“गणित विज्ञानों की रानी है और संख्यात्मक सिद्धांत गणित की रानी है” यह कहा गया है:

बर्नार्ड थॉमस

गणित से संबंधित कथन कौन सा है?

दिमाग का व्यायाम

छात्र का दुश्मन

शक्तिशाली की शक्ति

अकांक्षा एक अच्छी गणित शिक्षक बनना चाहती है। एक अच्छी गणित शिक्षक बनने के लिए उसके पास क्या होना चाहिए?

सैद्धांतिक ज्ञान, समझ और गणित की सामग्री को वास्तविक जीवन से जोड़ने की क्षमता

अच्छी संवाद क्षमता और बंद प्रश्नों का ज्ञान

समस्याओं को तुरंत हल करने की क्षमता

संख्यात्मक प्रणाली, बीजगणित और ज्यामिति का अच्छा ज्ञान

कक्षा IV के लिए 'समय' के मूल्यांकन के पैरामीटर क्या होंगे?

केवल समान घड़ी पर समय पढ़ना

डिजिटल और समान घड़ी पर समय पढ़ना, आधा घंटे, क्वार्टर पास, क्वार्टर टू, ए.एम., पी.एम., मिनट और सेकंड के बीच संबंध का अवधारणा

डिजिटल घड़ी पर समय पढ़ना, केवल ए.एम. और पी.एम. का अवधारणा

केवल डिजिटल घड़ी पर समय पढ़ना

निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर सही/सबसे उपयुक्त विकल्प चुनकर दें। NCF 2005 के अनुसार, स्कूल गणित उस स्थिति में होता है जहाँ:

गणित बच्चों के जीवन के अनुभव का एक हिस्सा है।

बच्चों को सभी अवधारणाओं को दैनिक अभ्यास द्वारा सीखने के लिए मजबूर किया जाता है।

बच्चे श्रोता होते हैं और शिक्षक एक सक्रिय कथा सुनाने वाला होता है।

बच्चे सूत्रों के समूह अभ्यास और परीक्षा में प्रदर्शन के दबाव में शामिल होते हैं।

निम्नलिखित में से किस प्रकार के कंप्यूटर को आकार के आधार पर वर्गीकृत किया गया है?

एनालॉग कंप्यूटर

डिजिटल कंप्यूटर

हाइब्रिड कंप्यूटर

मिनी कंप्यूटर

नैदानिक पठन परीक्षण में निम्नलिखित में से कौन सा शामिल नहीं है?

कविता की समझ और सराहना

विभिन्न क्षेत्रों में शब्दावली

वाक्यों का अर्थ

गलत संख्या नोट करना

किस परीक्षा में छात्रों को कार्य गतिविधियों में संलग्न होना आवश्यक है?

मौखिक परीक्षा

व्यावहारिक परीक्षा

लिखित परीक्षा

उद्देश्यात्मक प्रकार की परीक्षा

एक शिक्षक को अपने कक्षा में गणितीय वार्तालाप की शुरुआत करनी चाहिए क्योंकि

यह छात्रों को चर्चा में शामिल करता है जबकि शिक्षक उनकी गृहकार्य को देख सकते हैं।

भाषा गणितीय समझ में सहायता करती है।

गणितीय वार्ताएँ हाल के शैक्षिक विमर्श में एक प्रमुख विषय बन गई हैं।

बच्चे वैसे भी बात करते हैं। ऐसी बातें कुछ अधिक उपयोगी होंगी।

एक छात्र लिखता है यह छात्र

हमेशा अनुपात के साथ इकाई लिखने में clerical त्रुटि करता है

इकाइयों और उनके परिवर्तन का स्पष्ट विचार है

भिन्नों को सही तरीके से सबसे निम्नतम रूप में घटा सकता है और इकाइयों को सही तरीके से लिख सकता है

इकाइयों, इकाइयों के परिवर्तन, भिन्नों का विचार है लेकिन अनुपात में इकाइयाँ नहीं होती हैं, यह समझने से चूक गया है

कक्षा 5 में 'बिक्री' पर चर्चा की गई थी, जो त्योहारों के मौसम में 'प्रतिशत' के विषय के दौरान हुई। कक्षा में इस प्रकार की चर्चा का क्या महत्व है?

छात्रों को एक-दूसरे की राय सुनने में मदद करता है और उन्हें अपने तर्क प्रस्तुत करने के लिए प्रोत्साहित करता है।

इससे बचना चाहिए क्योंकि यह कक्षा के शोर स्तर को बढ़ाता है और दूसरों को परेशान करता है।

छात्रों को अपनी बहस करने की क्षमताओं को बढ़ाने में मदद करता है।

कक्षा में गर्मागर्म बहसें शुरू करता है और कक्षा का माहौल खराब करता है।

एक सामान्यीकृत संबंध के कथन तक पहुँचने की तर्कात्मक प्रक्रिया, एक ही स्थिति में कई संबंधों का अवलोकन करने पर, _________ विधि है।

प्रयोगात्मक

हेयुरिस्टिक

जब एक बच्चे से पूछा गया 'क्षेत्रफल क्या है?', तो उसने उत्तर दिया लंबाई चौड़ाई। आप बच्चे के क्षेत्रफल की अवधारणा के बारे में समझ के बारे में क्या कह सकते हैं?

बच्चे ने आयत के क्षेत्रफल का उपयोग किसी भी बंद आकृति के क्षेत्रफल के सामान्य विचार के रूप में किया।

बच्चा यह कहने में सही है कि क्षेत्र लंबाई और चौड़ाई है।

बच्चा क्षेत्रफल और परिधि के अवधारणाओं के बीच उलझन में है।

बच्चे को क्षेत्रफल के अवधारणा के बारे में कोई जानकारी नहीं है।

असाइनमेंट को प्रभावी बनाने के लिए, निम्नलिखित में से किस पर विचार नहीं किया जाना चाहिए?

असाइनमेंट को प्रेरणादायक और सभी संदेहों और समझ को स्पष्ट करना चाहिए

छात्रों और शिक्षकों के बीच कोई इंटरैक्शन नहीं होना चाहिए

संदर्भ पुस्तकें, पाठ पुस्तकें और अन्य शिक्षण-शिक्षण सामग्री का हमेशा उपयोग किया जाना चाहिए

यह एक सहकारी गतिविधि होनी चाहिए जिसमें शिक्षक और छात्र सक्रिय भाग लेते हैं

ज्यामिति शिक्षण के उद्देश्य के बारे में गलत क्या है?

यह बच्चे को ज्यामितीय तथ्यों के बीच संबंधों को समझने में सक्षम बनाता है।

यह शिक्षार्थियों को ज्यामितीय अवधारणाओं को समझने में मदद करता है।

यह तार्किक सोच की पृष्ठभूमि प्रदान करता है।

यह तर्क करने की शक्ति को विकसित नहीं करता।

शैलजा कक्षा VIII की एक उत्कृष्ट छात्रा है, निम्नलिखित में से कौन सा उसे अपनी क्षमता बढ़ाने में सबसे अधिक मदद करेगा

उसकी विषयों से संबंधित परियोजनाओं को विकसित करने में उसकी मदद करना

क्लास प्रतिनिधि बनाना

उसे उन्नत अध्ययन के लिए सहायता प्रदान करना

प्रतियोगी परीक्षा के लिए उसे प्रेरित करना

अंकुर ने एक आकलन में रेखीय समीकरणों पर एक शब्द समस्या में शून्य अंक प्राप्त किए। शिक्षक जानते हैं कि वह रेखीय समीकरणों को सही ढंग से हल कर सकते हैं। शिक्षक को उसकी रिपोर्ट में टिप्पणी करनी चाहिए

अंकुर पढ़ाई नहीं कर रहा है और घर पर अभ्यास नहीं कर रहा है

अंकुर ने रेखीय समीकरणों की अवधारणा को पूरी तरह से नहीं समझा है

अंकुर को प्रश्न की भाषा को समझने में समस्या है, हालांकि वह समीकरणों को हल कर सकता है

अंकुर में ध्यान केंद्रित करने की कमी है और इसलिए उसे परीक्षा का डर है

निर्देश: निम्नलिखित प्रश्नों का उत्तर सबसे उपयुक्त विकल्प चुनकर दें। गणित में, किसी समस्या को हल करने के प्रारंभिक चरणों में मौखिक कार्य इतना महत्वपूर्ण क्यों है?

यह पैसे की बचत करता है

यह कुछ चरणों को छोड़कर समय और प्रयास की बचत करता है

इस तकनीक से सीखा गया ज्ञान लंबे समय तक याद रहता है

यह एक बहुत श्रमसाध्य तकनीक है

पियाजे का मानना था कि सीखना सामाजिक शिक्षा के परिणामस्वरूप होता है और पियाजे के सिद्धांत में विश्वास करने वाला एक गणित शिक्षक क्या करेगा?

कक्षा में बहुत सारे हेरफेर और प्रयोगशाला गतिविधियाँ

समूह परियोजना और समूह चर्चा

भिन्नीकृत शिक्षा

चॉक और बात करने की विधि

यदि एक छात्र 'पाँच हजार पचास' को '550' के रूप में लिखता है, तो इसका मतलब है

स्थान मूल्य की अवधारणा स्पष्ट नहीं है

संख्याओं का ज्ञान नहीं है

गणित का ज्ञान नहीं है

जोड़ना नहीं जानता

निम्नलिखित में से कौन सी गणित में समस्या समाधान रणनीति नहीं है?

परीक्षण और त्रुटि

पीछे से हल करना

याद करने की विधि

गणितीय अवधारणा को छोटे भागों में विभाजित करने की प्रक्रिया को ______ कहा जाता है।

अभ्युत्थानात्मक

निष्कर्षात्मक

जब भिन्नों के योग की पढ़ाई की जा रही थी, एक शिक्षक को निम्नलिखित त्रुटि का सामना करना पड़ा। , ऐसी स्थिति में शिक्षक कौन सी सुधारात्मक कार्रवाई कर सकते हैं?

बच्चे को LCM के संकल्पना को समझने में मदद करें

बच्चे से कहें कि वह जितना हो सके अभ्यास करें

कोई हस्तक्षेप की आवश्यकता नहीं है क्योंकि वह बड़े होने पर समझ जाएगी।

बच्चे को प्रत्येक भिन्न के आकार को समझने में मदद करें।

“गणित अप्रत्यक्ष मापने का विज्ञान है”, ऐसा कहा गया था

मार्शल एच. स्टोन

शब्द समस्याओं का सामना करने पर, राजन अक्सर पूछता है, 'क्या मुझे जोड़ना चाहिए या घटाना?' 'क्या मुझे गुणा करना चाहिए या भाग देना?'

राजन जोड़ और गुणा नहीं कर सकता

राजन कक्षा को परेशान करने के लिए अवसर खोजता है

राजन को भाषा को समझने में समस्या है

राजन को संख्यात्मक क्रियाओं की समझ की कमी है

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