम्पूर्ण जीवन ही परिवर्तित किया जा सकता था। व्यक्ति को अपने व्यक्तित्व का विकास करने, वास्तविक ज्ञान को प्राप्त करने और अपनी समस्याओं को दूर करने के लिए शिक्षा पर निर्भर होना पड़ता था। आधुनिक युग की भाँति प्राचीन भारत में भी मनुष्य के चरित्र का उत्थान शिक्षा से ही सम्भव था। सामाजिक उत्तरदायित्वों को निष्ठापूर्वक वहन करना प्रत्येक मानव का परम उद्देश्य माना जाता है। इसके लिए भी शिक्षित होना नितान्त अनिवार्य है। जीवन की वास्तविकता को समझने में शिक्षा का उल्लेखनीय योगदान रहता है। भारतीय मनीषियों ने इस ओर अपना ध्यान केन्द्रित करके शिक्षा को समाज की आधारशिला के रूप में स्वीकार किया। विद्या का स्थान किसी भी वस्तु से बहुत ऊँचा बताया गया। प्रखर बुद्धि एवं सही विवेक के लिए शिक्षा की उपयोगिता को स्वीकार किया गया। यह माना गया कि शिक्षा ही मनुष्य की व्यावहारिक कर्तव्यों का पाठ पढ़ाने और सफल नागरिक बनाने में सक्षम है। इसके माध्यम से व्यक्ति का शारीरिक, मानसिक और आत्मिक अर्थात् सर्वांगीण विकास सम्भव है। शिक्षा ने ही प्राचीन संस्कृति को संरक्षण दिया और इसके प्रसार में मदद की। विद्या का आरम्भ ‘उपनयन संस्कार’ द्वारा होता था। उपनयन संस्कार के महत्त्व पर प्रकाश डालते हुए मनुस्मृति में उल्लेख मिलता है कि गर्भाधान संस्कार द्वारा तो व्यक्ति का शरीर उत्पन्न होता है पर उपनयन संस्कार द्वारा उसका आध्यात्मिक जन्म होता है। प्राचीन काल में बच्चों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए आचार्य के पास भेजा जाता था। शतपथ ब्राह्मण के अनुसार, जो ब्रह्मचर्य ग्रहण करता है। वह लम्बी अवधि की यज्ञावधि ग्रहण करता है। छान्दोग्योपनिषद् में उल्लेख मिलता है कि आरुणि ने अपने पुत्र श्वेतकेतु को ब्रह्मचारी रूप से वेदाध्ययन के लिए गुरु के पास जाने को प्रेरित किया था। आचार्य के पास रहते हुए ब्रह्मचारी को तप और साधना का जीवन बिताते हुए विद्याध्ययन में तल्लीन रहना पड़ता था। इस अवस्था में बालक जो ज्ञानार्जन करता था उसका लाभ उसको जीवन भर  मिलता था। गुरु गृह में निवास करते हुए विद्यार्थी समाज के निकट सम्पर्क में आता था। गुरु के लिए समिधा, जल का लाना तथा गृह-कार्य करना उसका कर्त्तव्य माना जाता था। गृहस्थ धर्म की शिक्षा के साथ-साथ वह श्रम और सेवा का पाठ पढ़ता था। शिक्षा केवल सैद्धान्तिक और पुस्तकीय न होकर जीवन की वास्तविकताओं के निकट होती थी।

Q. प्राचीन काल में विद्या का आरम्भ जिस संस्कार से होता था, उसके बारे में वर्णन किस ग्रन्थ में मिलता है?

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 9

दिए गए गद्यांश के अनुसार, विद्या का आरम्भ ‘उपनयन संस्कार’ द्वारा होता था। उपनयन संस्कार के महत्त्व पर प्रकाश डालते हुए मनुस्मृति में उल्लेख मिलता है कि गर्भाधान संस्कार द्वारा तो व्यक्ति का शरीर उत्पन्न होता है पर उपनयन संस्कार द्वारा उसका आध्यात्मिक जन्म होता है। प्राचीन काल में बच्चों को शिक्षा प्राप्त करने के लिए आचार्य के पास भेजा जाता था।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 10

'भाषा के खंड' का अध्ययन जो एक वाक्य से बड़ा है वह है:

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 10

'भाषा के खंड' का अध्ययन जो एक वाक्य से बड़ा है वह प्रवचन है। यह लिखित और मौखिक संचार को दर्शाता है। यह प्रत्येक तौर-तरीके और संचार के संदर्भ में बातचीत का एक वैचारिक सामान्यीकरण है।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 11

जब कोई बच्चा बिना अधिक अभ्यास के स्वाभाविक रूप से कोई भाषा सीखता है, तो उसे कहते हैं:

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 11

जब कोई बच्चा बिना अधिक अभ्यास के स्वाभाविक रूप से कोई भाषा सीखता है, तो उसे भाषा अर्जन कहते हैं। यह वह प्रक्रिया है जिसके द्वारा मनुष्य भाषा को समझने और समझने के साथ-साथ संवाद करने के लिए शब्दों और वाक्यों का निर्माण और उपयोग करने की क्षमता हासिल करता है। यह सर्वोत्कृष्ट मानवीय गुणों में से एक है, क्योंकि गैर-मनुष्य भाषा का उपयोग करके संवाद नहीं करते हैं।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 12

_______ भाषा सीखने की रीढ़ है।

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 12

श्रवण कौशल भाषा सीखने की रीढ़ है।
किसी भी भाषा में मौखिक गायन में भाग लेना और उसकी व्याख्या करना श्रवण कहलाता है। छात्र भाषा वस्तुओं, जैसे शब्दों, मुहावरों, वाक्यांशों, स्वर आदि का अनुकरण और याद करता है और इस तरह भाषा बोलना सीखता है। श्रवण कौशल किसी भाषा को सीखने की रीढ़ होता है, भले ही वह पहली या दूसरी भाषा हो।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 13

निम्नलिखित में से कौन सा कार्यक्रम छात्रों को अपने ज्ञान को सुदृढ़ करने और उनके संचार और सहयोग कौशल के साथ-साथ अच्छे पारस्परिक संबंध विकसित करने में मदद करता है?

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सहकर्मी सहायता कार्यक्रम छात्रों को अपने ज्ञान को सुदृढ़ करने और उनके संचार और सहयोग कौशल के साथ-साथ अच्छे पारस्परिक संबंध विकसित करने में मदद करता है।
इस प्रकार के कार्यक्रम में शिक्षक उन छात्रों को पढ़ा सकते हैं और प्रशिक्षित कर सकते हैं जो किसी विशेष विषय में बेहतर प्रदर्शन करते हैं और समूह शिक्षण और स्व अध्ययन के भीतर ही उनकी शिक्षण सीखने की कठिनाइयों को बनाए रखने में मदद करते हैं। यह कार्यक्रम छात्रों को अपने ज्ञान को सुदृढ़ करने और उनके संचार और सहयोग कौशल के साथ-साथ अच्छे पारस्परिक संबंध विकसित करने में मदद करता है।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 14

बच्चे प्रारंभ से:

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 14

बच्चे प्रारंभ से ही बहुभाषिक होते हैं। 3 वर्ष के बच्चें में एकभाषिक, द्विभाषिक या बहुभाषिक दक्षता बच्चे के भाषा समृद्ध परिवेश पर निर्भर करती है।
बच्चा जिस परिवेश में रहता उस परिवेश में बोली जाने वाली भाषा स्वभाविक रूप से सीख लेता है। दो या तीन वर्ष का बच्चा अपने परिवेश से अनायास ही व्याकरण युक्त भाषा सीख लेता है। बच्चे प्रारंभ से ही बहुभाषिक होते हैं, उनके पास अपना एक आंतरिक व्याकरण होता है। दो या अधिक भाषायी परिवेश में रहने वाले बच्चें स्कूल आने से पूर्व ही दो या अधिक भाषाओं को समझने और बोलने की क्षमता रखते हैं।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 15

कक्षा एक के बच्चों का गृहकार्य जाँचते समय आप पाते हैं कि कुछ बच्चों के अक्षरों की बनावट टेढ़ी-मेढ़ी है। आप:

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 15

कक्षा एक के बच्चों का गृहकार्य जाँचते समय आप पाते हैं कि कुछ बच्चों के अक्षरों की बनावट टेढ़ी-मेढ़ी है। आप उन्हें सीधी रेखा में लिखकर दिखाएँगे। लेखन संबंधी सुझाव-

  • लेखन क्रिया बच्चों की रूची के शब्दों से आरम्भ की जानी चाहिए।
  • लिखने और पढ़ने की क्रियाएं साथ करानी चाहिए।
  • लेखन एक कला है जिसका विकास अभ्यास तथा अनुकरण से किया जा सकता है।
  • बच्चों द्वारा अक्षरों की बनावट टेढ़ी-मेढ़ी लिखने पर शिक्षक द्वारा आदर्श प्रस्तुत किया जाये जिसका बच्चें अनुकरण कर सके।
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 16

किस विधि के अन्तर्गत भाषा के मौखिक रूप पर सर्वाधिक बल दिया जाता है?

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 16

प्राकृतिक विधि के अन्तर्गत भाषा के मौखिक रूप पर सर्वाधिक बल दिया जाता है। प्राकृतिक विधि के गुण:- ​

  • भाषा शिक्षण के मूल सिद्धांतो के अनुकूल हैI
  • इसमें भाषायी कौशल सुनने तथा बोलने के पूर्ण अवसर विद्यार्थी को प्राप्त होते हैI
  • छात्रो की रूचि एवं योग्यता को ध्यान मे रख कर अध्ययन कराया जाता हैI नियमो का परित्याग करके शब्दों के शद्ध उच्चारण का बार बार अभ्यास कराया जाता है जिससे अभिव्यक्ति की क्षमता का विकास होI
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 17

निर्देश: निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर दिए गये प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
विज्ञान ने प्राचीन काल के ऋषियों-मुनियों और गुरूओं के मंत्रों और अस्त्रों के प्रयोग को आज विभिन्न प्रकार के आविष्कारों द्वारा सत्य कर दिया है। रामायण काल के पुष्पक विमान, वर्षा, अग्नि, वायु आदि की शक्तियों को प्रकट करने वाले बाणों, समुद्र सोख कर जमीन निकालने वाले मंत्र से चलने वाले अद्भुत बाण-अस्त्र, महाभारतकालीन संजय की प्राप्त हुई दिव्य-दृष्टि आदि को साक्षात् और सत्य करने के लिए विज्ञान ने हमें बहुत कुछ उपलब्ध करा दिया है।
मनुष्य विज्ञान की सहायता से शारीरिक कमज़ोरियों एवं स्वास्थ्य संबंधी समस्याओं से निजात पाने में सक्षम हो गया है। ऐसी असाध्य बीमारियों का इलाज भी संभव है, जिन्हें पहले लाइलाज समझा जाता था। अब टीबी सहित कैंसर जैसी खतरनाक बीमारियों को शुरुआती स्तर पर ही समाप्त करना संभव हो गया है।
विज्ञान का सहयोग मनुष्य के लिए एक अभिशाप के रूप में भी सामने आया है। विज्ञान की सहायता से मानव ने घातक हथियारों का आविष्कार किया तथा साथ ही मनुष्य ने अपने सुख-चैन के लिए अनेक प्रकार की मशीनों को भी आविष्कार किया, किंतु अफ़सोस की बात यह है कि मशीन के साथ-साथ वह भी मशीन होता जा रहा है, जिसके कारण उसकी जीवन-शैली भी अत्यंत व्यस्त हो गई है।

Q. मनुष्य विज्ञान की सहायता से शारीरिक कमज़ोरियों के साथ किन समस्याओं से निजात पाने में सक्षम हो गया है? 

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 17

मनुष्य विज्ञान की सहायता से शारीरिक कमज़ोरियों एवं स्वास्थ्य संबंधी समस्याओं से निजात पाने में सक्षम हो गया है। ऐसी असाध्य बीमारियों का इलाज भी संभव है, जिन्हें पहले लाइलाज समझा जाता था।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 18

निर्देश: निम्नलिखित गद्यांश को पढ़कर दिए गये प्रश्नों के उत्तर दीजिए।
विज्ञान ने प्राचीन काल के ऋषियों-मुनियों और गुरूओं के मंत्रों और अस्त्रों के प्रयोग को आज विभिन्न प्रकार के आविष्कारों द्वारा सत्य कर दिया है। रामायण काल के पुष्पक विमान, वर्षा, अग्नि, वायु आदि की शक्तियों को प्रकट करने वाले बाणों, समुद्र सोख कर जमीन निकालने वाले मंत्र से चलने वाले अद्भुत बाण-अस्त्र, महाभारतकालीन संजय की प्राप्त हुई दिव्य-दृष्टि आदि को साक्षात् और सत्य करने के लिए विज्ञान ने हमें बहुत कुछ उपलब्ध करा दिया है।
मनुष्य विज्ञान की सहायता से शारीरिक कमज़ोरियों एवं स्वास्थ्य संबंधी समस्याओं से निजात पाने में सक्षम हो गया है। ऐसी असाध्य बीमारियों का इलाज भी संभव है, जिन्हें पहले लाइलाज समझा जाता था। अब टीबी सहित कैंसर जैसी खतरनाक बीमारियों को शुरुआती स्तर पर ही समाप्त करना संभव हो गया है।
विज्ञान का सहयोग मनुष्य के लिए एक अभिशाप के रूप में भी सामने आया है। विज्ञान की सहायता से मानव ने घातक हथियारों का आविष्कार किया तथा साथ ही मनुष्य ने अपने सुख-चैन के लिए अनेक प्रकार की मशीनों को भी आविष्कार किया, किंतु अफ़सोस की बात यह है कि मशीन के साथ-साथ वह भी मशीन होता जा रहा है, जिसके कारण उसकी जीवन-शैली भी अत्यंत व्यस्त हो गई है।

Q. महाभारत काल में किस व्यक्ति को दिव्य-दृष्टि प्राप्त होने की बात कही गई है? 

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रामायण काल के पुष्पक विमान, वर्षा, अग्नि, वायु आदि की शक्तियों को प्रकट करने वाले वाणों, समुन्द्र सोख कर जमीन निकालने वाले मंत्र से चलने वाले अद्भुत वाण-अस्त्र, महाभारतकालीन संजय की प्राप्त हुई दिव्य-दृष्टि आदि को साक्षात् और सत्य करने के लिए विज्ञान ने हमें बहुत कुछ उपलब्ध करा दिया है।

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 19

Directions: Read the given poem and answer the question that follows by selecting the most appropriate option.
As I Watch You Grow
Do you know how much you mean to me?
As you grow into what you will be.
You came from within, from just beneath my heart.
It's there you'll always be, though your own life will now start.
You're growing so fast it sends me a whirl,
With misty eyes I ask, Where's my little girl?
I know sometimes to you I seem harsh and so unfair,
But one day you will see, I taught you well because I care.
The next few years will so quickly fly,
With laughter and joy, mixed with a few tears to cry.
As you begin your growth to womanhood, this fact you must know,
You'll always be my source of pride, no matter where you go.
You must stand up tall and proud, within you feel no fear,
For all you dreams and goals sit before you very near.
With God's love in your heart and the world by its tail,
You'll always be my winner, and victory will prevail.
For you this poem was written, with help from above,
To tell you in a rhythm of your Mother's heartfelt love!
-KayTheese

Q. An antonym for the word 'harsh' is

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 19

An antonym for the word 'harsh' is 'mild'. 'Harsh' means 'severe', and 'mild' is its opposite in meaning.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 20

Directions: Read the given poem and answer the question that follows by selecting the most appropriate option.
As I Watch You Grow
Do you know how much you mean to me?
As you grow into what you will be.
You came from within, from just beneath my heart.
It's there you'll always be, though your own life will now start.
You're growing so fast it sends me a whirl,
With misty eyes I ask, Where's my little girl?
I know sometimes to you I seem harsh and so unfair,
But one day you will see, I taught you well because I care.
The next few years will so quickly fly,
With laughter and joy, mixed with a few tears to cry.
As you begin your growth to womanhood, this fact you must know,
You'll always be my source of pride, no matter where you go.
You must stand up tall and proud, within you feel no fear,
For all you dreams and goals sit before you very near.
With God's love in your heart and the world by its tail,
You'll always be my winner, and victory will prevail.
For you this poem was written, with help from above,
To tell you in a rhythm of your Mother's heartfelt love!
-KayTheese

Q. The phrase 'the world by its tail' means to

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 20

The phrase 'the world by its tail' means to overcome challenges. It is a phrase that means to 'have destiny under control'. Overcoming challenges signifies the control one has on one's life. So, option (2) is the correct answer.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 21

Directions: Read the given poem and answer the question that follows by selecting the most appropriate option.
As I Watch You Grow
Do you know how much you mean to me?
As you grow into what you will be.
You came from within, from just beneath my heart.
It's there you'll always be, though your own life will now start.
You're growing so fast it sends me a whirl,
With misty eyes I ask, Where's my little girl?
I know sometimes to you I seem harsh and so unfair,
But one day you will see, I taught you well because I care.
The next few years will so quickly fly,
With laughter and joy, mixed with a few tears to cry.
As you begin your growth to womanhood, this fact you must know,
You'll always be my source of pride, no matter where you go.
You must stand up tall and proud, within you feel no fear,
For all you dreams and goals sit before you very near.
With God's love in your heart and the world by its tail,
You'll always be my winner, and victory will prevail.
For you this poem was written, with help from above,
To tell you in a rhythm of your Mother's heartfelt love!
-KayTheese

Q. The poem addresses a

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 21

The poem addresses a daughter.
The line "With misty eyes I ask, Where's my little girl?" indicates that this poem is addressed to a girl and from the last line of the poem, we come to know that the author is the mother of that 'little girl'. So, it is a poem written by a mother for her daughter.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 22

Select the antonym of 'harmony'.

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'Antonym' means 'opposite in meaning'. So, opposite meaning of the word 'harmony' is 'disturbance'.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 23

Direction: Read the following passage and answer the question. (choose the most appropriate answers)
When another old cave is discovered in the South France, it is not usually news. Rather, it is an ordinary event. Such discoveries are so frequent these days that hardly anybody pays heed to them. However, when the Lascaux cave complex was discovered in 1940, the world was amazed. Painted directly on its walls were hundreds of scenes showing how people lived thousands of years ago. The scenes show people hunting animals , such as bison or wild cats. Other images depict birds and, most noticeably, horses, which appear in more than 300 wall images, by far outnumbering all other animals. Early artists drawing these animals accomplished a monumental difficult task. They did not limit themselves to the easily accessible walls but carried their painting materials to spaces that required climbing steep walls or crawling into narrow passages in the Lascaux complex. Unfortunately, the paintings have been exposed to the destructive action of water and temperature changes, which easily wear the images away. Because the Lascaux caves have many entrances, air movement has also damaged the images inside, Although they are not out in the open air, where natural light would have destroyed them long ago, many of the images have deteriorated and are barely recognizable. To prevent further damage, the site was closed to tourists in 1963, 23 years after it was discovered.

Q. The underlined word ‘depict’ is closest in meaning to ________.

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 23
  • Depict means 'to represent or show something in a picture or story'.
    Ex: Her paintings depict the lives of ordinary people in the last century.
  • Marked option 'Show' means 'to make it possible for something to be seen'.
    Ex: Let me show you this new book I've just bought.
  • It's clear that 'Show' is the closest in meaning to 'Depict'.
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 24

Skimming helps a learner to _______ from a text. 

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Reading sub-skill refers to the well-planned reading approach which helps the learners to comprehend and perceive the meaning of the text effectively. There are different kinds of reading sub-skill and 'Skimming' is one of them.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 25

Which of the following is/are sub-skill/s of writing skills?
A. Writing letters of the alphabet at a reasonable speed
B. Spelling out words correctly
C. Inferring from text
D. An acceptable degree of fluency

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 25

Writing skills consist of various sub-skills that help individuals to communicate their ideas effectively in writing.
​Following are some sub-skills of writing: 

  • Write neatly and legibly - use spacing, capitalization, and basic marks of punctuation like the full stop, question mark, and comma
  • Spelling out words correctly
  • Writing letters of the alphabet at a reasonable speed
  • Use basic grammatical structures and appropriate vocabulary 
  • Use basic reference words like pronouns and linkers 
  • Organize a text coherently
  • Write short messages, notices, slogans, or captions for a picture
  • Write shore narrative and descriptive paragraphs

Thus, it is clear that A and B are are the subskills of writing skills.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 26

Students who do not have the opportunities to use the target language outside the classroom demonstrate much lower levels of language competency. This can be overcome by

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Language competency refers to the ability to use and understand a language. Language competence is best developed in the context of learning activities or tasks where the language is used for real purposes, in other words, in practical applications. 

  • The language-rich environment that is available in the first language is invariably not available in the second language.
  • For some learners, the exposure of the target language is limited to the classroom and the language is absent in the speech community of the learner's home or his immediate neighborhood especially peer group.
  • In such an environment, opportunities for learning the language are severely limited and occur only in the formal educational setting.
  • In these situations, the teacher needs to be especially sensitive to the motivation/needs of the learners for learning the language so that he/she may adopt the materials and organize the learning environment to fulfill the learner's needs.
CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 27

Direction: Read the following passage and answer the questions that follow.
She was one of those pretty and charming girls born, as if by an error of fate, into a family of clerks. She had no dowry, no expectations, no means of becoming known, understood, loved, or wedded by a man of wealth and distinction. So she let herself be married to a minor official at the Ministry of Education.
She dressed plainly because she had never been able to afford anything better, but she was as unhappy as if she had once been wealthy. Women don't belong to a caste or class; their beauty, grace, and natural charm take the place of birth and family. Natural delicacy, instinctive elegance, and a quick wit determine their place in society and make the daughters of commoners the equals of the very finest ladies.
She suffered endlessly, feeling she was entitled to all the delicacies and luxuries of life. She suffered because of the poorness of her house as she looked at the dirty walls, the worn-out chairs, and the ugly curtains. All these things that another woman of her class would not even have noticed tormented her and made her resentful. The sight of the little Brenton girl who did her housework filled her with terrible regrets and hopeless fantasies. She dreamed of silent antechambers hung with Oriental tapestries, lit from above by torches in bronze holders, while two tall footmen in knee-length breeches napped in huge armchairs, sleepy from the stove's oppressive warmth. She dreamed of vast living rooms furnished in rare old silks, elegant furniture loaded with priceless ornaments, and inviting smaller rooms, perfumed, made for afternoon chats with close friends - famous, sought after men, who all women envy and desire.
When she sat down to dinner at a round table covered with a three-day-old cloth opposite her husband who, lifting the lid off the soup, shouted excitedly, "Ah! Beef stew! What could be better," she dreamed of fine dinners, of shining silverware, of tapestries which peopled the walls with figures from another time and strange birds in fairy forests; she dreamed of delicious dishes served on wonderful plates, of whispered gallantries listened to with an inscrutable smile as one ate the pink flesh of a trout or the wings of a quail.

Q. Which one of the following words is most similar in meaning to the word, ‘hopeless'?

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 27
  • Hopeless means having no expectation of good or success.
    Example: We were the most hopeless group of golfers you ever saw.
  • Irreformable means not capable of being cured or reformed.
    Example: He is an irreformable liar who long ago lost all interest in telling the truth.​

Thus, irreformable is the most similar in meaning to hopeless.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 28

In the communicative approach to ELT, development of language learning or teaching involves a shift:

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Language teaching refers to a process whereby a child gains communicative comprehension or fluency over a language. It involves practice by learners where facilitation is provided by a teacher. There are several methods of English language teaching and Communicative Approach is one of them.
The communicative approach is a method of language teaching which makes learners confident to communicate effectively by involving them in real communication.
It highlights the importance of real communication for learning to take place rather than emphasizing writing skills and grammatical aspects of communication.
In the communicative approach to ELT, development of language learning or teaching involves a shift from form-based to a meaning-based approach as it:

  • aims to strengthen fluency, not the accuracy.
  • promotes learners to encounter with real life situations.
  • focuses on communication rather than grammatical structures.
  • emphasizes the functional use of language in the real context.
  • prepares the learners for meaningful and authentic communicative activity.
  • lays emphasis on using language to communicate meaningfully in the target language.

So, it could be concluded that in the communicative approach to ELT, development of language learning or teaching involves a shift from form-based to a meaning-based approach.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 29

The knowledge can be stored in mind permanently, if it is gained through practical experience. This statement reflects the principle of_____.

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 29

The Principle of Concreteness: This principle is based on the assumption that knowledge can be stored in the mind permanently if it is gained through practical experience. 
A child can remember ‘lotus’ more if he has seen the flower himself than when has not.
The teacher, therefore, should begin with concrete things.
The teacher can use either classroom material or should bring with him handy material. Besides nouns, others, e. g., adjectives, pronouns, prepositions, conjunctions, verbs, adverbs should also be taught keeping in mind this principle.

CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 30

The term 'linguistic competence' is associated with which one of the following approaches/methods to ELT?

Detailed Solution for CTET पेपर-II (गणित और विज्ञान) मॉक टेस्ट - 5 - Question 30

Language teaching refers to a process whereby a child gains communicative comprehension or fluency over a language. It involves practice by learners where facilitation is provided by a teacher. There are several methods of English language teaching and the Communicative Approach is one of them.
The communicative approach is a method of language teaching which makes learners 'linguistic competence' by involving them in real communication.
It highlights the importance of real communication for learning to take place rather than emphasizing writing skills and grammatical aspects of communication.
In the communicative approach to ELT, development of language learning or teaching involves a shift from form-based to a meaning-based approach as it:

  • aims to strengthen fluency, not the accuracy.
  • promotes learners to encounter with real life situations.
  • focuses on communication rather than grammatical structures.
  • emphasizes the functional use of language in the real context.
  • prepares the learners for meaningful and authentic communicative activity.
  • lays emphasis on using language to communicate meaningfully in the target language.

So, we can conclude that the term 'linguistic competence' is associated with the Communicative approach to ELT.

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