व्यवहारिक परीक्षण: सामाजिक शिक्षाशास्त्र - 2 - CTET & State TET MCQ

शिक्षण-सीखने की सामग्री कई लाभ प्रदान करती हैं जैसे विभिन्न पहलुओं का समग्र या एकीकृत सीखना। यह छात्रों में संवेदना निर्माण और प्राप्ति में मदद करती है और शिक्षकों के लिए संवर्गित कक्षा शिक्षण प्रदान करती है, लेकिन अक्सर इन सामग्रियों को तैयार करने में शामिल लागत उच्च होती है।

चुनाव की प्रक्रिया को मौखिक रूप से समझाने के अलावा, विभिन्न चार्ट बनाए जा सकते हैं जो चुनाव के अलग-अलग चरणों को दर्शाते हैं, स्थानीय चुनाव का एक वीडियो दिखाया जा सकता है या छात्रों को मतदान के अधिकारों को समझाने में मदद करने के लिए उसी चुनाव प्रक्रिया का पालन करके कक्षा का नेता चुना जा सकता है।

सूक्ष्म शिक्षण एक प्रशिक्षण तकनीक है जिसमें शिक्षक प्रत्येक सत्र के बाद पाठ का वीडियो टेप देखता है, ताकि 'पोस्ट-मॉर्टम' किया जा सके। शिक्षक यह पता लगाते हैं कि क्या काम किया है, कौन से पहलू कमज़ोर रहे हैं, और उनके शिक्षण तकनीक को बेहतर बनाने के लिए क्या करना आवश्यक है।

एक पाठ योजना एक शिक्षक द्वारा पाठ्यक्रम की विस्तृत व्याख्या है या एक पाठ के लिए "सीखने की दिशा" है। एक दैनिक पाठ योजना एक शिक्षक द्वारा कक्षा के अध्ययन को मार्गदर्शित करने के लिए विकसित की जाती है। उदाहरणों का उपयोग, सरलता और व्यक्तिगत मार्गदर्शन सभी विकल्प पाठ योजना की विशेषताओं को दर्शाते हैं।

मॉडल तीन आयामी दृश्य सहायता होती हैं। ये सभी वास्तविक चीजों का एक संकुचित संस्करण होते हैं ताकि छात्रों द्वारा इन्हें सटीकता से देखा जा सके। मॉडल आमतौर पर तीन प्रकार के होते हैं, अर्थात् सरल, खंडीय और कार्यात्मक मॉडल।

सामाजिक अध्ययन में, मूल्यांकन एक प्रक्रिया है जो लक्ष्यों की उपलब्धि की सीमा का निर्धारण करती है, शिक्षण के परिणामों की तुलना करती है, परिणामों के मूल्य का निर्धारण करती है और गुणवत्ता की पहचान करती है।

सामाजिक विज्ञान उन सामाजिक मुद्दों और वातावरण से संबंधित है जिसमें एक व्यक्ति जीवन बिताता है। समाज की समझ बेहतर जीवन के लिए महत्वपूर्ण है, जो सामाजिक विज्ञान के अध्ययन के माध्यम से प्राप्त की जा सकती है।

माध्यमिक स्तर पर, सामाजिक विज्ञान विषयों में इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान और अर्थशास्त्र के तत्व शामिल होते हैं। मुख्य ध्यान समकालीन भारत पर होगा और छात्र को देश के सामाजिक और आर्थिक चुनौतियों की गहरी समझ में लाया जाएगा।

उपचारात्मक शिक्षण किसी भी छात्र के लिए किया जा सकता है जो सामान्य कक्षा के तरीकों का उत्तर नहीं दे रहा है। उपचारात्मक शिक्षा उन छात्रों की सहायता के लिए निर्धारित की जाती है ताकि वे साक्षरता और गणित जैसे मूल शैक्षणिक कौशल में अपेक्षित क्षमताओं को प्राप्त कर सकें। इसलिए, विकल्प A सही है।

इतिहास एक निरंतर, सामान्यतः कालक्रमानुसार, महत्वपूर्ण या सार्वजनिक घटनाओं या किसी विशेष प्रवृत्ति या संस्था का रिकॉर्ड है। प्रो. घाटे ने कहा कि “इतिहास हमारे अतीत का एक विशेष अध्ययन और विवरण है।”

शिक्षार्थियों को पाठ्यक्रम के लेन-देन के दौरान सक्रिय सहभागिता में शामिल करने के लिए जांच, अन्वेषण, प्रश्न पूछना, बहस, अनुप्रयोग, और चिंतन जैसे तरीकों का उपयोग किया जा सकता है, जिससे सिद्धांत निर्माण और नए विचारों या प्रस्तावों का निर्माण होता है।

मुख्य पाठ्यक्रम युवाओं द्वारा सामना की गई व्यक्तिगत और सामाजिक समस्याओं का उपयोग करता है ताकि अध्ययन की योजना बनाई जा सके। चूंकि इसमें बच्चों के रोजमर्रा की जिंदगी में सामना की गई समस्याओं का उपयोग किया जाता है, यह उन्हें अपने समस्या-समाधान कौशल का उपयोग करने के लिए प्रोत्साहित करता है, ताकि वे समाधान निकाल सकें, जो उनकी समस्याओं या परेशानियों को दूर करने में मदद करता है।

ब्रेनस्टॉर्मिंग एक तकनीक है जहाँ एक समूह के लोग नए विचार उत्पन्न करने और उन समस्याओं के समाधानों को खोजने के लिए मिलते हैं जिन पर चर्चा की जाती है। लोग अधिक स्वतंत्रता से सोचने में सक्षम होते हैं और वे जितने संभव हो नए विचारों का सुझाव देते हैं।

प्लेसमेंट मूल्यांकन वह मूल्यांकन है जो शिक्षण-सीखने की गतिविधियों से पहले किया जाता है ताकि शिक्षार्थियों के पिछले ज्ञान को मापा जा सके। यह मूल्यांकन शिक्षकों को शिक्षार्थियों के पिछले ज्ञान के अनुसार शिक्षण-सीखने की गतिविधियों को व्यवस्थित करने में मदद करता है।

स्टोरीबोर्ड दृष्टिकोण का उपयोग NCERT द्वारा प्रकाशित सामाजिक और राजनीतिक जीवन पाठ्यपुस्तक के विचारों से छात्रों को परिचित कराने के लिए व्यापक रूप से किया गया है।

समीक्षात्मक मूल्यांकन सत्र के अंत में किया जाता है, उदाहरण के लिए: मध्य-कालीन परीक्षाएँ। यह हमेशा रूपात्मक मूल्यांकन की तुलना में उच्च मूल्य या वजन रखता है।

समाज विज्ञान विभिन्न विषयों का मिश्रण है जैसे कि इतिहास, भूगोल, राजनीतिक विज्ञान, अर्थशास्त्र आदि, जो मानव सामाजिक संबंधों को बेहतर ढंग से समझने के लिए परस्पर संबंधित जानकारी खींचने में मदद करता है। विभिन्न अनुशासनों से जानकारी को सफलतापूर्वक एकीकृत किया जाता है ताकि सामाजिक जीवन की सम्पूर्णता में अंतर्दृष्टि प्राप्त की जा सके।

शिक्षकों द्वारा सामना की जाने वाली एक सामान्य समस्या विषय में रुचि की कमी है क्योंकि सामाजिक विज्ञान को सीखने के लिए बहुत से तथ्यों वाला विषय माना जाता है और अन्य शिक्षण संसाधनों की कमी के कारण, यह पुस्तकों पर निर्भरता को बढ़ाता है।

रूपात्मक मूल्यांकन वह निरंतर मूल्यांकन है जो शिक्षकों द्वारा छात्रों के शैक्षिक और सह-शैक्षिक गतिविधियों का मूल्यांकन करता है। यह मूल्यांकन शिक्षण के दौरान होता है, शिक्षकों और शिक्षार्थियों के लिए सीखने की खाई को भरने के लिए निरंतर फीडबैक प्रदान करता है। यह आत्म-मूल्यांकन को भी प्रोत्साहित करता है और सुधार की प्रक्रिया को सक्षम बनाता है।

चूंकि सामाजिक विज्ञान मनुष्य और उसके अन्य मानव प्राणियों, संस्थानों, समूहों, पर्यावरण आदि के साथ संबंध का अध्ययन करता है, यह विभिन्न युगों के माध्यम से मनुष्य की प्रगति का व्यापक अध्ययन है और मूल्यों और कौशल को inculcate करके भविष्य के नागरिकों का निर्माण करने का लक्ष्य रखता है। इसका एक एकीकृत दृष्टिकोण है और यह अंतःविषयात्मक प्रकृति का है।

सामाजिक अध्ययन एक एकीकृत और स्वतंत्र विषय है जो ऐतिहासिक, भौगोलिक, सामाजिक और मानव संबंधों का अध्ययन करता है। यह एक भ्रांति है कि इसे सामाजिक समस्याओं के पर्याय के रूप में देखा जाता है।

प्राथमिक स्रोत लोगों द्वारा अनुभव किए गए प्रत्यक्ष अनुभवों के पहले हाथ के खाते होते हैं। ये मूल सामग्री हैं जो अन्य शोध सामग्रियों का आधार बनती हैं और इसलिए इनकी व्याख्या और मूल्यांकन दूसरों द्वारा किया जाता है।

टैक्सोनॉमी के स्तर हैं: याद करना, समझना, लागू करना, विश्लेषण करना, मूल्यांकन करना और निर्माण करना। यह जानने के लिए कि वह किस स्तर में है, सबसे पहले हमें कीवर्ड्स की तलाश करनी होगी और उन्हें विभिन्न स्तरों के क्रियापदों के साथ तुलना करनी होगी। यहां प्रयुक्त क्रियापद संलग्न है, जिसका अर्थ संबंधित के समान है। यह विश्लेषण स्तर के लिए कीवर्ड है। इसलिए, वह तीसरे स्तर में है।

समानता के बारे में सिखाने के लिए, गरीबी और पूंजीवाद के विचारों के चारों ओर क्षेत्र कार्य सौंपना सबसे उपयुक्त विधि होगी। बच्चे विभिन्न सामाजिक-आर्थिक समूहों के लोगों के साथ बातचीत करते समय पहला अनुभव प्राप्त करेंगे।

व्यक्तिगत अध्ययन शिक्षार्थी को अपनी गति से सीखने की अनुमति देता है और शिक्षार्थी को आत्मनिर्भर बनाता है। तकनीकी उपकरणों जैसे कंप्यूटर का उपयोग व्यक्तिगत प्रयास और कार्य को पूरा करने के लिए रुचि की आवश्यकता होती है। कार्य असाइनमेंट सबसे अधिक उपयोग की जाने वाली अध्ययन विधि है।

KSA का संक्षिप्ताक्षर ज्ञान (संज्ञानात्मक), कौशल (मनोमोटर) और रुख (भावनात्मक) के लिए है। ब्लूम की श्रेणीबद्धता छात्रों को लक्षित करती है जो उन्हें ज्ञान प्राप्त करने और बढ़ाने में मदद करती है, उनके मनोमोटर विकास में सहायता करती है और अंत में विशेष विषय के प्रति उनके रुख का निर्माण करती है। ये ब्लूम की श्रेणीबद्धता के तीन विशिष्ट शिक्षण उद्देश्य हैं।

कक्षा एक अलग वातावरण है जिसमें शिक्षण-सीखने की प्रक्रिया होती है, बिना बाहरी वातावरण के कारण किसी भी विचलन के। शिक्षक और छात्र दोनों द्वारा प्रदर्शित व्यवहार कक्षा की गुणवत्ता को निर्धारित करता है। छात्र द्वारा प्रदर्शित व्यवहार में सामग्री ओवरलैप, व्यस्त समय, और सफलता शामिल हैं। शिक्षक द्वारा प्रदर्शित व्यवहार में योजना बनाना, निर्देश देना और प्रबंधन शामिल हैं।

सामाजिक विज्ञान ज्ञान का एक व्यापक क्षेत्र है जो मानव संबंधों को सामाजिक प्रणाली और पर्यावरण के साथ जोड़ता है, जबकि भौतिक विज्ञान भौतिक अवधारणाओं और मामलों का अध्ययन करता है। सामाजिक विज्ञान स्थानों और पर्यावरण, अर्थव्यवस्था, शासन, नागरिक भावना आदि से संबंधित है।

जब हम गोलों और नक्शों की तुलना करते हैं, तो हम देखते हैं कि गोल पृथ्वी का एक मॉडल है, लेकिन नक्शे पृथ्वी के संपूर्ण या हिस्से को विस्तार से दर्शा सकते हैं। एक गोल पर, देशांतर और अक्षांश वृत्त और अर्धवृत्त में खींचे जाते हैं, इसलिए यह महाद्वीपों के आकार और रूप को विकृत नहीं करता। हालांकि, नक्शे प्रतीकों के उपयोग द्वारा गोलों की तुलना में अधिक जानकारी प्रस्तुत करते हैं।

उपरोक्त मामले में, नैदानिक मूल्यांकन आवश्यक है ताकि छात्रों की सीखने में कठिनाइयों का आकलन किया जा सके और उन्हें हल करने के लिए रणनीतियों और सुधारात्मक उपायों की योजना बनाई जा सके। यह न केवल सीखने में कठिनाइयों को संबोधित करता है, बल्कि व्यक्तिगत और मनोवैज्ञानिक समस्याओं को भी।