NCERT Textbook Lesson 1 Retrouvons nos amis | French (Class 10) - Notes & Videos PDF Download

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Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
quatre 4
Les Voilà!
Nous avons déjà rencontré ces personnages. 
Les reconnais-tu? Présentons-les.
Akanksha Sethi. Elle a 17 ans.
Elle est en terminale L*. Son frère s'appelle Kunal. Il a 18 ans. Il est en terminale S*.
Leur père travaille à l'Ambassade de l'Inde en France. Leur mère est professeur de musique 
classique indienne. Ils habitent 2 rue Balzac.
Voici Nargis et voilà Ali. Ils sont sénégalais. Leurs parents habitent à Dakar au Sénégal. Leur 
père est informaticien. Il travaille chez IBM.
Voici Pauline et Denis. Ils sont français. 
Ils sont tous des amis.
VIVE L'AMITIÉ!
*Terminale de la série S (scientifique) 
Terminale de la série L (littéraire)
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Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
quatre 4
Les Voilà!
Nous avons déjà rencontré ces personnages. 
Les reconnais-tu? Présentons-les.
Akanksha Sethi. Elle a 17 ans.
Elle est en terminale L*. Son frère s'appelle Kunal. Il a 18 ans. Il est en terminale S*.
Leur père travaille à l'Ambassade de l'Inde en France. Leur mère est professeur de musique 
classique indienne. Ils habitent 2 rue Balzac.
Voici Nargis et voilà Ali. Ils sont sénégalais. Leurs parents habitent à Dakar au Sénégal. Leur 
père est informaticien. Il travaille chez IBM.
Voici Pauline et Denis. Ils sont français. 
Ils sont tous des amis.
VIVE L'AMITIÉ!
*Terminale de la série S (scientifique) 
Terminale de la série L (littéraire)
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
cinq 5
Dis vrai ou faux:
Lis et réponds aux questions suivantes: 
1. La mère de Kunal et d'Akanksha est professeur de sciences.
2. Les parents d 'Ali et Nargis habitent à Paris.
3. Kunal a 18 ans.
4. Ali et Nargis sont sénégalais.
Voilà une lettre envoyée par nos amis de cette île. 
Où sont nos amis ? En Corse !
Bastia, le 30 août 20--.
Chers amis,
Depuis quatre jours nous voici installés en Corse, au sud de Bastia. Nous sommes 
arrivés avec la pluie, mais maintenant le beau temps s'est installé. L'île n'est pas 
grande.
Nous sommes logés dans un camp de toile, ce n'est pas le grand luxe; mais pour les 
vacances, c'est très bien. Cette visite me fait penser à notre visite des îles 
d'Andaman et de Nicobar dans le Golfe du Bengale. J'ai passé de très belles 
vacances là-bas avec ma famille l'année dernière. Nous avons visité Port Blair, 
une petite ville animée au milieu de la mer avec beaucoup de cocotiers et 
quelques collines.
Ici nous pouvons aller à la mer et à la montagne dans la même journée. Les 
Aiguilles de Bavella sont très belles. Il y a beaucoup de petits villages perchés. Au 
centre, il y a des cultures d'oranges et de citrons. On y voit aussi beaucoup 
d'animaux comme des ânes, des moutons, des chevaux et des cochons.
La pointe que vous voyez sur la carte postale est appelée Cap Corse. Au milieu, il y 
a beaucoup de châtaigniers. Au sud, il y a Bonifacio avec ses côtes et ses villages.
Nos vacances vont bientôt terminer. Elles se passent bien. À bientôt.
Grosses bises
Akanksha
 
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Retrouvons nos amis   
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LEÇON 
quatre 4
Les Voilà!
Nous avons déjà rencontré ces personnages. 
Les reconnais-tu? Présentons-les.
Akanksha Sethi. Elle a 17 ans.
Elle est en terminale L*. Son frère s'appelle Kunal. Il a 18 ans. Il est en terminale S*.
Leur père travaille à l'Ambassade de l'Inde en France. Leur mère est professeur de musique 
classique indienne. Ils habitent 2 rue Balzac.
Voici Nargis et voilà Ali. Ils sont sénégalais. Leurs parents habitent à Dakar au Sénégal. Leur 
père est informaticien. Il travaille chez IBM.
Voici Pauline et Denis. Ils sont français. 
Ils sont tous des amis.
VIVE L'AMITIÉ!
*Terminale de la série S (scientifique) 
Terminale de la série L (littéraire)
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
cinq 5
Dis vrai ou faux:
Lis et réponds aux questions suivantes: 
1. La mère de Kunal et d'Akanksha est professeur de sciences.
2. Les parents d 'Ali et Nargis habitent à Paris.
3. Kunal a 18 ans.
4. Ali et Nargis sont sénégalais.
Voilà une lettre envoyée par nos amis de cette île. 
Où sont nos amis ? En Corse !
Bastia, le 30 août 20--.
Chers amis,
Depuis quatre jours nous voici installés en Corse, au sud de Bastia. Nous sommes 
arrivés avec la pluie, mais maintenant le beau temps s'est installé. L'île n'est pas 
grande.
Nous sommes logés dans un camp de toile, ce n'est pas le grand luxe; mais pour les 
vacances, c'est très bien. Cette visite me fait penser à notre visite des îles 
d'Andaman et de Nicobar dans le Golfe du Bengale. J'ai passé de très belles 
vacances là-bas avec ma famille l'année dernière. Nous avons visité Port Blair, 
une petite ville animée au milieu de la mer avec beaucoup de cocotiers et 
quelques collines.
Ici nous pouvons aller à la mer et à la montagne dans la même journée. Les 
Aiguilles de Bavella sont très belles. Il y a beaucoup de petits villages perchés. Au 
centre, il y a des cultures d'oranges et de citrons. On y voit aussi beaucoup 
d'animaux comme des ânes, des moutons, des chevaux et des cochons.
La pointe que vous voyez sur la carte postale est appelée Cap Corse. Au milieu, il y 
a beaucoup de châtaigniers. Au sud, il y a Bonifacio avec ses côtes et ses villages.
Nos vacances vont bientôt terminer. Elles se passent bien. À bientôt.
Grosses bises
Akanksha
 
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
six 6
Proverbes
Après la pluie, le beau 
temps.
Parler de la pluie et du 
beau temps.
Faire la pluie et le beau 
temps.
  À TOI
I. Réponds aux questions:
II. Trouve dans le texte:
Lis le poème et joue le rôle des deux personnages en groupe de deux:  
1. Qui a écrit la lettre? À qui?
2. Où se trouve Akanksha?
3. Comment sont les Aiguilles de Bavella?
4. Quel temps faisait-il quand ils sont arrivés en Corse?
1. le contraire de «commencer».
2. la forme nominale de «pleuvoir».
3. les noms de deux animaux de la ferme.
4. le contraire de «partir».
   
Le professeur :  Élève Hamlet ! 
L'élève Hamlet  :  (sursautant)
... Hein... Quoi... Pardon... Qu'est-ce qui se 
passe... Qu'est-ce qu'il y a... Qu'est-ce que 
c'est?...
Le professeur :  (mécontent)
Vous ne pouvez pas répondre "présent" comme 
tout le monde ? Pas possible, vous êtes encore 
dans les nuages.
L'élève Hamlet  :  Être ou ne pas être dans les nuages!
Le professeur :  Suffit. Pas tant de manières. Et conjuguez-moi le 
verbe être, comme tout le monde, c'est tout ce que je vous demande.
L'élève Hamlet  :  To be...
Le professeur :  En Français, s'il vous plaît, comme tout le monde. 
L'élève Hamlet  :  Bien, monsieur. (Il conjugue:)
L'Accent Grave  
Jacques Prévert 
(1900-1977)
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Retrouvons nos amis   
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LEÇON 
quatre 4
Les Voilà!
Nous avons déjà rencontré ces personnages. 
Les reconnais-tu? Présentons-les.
Akanksha Sethi. Elle a 17 ans.
Elle est en terminale L*. Son frère s'appelle Kunal. Il a 18 ans. Il est en terminale S*.
Leur père travaille à l'Ambassade de l'Inde en France. Leur mère est professeur de musique 
classique indienne. Ils habitent 2 rue Balzac.
Voici Nargis et voilà Ali. Ils sont sénégalais. Leurs parents habitent à Dakar au Sénégal. Leur 
père est informaticien. Il travaille chez IBM.
Voici Pauline et Denis. Ils sont français. 
Ils sont tous des amis.
VIVE L'AMITIÉ!
*Terminale de la série S (scientifique) 
Terminale de la série L (littéraire)
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
cinq 5
Dis vrai ou faux:
Lis et réponds aux questions suivantes: 
1. La mère de Kunal et d'Akanksha est professeur de sciences.
2. Les parents d 'Ali et Nargis habitent à Paris.
3. Kunal a 18 ans.
4. Ali et Nargis sont sénégalais.
Voilà une lettre envoyée par nos amis de cette île. 
Où sont nos amis ? En Corse !
Bastia, le 30 août 20--.
Chers amis,
Depuis quatre jours nous voici installés en Corse, au sud de Bastia. Nous sommes 
arrivés avec la pluie, mais maintenant le beau temps s'est installé. L'île n'est pas 
grande.
Nous sommes logés dans un camp de toile, ce n'est pas le grand luxe; mais pour les 
vacances, c'est très bien. Cette visite me fait penser à notre visite des îles 
d'Andaman et de Nicobar dans le Golfe du Bengale. J'ai passé de très belles 
vacances là-bas avec ma famille l'année dernière. Nous avons visité Port Blair, 
une petite ville animée au milieu de la mer avec beaucoup de cocotiers et 
quelques collines.
Ici nous pouvons aller à la mer et à la montagne dans la même journée. Les 
Aiguilles de Bavella sont très belles. Il y a beaucoup de petits villages perchés. Au 
centre, il y a des cultures d'oranges et de citrons. On y voit aussi beaucoup 
d'animaux comme des ânes, des moutons, des chevaux et des cochons.
La pointe que vous voyez sur la carte postale est appelée Cap Corse. Au milieu, il y 
a beaucoup de châtaigniers. Au sud, il y a Bonifacio avec ses côtes et ses villages.
Nos vacances vont bientôt terminer. Elles se passent bien. À bientôt.
Grosses bises
Akanksha
 
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
six 6
Proverbes
Après la pluie, le beau 
temps.
Parler de la pluie et du 
beau temps.
Faire la pluie et le beau 
temps.
  À TOI
I. Réponds aux questions:
II. Trouve dans le texte:
Lis le poème et joue le rôle des deux personnages en groupe de deux:  
1. Qui a écrit la lettre? À qui?
2. Où se trouve Akanksha?
3. Comment sont les Aiguilles de Bavella?
4. Quel temps faisait-il quand ils sont arrivés en Corse?
1. le contraire de «commencer».
2. la forme nominale de «pleuvoir».
3. les noms de deux animaux de la ferme.
4. le contraire de «partir».
   
Le professeur :  Élève Hamlet ! 
L'élève Hamlet  :  (sursautant)
... Hein... Quoi... Pardon... Qu'est-ce qui se 
passe... Qu'est-ce qu'il y a... Qu'est-ce que 
c'est?...
Le professeur :  (mécontent)
Vous ne pouvez pas répondre "présent" comme 
tout le monde ? Pas possible, vous êtes encore 
dans les nuages.
L'élève Hamlet  :  Être ou ne pas être dans les nuages!
Le professeur :  Suffit. Pas tant de manières. Et conjuguez-moi le 
verbe être, comme tout le monde, c'est tout ce que je vous demande.
L'élève Hamlet  :  To be...
Le professeur :  En Français, s'il vous plaît, comme tout le monde. 
L'élève Hamlet  :  Bien, monsieur. (Il conjugue:)
L'Accent Grave  
Jacques Prévert 
(1900-1977)
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
sept 7
Expressions
être dans les nuages, 
avoir des manières.
Je suis ou je ne suis pas
Tu es ou tu n'es pas
Il est ou il n'est pas
Nous sommes ou nous ne sommes pas...
Le professeur :  (excessivement mécontent)
Mais c'est vous qui n'y êtes pas, mon pauvre ami !
L'élève Hamlet  :  C'est exact, monsieur le professeur,
Je suis «où» je ne suis pas
Et, dans le fond, hein, à la réflexion, 
Être «où» ne pas être
C'est peut- être aussi la question.
Jacques Prévert, PAROLES, Gallimard, 1949
«Être ou ne pas être, telle est la question.»
Écris deux phrases en utilisant les deux expressions suivantes.
Exemple: 
1. Camembert, c'est ………………, le camembert, c'est ………………………………
2. Cognac, c'est ………………………, le cognac, c'est …………………………………….
3. Roquefort, c'est …………………, le roquefort, c'est ……………………………….
4. La Bourgogne, c'est ……………, le bourgogne, c'est ………………………………
5. La Brie, c'est ………………………, le brie, c'est ………………………………………
6. Bordeaux, c'est …………………., le bordeaux, c'est ……………………………..
Le texte de Prévert est construit à partir du vers 
prononcé par Hamlet:
La Champagne, c'est une région; le champagne, c'est un vin de cette région.
  
Voici  une  liste  des  mots. Fais  des  phrases  selon  l'exemple  donné. Attention à 
l'orthographe: majuscule ou minuscule?
À TOI
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Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
quatre 4
Les Voilà!
Nous avons déjà rencontré ces personnages. 
Les reconnais-tu? Présentons-les.
Akanksha Sethi. Elle a 17 ans.
Elle est en terminale L*. Son frère s'appelle Kunal. Il a 18 ans. Il est en terminale S*.
Leur père travaille à l'Ambassade de l'Inde en France. Leur mère est professeur de musique 
classique indienne. Ils habitent 2 rue Balzac.
Voici Nargis et voilà Ali. Ils sont sénégalais. Leurs parents habitent à Dakar au Sénégal. Leur 
père est informaticien. Il travaille chez IBM.
Voici Pauline et Denis. Ils sont français. 
Ils sont tous des amis.
VIVE L'AMITIÉ!
*Terminale de la série S (scientifique) 
Terminale de la série L (littéraire)
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
cinq 5
Dis vrai ou faux:
Lis et réponds aux questions suivantes: 
1. La mère de Kunal et d'Akanksha est professeur de sciences.
2. Les parents d 'Ali et Nargis habitent à Paris.
3. Kunal a 18 ans.
4. Ali et Nargis sont sénégalais.
Voilà une lettre envoyée par nos amis de cette île. 
Où sont nos amis ? En Corse !
Bastia, le 30 août 20--.
Chers amis,
Depuis quatre jours nous voici installés en Corse, au sud de Bastia. Nous sommes 
arrivés avec la pluie, mais maintenant le beau temps s'est installé. L'île n'est pas 
grande.
Nous sommes logés dans un camp de toile, ce n'est pas le grand luxe; mais pour les 
vacances, c'est très bien. Cette visite me fait penser à notre visite des îles 
d'Andaman et de Nicobar dans le Golfe du Bengale. J'ai passé de très belles 
vacances là-bas avec ma famille l'année dernière. Nous avons visité Port Blair, 
une petite ville animée au milieu de la mer avec beaucoup de cocotiers et 
quelques collines.
Ici nous pouvons aller à la mer et à la montagne dans la même journée. Les 
Aiguilles de Bavella sont très belles. Il y a beaucoup de petits villages perchés. Au 
centre, il y a des cultures d'oranges et de citrons. On y voit aussi beaucoup 
d'animaux comme des ânes, des moutons, des chevaux et des cochons.
La pointe que vous voyez sur la carte postale est appelée Cap Corse. Au milieu, il y 
a beaucoup de châtaigniers. Au sud, il y a Bonifacio avec ses côtes et ses villages.
Nos vacances vont bientôt terminer. Elles se passent bien. À bientôt.
Grosses bises
Akanksha
 
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
six 6
Proverbes
Après la pluie, le beau 
temps.
Parler de la pluie et du 
beau temps.
Faire la pluie et le beau 
temps.
  À TOI
I. Réponds aux questions:
II. Trouve dans le texte:
Lis le poème et joue le rôle des deux personnages en groupe de deux:  
1. Qui a écrit la lettre? À qui?
2. Où se trouve Akanksha?
3. Comment sont les Aiguilles de Bavella?
4. Quel temps faisait-il quand ils sont arrivés en Corse?
1. le contraire de «commencer».
2. la forme nominale de «pleuvoir».
3. les noms de deux animaux de la ferme.
4. le contraire de «partir».
   
Le professeur :  Élève Hamlet ! 
L'élève Hamlet  :  (sursautant)
... Hein... Quoi... Pardon... Qu'est-ce qui se 
passe... Qu'est-ce qu'il y a... Qu'est-ce que 
c'est?...
Le professeur :  (mécontent)
Vous ne pouvez pas répondre "présent" comme 
tout le monde ? Pas possible, vous êtes encore 
dans les nuages.
L'élève Hamlet  :  Être ou ne pas être dans les nuages!
Le professeur :  Suffit. Pas tant de manières. Et conjuguez-moi le 
verbe être, comme tout le monde, c'est tout ce que je vous demande.
L'élève Hamlet  :  To be...
Le professeur :  En Français, s'il vous plaît, comme tout le monde. 
L'élève Hamlet  :  Bien, monsieur. (Il conjugue:)
L'Accent Grave  
Jacques Prévert 
(1900-1977)
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
sept 7
Expressions
être dans les nuages, 
avoir des manières.
Je suis ou je ne suis pas
Tu es ou tu n'es pas
Il est ou il n'est pas
Nous sommes ou nous ne sommes pas...
Le professeur :  (excessivement mécontent)
Mais c'est vous qui n'y êtes pas, mon pauvre ami !
L'élève Hamlet  :  C'est exact, monsieur le professeur,
Je suis «où» je ne suis pas
Et, dans le fond, hein, à la réflexion, 
Être «où» ne pas être
C'est peut- être aussi la question.
Jacques Prévert, PAROLES, Gallimard, 1949
«Être ou ne pas être, telle est la question.»
Écris deux phrases en utilisant les deux expressions suivantes.
Exemple: 
1. Camembert, c'est ………………, le camembert, c'est ………………………………
2. Cognac, c'est ………………………, le cognac, c'est …………………………………….
3. Roquefort, c'est …………………, le roquefort, c'est ……………………………….
4. La Bourgogne, c'est ……………, le bourgogne, c'est ………………………………
5. La Brie, c'est ………………………, le brie, c'est ………………………………………
6. Bordeaux, c'est …………………., le bordeaux, c'est ……………………………..
Le texte de Prévert est construit à partir du vers 
prononcé par Hamlet:
La Champagne, c'est une région; le champagne, c'est un vin de cette région.
  
Voici  une  liste  des  mots. Fais  des  phrases  selon  l'exemple  donné. Attention à 
l'orthographe: majuscule ou minuscule?
À TOI
Retrouvons nos amis   
1
LEÇON 
huit 8
     
1. vin - vignoble - vendange - vingt.
2. fromage - fromager - fromagerie - froment.
3. parfum - parfumer - parfumerie - parfaire.
4. chocolat - chocolaté - chocolaterie - choc.
5. la mode - la haute couture - le mode - la maison de couture.
1. Il faut battre le fer (a) n'amasse pas mousse.
2. Loin des yeux                                   (b)   font les bons amis.
3. Pierre qui roule                                (c)   quand il est chaud.
4. Les bons comptes                             (d)   plus on rit.
5. Si la jeunesse savait                        (e)   loin du cœur.
6. Plus on est de fous                           (f)    si vieillesse pouvait.
7. Quand le vin est tiré                        (g)   on mettrait Paris dans une bouteille.
8. Avec des si                                      (h)   font les grandes rivières.
9. Tout est bien                                    (i)    il faut le boire.
10. Les petits ruisseaux                          (j)    qui finit bien.
1. «Voilà une vue du haut de la tour Montparnasse: Regardez ............ magasins ! 
Regardez ................ monde! Ce sont des gens qui font du shopping. 
Regardez............ tour ! C'est la tour Eiffel. Regardez ............... grande 
cathédrale ! C'est Notre Dame de Paris. Et ................ immeuble-là, c'est le 
magasin FNAC.»
2. «Nous voilà devant le musée. Entrons par ............... entrée ! Commençons par 
.................. salle ! Observez ............... tableaux ! ................ portrait est 
celui de Colbert. ................ homme a été le conseiller des finances de Louis 
XIV.»
Je révise ce que je viens d'apprendre: 
  À TOI
I. Chasse le mot intrus:
II. Rapproche les deux parties de chaque proverbe:
III. Complète avec des adjectifs démonstratifs: