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CTET & State TET Exam  >  CTET & State TET Tests  >  परीक्षा: संख्याएँ - 4 - CTET & State TET MCQ

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - CTET & State TET MCQ


Test Description

20 Questions MCQ Test - परीक्षा: संख्याएँ - 4

परीक्षा: संख्याएँ - 4 for CTET & State TET 2025 is part of CTET & State TET preparation. The परीक्षा: संख्याएँ - 4 questions and answers have been prepared according to the CTET & State TET exam syllabus.The परीक्षा: संख्याएँ - 4 MCQs are made for CTET & State TET 2025 Exam. Find important definitions, questions, notes, meanings, examples, exercises, MCQs and online tests for परीक्षा: संख्याएँ - 4 below.
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परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 1
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दी गई क्रम में गायब संख्याएँ कौन सी हैं? 8290 _____ , 8292, _____, _____, 8295

Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 1

दी गई संख्या अनुक्रम में गायब संख्याएँ 8291, 8293, और 8294 हैं।

8291 8290 के तुरंत बाद और 8292 के तुरंत पहले आता है।

8293 8292 के बाद आता है।

8294 8293 के तुरंत बाद और 8295 के तुरंत पहले आता है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 2
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संख्यात्मक 5646 में रेखांकित अंक का स्थान मूल्य क्या है?

Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 2

संख्यात्मक 5646 में, एकांक स्थान पर अंक रेखांकित किया गया है। इसलिए, रेखांकित अंक का स्थान मूल्य 6 है।

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परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 3
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निम्नलिखित में से कौन सी संख्या असामान्य है?

Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 3

असामान्य संख्या की पहचान करने के लिए, हमें प्रत्येक संख्या की समता (सम या विषम) का परीक्षण करना होगा।
- विकल्प A: 3786 सम है (अंतिम अंक 6 है)।
- विकल्प B: 4268 सम है (अंतिम अंक 8 है)।
- विकल्प C: 3953 विषम है (अंतिम अंक 3 है)।
- विकल्प D: 8644 सम है (अंतिम अंक 4 है)।
- विकल्प A, B, और D सभी सम हैं, जबकि विकल्प C विषम है।
- इसलिए, विकल्प C (3953) असामान्य है क्योंकि यह एकमात्र विषम संख्या है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 4
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निम्नलिखित में से कौन-सा संख्या नौ हजार आठ सौ पैंसठ के रूप में लिखा जा सकता है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 4

नौ हजार आठ सौ पैंसठ की संख्या 9865 के नाम है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 5
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3048 का संख्या नाम क्या है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 5

3048 में 3 हजार, 0 सौ, चार दस और 8 एकक हैं।
इसलिए, 3048 को शब्दों में तीन हजार चालीस-आठ के रूप में लिखा जाता है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 6
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निम्नलिखित में से 6706 को प्रदर्शित करने का सही तरीका कौन सा नहीं है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 6

6706 में 6 हजार, 7 सैकड़े और 6 इकाइयाँ हैं।
इसलिए, 6706 का संख्या नाम छह हजार सात सौ छह है और यह छह हजार सात सौ साठ नहीं है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 7
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निम्नलिखित में से कौन सा संख्या विषम संख्या है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 7

एक विषम संख्या उस संख्या को कहा जाता है जो 1, 3, 5, 7 और 9 में समाप्त होती है। 2345 का अंतिम अंक 5 है, जो एक विषम संख्या है।

इसलिए, 2345 एक विषम संख्या है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 8
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निम्नलिखित में से कौन सा अबेकस 4570 को दर्शाता है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 8

4570 में 4 हजार, 5 सौ, 7 दहाई और 0 इकाइयाँ हैं।
इसलिए, हजारों की रॉड में 4 मनके, सैकड़ों की रॉड में 5 मनके, दहाई की रॉड में 7 मनके और इकाइयों की रॉड में 0 मनके के साथ अबैकस 4570 को दर्शाएगा।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 9
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नीचे दिए गए विस्तारित रूप का मानक रूप कौन सा है?
6000 + 60 + 8
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 9

6000 + 60 + 8 का मानक रूप 6068 है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 10
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निम्नलिखित में से कौन से नंबर दिए गए ब्लॉकों का उपयोग करके प्रदर्शित किए जा सकते हैं?
   
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 10

हम 1 हजार का ब्लॉक, 2 सौ के ब्लॉक, 3 दहाई के ब्लॉक और 3 इकाई के ब्लॉक का उपयोग संख्या 1233 को दर्शाने के लिए करते हैं। इसलिए, दिया गया मॉडल 1233 को दर्शाता है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 11
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खाली स्थान भरें सही विकल्प का उपयोग करके:
जब हम एक संख्या को गोल करते हैं, तो हमें ______ मान मिलता है।
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 11

जब हम एक संख्या को गोल करते हैं, तो हमें अनुमानित मान मिलता है। उदाहरण के लिए: 56 को 60 में गोल किया जाता है। 60 वास्तविक मान नहीं है; यह एक अनुमानित मान है जो हमें निकटतम दस के लिए गोल करने के बाद मिलता है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 12
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निम्नलिखित में से कौन सा संख्या 9899 का पूर्ववर्ती है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 12

किसी संख्या का पूर्ववर्ती वह संख्या होती है जो उसके ठीक पहले आती है।
इसलिए, 9898 9899 का पूर्ववर्ती है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 13
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निम्नलिखित में से कौन सा संख्या 60 के लिए गोल किया जा सकता है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 13

जब हम किसी संख्या को निकटतम दस तक गोल करते हैं, तो हम इकाई स्थान पर अंक की जांच करते हैं।
यदि अंक 5 से अधिक है, तो हम दस में 1 जोड़ते हैं और इकाई में 0 जोड़ते हैं।
इसलिए, 59 को 60 में गोल किया जा सकता है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 14
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निम्नलिखित में से कौन सा संख्या 5167 से छोटा है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 14

5165 में 5 हजार, 1 सौ, 6 दस और 5 इकाइयां हैं।
इसलिए, 5165 में इकाइयों की संख्या 5167 में इकाइयों की संख्या से कम है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 15
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निम्नलिखित में से कौन सा 3, 4, 0 और 5 के अंकों का उपयोग करके केवल एक बार बनाया गया सबसे छोटा चार अंकों का संख्या है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 15

3, 4, 0 और 5 के अंकों का उपयोग करते हुए केवल एक बार, 3045 सबसे छोटा संख्या है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 16
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निम्नलिखित में से कौन सा संख्या 1365 का उत्तराधिकारी है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 16

किसी संख्या का उत्तराधिकारी वह संख्या होती है जो उसके तुरंत बाद आती है।
इसलिए, 1366 1365 का उत्तराधिकारी है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 17
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रिया की माँ ने उसके लिए एक गुड़िया खरीदी। गुड़िया की लागत 1599 रुपये है। उसने कीमत को निकटतम सैकड़ों में गोल किया और पैसे दुकानदार को दिए।
प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन सा रिया की माँ द्वारा भुगतान की गई राशि को दर्शाता है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 17

जब हम किसी संख्या को सैकड़ों में गोल करते हैं, तो हम पहले दसवें स्थान पर अंक को देखते हैं। यदि अंक 5 या उससे अधिक है, तो हम एकों और दसवें स्थान पर 0 रखते हैं और सैकड़ों के स्थान पर अंक में 1 जोड़ते हैं।
जब हम 1599 को निकटतम सैकड़ों में गोल करते हैं, तो हम एकों और दसवें स्थान पर 0 रखते हैं और सैकड़ों के स्थान पर अंक में 1 जोड़ते हैं।
इसलिए, रिया की माँ ने राशि को रु.1600 में गोल किया और इसे दुकानदार को दिया।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 18
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खाली स्थान भरें:
यदि दो संख्याओं में अंक की संख्या अलग है, तो _________ अंक की संख्या वाली संख्या छोटी होगी।
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 18

यदि दो संख्याओं में अंक की संख्या अलग है, तो कम अंक की संख्या वाली संख्या छोटी होगी। उदाहरण के लिए: 345, 1234 से छोटी है क्योंकि इसके अंक की संख्या कम है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 19
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नेहा ने अपनी कक्षा में छात्रों की संख्या गिनी और उसे 50 पर गोल किया।
प्रश्न: निम्नलिखित में से कौन सा संख्या उसने 50 पर गोल किया होगा?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 19

जब हम किसी संख्या को निकटतम दस तक गोल करते हैं, तो हम सबसे पहले इकाइयों के स्थान पर अंक की जांच करते हैं।
अगर अंक 5 से कम है, तो हम इकाइयों के स्थान पर 0 रखते हैं और दशमलव स्थान पर अंक को अपरिवर्तित रखते हैं।
इसलिए, 52 को 50 पर गोल किया जाता है।

परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 20
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निम्नलिखित में से कौन-सा सबसे बड़ा चार अंकों वाला संख्या है जिसे 1, 0, 3, 2 अंकों का एक बार उपयोग करके बनाया जा सकता है?
Detailed Solution for परीक्षा: संख्याएँ - 4 - Question 20

सभी अंकों को घटते क्रम में व्यवस्थित करें ताकि बिना किसी अंक को दोहराए सबसे बड़ा 4-अंकों वाला संख्या प्राप्त हो सके।
इसलिए, 3210 सबसे बड़ा 4-अंकों वाला संख्या है।

Information about परीक्षा: संख्याएँ - 4 Page
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