Apprenons le Français: La journée de Mme Lavigne | French for Class 7 PDF Download

Q.1. Dites vrai ou faux.

(i) Mme Véronique se lève à 6h. vrai
(Mrs. Véronique gets up at 6 a.m.true)
(ii) Les enfants déjeunent à la maison. faux
(The children have lunch at home.false)
(iii) La famille se couche à 9h du soir. vrai
(The family goes to bed at 9 p.m.true)
(iv) Les enfants mangent du poulet au petit déjeuner. faux
(The children eat chicken for breakfast.false)

Q.2. Trouvez le contraire du texte.

(i) finit ≠ commence
(finishes ≠ starts)

(ii) loin de ≠ près de
(far from ≠ near to)

(iii) minuit ≠ midi
(midnight ≠ noon)

(iv) se couche ≠ se lève
(goes to bed ≠ gets up)

Q.3. Répondez.

(i) Quel est le métier de Mme Lavigne? À quelle heure commence sa journée?
(What is Mrs. Lavigne's profession? At what time does her day start?)

(ii) Que fait la famille après le dîner? À quelle heure se couche-t-elle?
(What does the family do after dinner? At what time do they go to bed?)

(i) Elle est médecin. Sa journée commence à 6h du matin.
(She is a doctor. Her day starts at 6 a.m.)

(ii) Après le dîner, la famille regarde la télé. Elle se couche à 21h.
(After dinner, the family watches TV. They go to bed at 9 p.m.)

Q.4. Quelle heure est-il?
(i) 7h30
(ii) 4h30
(iii) 10h45
(iv) 6h30
(v) 9h15
(vi) 5h30
(vii) 12h15
(viii) 2h45
(ix) 7h45
(x) 00h30

(i) Il est sept heures et demie.
(It is half past seven.)

(ii) Il est quatre heures trente.
(It is four thirty.)

(iii) Il est onze heures moins le quart.
(It is a quarter to eleven.)

(iv) Il est six heures et demie.
(It is half past six.)

(v) Il est neuf heures et quart.
(It is a quarter past nine.)

(vi) Il est cinq heures trente.
(It is five thirty.)

(vii) Il est midi quinze.
(It is twelve fifteen.)

(viii) Il est deux heures trois quarts.
(It is three quarters past two.)

(ix) Il est sept heures quarante-cinq.
(It is seven forty-five.)

(x) Il est minuit et demie.
(It is half past midnight.)

Q.5. Décrivez la journée de Philippe en regardant les images.

Il se lève à 5h30 du matin et il se brosse les dents. Puis il se lave et il s'habille vers 6h. Il prend son petit déjeuner à 6h30. Il va au bureau en voiture. Vers 7h 30, il arrive au bureau. Il y a trop de travail. Pendant sa pause-déjeuner, ses amis et lui, ils mangent ensemble. Ensuite il rentre chez lui à 6h. À la maison, il se repose et il prend le goûter. Le soir, il va au stade pouer jouer au foot. Il prend son dîner à 8 h et demie. Il se couche à 10h45 et enfin il s'endort.

(He gets up at 5:30 in the morning and brushes his teeth. Then he washes and gets dressed around 6:00. He has his breakfast at 6:30. He goes to the office by car. Around 7:30, he arrives at the office. There is too much work. During his lunch break, he and his friends eat together. Then he goes home at 6:00. At home, he rests and has a snack. In the evening, he goes to the stadium to play football. He has his dinner at 8:30. He goes to bed at 10:45 and finally falls asleep.)

Q.6. Mettez le dialogue dans le bon ordre.

Je vais au travail à 8h et demie.
(I go to work at 8:30.)
À quelle heure te lèves-tu?
(What time do you get up?)
C'est tard non? À quelle heure vas-tu au travail?
(It's late, isn't it? What time do you go to work?)
Moi, je me lève à 7h.
(I get up at 7:00.)
Je me lève à 6h. Et toi?
(I get up at 6:00. And you?)

À quelle heure te lèves-tu?
(What time do you get up?)

Je me lève à 6h. Et toi?
(I get up at 6:00. And you?)

Moi, je me lève à 7h.
(I get up at 7:00.)

C'est tard non? À quelle heure vas-tu au travail?
(It's late, isn't it? What time do you go to work?)

Je vais au travail à 8h et demie.
(I go to work at 8:30.)

Q.7. Identifiez en français:

(i) la saison en Inde qui commence en juillet.
(the season in India that starts in July.)
(ii) le mois après mars.
(the month after March.)
(iii) le jour avant mercredi.
(the day before Wednesday.)
(iv) les deux jours de congé des étudiants/élèves.
(the two days off for students.)
(v) la saison pendant Noël.
(the season during Christmas.)

(i) la mousson
(the monsoon)

(ii) avril
(April)

(iii) jeudi
(Thursday)

(iv) samedi et dimanche
(Saturday and Sunday)

(v) l'hiver
(winter)

Q.8. Conjuguez les verbes pronominaux au présent de l'indicatif.

(i) Les filles s'amusent bien.
(The girls have fun.)

(ii) Tous les matins, il se rase.
(Every morning, he shaves.)

(iii) Elle s'appelle Mme Lapierre.
(Her name is Mrs. Lapierre.)

(iv) Nous nous brossons les cheveux.
(We brush our hair.)

(v) Frédéric se dépêche comme il est en retard.
(Frédéric hurries because he is late.)

(vi) Tu t'habilles vite.
(You get dressed quickly.)

(vii) Je me lève à 6h du matin.
(I get up at 6 a.m.)

(viii) Quand le professeur arrive, nous nous taisons.
(When the teacher arrives, we become silent.)

(ix) Jacques et Marie se promènent dans la forêt.
(Jacques and Marie walk in the forest.)

(x) Mes enfants se couchent tôt.
(My children go to bed early.)

Q.9. Changez au négatif.
(i) Il a deux stylos.
(ii) Ce sont des chats.
(iii) Ils apprennent l'hindi.
(iv) Elle a cinq crayons.
(v) Nous avons une voiture bleue.

(i) Il n'a pas deux stylos.
(He does not have two pens.)

(ii) Ce ne sont pas des chats.
(These are not cats.)

(iii) Ils n'apprennent pas l'hindi.
(They do not learn Hindi.)

(iv) Elle n'a pas cinq crayons.
(She does not have five pencils.)

(v) Nous n'avons pas de voiture bleue.
(We do not have a blue car.)

Q.10. Écoutez l'heure et cochez la bonne réponse.
(i) (a) quatorze heures (b) quatre heures
((a)two o'clock in the afternoon (b) four o'clock)
(ii) (a) dix-huit heures (b) huit heures
((a) six o'clock in the evening (b) eight o'clock)
(iii) (a) vingt-cinq heures (b) cinq heures et demie
((a) twenty-five hours (b) five thirty)  
(iv) (a) dix heures (b) huit heures
((a) ten o'clock (b) eight o'clock)
(v) (a) vingt-deux heures (b) vingt-trois heures
((a)ten o'clock in the evening (b) eleven o'clock in the evening)

(i) (b) quatre heures
(four o'clock)
(ii) (a) dix-huit heures
 (six o'clock in the evening)
(iii) (b) cinq heures et demie
 (five thirty)
(iv) (b) huit heures
(eight o'clock)
(v) (a) vingt-deux heures
(ten o'clock in the evening)

Q.11. Complétez avec les nombres cardinaux.
(i) 14
(ii) 31
(iii) 52
(iv) 44
(v) 68
(vi) 71
(vii) 80
(viii) 81
(ix 88
(x) 91
(xi) 99
(xii) 100

(i) quatorze
(fourteen)

(ii) trente et un
(thirty-one)

(iii) cinquante-deux
(fifty-two)

(iv) quarante-quatre
(forty-four)

(v) soixante-huit
(sixty-eight)

(vi) soixante et onze
(seventy-one)

(vii) quatre-vingts
(eighty)

(viii) quatre-vingt-un
(eighty-one)

(ix) quatre-vingt-huit
(eighty-eight)

(x) quatre-vingt-onze
(ninety-one)

(xi) quatre-vingt-dix-neuf
(ninety-nine)

(xii) cent
(one hundred)

Q.12. Donnez les nombres ordinaux.
(i) 1 
(ii) 3 
(iii) 9 
(iv) 12 
(v) 14
(vi) 20
(vii) 18
(viii) 40
(ix) 50
(x) 99

(i) unième
(first)

(ii) troisième
(third)

(iii) neuvième
(ninth)

(iv) douzième
(twelfth)

(v) quatorzième
(fourteenth)

(vi) vingtième
(twentieth)

(vii) dix-huitième
(eighteenth)

(viii) quarantième
(fortieth)

(ix) cinquantième
(fiftieth)

(x) quatre-vingt-dix-neuvième
(ninety-ninth)

Q.13. Mettez les verbes au présent de l'indicatif.

Aujourd'hui, je me lève à 6h. Je me lave et je m'habille. Je bois du café et je mange des tartines. Je sors de la maison à 7h et demie. Je prends le métro et j'arrive au bureau à 9h. Je travaille jusqu'à 4h du soir. Je rentre chez moi à 4h et demie.
(Today, I get up at 6 a.m. I wash and get dressed. I drink coffee and eat toast. I leave the house at 7:30 a.m. I take the subway and arrive at the office at 9 a.m. I work until 4 p.m. I return home at 4:30 p.m.)

Q.14. Répondez aux questions.

(i) Quelles sont les quatre saisons de l'année?
(What are the four seasons of the year?)

(ii) Écrivez le nom des sept jours de la semaine.
(Write the names of the seven days of the week.)

(iii) Quel est le huitième mois de l'année?
(What is the eighth month of the year?)

(iv) Quel est le troisième mois de l'année?
(What is the third month of the year?)

(v) En quelle saison fait-il froid?
(In which season is it cold?)

(vi) En quelle saison fait-il chaud en Inde?
(In which season is it hot in India?)

(vii) Combien de jours a janvier?
(How many days does January have?)

(viii) À quelle heure allez-vous à l'école?
(What time do you go to school?)

(ix) À quelle heure rentrez-vous de l'école?
(What time do you come back from school?)

(x) Écrivez la date de votre anniversaire.
Write the date of your birthday.

(i) Les quatre saisons de l'année sont l'hiver, le printemps, l'automne, l'été.
(The four seasons of the year are winter, spring, autumn, summer.)

(ii) Les jours de la semaine sont lundi, mardi, mercredi, jeudi, vendredi, samedi, dimanche.
(The days of the week are Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday.)

(iii) Le huitième mois de l'année est août.
(The eighth month of the year is August.)

(iv) Le troisième mois de l'année est mars.
(The third month of the year is March.)

(v) En hiver, il fait froid.
(In winter, it is cold.)

(vi) En été, il fait chaud en Inde.
(In summer, it is hot in India.)

(vii) Janvier a trente et un jours.
(January has thirty-one days.)

(viii) Je vais à l'école à 7h30.
(I go to school at 7:30 a.m.)

(ix) Je rentre de l'école à 3h.
(I come back from school at 3 p.m.)

(x) C'est le 16 novembre.
(It is November 16th.)

Q.15. Décrivez votre journée typique en utilisant les verbes donnés.
se réveiller, se lever, se laver, se brosser, manger, boire, aller, arriver, étudier, jouer, rentrer, prendre, se coucher, dormir.

Ma journée commence à 6h du matin. Je me réveille et me lève. Je me brosse les dents. Puis je me lave avec l'eau froide et je m'habille vers 6h30. À 7h, je prend le petit-déjeuner. Je bois du lait et je mange des céréales. À 7h 30, je vais à l'école en bus. J'arrive et étudie bien. Je joue avec mes amis. Je rentre à la maison à 3h. Je me repose pour une heure et je prend le goûter. Je regarde la télé. Je prends le dîner à 8h avec toute la famille. À 10 h je me couche et je m'endors bientôt.

(My day starts at 6 a.m. I wake up and get up. I brush my teeth. Then I wash with cold water and get dressed around 6:30. At 7 a.m., I have breakfast. I drink milk and eat cereal. At 7:30, I go to school by bus. I arrive and study well. I play with my friends. I return home at 3 p.m. I rest for an hour and have a snack. I watch TV. I have dinner at 8 p.m. with the whole family. At 10 p.m., I go to bed and soon fall asleep.)

Q.16. Écoutez et complétez.

Une journée typique de Fabienne
D'habitude, je me réveille à 7 heures du matin. Puis je me lave, je me brosse et je m'habille. Ensuite, je prends mon petit déjeuner. Puis, je pars à l'école. Dans l'école, j'étudie et après, je rentre chez moi. À la maison je goûte et ensuite je joue avec mes copains.

(A typical day for Fabienne
Usually, I wake up at 7 in the morning. Then I wash, brush my teeth, and get dressed. After that, I have my breakfast. Then, I go to school. At school, I study, and afterward, I return home. At home, I have a snack and then I play with my friends.)

Q.17. Choisissez la bonne réponse.

(i) En hiver, il y a la neige partout. (la neige, les feuilles)
(In winter, there is snow everywhere. (snow, leaves))

(ii) Pendant la mousson, il pleut. (pleut, neige)
(During the monsoon, it rains. (rains, snows))

(iii) En été, le soleil brille et il fait chaud. (les étoiles, le soleil)
(In summer, the sun shines and it is hot. (stars, sun))

(iv) Je ne vais pas à l'école le dimanche. (lundi, dimanche)
(I don't go to school on Sunday. (Monday, Sunday))

(v) On fête Eid à la fin du Ramadan. (Diwali, Eid)
(We celebrate Eid at the end of Ramadan. (Diwali, Eid))

Q.18. Dites vrai ou faux.

(i)  Il ne faut pas remettre à demain, ce qu'on peut faire le jour même. vrai
(You should not put off until tomorrow what you can do today.true)
(ii) On doit être toujours pessimiste. faux
(You should always be pessimistic.false)
(iii) Il ne faut pas respecter la liberté des autres. faux
(You should not respect the freedom of others.false)
(iv) Il ne faut pas profiter du moment présent. faux
(You should not enjoy the present moment.false)
(v) Il faut dire la vérité. vrai
(You should tell the truth.true)