निम्नलिखित में से किसके लिए सुधारात्मक शिक्षण की आवश्यकता है?

वह महिला छात्रा जो कक्षा के शिक्षण में रुचि नहीं रखती क्योंकि शिक्षक की प्राथमिकता लड़कों के लिए है।

वह महिला छात्रा जो पाठ्यपुस्तकों को पढ़ने में रुचि नहीं रखती लेकिन कक्षा में पढ़ाए गए सभी विज्ञान के सिद्धांतों को सीखती है।

गांव से आने वाला छात्र जो कक्षा में पढ़ाए जा रहे विज्ञान के विषयों को समझ नहीं पाता।

वह छात्र जो अन्य विषयों में अधिक रुचि रखता है, इसलिए वह विज्ञान का अध्ययन नहीं करता।

विज्ञान शिक्षण में सुधारात्मक शिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या है?

छात्रों में अच्छे आदतों का विकास करना

छात्रों में सुधार करना

विशेष छात्र की सीखने में कठिनाई को सुधारना

उपरोक्त में से कोई नहीं

सुधारात्मक शिक्षण की सबसे अच्छी विधि क्या है?

छात्रों की शिक्षण-सीखने में कठिनाइयों को हल करना

छात्रों को उनकी सीखने की अक्षमताओं के अनुसार वर्गीकृत करना और उनके लिए समूह ट्यूटोरियल्स का आयोजन करना

छात्रों की व्यक्तिगत सीखने की कठिनाइयों को हल करना

उपरोक्त सभी

संविधानिक शिक्षण के संदर्भ में, निम्नलिखित में से किसे सबसे अधिक सुधारात्मक शिक्षण की आवश्यकता है?

वह छात्र जो विज्ञान के सिद्धांत को आसानी से समझ सकता है

वह छात्र जो कुछ कारणों से वैज्ञानिक प्रयोग करने में असमर्थ है

वह छात्र जो विज्ञान में बहुत रुचि रखता है

वह छात्र जो प्रयोग कर सकता है

सुधारात्मक शिक्षण को पूरा करना चाहिए

एक अध्याय/विषय शिक्षण के अंत तक

साल में तीन बार

साल में चार बार

विज्ञान शिक्षण में निम्नलिखित में से कौन सा सुधारात्मक शिक्षण नहीं है?

अतिरिक्त कक्षाएँ

विशिष्ट कार्यपत्रक

निम्नलिखित में से कौन सी संविधानात्मक शिक्षा का आधार है?

केवल 1 (स्व-मूल्यांकन)

केवल 2 (पाठ्य पुस्तक का मूल्यांकन)

केवल 3 (सीखने वाले की कठिनाई का मूल्यांकन)

इनमें से कोई नहीं

कक्षा में शिक्षक द्वारा अनुत्तरित छोड़ दिए गए NCERT पुस्तकों से संबंधित दैनिक जीवन की समस्याओं से जुड़े प्रश्न। इसका बच्चों पर निम्नलिखित प्रभाव पड़ सकता है।

केवल 1 (सभी छात्रों की सीखने की कठिनाई को बढ़ाता है।)

केवल 2 (पहले से कमजोर छात्रों की सीखने की कठिनाई बढ़ाता है।)

केवल 3 (किसी भी छात्र पर इसका कोई प्रभाव नहीं पड़ता।)

इनमें से कोई भी नहीं

निवारक शिक्षण का आधार क्या है?

छात्र की कमजोरी

व्यक्तिगत भिन्नता

उपरोक्त सभी

शिक्षक छात्रों के लिए अनुसंधान विषय के रूप में विज्ञान का एक विषय चुनते हैं जो

क्लास में पहले से ही बहुत अच्छा कर रहे हैं

क्लास में औसत प्रदर्शन करने वाले हैं

विज्ञान विषय में सीखने में कठिनाई का सामना कर रहे हैं

उपरोक्त में से कोई नहीं

मुख्य सुधारात्मक निर्देश क्या है?

ब्रेनिंग उपकरण

समायोजन उपकरण

इनमें से कोई नहीं

मुख्य सुधारात्मक शिक्षण रणनीति कौन सी है?

निगरानी की गई

इनमें से कोई नहीं

उपचारात्मक शिक्षक ... के साथ सहयोग करें ताकि वे छात्रों की समस्याओं को हल करने में मदद करने के लिए पेशेवर सहायता प्राप्त कर सकें।

कठोर ट्यूटर

संबंधित पुस्तक के लेखक

विज्ञान विशेषज्ञ

संबंधित पेशेवर

समूह सुधार कार्यक्रम किसके लिए प्रभावी हो सकते हैं?

समान आयु समूह

समान समस्याएँ

विभिन्न समस्याएँ

विभिन्न आयु समूह

आकारात्मक मूल्यांकन किस समय किया जाता है?

शिक्षण के दौरान

निदान के लिए

उपचारात्मक के लिए

इनमें से सभी

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