Rajasthan PTET Mock Test - 3 - REET MCQ

The pattern followed is:

Hence, the correct answer is "127".

Alternate Method
The pattern followed is:
3 = 2² - 1
7 = 2³ - 1
15 = 2⁴ - 1
31 = 2⁵ - 1
63 = 2⁶ - 1
127 = 2⁷ - 1
Hence, the correct answer is "127".

According to question,
A's weight is twice as much as of B.
1. A = 2B.
B's weight is four and half times as much as of C.
2. B = 4.5C
C's weight is half times as much as of D.
3. C = D/2.
D's weight is half as much as of E.
4. D = E/2.
E weight is less than A but more than C.
5. A > E > C
from 1 and 2
6. A = 2B = 9C
from 6 and 3
7. A = 2B = 9C = 4.5D
from 7 and 4
8. A = 2B = 9C = 4.5D = 2.25E
so from 8 and 5
A > B > E > D > C

So A is the heaviest in the weight.

 ( 5 ) ^{3 x -1/3}   x  ( 5 ) ^{2  x -1/2} 

  ( 5 ) ^-1  x   ( 5 )  ^-1

   1 / 25 

Best speech habits are developed in language labs. Thus, to develop good speech habits in the learners, he should exploit language labs. Language labs involve students in language learning exercises more actively and also let them participate more as compared to a traditional classroom setting.

Questions take learning forward by interactions and lead to conceptual clarity. Thus, students should be encouraged to ask the questions. Question-asking puts advanced cognitive demand on students. It encourages students to think beyond literal questions.

Practice-based learning is more than 'learn the theory then go to work. ' With practice-based learning, students combine theory and work experience with a strategic, reflective process throughout the duration of your learning. Students don't just learn the theory first, then jump into the classroom and apply it afterward. Key Points

Advantages of practical teaching method

• Practical-Learning assists students in identifying their real interests and choose a career accordingly.
• Makes the learner practically work to achieve the goal.
• Provides Basic Skills for Students. Practice and drills give students an opportunity to learn certain concepts quickly and effectively.

Hence, we can conclude that in practical teaching method does the learner practically work to achieve the goal.Additional Information

Key Points

The main purpose of assessment is to understand students' progress and challenges in the learning process.

• Assessment is a process of gathering information about student learning. It can be used to measure student achievement, identify student strengths and weaknesses, and plan future instruction.
• There are many different types of assessment, including formative assessment, summative assessment, and diagnostic assessment.
• Formative assessment is used to provide feedback to students on their progress. It is typically used on a regular basis to help students learn and improve.
• Summative assessment is used to measure student achievement at the end of a unit or course. It is typically used to assign grades.
• Diagnostic assessment is used to identify student strengths and weaknesses. It is typically used at the beginning of a unit or course to plan future instruction

In conclusion, the main purpose of assessment is to understand students' progress and challenges in the learning process. It can be a valuable tool for teachers and students, but it is important to use it in a way that is fair and supportive.

Playgrounds are essential safe spaces where children can be themselves and express their fun-loving nature while developing crucial cognitive, physical, social, and emotional skills.

NEP 2020 suggests a flexible higher education system with multiple entry and exit points, allowing students to choose their courses based on their interests and career goals.

A teacher's primary responsibility lies in planning educational experience of students. Effective teachers pose real, substantive problems for learners and set explicit expectations for learning. They actively engage students in learning and draw on a variety of resources, including innovative technologies and the students' own lives, communities and prior knowledge to support these efforts. This helps the students to gain real insight into the life, and are able to gain experience.

The correct answer is A-IV, B - I, C - II, D - III.

The correct match:

Additional Information

• Nitrogen (N₂) is a colourless, odourless and tasteless gas that makes up 78.09% (by volume) of the air we breathe.
• It is nonflammable and it will not support combustion.
• Chlorofluorocarbon formerly used as a refrigerant and as a propellant in aerosol cans.

Parantaka Chola I ruled the Chola kingdom in southern India for forty-eight years, annexing Pandya. The best part of his reign was marked by increasing success and prosperity.

• World Book and Copyright Day is observed every year on April 23 to promote the habit of reading, writing, publishing and copyright.
• The first World Book Day was observed in 1995. International Decade of Indigenous Languages will be observed from 2022 to 32. The UNESCO theme of the World Book Day 2023 is ‘Indigenous Languages’.

The United Nations Environment Programme’s (UNEP) Production Gap report has been released in anticipation of the COP28 climate conference.
It warns that global fossil fuel production over the next seven years is projected to exceed more than double the levels required to stay within the climate goals outlined in the 2015 Paris climate agreement, including the crucial target of limiting global warming to 1.5 degrees Celsius.

The Indian Olympic Association has appointed Raghuram Iyer as its new CEO, a seasoned professional chosen through a meticulous selection process.

• The hardness of water is that characteristic that prevents the formation of sufficient leather or foam.
• It occurs due to the presence of carbonates, bicarbonates, sulphates, chlorides of calcium and magnesium(Ca and Mg).
• The hardness of water is due to the presence of dissolved minerals of Ca2+, Mg2+, Al3+, Iron and other heavy elements. Specifically due to Calcium Sulphate, Calcium Bicarbonate, Calcium chloride, Magnesium Sulphate, Magnesium Bicarbonate and Magnesium chloride.​

World Oral Health Day is celebrated annually on March 20 to raise awareness about oral health and its connection to overall well-being. It was first observed on September 12, 2007, which marked the birthday of Dr. Charles Godon, the founder of FDI World Dental Federation. The day aims to highlight the importance of oral hygiene and preventive measures against common oral diseases like cavities, which affect a significant portion of the global population.

डाकिया' शब्द का बहुवचन डाकिए

(कि) का इस्तेमाल करके मिश्रा वाक्य बना सकते है। 

स्त्रीलिंग परिवर्तन का सही विकल्प ‘गुणवती-गुणवान’ होता है। अतः इसका सही उत्तर विकल्प 1 ‘गुणवती-गुणवान’ होगा। अन्य विकल्प सही उत्तर नहीं हैं।
Confusion Points

• राज्ञा-राजा यह युग्म गलत है, इसका शुद्ध रूप रानी - राजा होना चाहिए।
• बुद्धिमती-बुद्धिमत्त यह युग्म गलत है, इसका शुद्ध रूप बुद्धिमती- बुद्धिमान होना चाहिए।

स्पष्टीकरण:

जिन पुल्लिंग शब्दों के अंत में ‘वान’ आता है उनका परिवर्तन स्त्रीलिंग में करने के लिए ‘वती’ शब्द जोड़ दिया जाता है।

सही विकल्प 4 "चलन" है। अतः अन्य विकल्प अनुचित उत्तर हैं।

Key Points

• चलना क्रिया से चलन यह भाववाचक संज्ञा रूप बना है।

Additional Information

• क्रिया से निर्मित संज्ञा शब्द:-
  • मारना से मार, काटना से काट, हारना से हार, सीखना से सीख, पलटना से पलट और हड़पना से हड़प आदि भाववाचक संज्ञाएँ बनी हैं।

'नी' प्रत्यय रहित शब्द वाला विकल्प है- 'नानी'

• 'नानी' शब्द का सार्थक खंड सम्भव नही है।
• नानी - माँ की माँ, मातामही।

Mistake Points

Key Points

• प्रत्यय शब्द के अंत में जुड़ता है।

Additional Information कुछ महत्वपूर्ण प्रत्यय शब्द:-

• नी - धौंकनी, मथनी, शेरनी , मोरनी, छलनी।
• ईन - प्रवीण, शौकीन, प्राचीन, कुलीन, शालीन।
• अक - लेखक, पाठक, कारक, गायक।
• इक - लौकिक, धार्मिक, वार्षिक, ऐतिहासिक।
• पन - अपनापन, मोटापन, कालापन, नीलापन।
• इया - छलिया, जड़िया, बढ़िया, घटिया।
• आई - लड़ाई, सिलाई, पढ़ाई, चढ़ाई।

• 'निर्झर - निर्जर' शब्द युग्म का सही अर्थ - 'झरना - देवता' l
  • निर्झर - निर्जर यह दोनों 'श्रुतिसम भिन्नार्थक' शब्दों के उदाहरण है l
• निर्झर का अर्थ:- झरना l
• निर्जर का अर्थ:- देवता l
  • अन्य विकल्प 'निर्झर - निर्जर' शब्दों का सही अर्थ ना बताने के कारण गलत उत्तर है l

Additional Information

• ऐसे शब्द जो पढ़ने और सुनने में लगभग एक-से लगते हैं, परंतु अर्थ की दृष्टि से भिन्न्न होते हैं, श्रुतिसम भिन्नार्थक शब्द कहलाते हैं।

श्रुतिसम भिन्नार्थक शब्द के उदाहरण :-

• अलि - भौंरा - फूलों पर बहुत-से अलि मँडरा रहे है।
• अली - सखी - राधा की एक अली का नाम शांता था।
• नीर - पानी - भाषा बहता हुआ नीर होती है।
• नीड़ - घोंसला - रात में पंछी अपने-अपने नीड़ों में विश्राम करते हैं।

अध्यापिका के बहुवचन रूप का सबसे अच्छा विकल्प अध्यापिकाएँ है।

• अध्यापिकाएँ से अर्थ है कि एक से अधिक अध्यापिका।

Key Pointsवचन :- शब्दों के उस रूप को जो किसी वस्तु के एक अथवा अनेक होने का बोध कराता है, उसे वचन कहते हैं।

वचन के दो भेद हैं -

विकल्प घी के दिए जलाना सही है।

• घी के दिए जलाना
  • अर्थ: खुशियाँ मनाना
  • वाक्य प्रयोग: भगवान श्रीराम के अयोध्या लौटने पर प्रजा ने घी के दिए जलाए थे।

Additional Information

• घाव पर नमक छिड़कन
  • अर्थ: दुखी को और दुखी करना
  • वाक्य प्रयोग : वह अनुत्तीर्ण होने के कारण पहले दुखी है, तुम जली – कटी सुनाकर उसके घाव पर नमक छिड़क रहे हो।
• घोड़े बेचकर सोना
  • अर्थ : निश्चित होना
  • वाक्य प्रयोग: दिन-भर थकने के बाद मजदूर रात को घोड़े बेचकर सोते हैं।
• चाँद पर थूकना
  • अर्थ:निर्दोष पर दोष लगाना
  • वाक्य प्रयोग: अरे, उस संत-महात्मा पर व्यभिचार का आरोप लगाना चाँद पर थूकना है ।

• अन्य उदाहरण
• झोली भरना
  • अर्थ – भरपूर प्राप्त होना
• टाँग अड़ाना
  • अर्थ – अड़चन डालना
• टका सा जबाब देना
  • अर्थ – साफ़ इनकार करना
• टस से मस न होना
  • अर्थ – कुछ भी प्रभाव न पड़ना
• टोपी उछालना
  • अर्थ – निरादर करना

सही उत्तर 'एकवचन के स्थान पर बहुवचन' है।

Key Points

• 'गुरू जी आ रहे हैं।' वाक्य में 'वचन' प्रयोग है- एकवचन के स्थान पर बहुवचन
• प्रस्तुत वाक्य में 'गुरु' तो एक है लेकिन आदर भाव होने के कारण बहुवचन के रूप में प्रयोग करेंगे।
• आदर या सम्मान सूचक शब्द सदैव बहुवचन के रूप में प्रयुक्त होते हैं। आदर सूचक शब्दों का प्रयोग व्यक्तिवाचक अथवा उपनाम वाचक संज्ञाओं के साथ किया जाता है।
• महाराज, साहब, महाशय, जी, बहादुर, शास्त्री, स्वामी इत्यादि शब्द आदर सूचक शब्द होते हैं।
  • शंकर जी आए हैं।
  • साहब कल जयपुर आएंगे।
  • गुरूजी आज नहीं आये।
  • गिरिराज महाराज का स्वास्थ्य ठीक नहीं है।
  • स्वामी जी ही कोई उपाय बताएंगे।
  • गांधीजी छुआछूत के विरोधी थे।

Additional Information

सही उत्तर 'कार मत तेज मत चलाओ।' है।

• 'कार मत तेज मत चलाओ।' वाक्य में 'मत' (आज्ञा के लिए) का प्रयोग अशुद्ध और अनुचित है।
• शुद्ध वाक्य: कार तेज मत चलाओ।
• उपरोक्त वाक्य में 'मत' शब्द का प्रयोग दो बार हुआ है जिसके कारण वाक्य का अर्थ स्पष्ट नहीं हो रहा है।

Key Points

• वाक्य अशुद्धि शोधन- ‘वाक्य’ भाषा की महत्त्वपूर्ण इकाई है,अत: वाक्य को बोलते व लिखते समय उसकी शुद्धता, स्पष्टता और सार्थकता का ध्यान रखना आवश्यक है।
• यदि वाक्य में किसी तरह की अशुद्धि होती है तो आपके बोले गए वाक्य अर्थ भी बदल सकता है। सामने वाले व्यक्ति को आसानी से और सही-सही समझ आ सके उसके लिए आवश्यक है कि व्याकरण के नियमों की दृष्टि से ‘वाक्य’ को शुद्ध हो।
• अत: वाक्य को व्याकरण के नियमों के अनुसार शुद्ध करना ही ‘वाक्य अशुद्धि शोधन’ कहलाता है।

बल्कि - संयुक्त वाक्य का योजक चिन्ह है 

सही उत्तर 'क्रिया-विशेषण' है।

• 'क्रिया-विशेषण' शब्द-भेद अव्यय कहलाता है।
• वे शब्द जिनमे लिंग, कारक, वचन, पुरुष आदि के कारण कोई विकार/ परिवर्तन उत्पन्न नहीं होता है, अव्यय शब्द कहलाते है।
• जैसे – आज, कब, इधर, किन्तु आदि।
• अव्यय के पांच भेद हैं –क्रिया-विशेषण, सम्बन्धबोधक, समुच्चयबोधक, विस्मयादिबोधक और निपात।​

Key Pointsअन्य विकल्पों का विश्लेषण:

• संज्ञा - किसी प्राणी, वस्तु, स्थान, गुण या भाव के नाम को संज्ञा कहते है।
• जैसे -राम, गंगा, पटना, नदी, पर्वत, लड़की आदि।
• सर्वनाम वे शब्द होते हैं जो संज्ञा के स्थान पर प्रयोग किये जाते हैं।
• जैसे - तू, तुम, वे आदि।
• विशेषण-जो शब्द संज्ञा या सर्वनाम शब्द की विशेषता बताते है उन्हें विशेषण कहते है।
  • जैसे:- राम काला है।
  • राम :- संज्ञा
  • काला:- विशेषण

Additional Informationअव्यय के पांच भेद हैं –

शब्द जब वाक्य में प्रयुक्त होने की योग्यता प्राप्त करता है; तो पद कहलाता है।Key Points

• जब कोई शब्द व्याकरण के नियमो, प्रत्यय, उपसर्ग,वचन,लिंग,कारक,पुरुष आदि में बंधकर किसी वाक्य मे प्रयुक्त होता है तो वह शब्द स्वतंत्र शब्द न रहकर पद बन जाता है।
• उदाहरण - ईश्वर रक्षा करे, इसमें ईश्वर शब्द पद है।

Additional Information