NVS PGT Chemistry Mock Test - 4 - NVS TGT/PGT MCQ

Key Points

In 1854, the first cotton mill was set up in Bombay and It grew as an important port for the export of raw cotton from India to England and China.

• This cotton crop became a huge demand and farmers started investing in it.
• Cotton turned the market upside down.
• A huge number of labours started working in mills.
• In Bombay, about 84 mills were established by Parsi and Gujarati businessmen by 1900.
• The construction and development of mills in cities started and the first mill in Ahmedabad was started in 1861.
• The growth of cotton mills demanded manpower.
• Poor peasants, artisans, and agricultural labourers started working in the mills.
• The textile industry of India faced problems such as difficulty competing with the cheap textiles imported from Britain.
• In most countries, the government-supported industrialization by applying and imposing heavy duties on imports which eliminated competition and protected infant industries.
• The first major spurt in the development of cotton factory production in India was during the First World War when textile imports from Britain were declined and Indian factories were called upon to produce cloth for military supplies.

Let CP of the article be Rs. 100

⇒ SP of the article = 100 × 180/100 = Rs. 180

New cost price = 100 × 120/100 = Rs. 120

⇒ New profit = 180 – 120 = 60

Profit percentage = 60/120 × 100 = 50%

∴ Change in profit percent = 80 – 50 = 30% decrease 

Decoding the information, 

Given:

14 ÷ 2 + 8 × 5

After replacing the signs from left to right and using the BODMAS rule,

14 + 2 × 8 - 5

= 14 + 16 - 5

= 30 - 5

= 25

Hence, “25” is the correct answer.

Microsoft Word or MS-WORD (often called Word) is a Graphical word processing program that users can type with. It is made by the computer company Microsoft. Its purpose is to allow users to type and save documents. It's an application software

Web search engines work with the help of two programs:
1. Spider:
- Also known as a web crawler or bot, a spider is a program that systematically navigates the web, visiting web pages and collecting data.
- It starts by visiting a specific web page and then follows the links on that page to discover and visit other pages.
- The spider collects information about each page it visits, such as the page title, URL, metadata, and the content of the page.
- It stores this information in a database or index for later retrieval.
2. Indexer:
- The indexer is another program that works in conjunction with the spider.
- Its main task is to analyze and organize the information collected by the spider.
- It processes the collected data and creates an index, which is a structured database that enables efficient searching and retrieval of information.
- The indexer extracts keywords and other relevant information from the web pages and associates them with the respective URLs.
- It also assigns weights or rankings to the indexed pages based on various factors like relevance, popularity, and quality.
Together, the spider and indexer form the backbone of a web search engine:
- The spider crawls the web, discovering and collecting information from web pages.
- The indexer processes and organizes this information, creating an index that enables fast and accurate searching.
- When a user enters a search query, the search engine utilizes the index to quickly retrieve relevant results and present them to the user.
In conclusion:
- Web search engines rely on the spider to discover and collect information from web pages, and the indexer to process and organize this information into an index.
- These two programs work together to enable efficient searching and retrieval of web content.

The academic performance of students can be improved if parents are encouraged to supervise the work of their wards. Parents should choose to become involved in homework. They should be involved, believe their involvement will make a positive difference in their children's learning, and perceive that their involvement is invited, expected, and valued by school personnel. The parents need to be engaged in a wide range of activities in this effort, from establishment of basic structures for homework performance to more complex efforts focused on teaching for understanding and helping students develop effective learning strategies.

[Co(NH₃)₄Br₂]CI can show both geometrical and ionisation isomerism.

[Co(NH₃)₄Br₂]CI or [Co(NH₃)₄BrCI]Br

Since the reagent is BaCl₂(aq), displacement reaction will take place. The resulting solution, if insoluble in water, will form a white precipitate. Both BaNO₂ and BaCl₂ are soluble in water and hence will not form a precipitate. BaSO₄, however, is insoluble in water and hence forms a white precipitate.

The configuration of the first compound is (R,S) and that of the second compound is (S,S). And we know that the isomers which are having different configurations at one or more equivalent chiral centers and the same configuration at the remaining chiral centers are called diastereomers.

On protonated epoxide, nucleophilic attack occur at α-carbon Where more stable carbocation could be formed.

We know, from first law of thermodynamics,
enthalpy change{∆H} = ∆U{internal energy} + ∆ngRT
Where,
∆ng = no of mole of gaseous products - no of mole of gaseous reactant
So the reaction follows :
NH₂CN(s) +(3/2)O₂(g) → N₂(g)+CO₂(g)
∆ng = np - nr
= (1 + 1) - 3/2 = 1/2 mol
= 0.5 mol
Now, ∆H = ∆U + ∆n_gRT
= -742.7 KJ +(0.5mol × 8.314 J/mol/K × 298K)
= -742 KJ + 1238.786 J
= -742 KJ + 1.238786 KJ
= -741.46 KJ
Hence, enthalpy change for the reaction is 741.46 KJ for combustion of 1 mole of NH₂CN.

 

[Ni⁰(CO)₄]
[Cr³⁺(NH₃)₂][Ni⁴⁺F₆]₃
[Ni²⁺(NH₃)₂][B⁺³F₄]₂
K₄[Ni⁺²(CN)₆]

Glycine is the simplest amino acid and is the only amino acid that is not optically active (it has no stereoisomers).

)bond enthalpy > )bond enthalpy hence, is stable.

Bond enthalpy of six (P— P) bond = 6 x 215 = 1290 k j mol^-1

Bond enthalpy of six (N — N) bond = 6 x 160
= 960 kJ mol^-1
Thus, P₄ is more stable than N₄.

The correct answer is option B
Diastereomers are always chiral, and always different from one another. Diastereomers occur in
pairs, and each has
two chiral centers. In the original classic diastereomer, the chirality of one of them would be ( for example ) “ R, S “, and the other would be “ R, R

Peptide bonds are formed by a biochemical reaction that extracts a water molecule as it joins the amino group of one amino acid to the carboxyl group of a neighboring amino acid.

Tb (Z = 65) have [Xe] 4f⁹5d⁰6s² configuration. Tb⁴⁺ have half-filled 4f subshell, i.e. 4f⁷.

Starch and cellulose occur naturally.

The mole concept, which we will introduce here, bridges that gap by relating the mass of a single atom or molecule in amu to the mass of a collection of a large number of such molecules in grams. As you learned, the mass number is the sum of the numbers of protons and neutrons present in the nucleus of an atom.

Rate of reaction is determined by slowest step.

Determinants of Individual differences in human beings relate to both heredity and environment interacting together. By heredity we mean the influence of factors inherent in the child himself from the time he is conceived. Environment also plays a key role in the individual's development.

National Education Policy 2020  is the first education policy of the 21st century and aims to address the many growing developmental imperatives of our country.

• This Policy proposes the revision and revamping of all aspects of the education structure, including its regulation and governance, to create a new system that is aligned with the aspirational goals of the 21st century.

Key Points

• National Education Policy 2020 proposes that children in primary grades should be taught in their Mother tongue/Home language. 
• This policy promotes multilingualism as multilingual education stresses using a student's mother tongue, or native language, to teach students and to make learning effective. 
• Classrooms that use multilingual education use various strategies to help students learn in their native languages. 
• Multilingualism enhances creativity, divergent thinking, and appreciation of local languages.

​Hence, we can conclude that at the primary level, National Education Policy 2020 proposes Mother tongue/Home language as the medium of instruction across the nation.

Education Policy lays particular emphasis on the development of the creative potential of each individual. It is based on the principle that education must develop not only cognitive capacities - both the ‘foundational capacities ’of literacy and numeracy and ‘higher-order’ cognitive capacities, such as critical thinking and problem solving – but also social, ethical, and emotional capacities and dispositions.

National Education Policy 2020-

According to NEP 2020, A good educational institution is one in which every student feels welcomed and cared for, where a safe and stimulating learning environment exists, where a wide range of learning experiences are offered, and where good physical infrastructure and appropriate resources conducive to learning are available to all students.

Key PointsSome important fundamental principles of the NEP 2020 are- 

• Full equity and inclusion as the cornerstone of all educational decisions to ensure that all students are able to thrive in the education system.
• It includes the overall development of the leader, it covers all three aspects as Cognitive domain, affective domain, and psychomotor domain.
• Promoting self-assessment and the peer assessment done by the student in the classroom.
• Focus on regular formative assessment for learning rather than the summative assessment that encourages today’s ‘coaching culture. It promotes 360- degree multidimensional progress report cards on the basis of different methods of assessments.
• Respect for diversity and respect for the local context in all curriculum, pedagogy, and policy, always keeping in mind that education is a concurrent subject.
• Emphasis on conceptual understanding rather than rote learning and learning-for-exams.
• Creativity and critical thinking encourage logical decision-making and innovation.
• Establishment of the linkage of the concepts with the environment or we can say that the linkage of the school with the home.
• Promoting multilingualism and the power of language in teaching and learning.
• It emphasizes group work as well as individual work, NEP 2020 links the study to the curriculum.

So that we can conclude that 360- degree multidimensional progress report cards follow National Education Policy 2020 proposes in the content of the assessment.

• राजभवन‍ का विग्रह ‘राजा का भवन’ होगा।
• राजभवन शब्द में तत्पुरुष समास है।

Key Pointsतत्पुरुष समास​ :

• तत्पुरुष समास वह होता है, जिसमें उत्तरपद प्रधान होता है, अर्थात प्रथम पद गौण होता है एवं उत्तर पद की प्रधानता होती है व समास करते वक़्त बीच की विभक्ति का लोप हो जाता है।
• इस समास में आने वाले कारक चिन्हों को, से, के लिए, से, का/के/की, में, पर आदि का लोप होता है।

उदाहरण :

• ग्रामवासी शब्द का विग्रह : ग्राम का निवासी।
• धर्मग्रंथ शब्द का विग्रह : धर्म का ग्रंथ।
• मांसाहारी शब्द का विग्रह : मांस को खाने वाला।

Additional Information

समास:- समास उस प्रक्रिया को कहते हैं, जिसमें दो शब्द मिलाकर उनके बीच के संबंधसूचक आदि का लोप करके नया शब्द बनाया जाता है।
समास के माध्यम से कम शब्दों में अधिक अर्थ प्रकट किया जाता है।
जैसे - युद्धभूमि - युद्ध के लिए भूमि।

• समास के छः प्रकार हैं।
  • अव्ययीभाव समास
  • सतत्पुरुष समास
  • कर्मधारय समास
  • द्विगु समास
  • द्वन्द समास
  • बहुव्रीहि समास

दिए गए विकल्पों में सही उत्तर विकल्प 3 ‘देशाटन’ है। अन्य विकल्प इसके अनुचित उत्तर हैं।

Key Points

• देशाटन का अर्थ होता है:- देश भ्रमण, पर्यटन करना।
• देशाटन का समास विग्रह:-
  • देश में अटन (भ्रमण)।
• अतः देशाटन शब्द तत्पुरुष समास का उदहारण है। क्योंकि यहाँ “का“ विभक्ति का लोप हुआ है। अतः सही उत्तर देशाटन होगा ।

अन्य विकल्प:-

Additional Information

• समास का तात्पर्य है ‘संक्षिप्तीकरण’। हिन्दी व्याकरण में समास का शाब्दिक अर्थ होता है छोटा रूप; जब दो या दो से अधिक शब्दों से मिलकर जो नया और छोटा शब्द बनता है उस शब्द को हिन्दी में समास कहते हैं।
• समास के उदाहरण:-
  • रसोई के लिए घर इसे हम रसोईघर भी कह सकते हैं।
  • राजा का पुत्र’ – राजपुत्र
• समास के निम्नलिखित छह भेद होते हैं—
• अव्ययीभाव समास - यदि एक शब्द की पुनरावृत्ति हो और दोनों शब्द मिलकर अव्यय की तरह प्रयोग हों वहाँ पर अव्ययीभाव समास होता है संस्कृत में उपसर्ग युक्त पद भी अव्ययीभाव समास ही मने जाते हैं।
• उदाहरण:-
  • प्रतिवर्ष =हर वर्ष
  • आजन्म = जन्म से लेकर
• तत्पुरुष समास - इस समास में दूसरा पद प्रधान होता है। यह कारक से जुदा समास होता है। इसमें ज्ञातव्य – विग्रह में जो कारक प्रकट होता है उसी कारक वाला वो समास होता है। इसे बनाने में दो पदों के बीच कारक चिन्हों का लोप हो जाता है उसे तत्पुरुष समास कहते हैं।
• उदाहरण:-
  • देश के लिए भक्ति = देशभक्ति
  • राजा का महल = राजमहल
• कर्मधारय समास - इस समास का उत्तर पद प्रधान होता है। इस समास में विशेषण -विशेष्य और उपमेय -उपमान से मिलकर बनते हैं उसे कर्मधारय समास कहते हैं।
• उदाहरण:-
  • पीताम्बर =पीत है जो अम्बर
  • महात्मा =महान है जो आत्मा
• द्विगु समास - द्विगु समास में पूर्वपद संख्यावाचक होता है और कभी-कभी उत्तरपद भी संख्यावाचक होता हुआ देखा जा सकता है। इस समास में प्रयुक्त संख्या किसी समूह को दर्शाती है किसी अर्थ को नहीं |इससे समूह और समाहार का बोध होता है। उसे द्विगु समास कहते हैं।
• उदाहरण:-
  • नवग्रह = नौ ग्रहों का समूह
  • दोपहर = दो पहरों का समाहार
• द्वन्द समास - इस समास में दोनों पद ही प्रधान होते हैं इसमें किसी भी पद का गौण नहीं होता है। ये दोनों पद एक-दूसरे पद के विलोम होते हैं लेकिन ये हमेशा नहीं होता है। इसका विग्रह करने पर और, अथवा, या, एवं का प्रयोग होता है उसे द्वंद्व समास कहते हैं।
• उदाहरण:-
  • जलवायु = जल और वायु
  • अपना-पराया = अपना या पराया
• बहुव्रीहि समास - इस समास में कोई भी पद प्रधान नहीं होता। जब दो पद मिलकर तीसरा पद बनाते हैं तब वह तीसरा पद प्रधान होता है। इसका विग्रह करने पर “वाला है, जो, जिसका, जिसकी, जिसके, वह” आदि आते हैं वह बहुब्रीहि समास कहलाता है।
• उदाहरण:-
  • गजानन = गज का आनन है जिसका (गणेश)
  • त्रिनेत्र =तीन नेत्र हैं जिसके (शिव)

सही उत्तर है - "यह तत्पुरुष समास है।"Key Points

• 'तुलसीकृत' शब्द के संदर्भ में "यह तत्पुरुष समास है" l - विकल्प सही है l
• तुलसीकृत में समास का उपभेद तृतीया तत्पुरूष (करण तत्पुरूष) समास है l
• करण तत्पुरुष:-
  • जिसके प्रथम पद के साथ करण कारक की विभक्ति (से/द्वारा) लगी हो। उसे करण तत्पुरुष कहते हैं।
• 'तुलसीकृत' का उचित समास विग्रह 'तुलसी द्वारा रचित' होगा।
• तत्पुरुष समास -
  • ​'तुलसीकृत' शब्द में बीच की विभक्ति 'द्वारा' का लोप होने के कारण यह तत्पुरुष समास का उदाहरण है।
• जिस समास में प्रथम पद गौण और उत्तर पद की प्रधानता होती है और समास करते वक्त बीच की विभक्ति का लोप हो जाता है।

अन्य विकल्प:-

• तत्पुरुष और कर्मधारय दोनों का उदाहरण है।, यह कर्मधारय समास है। - यह विकल्प अनुचित है क्योंकि तुलसीकृत शब्द में कर्मधारय समास नहीं है l
• इसमें पूर्व पद प्रधान है। - यह विकल्प अनुचित है क्योंकि तुलसीकृत शब्द तत्पुरुष समास का उदाहरण है, जिसमें पूर्वपद प्रधान होता नहीं होता l तत्पुरुष समास में उत्तर या द्वितीय पद प्रधान होता है l

Additional Information

• 'संक्षिप्तिकरण' को समास कहते हैं।
• कर्मधारय समास - पहला पद विशेषण और दूसरा पद विशेष्य होता है अथवा इसके पूर्वपद और उत्तर पद में उपमान और उपमेय का संबंध होता है।
• उदाहरण:-
  • नवयुवक = नव है जो युवक
  • नील कमल = नील के समान कमल।
  • सूरजमुख= सूरज के समान मुख। ·

1. तत्पुरुष समास के उदाहरण:-

• देशभक्ति = देश के लिए भक्ति
• घुड़साल = घोड़ों के लिए साल (भवन)
• सभामंडप = सभा के लिए मंडप

'आपबीती' अव्ययीभाव समास का उदाहरण नही है। अतः 'आपबीती' सही उत्तर है।
आपबीती - अपने पर बीती हुई - तत्पुरुष समास
Key Points

• बेखटके - बिना खटके के - अव्ययीभाव समास
• प्रतिदिन - प्रत्येक दिन - अव्ययीभाव समास
• 'पुश्तानुपुश्त' :- पुश्तो के बाद पुश्ते - अव्ययी भाव समास
• यथासम्भव - जैसे भी सम्भव हो - अव्ययीभाव समास

Additional Information