Download, print and study this document offline |
Page 1 2/1/3-1 Page 1 P.T.O. narjmWu àíZ-nÌ H$moS> >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð >na Adí` {bIo§ & Series QS1PR/1 àíZ-nÌ H$moS> amob Z§. H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _o§ _w{ÐV n¥ð> 15 h¢ & H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _| 14 àíZ h¢ & àíZ-nÌ _| Xm{hZo hmW H$s Amoa {XE JE àíZ-nÌ H$moS> H$mo narjmWu CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð> na {bI| & H¥$n`m àíZ H$m CÎma {bIZm ewê$ H$aZo go nhbo, CÎma-nwpñVH$m _| àíZ H$m H«$_m§H$ Adí` {bI| & Bg àíZ-nÌ 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h¡ & àíZ-nÌ H$m 10 .1 5 ~Oo {H$`m OmEJm & 1 0. 15 ~Oo go 10 .3 0 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíZ- -nwpñVH$m na H$moB© CÎma Zht {bI|Jo & {hÝXr (AmYma) HINDI (Core) : 3 : 80 : (i) 14 (ii) (iii) 40 / (iv) (v) (vi) 2 / 1 / 3 SET-3 Page 2 2/1/3-1 Page 1 P.T.O. narjmWu àíZ-nÌ H$moS> >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð >na Adí` {bIo§ & Series QS1PR/1 àíZ-nÌ H$moS> amob Z§. H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _o§ _w{ÐV n¥ð> 15 h¢ & H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _| 14 àíZ h¢ & àíZ-nÌ _| Xm{hZo hmW H$s Amoa {XE JE àíZ-nÌ H$moS> H$mo narjmWu CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð> na {bI| & H¥$n`m àíZ H$m CÎma {bIZm ewê$ H$aZo go nhbo, CÎma-nwpñVH$m _| àíZ H$m H«$_m§H$ Adí` {bI| & Bg àíZ-nÌ 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h¡ & àíZ-nÌ H$m 10 .1 5 ~Oo {H$`m OmEJm & 1 0. 15 ~Oo go 10 .3 0 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíZ- -nwpñVH$m na H$moB© CÎma Zht {bI|Jo & {hÝXr (AmYma) HINDI (Core) : 3 : 80 : (i) 14 (ii) (iii) 40 / (iv) (v) (vi) 2 / 1 / 3 SET-3 2/1/3-1 Page 2 IÊS> A$ (~hþ{dH$ënr/dñVwnaH$ àíZ) 40 A§H$ 1. a Cg na AmYm[aV àíZm| Ho$ gdm©{YH$ Cn`wº$ CÎma dmbo {dH$ën MwZH$a {b{IE : 10 1=10 n[adma h¡, `h _oam eha h¡ Am¡a `h _oam Xoe h¡ na§Vw EH$ {dMmaYmam Eogr ^r h¡ {OgHo$ A§VJ©V nyar Hw$Qw>å~H$_²' H$s g§km go A{^{hV {H$`m J`m & "dgwY¡d H$wQw>å~H$_²' g{X`m| go ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ & `h g md©^m¡{_H$ ^mB©-Mmao Am¡a g_ñV àm{U`m| Ho$ A§Vgª~§Y Ho$ {dMma H$mo nmo{fV H$aVm h¡ & g_` Ho$ gmW-gmW "dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_²' H$mo ^maV H$s gm§ñH¥${VH$ {damgV Ho$ àVrH$ Ho$ ê$n _| XoIm OmZo bJm Omo H$éUm Ho$ _yë`m|, {d{dYVm Ho$ BgH$mo A{YH$ _mÝ`Vm Am¡a bmoH${à`Vm àmá hþB© h¡ & XoIm OmE Vmo `h gyÌ d¡pídH$ gh`moJ º$ _mÜ`_ h¡ & Bg Xe©Z H$mo ì`dhma _| bmZo go d¡pídH$ `m Om gH$Vm h¡ Omo ñd`§ Ho$ gmW-gmW Xÿgam| H$mo ^r bm^mpÝdV H$a gHo$, Amngr gå_mZ Am¡a g_P Ho$ _mÜ`_ go g§Kfm] H$mo H$_ H$aHo$ gX²^md Bg nmdZ Yam na ahZo dmbo bmoJ EH$ hr n[adma Ho$ gXñ` h¢, Bg AdYmaUm H$m gH$Vm h¡ & gm{hË`, àmg§{JH$Vm Am¡a Amdí`H$Vm Zo ^maVr` g§ñH¥${V Am¡a gm{hË` H$s Amoa ^r {díd H$m Ü`mZ pídH$ ñVa na geº$ ~ZmZo Ho$ gmW {díd H$mo ^r ~§YwËd H$s ^mdZm go AmoVàmoV H$a ahm h¡ Am¡a `hr ZyVZ ê$n _| d¡ídrH$aU h¡ & {Og {XZ n¥Ïdr Ho$ g^r bmoJ g_ñV ^oX^md ^wbmH$a EH$ n[adma H$s Vah AmMaU H$aZo bJ|Jo Cgr (i) Ho$db AnZo n[adma, g_mO Am¡a Xoe H$s ~mV| H$aZm {H$g {dMmaYmam H$m ÚmoVH$ h¡ ? (A) gr{_V (B) Agr{_V (C) g§Hw${MV (D) AZwXma Page 3 2/1/3-1 Page 1 P.T.O. narjmWu àíZ-nÌ H$moS> >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð >na Adí` {bIo§ & Series QS1PR/1 àíZ-nÌ H$moS> amob Z§. H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _o§ _w{ÐV n¥ð> 15 h¢ & H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _| 14 àíZ h¢ & àíZ-nÌ _| Xm{hZo hmW H$s Amoa {XE JE àíZ-nÌ H$moS> H$mo narjmWu CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð> na {bI| & H¥$n`m àíZ H$m CÎma {bIZm ewê$ H$aZo go nhbo, CÎma-nwpñVH$m _| àíZ H$m H«$_m§H$ Adí` {bI| & Bg àíZ-nÌ 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h¡ & àíZ-nÌ H$m 10 .1 5 ~Oo {H$`m OmEJm & 1 0. 15 ~Oo go 10 .3 0 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíZ- -nwpñVH$m na H$moB© CÎma Zht {bI|Jo & {hÝXr (AmYma) HINDI (Core) : 3 : 80 : (i) 14 (ii) (iii) 40 / (iv) (v) (vi) 2 / 1 / 3 SET-3 2/1/3-1 Page 2 IÊS> A$ (~hþ{dH$ënr/dñVwnaH$ àíZ) 40 A§H$ 1. a Cg na AmYm[aV àíZm| Ho$ gdm©{YH$ Cn`wº$ CÎma dmbo {dH$ën MwZH$a {b{IE : 10 1=10 n[adma h¡, `h _oam eha h¡ Am¡a `h _oam Xoe h¡ na§Vw EH$ {dMmaYmam Eogr ^r h¡ {OgHo$ A§VJ©V nyar Hw$Qw>å~H$_²' H$s g§km go A{^{hV {H$`m J`m & "dgwY¡d H$wQw>å~H$_²' g{X`m| go ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ & `h g md©^m¡{_H$ ^mB©-Mmao Am¡a g_ñV àm{U`m| Ho$ A§Vgª~§Y Ho$ {dMma H$mo nmo{fV H$aVm h¡ & g_` Ho$ gmW-gmW "dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_²' H$mo ^maV H$s gm§ñH¥${VH$ {damgV Ho$ àVrH$ Ho$ ê$n _| XoIm OmZo bJm Omo H$éUm Ho$ _yë`m|, {d{dYVm Ho$ BgH$mo A{YH$ _mÝ`Vm Am¡a bmoH${à`Vm àmá hþB© h¡ & XoIm OmE Vmo `h gyÌ d¡pídH$ gh`moJ º$ _mÜ`_ h¡ & Bg Xe©Z H$mo ì`dhma _| bmZo go d¡pídH$ `m Om gH$Vm h¡ Omo ñd`§ Ho$ gmW-gmW Xÿgam| H$mo ^r bm^mpÝdV H$a gHo$, Amngr gå_mZ Am¡a g_P Ho$ _mÜ`_ go g§Kfm] H$mo H$_ H$aHo$ gX²^md Bg nmdZ Yam na ahZo dmbo bmoJ EH$ hr n[adma Ho$ gXñ` h¢, Bg AdYmaUm H$m gH$Vm h¡ & gm{hË`, àmg§{JH$Vm Am¡a Amdí`H$Vm Zo ^maVr` g§ñH¥${V Am¡a gm{hË` H$s Amoa ^r {díd H$m Ü`mZ pídH$ ñVa na geº$ ~ZmZo Ho$ gmW {díd H$mo ^r ~§YwËd H$s ^mdZm go AmoVàmoV H$a ahm h¡ Am¡a `hr ZyVZ ê$n _| d¡ídrH$aU h¡ & {Og {XZ n¥Ïdr Ho$ g^r bmoJ g_ñV ^oX^md ^wbmH$a EH$ n[adma H$s Vah AmMaU H$aZo bJ|Jo Cgr (i) Ho$db AnZo n[adma, g_mO Am¡a Xoe H$s ~mV| H$aZm {H$g {dMmaYmam H$m ÚmoVH$ h¡ ? (A) gr{_V (B) Agr{_V (C) g§Hw${MV (D) AZwXma 2/1/3-1 Page 3 P.T.O. (ii) g§X^© Ho$ AZwgma JÚm§e _| "gmd©^m¡{_H$' eãX H$m gQ>rH$ AW© ¡ ? (A) ì`mnH$ Ñ[îQ>H$moU (B) gm_y{hH$ ê$n (C) Xoeì`mnr (D) gm_mÝ` ê$n (iii) {ZåZ{b{IV H$WZm| na {dMma H$s{OE : H$WZ I : g§nyU© {díd EH$ hr n[adma h¡ & H$WZ II : àË`oH$ àmUr go dmVm©bmn H$aZm Mm{hE & H$WZ III : àË`oH$ ì`{º$ H$m gå_mZ H$aZm Mm{hE & H$WZ IV : _mZd-_yë`m| H$m g§dY©Z H$aZm Mm{hE & JÚm§e Ho$ AZwgma Cn`w©º$ H$WZm| _| go H$m¡Z-gm/go H$WZ ghr h¡/h¢ ? (A) Ho$db H$WZ I ghr h¡ & (B) Ho$db H$WZ II ghr h¡ & (C) Ho$db H$WZ II Am¡a III ghr h¢ & (D) Ho$db H$WZ I Am¡a IV ghr h¢ & (iv) JÚm§e Ho$ AZwgma ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ : (A) namonH$ma H$s ^mdZm (B) ghmZw^y{V H$s ^mdZm (C) dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_² H$s ^mdZm (D) Aqhgm H$s ^mdZm (v) ? (A) bmoJm| o nmañn[aH$ ^oX^md Ho$ H$maU (B) n¥Ïdr Ho$ AbJ-AbJ Xoem| _| ~±Q> OmZo Ho$ H$maU (C) ^maVr` g§ñH¥${V H$m A{^Þ A§J hmoZo Ho$ H$maU (D) Page 4 2/1/3-1 Page 1 P.T.O. narjmWu àíZ-nÌ H$moS> >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð >na Adí` {bIo§ & Series QS1PR/1 àíZ-nÌ H$moS> amob Z§. H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _o§ _w{ÐV n¥ð> 15 h¢ & H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _| 14 àíZ h¢ & àíZ-nÌ _| Xm{hZo hmW H$s Amoa {XE JE àíZ-nÌ H$moS> H$mo narjmWu CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð> na {bI| & H¥$n`m àíZ H$m CÎma {bIZm ewê$ H$aZo go nhbo, CÎma-nwpñVH$m _| àíZ H$m H«$_m§H$ Adí` {bI| & Bg àíZ-nÌ 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h¡ & àíZ-nÌ H$m 10 .1 5 ~Oo {H$`m OmEJm & 1 0. 15 ~Oo go 10 .3 0 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíZ- -nwpñVH$m na H$moB© CÎma Zht {bI|Jo & {hÝXr (AmYma) HINDI (Core) : 3 : 80 : (i) 14 (ii) (iii) 40 / (iv) (v) (vi) 2 / 1 / 3 SET-3 2/1/3-1 Page 2 IÊS> A$ (~hþ{dH$ënr/dñVwnaH$ àíZ) 40 A§H$ 1. a Cg na AmYm[aV àíZm| Ho$ gdm©{YH$ Cn`wº$ CÎma dmbo {dH$ën MwZH$a {b{IE : 10 1=10 n[adma h¡, `h _oam eha h¡ Am¡a `h _oam Xoe h¡ na§Vw EH$ {dMmaYmam Eogr ^r h¡ {OgHo$ A§VJ©V nyar Hw$Qw>å~H$_²' H$s g§km go A{^{hV {H$`m J`m & "dgwY¡d H$wQw>å~H$_²' g{X`m| go ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ & `h g md©^m¡{_H$ ^mB©-Mmao Am¡a g_ñV àm{U`m| Ho$ A§Vgª~§Y Ho$ {dMma H$mo nmo{fV H$aVm h¡ & g_` Ho$ gmW-gmW "dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_²' H$mo ^maV H$s gm§ñH¥${VH$ {damgV Ho$ àVrH$ Ho$ ê$n _| XoIm OmZo bJm Omo H$éUm Ho$ _yë`m|, {d{dYVm Ho$ BgH$mo A{YH$ _mÝ`Vm Am¡a bmoH${à`Vm àmá hþB© h¡ & XoIm OmE Vmo `h gyÌ d¡pídH$ gh`moJ º$ _mÜ`_ h¡ & Bg Xe©Z H$mo ì`dhma _| bmZo go d¡pídH$ `m Om gH$Vm h¡ Omo ñd`§ Ho$ gmW-gmW Xÿgam| H$mo ^r bm^mpÝdV H$a gHo$, Amngr gå_mZ Am¡a g_P Ho$ _mÜ`_ go g§Kfm] H$mo H$_ H$aHo$ gX²^md Bg nmdZ Yam na ahZo dmbo bmoJ EH$ hr n[adma Ho$ gXñ` h¢, Bg AdYmaUm H$m gH$Vm h¡ & gm{hË`, àmg§{JH$Vm Am¡a Amdí`H$Vm Zo ^maVr` g§ñH¥${V Am¡a gm{hË` H$s Amoa ^r {díd H$m Ü`mZ pídH$ ñVa na geº$ ~ZmZo Ho$ gmW {díd H$mo ^r ~§YwËd H$s ^mdZm go AmoVàmoV H$a ahm h¡ Am¡a `hr ZyVZ ê$n _| d¡ídrH$aU h¡ & {Og {XZ n¥Ïdr Ho$ g^r bmoJ g_ñV ^oX^md ^wbmH$a EH$ n[adma H$s Vah AmMaU H$aZo bJ|Jo Cgr (i) Ho$db AnZo n[adma, g_mO Am¡a Xoe H$s ~mV| H$aZm {H$g {dMmaYmam H$m ÚmoVH$ h¡ ? (A) gr{_V (B) Agr{_V (C) g§Hw${MV (D) AZwXma 2/1/3-1 Page 3 P.T.O. (ii) g§X^© Ho$ AZwgma JÚm§e _| "gmd©^m¡{_H$' eãX H$m gQ>rH$ AW© ¡ ? (A) ì`mnH$ Ñ[îQ>H$moU (B) gm_y{hH$ ê$n (C) Xoeì`mnr (D) gm_mÝ` ê$n (iii) {ZåZ{b{IV H$WZm| na {dMma H$s{OE : H$WZ I : g§nyU© {díd EH$ hr n[adma h¡ & H$WZ II : àË`oH$ àmUr go dmVm©bmn H$aZm Mm{hE & H$WZ III : àË`oH$ ì`{º$ H$m gå_mZ H$aZm Mm{hE & H$WZ IV : _mZd-_yë`m| H$m g§dY©Z H$aZm Mm{hE & JÚm§e Ho$ AZwgma Cn`w©º$ H$WZm| _| go H$m¡Z-gm/go H$WZ ghr h¡/h¢ ? (A) Ho$db H$WZ I ghr h¡ & (B) Ho$db H$WZ II ghr h¡ & (C) Ho$db H$WZ II Am¡a III ghr h¢ & (D) Ho$db H$WZ I Am¡a IV ghr h¢ & (iv) JÚm§e Ho$ AZwgma ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ : (A) namonH$ma H$s ^mdZm (B) ghmZw^y{V H$s ^mdZm (C) dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_² H$s ^mdZm (D) Aqhgm H$s ^mdZm (v) ? (A) bmoJm| o nmañn[aH$ ^oX^md Ho$ H$maU (B) n¥Ïdr Ho$ AbJ-AbJ Xoem| _| ~±Q> OmZo Ho$ H$maU (C) ^maVr` g§ñH¥${V H$m A{^Þ A§J hmoZo Ho$ H$maU (D) 2/1/3-1 Page 4 (vi) JÚm§e _| "{d{dYVm Ho$ à{V gå_mZ' H$WZ {H$g ~mV H$s Amoa g§Ho$V H$aVm h¡ ? (A) {d{dY à`moOZ (B) d¡pídH$ g_P, gå_mZ Am¡a gX²^md (C) EH$Vm _| {d{dYVm (D) {d{dY gamoH$ma (vii) Bg nmdZ Yam na ahZo dmbo bmoJ EH$ hr n[adma Ho$ gXñ` h¢, Bg AdYmaUm H$m : (A) `wÕ Am¡a g§Kf© H$m AmV§H$ g_mßV H$a gH$Vm h¡ (B) ~oamoµOJmar g_mßV H$a gH$Vm h¡ (C) Xoe go nbm`Z g_mßV H$a gH$Vm h¡ (D) A{ejm H$m g_mYmZ H$a gH$Vm h¡ (viii) gm{hË`, g§JrV Am¡a H$bm H$s {ÌdoUr "dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_²' H$mo {H$g àH$ma M[aVmW© H$aVr h¡ ? (A) ì`{º$-{deof H$mo à^m{dV H$aHo (B) g_mO-{deof H$mo à^m{dV H$aHo$ (C) Xoe-{deof H$s Yamoha ~ZH$a (D) {díd-Yamoha ~ZH$a (ix) d¡ídrH$aU {H$g àH$ma g§^d h¡ ? (A) {díd ~§YwËd H$s ^mdZm go (B) àJ{V H$s ^mdZm go (C) d¡_Zñ` H$s ^mdZm go (D) d¡km{ZH$ ÑpîQ>H$moU go (x) ? (A) O~ Z¡{VH$Vm H$m {dH$mg hmoJm (B) O~ ~§YwËd H$s ^mdZm go {díd-H$ë`mU hmoJm (C) O~ ì`mdgm{`H$ ÑpîQ>H$moU hmoJm (D) O~ JwUm| H$m {dH$mg hmoJm Page 5 2/1/3-1 Page 1 P.T.O. narjmWu àíZ-nÌ H$moS> >H$mo CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð >na Adí` {bIo§ & Series QS1PR/1 àíZ-nÌ H$moS> amob Z§. H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _o§ _w{ÐV n¥ð> 15 h¢ & H¥$n`m Om±M H$a b| {H$ Bg àíZ-nÌ _| 14 àíZ h¢ & àíZ-nÌ _| Xm{hZo hmW H$s Amoa {XE JE àíZ-nÌ H$moS> H$mo narjmWu CÎma-nwpñVH$m Ho$ _wI-n¥ð> na {bI| & H¥$n`m àíZ H$m CÎma {bIZm ewê$ H$aZo go nhbo, CÎma-nwpñVH$m _| àíZ H$m H«$_m§H$ Adí` {bI| & Bg àíZ-nÌ 15 {_ZQ >H$m g_` {X`m J`m h¡ & àíZ-nÌ H$m 10 .1 5 ~Oo {H$`m OmEJm & 1 0. 15 ~Oo go 10 .3 0 ~Oo VH$ N>mÌ Ho$db àíZ- -nwpñVH$m na H$moB© CÎma Zht {bI|Jo & {hÝXr (AmYma) HINDI (Core) : 3 : 80 : (i) 14 (ii) (iii) 40 / (iv) (v) (vi) 2 / 1 / 3 SET-3 2/1/3-1 Page 2 IÊS> A$ (~hþ{dH$ënr/dñVwnaH$ àíZ) 40 A§H$ 1. a Cg na AmYm[aV àíZm| Ho$ gdm©{YH$ Cn`wº$ CÎma dmbo {dH$ën MwZH$a {b{IE : 10 1=10 n[adma h¡, `h _oam eha h¡ Am¡a `h _oam Xoe h¡ na§Vw EH$ {dMmaYmam Eogr ^r h¡ {OgHo$ A§VJ©V nyar Hw$Qw>å~H$_²' H$s g§km go A{^{hV {H$`m J`m & "dgwY¡d H$wQw>å~H$_²' g{X`m| go ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ & `h g md©^m¡{_H$ ^mB©-Mmao Am¡a g_ñV àm{U`m| Ho$ A§Vgª~§Y Ho$ {dMma H$mo nmo{fV H$aVm h¡ & g_` Ho$ gmW-gmW "dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_²' H$mo ^maV H$s gm§ñH¥${VH$ {damgV Ho$ àVrH$ Ho$ ê$n _| XoIm OmZo bJm Omo H$éUm Ho$ _yë`m|, {d{dYVm Ho$ BgH$mo A{YH$ _mÝ`Vm Am¡a bmoH${à`Vm àmá hþB© h¡ & XoIm OmE Vmo `h gyÌ d¡pídH$ gh`moJ º$ _mÜ`_ h¡ & Bg Xe©Z H$mo ì`dhma _| bmZo go d¡pídH$ `m Om gH$Vm h¡ Omo ñd`§ Ho$ gmW-gmW Xÿgam| H$mo ^r bm^mpÝdV H$a gHo$, Amngr gå_mZ Am¡a g_P Ho$ _mÜ`_ go g§Kfm] H$mo H$_ H$aHo$ gX²^md Bg nmdZ Yam na ahZo dmbo bmoJ EH$ hr n[adma Ho$ gXñ` h¢, Bg AdYmaUm H$m gH$Vm h¡ & gm{hË`, àmg§{JH$Vm Am¡a Amdí`H$Vm Zo ^maVr` g§ñH¥${V Am¡a gm{hË` H$s Amoa ^r {díd H$m Ü`mZ pídH$ ñVa na geº$ ~ZmZo Ho$ gmW {díd H$mo ^r ~§YwËd H$s ^mdZm go AmoVàmoV H$a ahm h¡ Am¡a `hr ZyVZ ê$n _| d¡ídrH$aU h¡ & {Og {XZ n¥Ïdr Ho$ g^r bmoJ g_ñV ^oX^md ^wbmH$a EH$ n[adma H$s Vah AmMaU H$aZo bJ|Jo Cgr (i) Ho$db AnZo n[adma, g_mO Am¡a Xoe H$s ~mV| H$aZm {H$g {dMmaYmam H$m ÚmoVH$ h¡ ? (A) gr{_V (B) Agr{_V (C) g§Hw${MV (D) AZwXma 2/1/3-1 Page 3 P.T.O. (ii) g§X^© Ho$ AZwgma JÚm§e _| "gmd©^m¡{_H$' eãX H$m gQ>rH$ AW© ¡ ? (A) ì`mnH$ Ñ[îQ>H$moU (B) gm_y{hH$ ê$n (C) Xoeì`mnr (D) gm_mÝ` ê$n (iii) {ZåZ{b{IV H$WZm| na {dMma H$s{OE : H$WZ I : g§nyU© {díd EH$ hr n[adma h¡ & H$WZ II : àË`oH$ àmUr go dmVm©bmn H$aZm Mm{hE & H$WZ III : àË`oH$ ì`{º$ H$m gå_mZ H$aZm Mm{hE & H$WZ IV : _mZd-_yë`m| H$m g§dY©Z H$aZm Mm{hE & JÚm§e Ho$ AZwgma Cn`w©º$ H$WZm| _| go H$m¡Z-gm/go H$WZ ghr h¡/h¢ ? (A) Ho$db H$WZ I ghr h¡ & (B) Ho$db H$WZ II ghr h¡ & (C) Ho$db H$WZ II Am¡a III ghr h¢ & (D) Ho$db H$WZ I Am¡a IV ghr h¢ & (iv) JÚm§e Ho$ AZwgma ^maVr` Xe©Z Am¡a AÜ`mË_ H$m {hñgm h¡ : (A) namonH$ma H$s ^mdZm (B) ghmZw^y{V H$s ^mdZm (C) dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_² H$s ^mdZm (D) Aqhgm H$s ^mdZm (v) ? (A) bmoJm| o nmañn[aH$ ^oX^md Ho$ H$maU (B) n¥Ïdr Ho$ AbJ-AbJ Xoem| _| ~±Q> OmZo Ho$ H$maU (C) ^maVr` g§ñH¥${V H$m A{^Þ A§J hmoZo Ho$ H$maU (D) 2/1/3-1 Page 4 (vi) JÚm§e _| "{d{dYVm Ho$ à{V gå_mZ' H$WZ {H$g ~mV H$s Amoa g§Ho$V H$aVm h¡ ? (A) {d{dY à`moOZ (B) d¡pídH$ g_P, gå_mZ Am¡a gX²^md (C) EH$Vm _| {d{dYVm (D) {d{dY gamoH$ma (vii) Bg nmdZ Yam na ahZo dmbo bmoJ EH$ hr n[adma Ho$ gXñ` h¢, Bg AdYmaUm H$m : (A) `wÕ Am¡a g§Kf© H$m AmV§H$ g_mßV H$a gH$Vm h¡ (B) ~oamoµOJmar g_mßV H$a gH$Vm h¡ (C) Xoe go nbm`Z g_mßV H$a gH$Vm h¡ (D) A{ejm H$m g_mYmZ H$a gH$Vm h¡ (viii) gm{hË`, g§JrV Am¡a H$bm H$s {ÌdoUr "dgwY¡d Hw$Qw>å~H$_²' H$mo {H$g àH$ma M[aVmW© H$aVr h¡ ? (A) ì`{º$-{deof H$mo à^m{dV H$aHo (B) g_mO-{deof H$mo à^m{dV H$aHo$ (C) Xoe-{deof H$s Yamoha ~ZH$a (D) {díd-Yamoha ~ZH$a (ix) d¡ídrH$aU {H$g àH$ma g§^d h¡ ? (A) {díd ~§YwËd H$s ^mdZm go (B) àJ{V H$s ^mdZm go (C) d¡_Zñ` H$s ^mdZm go (D) d¡km{ZH$ ÑpîQ>H$moU go (x) ? (A) O~ Z¡{VH$Vm H$m {dH$mg hmoJm (B) O~ ~§YwËd H$s ^mdZm go {díd-H$ë`mU hmoJm (C) O~ ì`mdgm{`H$ ÑpîQ>H$moU hmoJm (D) O~ JwUm| H$m {dH$mg hmoJm 2/1/3-1 Page 5 P.T.O. 2. Cn`wº$ CÎma dmbo {dH$ën MwZH$a {b{IE : 5 1=5 gm_Zo Hw$ham KZm h¡ Am¡a _¢ gyaO Zht hÿ± `m O¡gm ^r h±ÿ ZÝhm-gm EH$ {X`m Vmo h±ÿ ha AmZo dmbm jU _wPo `hr H$hVm h¡ Aao ^B©, gyaO Vmo Zht hmo Vw_ Am¡a _¢ H$hVm h±ÿ Z ghr gyaO EH$ ZÝhm {X`m Vmo h±ÿ {OVZr ^r h¡ bm¡ _wP_| Cgo boH$a {O`m Vmo h±ÿ & H$_-go-H$_ _¢ CZ_| Vmo Zht Omo Mm±X {Xb Ho$ ~wPmE ~¡R>o h¢ amV H$mo A_mdg ~ZmE ~¡R>o h¢ \$a aho Wo Omo OwJZy Am±JZ _| CÝh| ^r _w{Q²>R>`mo| _| X~mE ~¡R>o h¢ & (i) gm_Zo Hw$ham KZm h¡ n§{º$ _| "Hw$ham' {H$g Amoa g§Ho$V H$aVm h¡ ? (A) A±Yoam (B) Yw§Y (C) hVmem-{Zamem (D) A§YH$ma (ii) "O¡gm ^r h±ÿ ZÝhm-gm EH$ {X`m Vmo h±ÿ' H$WZ _| {Z{hV ^md h¡ : (A) AmË_{dídmg H$m (B) {Zamem H$m (C) hVmem H$m (D)Read More
88 videos|166 docs|36 tests
|
1. किस प्रकार बाल मजदूरी को रोकने के लिए सरकार ने क्या कदम उठाया है? |
2. बाल मजदूरी क्या है और इसके क्या प्रकार होते हैं? |
3. बाल मजदूरी के कारणों क्या हैं? |
4. बाल मजदूरी को रोकने के लिए समाज में कैसे जागरूकता फैलाई जा सकती है? |
5. बाल मजदूरी के प्रभाव क्या हो सकते हैं? |
|
Explore Courses for Humanities/Arts exam
|