निम्नलिखित में से कौन सा ऑडियो सहायता का उदाहरण है?
जब वास्तविक वस्तुओं का उपयोग करना संभव नहीं होता है, तो वास्तविक वस्तुओं के स्थान पर उपयोग करने के लिए सर्वोत्तम शिक्षण सहायक सामग्री कौन सी है?
EVS शिक्षण में ऑडियो-विजुअल सहायता का उपयोग करते समय, यह ध्यान में रखना चाहिए कि
पर्यावरण अध्ययन (EVS) की शिक्षा में, शिक्षक को पेड़ों के पत्तों के बारे में सिखाना होता है। सबसे अच्छा तरीका है
एक EVS शिक्षक के रूप में, यदि आप कक्षा में 'मिट्टी' विषय को पढ़ाने का निर्णय लेते हैं, तो किस प्रकार की शिक्षण सहायता इस विषय को पढ़ाने में सबसे अधिक सहायक होगी?
कक्षा में विभिन्न प्रकार की दालों के बारे में सिखाने के लिए, किस प्रकार के शिक्षण सहायक या रणनीति का उपयोग किया जाना चाहिए?
ऑडियो-विजुअल साधनों का उपयोग पर्यावरण अध्ययन (EVS) में वांछित शिक्षण अनुभवों को प्राप्त करने में सहायता करता है। EVS को पढ़ाने के लिए इनका उपयोग करने में मुख्य बाधा क्या है?
शिक्षण सहायक उपकरण एक ईवीएस पाठ को छात्रों के लिए दिलचस्प बनाते हैं यदि
I. यह उनके आयु और समझ के स्तर के अनुसार है।
II. केवल महंगे सामग्री का उपयोग किया जाता है।
III. यह मातृ भाषा में होते हैं।
IV. सीखने की प्रक्रिया में बहुत नियमित रूप से उपयोग किया जाता है।
उपरोक्त में से कौन सा कथन सही है?
ऑडियो-विजुअल सहायक शिक्षण में उपयोगी होते हैं क्योंकि
I. यह स्थायी रूप से सीखने और समझने में मदद करता है।
II. छात्र अधिक सक्रिय रहते हैं और पाठ को आसानी से सीखते हैं।
III. पाठ दिलचस्प हो जाता है।
IV. यह छात्रों के समझने के स्तर को कम करता है।
उपरोक्त में से कौन सा कथन सही है?
यदि एक शिक्षक कक्षा में पढ़ाते समय किसी प्रकार की शिक्षण सामग्री का उपयोग नहीं करते हैं, तो यह उनके शिक्षण को कैसे प्रभावित करेगा? सही विकल्प चुनें।
शिक्षण सहायता के सही चयन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा असंबंधित है?
यदि एक फ़्लैनल बोर्ड पर्यावरण अध्ययन (EVS) से संबंधित मुद्दों से भरा हो, तो यह शिक्षण में कैसे मदद कर सकता है?
यदि एक EVS शिक्षक के रूप में, आप अपनी कक्षा में ज्वालामुखी और इसके कार्यों के बारे में पढ़ाना चाहते हैं, तो निम्नलिखित में से आपको कौन सी शिक्षण सहायता का उपयोग करना चाहिए?
पौधे के विभिन्न प्रकारों और भागों का वर्णन करने के लिए एक वर्ग को मल्टी-मीडिया का उपयोग करके पढ़ाया गया, जबकि दूसरे वर्ग को काले बोर्ड पर बनाए गए चित्र के माध्यम से पढ़ाया गया। पहले वर्ग के बच्चों ने अवधारणा को बेहतर ढंग से समझा। इसका कारण यह हो सकता है