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Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - UPSC MCQ


Test Description

10 Questions MCQ Test इतिहास (History) for UPSC CSE in Hindi - Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909)

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Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 1

सैन्य स्कूल के विचार के मूल सिद्धांत क्या थे?

1. विदेशी शासन से घृणा

2. स्वराज एक राष्ट्रीय आंदोलन का लक्ष्य होना चाहिए

3. अप्रत्यक्ष राजनीतिक कार्रवाई

4. जनता की क्षमता पर विश्वास

इनमें से कौन सा कथन सही है / सही है?

Detailed Solution for Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 1
  • प्रत्यक्ष राजनीतिक कार्रवाई इस सैन्य स्कूल की विशेषता थी। विचार के इस स्कूल के मूल सिद्धांत थे:

  • विदेशी शासन के लिए घृणा; चूंकि इससे कोई उम्मीद नहीं की जा सकती थी, भारतीयों को अपना उद्धार करना चाहिए;

  • राष्ट्रीय आंदोलन का लक्ष्य स्वराज;

  • प्रत्यक्ष राजनीतिक कार्रवाई की आवश्यकता;

  • अधिकार को चुनौती देने के लिए जनता की क्षमता में विश्वास

  • बलिदान की आवश्यकता है और एक सच्चे राष्ट्रवादी को इसके लिए हमेशा तैयार रहना चाहिए

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 2

निम्नलिखित में से कौन से नेता विचारधारा के उग्रवादी स्कूल के प्रतिनिधि थे?

1. अरबिंदो घोष

2. बिपिन चंद्र पाल

3. विष्णुशास्त्री चिपलूनकर

4. अश्विनी कुमार दत्ता

5. राज नारायण बोस

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

Detailed Solution for Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 2
  • बीसवीं सदी की सुबह तक, राष्ट्रवादी विचारकों का एक बैंड उभरा था, जिन्होंने राजनीतिक कार्य के लिए अधिक उग्रवादी दृष्टिकोण की वकालत की।

  • इनमें राज नारायण बोस, अश्विनी कुमार दत्ता, अरबिंदो घोष और बंगाल में बिपिन चंद्र पाल शामिल थे; विष्णु शास्त्री चिपलूनकर और महाराष्ट्र में बाल गंगाधर तिलक, और पंजाब में लाला लाजपत राय। तिलक इस विचारधारा के सबसे उत्कृष्ट प्रतिनिधि के रूप में उभरे।

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Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 3

निम्नलिखित में से कौन सही ढंग से मेल खाता है?

विभाजन विरोधी आंदोलन और उनके नेताओं का क्षेत्र

1. पुणे और बॉम्बे - तिलक

2. पंजाब - लाला लाजपत राय

3. दिल्ली - अजीत सिंह

4. मद्रास - चिदंबरम पिल्लई

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें

Detailed Solution for Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 3
  • दिल्ली में विभाजन विरोधी आंदोलन के नेता सैयद हैदर राजा थे।

  • 16 अक्टूबर 1905 को, विभाजन औपचारिक रूप से लागू हुआ, पूरे बंगाल में शोक के दिन के रूप में मनाया गया।

  • लोगों ने उपवास किया, गंगा में स्नान किया, और बन्दे मातरम् गाते हुए जुलूस में नंगे पैर चले (जो लगभग अनायास आंदोलन का थीम गीत बन गया)।

  • अमर सोनार बांग्ला ', जो वर्तमान बांग्लादेश का राष्ट्रगान है, रबींद्रनाथ टैगोर द्वारा रचित था और गलियों में भारी भीड़ द्वारा गाया गया था।

  • लोगों ने बंगाल के दो हिस्सों की एकता के प्रतीक के रूप में एक-दूसरे के हाथों पर राखी बांधी। बाद में दिन में, सुरेंद्रनाथ बनर्जी और आनंद मोहन बोस ने विशाल सभाओं को संबोधित किया (शायद राष्ट्रवादी बैनर के तहत अब तक का सबसे बड़ा)।

  • बैठक के कुछ घंटों के भीतर, आंदोलन के लिए 50,000 रुपये जुटाए गए। जल्द ही, आंदोलन पंजाब के लाला लाजपत राय और अजीत सिंह के अधीन, दिल्ली में सैयद हैदर काज़ा के अधीन, और चिदंबरम पिल्लई के अधीन मद्रास में, पूना और बंबई के देश के अन्य हिस्सों में फैल गया।

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 4

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही है?

1. नरमपंथी चाहते थे कि स्वदेशी आंदोलन को बंगाल के बाहर देश के अन्य हिस्सों में ले जाया जाए

2. चरमपंथी केवल बंगाल में प्रत्यक्ष क्रांतिकारी कार्रवाई चाहते थे

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें

Detailed Solution for Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 4
  • तिलक, लाजपत राय, बिपिन चंद्र पाल और अरबिंदो घोष के नेतृत्व वाले उग्रवादी राष्ट्रवादी चाहते थे कि स्वराज की प्राप्ति के लिए पूर्ण रूप से राजनीतिक जन संघर्ष बनने के लिए विदेशी वस्तुओं के बहिष्कार से परे बंगाल को देश के अन्य हिस्सों में ले जाया जाए।

  • लेकिन उस समय कांग्रेस पर हावी रहने वाले मॉडरेट उस दूर तक जाने को तैयार नहीं थे। हालाँकि, दादाभाई नौरोजी के तहत कलकत्ता (1906) में आयोजित कांग्रेस के अधिवेशन में एक बड़ा कदम उठाया गया था, जहाँ यह घोषित किया गया था कि भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस का लक्ष्य "यूनाइटेड किंगडम या कॉलोनियों की तरह स्वराज" था। ऑस्ट्रेलिया या कनाडा।

  • आंदोलन की गति और संघर्ष की तकनीकों को लेकर मॉडरेट-चरमपंथी विवाद भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस (1907) के सूरत सत्र में गतिरोध पर पहुंच गया जहां पार्टी स्वदेशी आंदोलन के लिए गंभीर परिणामों के साथ विभाजित हो गई।

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 5

1905 में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस के वार्षिक अधिवेशन के अध्यक्ष कौन थे?

Detailed Solution for Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 5

1905 में भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस का वार्षिक सत्र: गोपाल कृष्ण गोखले

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 6

स्वदेशी आंदोलन के दौरान निम्नलिखित में से कौन सी घटना घटी?

1. बंगाल नेशनल कॉलेज की स्थापना की गई

2. राष्ट्रीय शिक्षा परिषद की स्थापना की गई थी

3. बंगाल प्रौद्योगिकी संस्थान की स्थापना की गई

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

Detailed Solution for Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 6
  • टैगोर के शांति निकेतन से प्रेरित बंगाल नेशनल कॉलेज की स्थापना अरबिंदो घोष के साथ हुई थी।

  • जल्द ही राष्ट्रीय स्कूल और कॉलेज देश के विभिन्न हिस्सों में फैल गए।

  • 15 अगस्त, 1906 को राष्ट्रीय लाइनों पर और राष्ट्रीय नियंत्रण में एक साहित्यिक, वैज्ञानिक और तकनीकी प्रणाली को व्यवस्थित करने के लिए राष्ट्रीय शिक्षा परिषद की स्थापना की गई थी। बंगाल प्रौद्योगिकी संस्थान की स्थापना की गई।

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 7

स्वदेशी आंदोलन को क्यों हवा दी?

1. गंभीर सरकारी दमन

2. प्रभावी संगठन और अनुशासित फोकस का अभाव

3. राष्ट्रवादी रैंकों में विभाजित

4. संकीर्ण सामाजिक आधार

5. नेतृत्वविहीन आंदोलन

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

समाधान: स्वदेशी आंदोलन 1908 तक क्यों फेल हो गया: गंभीर सरकारी दमन, प्रभावी संगठन की कमी और एक अनुशासनात्मक फोकस। सभी नेताओं की गिरफ्तारी / निर्वासन के साथ, आंदोलन नेतृत्वहीन हो गया। राष्ट्रवादी रैंकों में विभाजित। संकीर्ण सामाजिक आधार।

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 8

कृत्यों / घटनाओं को कालानुक्रमिक रूप से व्यवस्थित करें

1. सेडिटियस मीटिंग्स एक्ट

2. विस्फोटक पदार्थ कार्य करते हैं

3. भारतीय प्रेस अधिनियम

4. विभाजन की घोषणा

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

समाधान: देशद्रोही बैठकों की रोकथाम अधिनियम (1907) विस्फोटक पदार्थ अधिनियम (1908) प्रेस अधिनियम (1910) विभाजन की घोषणा (1911)।

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 9

मॉर्ले-मिंटो सुधार के कानून के साथ, विधायिका अब हो सकती है

1. प्रश्न पूछें

2. प्रस्ताव पारित करें

3. बजट के अलग-अलग मदों को वोट करें

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

समाधान: विधायक प्रस्ताव पारित कर सकते हैं, प्रश्न पूछ सकते हैं और अनुपूरक कर सकते हैं, बजट के अलग-अलग मदों को वोट कर सकते हैं।

Test: मिलिटेंट नेशनलिज्म का युग (1905 - 1909) - Question 10

स्वदेशी आंदोलन में समाज के निम्नलिखित में से किस वर्ग ने भाग लिया?

1. जमींदारों के सभी वर्ग

2. लेबर

3. छात्र

4. मुसलमान

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

समाधान: बड़े पैमाने पर भागीदारी - छात्रों, महिलाओं, ज़मींदारी के कुछ वर्गों, श्रम, कस्बों और शहरों में कुछ निम्न-मध्यम और मध्यम वर्गों ने पहली बार भाग लिया, जबकि मुसलमान आमतौर पर दूर रहते थे।

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