प्रश्न 1. मायके से कौन आ रहा है?
मायके से कवि की बहन आ रही हैं।
प्रश्न 2. कवि अपने भाइयों और बहनो को किसका परिचायक कहता है?
कवि अपनी कविता में दर्शाते है की उनके चार भाई भुजा समान एवं उनकी बहन स्नेह की परिचायक है।
प्रश्न 3. कवि ने किसके लिए परिताप का घर कहा है?
कवि “परिताप का घर शब्द” से अपनी बहन को संबोधित करना चाहते हैं।
प्रश्न 4. कवि के कितने भाई बहन हैं?
कवि अपनी कविता की पंक्तियों में बताते है की उनके चार भाई और एक बहन है।
प्रश्न 5. कवि किससे उसकी स्थिति को उसके परिवारजनों से बताने के लिए मना करता है?
कवि सावन से विनती करते हुए उसकी स्थिति का वर्णन न करने के लिए सचेत करता है अर्थात वह सावन को उसकी दशा व्यक्त करने से मना करता है।
प्रश्न 6. जेल में कवि का ह्रदय भावुक क्यों हो जाता है?
जेल में सावन की वर्षा को देखकर कवि को घर की स्मृतियाँ याद आती है और वह उनमे लीन होकर भावुक हो उठता है।
प्रश्न 7. कवि के पिता को कवि पर गर्व क्यों है?
कवि के पिता को भारत माता से बहुत लगाव था। वह भारत को परतंत्र नहीं देख सकते थे और यही परंपरा को निभाते हुए कवि जेल गया तथा इसी कारण कवि के पिता को कवि पर गर्व है।
प्रश्न 8. कवि घर की यादों में कब व्याकुल हो जाते है?
कवि अपनी कविता की निम्न पंक्तियो “बहुत पानी गिर रहा है, घर नज़र में तिर रहा है“ में दर्शाते है की जब वह जेल की चार दीवारों में बैठ कर बहार हो रही वर्षा को देखते हैं तब उनको अपने घर की छव दिखाई देने लगती है, घर का वो ख़ुशी का माहौल याद आने लगता है। इस क्षण में अपने प्रियजनों से दूर होने के आभास उन्हें व्याकुल कर देता है।
प्रश्न 9. मायके आने पर बहन दुःखी क्यों हो है?
मायके आने पर बहन परिवार के सभी लोगो को देखकर खुश तो होती है परन्तु अपने एक भाई को याद करते हुए दुःखी हो जाती है चूंकि वह जेल में है।
प्रश्न 10. कवि के पिता उन्हें क्या मानते थे?
कवि के पिता अपने चार पुत्रों को सोने के सामान एवं पांचवें, सबसे छोटे पुत्र भवानी को सुहागा मानते थे।
प्रश्न 11. कवि के पिता भावुक होकर रोने क्यों लगते हैं?
कवि कहता है की जब उसके पिता गीता का पाठ एवं व्यायाम करके नीचे आते हैं तो वह अपने बाकी बच्चों में अपने पांचवें, सबसे छोटे पुत्र अर्थात कवि की कमी को महसूस करके भावुक हो उठते हैं और उसका नाम अर्थात भवानी पुकार कर रोने लगते हैं।
प्रश्न 12. “पिता जी जिनको बुढ़ापा,...... काम में झंझा लरज़ता,” पंक्तियों शिल्प सौंदर्य बताइए।
निम्न पंक्तियाँ कवि द्वारा बड़ी सहेजता से खड़ी बोली का उपयोग करते हुए लिखी गयी है। इस काव्यांश में हिचकें, बिचके,गरज़ता, लरज़ता जैसे स्थानच्युत शब्दों का वर्णन है वहीँ मौत, शेर इत्यादि विदेशी उपयोग किया गया है। कवि की रचना चित्रात्मकता का पूर्ण आभास कराती है। ‘बोल में बदल गरज़ता एवं काम में झंझा लरज़ता” में उपयोग अलंकार उपमा है। अनुप्रास अलंकार का प्रयोग “अभी भी” के संस्करण में दीखता है। भाषा प्रवाहमयी एवं प्रसाद गुण है।
प्रश्न 13. “किन्तु उनसे ये ना कहना.......यों ना कहना अस्त हूँ मैं,” इन पंक्तियों काआशय स्पष्ट कीजिये।
प्रस्तुत पंक्तियों में कवि सावन से वार्तालाप करते हुए कहना चाहते है की सावन उनके परिजनों को धीर दे, उनको कहे की वे जेल के अंदर बहुत सुखी है तथा साहित्य लिखते एवं पढ़ते हैं। कवि को जेल में सब चाहते हैं एवं वह अपने माता पिता का नाम कर रहे हैं, उन्हें भरपूर्ण भोजन तथा खेलने को मिलता है। वे सावन से कहते है की वह उनके परिजनों को ये न कहे की वे संध्या के सूर्य की तरह अस्त हो गए हैं इसके स्थान पर ये बताये की वे जेल में कितने मस्त एवं व्यस्त हैं।
प्रश्न 14. भवानी प्रसाद मिश्र का संक्षिप्त जीवन परिचय दीजिये।
भवानी प्रसाद एक विख्यात लेख़क है। इनका जन्म सन 1913, टिगरिया गाँव, होशंगाबाद (म.प्र.) में हुआ था। इन्होने कविता एवं साहित्य के साथ-साथ राष्ट्र की सेवा में अपना बड़ा योगदान दिया है। इन्हें अपने लेख एवं साहित्य के लिए साहित्य अकादमी, मध्य प्रदेश शासन का शिखर सम्मान, पद्मश्री एवं दिल्ली प्रसाशन का ग़ालिब पुरुस्कार आदि प्राप्त है। इनकी प्रमुख रचनाएँ- सतपुड़ा के जंगल, सन्नाटा, गीतफ़रोश, चकित है दुःख,बुनी हुई रस्सी, खुशबू के शिलालेख, अनाम तुम आते हो, इदं न मम् आदि हैं। इनकी रचनाओं की सहेजता में गाँधी के चरखे से जुड़ाव होने के कारण इन्हे “कविता का गाँधी” भी कहा गया है। इनकी मृत्यु सन 1985 में हुई थी।
प्रश्न 15. “हाय रे, ऐसा ना कहना......पांचवे को वे न तरसें।” इन पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिए।
प्रस्तुत पंक्तियों में कवि सावन से दुहाई करते हुए उसे सावधान करते है की उनकी जो अवस्था है वो उनके परिवारजनों को बता न दे। उनको यह ना बोले की वह रात भर जागा करते है अर्थात नींद से वंचित हैं , के दुःखों में लीन स्वॅम को भूल चुके हैं एवं अब अन्य व्यक्तियों से भी दूरी बना ली है। वे सावन से कहते हैं कि वह अपना कार्य करे, कुछ न कहे, जैसे अपनी वर्षा से इस धरती को सींच कर प्रसन्न करना उसका दायित्व है वैसे ही उनके घर को भी प्रसन्नता से भर दे तथा उन्हें कवि की कमी का एहसास ना होने दे।
प्रश्न 16. कवि ने अपने पिता का वर्णन कैसे है?
कवि अपने पिता के विषय में लिखते हैं की वे उम्रदराज़ होने के बाद भी एकदम स्वस्थ और तीव्र हैं। उनकी प्रसंशा में कवि बताते है की उनके पिता प्रतिदिन सवेरे जल्दी उठकर गीता का पाठ एवं व्यायाम करते है, वे हर मुश्किल, आसान काम को तीव्र गति से करते हैं एवं खुल कर, खिलखिला कर हस्ते हैं। कवि के पिता उत्साहशील होने के साथ-साथ संवेदनशील भी है, उन्हें होने पुत्र की चिंता सताती रहती है तथा उसका उनकी आँखों के सामने ना होना उन्हें खलता हैं परन्तु उन्हें कवि पर गर्व भी है क्यूंकि वह उनके दिखाए हुए मार्ग पर चल रहा है अर्थात देश की स्वंत्रता में अपना योगदान दे रहा है।
प्रश्न 17. घर की याद कविता का सारांश लिखिए।
भवानी प्रसाद मिश्र द्वारा लिखी गयी कविता “घर की याद,” कारावास में रह रहे कैदी के इर्द-गिर्द घूमती है। कवि बताते है की जब वे अकेले दीवारों में बंद, कमरे के बहार सावन की वर्षा को देखते है तो उन्हें घर की स्मृति होती है। कवि ने एक एक करके घर के सभी सदस्यों से जुडी स्मृतियों का वर्णन किया है, कैसे उनकी बहन को उनके जेल में होने का दुःख होगा , की कैसे उनके पिता को उनकी चिंता एवं उन पर गर्व होगा, की कैसे माँ अपने आंसू छिपा कर पिता श्री को समझाएंगी। कवि जेल के अंदर हो रही अपनी विभिन्न समस्याओं का भी उल्लेख करते हैं। वे बताते हैं की कैसे कारावास के अन्धकार में उनका जीवन भी अस्त सा हो गया है, की कैसे उनको रात-रात भर नींद नहीं आती, की कैसे उनकी मनोस्तिथि कुछ यूँ हो गयी है के अब वे खुद को नहीं पहचान पा रहे परन्तु वे ये साड़ी समस्याएँ परिजनों को नहीं बताना चाहते, वे उनको खुश देखना चाहते हैं इसी कारणवश वे सावन से बार-बार अनुरोध करते हैं की वो सभी को ये बताये की वे कारावास में भी बहुत खुश हैं तथा उन्हें यहाँ किसी चीज़ की कमी नहीं होती।
प्रश्न 18. बहन के घर आने का समाचार पाकर कवि व्याकुल क्यों हो जाता है?
कवि अपनी बेहेन के घर आने के समाचार से सोचता है की सावन में लड़कियाँ अपने ससुराल से मायके आती है वैसे ही उसकी बहन भी घर आते वक़्त कितनी खुश होगी। वह मन ही मन खिल उठी होगी की एक अरसे बाद वह अपने माता-पिता एवं भाईयों से मिलेगी, सभी से क्या क्या बातें करेगी यह सब सोचते हुए वह उत्साहित हो उठी होगी परन्तु जब उसे ज्ञात होगा की उसका एक भाई जेल मे है तब उसका उल्लास नीरस पढ़ जाएगा, उसकी ख़ुशी क्षणभंगुर हो जाएगी। उसके हृदय की प्रस्सनता, ताप नहीं लगने लगेगी? यही सब सोचकर कवि व्याकुल हो उठता है तथा बहन के लिए परिताप का घर बताता है।
प्रश्न 19. “आज पानी गिर रहा है. ........ भुजा भाई, प्यार बहिने,” इन पंक्तियों का आशय स्पष्ट कीजिए।
प्रस्तुत पंक्तियों से कवि बताते है की वर्ष का वो महीना जिसको सावन कहते हैं, वर्षा का प्रतीक है। कवि जेल की दीवारों से बाहर वर्षा को देखते हुए अपने विचारों का वर्णन करते है की आज बहुत तेज़ वर्षा हो रही है जिसे देख उनहे अपने घर की याद सता रही है, कवि का घर जेल से बहुत दूर है किन्तु खुशियों का भण्डार है अर्थात सुखपूर्ण है। आगे की पंक्तियों में कवि अपने घर क सदस्यों का वर्णन करते हुए उन्हें याद करते हैं की उनकी बहन घर आयी होंगी परंतु भाई का समाचार सुनकर वह निराश हो गयी होगी अथवा उसको घर में तकलीफ हो रही होगी।
अगले छंद में कवि घर के जुड़ाव के बारे में बताते हैं की सारे भाई-बहन उनके घर में एकत्र हुए हैं। कवि के भाई भुजा के सामान समर्थ तथा निर्भीक एवं बहन स्नेह अथवा प्रेम का प्रमाण हैं।
प्रश्न 20. कवि अपनी कौन सी मनोस्तिथि तथा परिस्थिति को अपने घर वालो से छिपाता है?
जेल में रह रहे कवि अपने परिजनों से दूर हैं। जेल के वातावरण से उन्हें घुटन होने लगी है ये बात बे अपने परिवारजनों को नहीं बताना चाहते। जेल के अंदर का वातावरण उन्हें भाता नहीं है, वे रात-रात भर जागते रहते हैं जिसके कारण उन्हें तनाव एवं दुःख का एहसास होता है। उन्हें घर वियोग का आभास खाये जा रहा है। कवि का जीवन नीरस सा हो गया है, इन सब के चलते उनकी मनोस्तिथि कुछ ऐसी हो गयी है के वे खुद को अभागा समझने लगे हैं तथा स्वं को पहचान भी नहीं पा रहे हैं। वे ये सच्चाई अपने घर वालो को नहीं बताना चाहते हैं, वे नहीं चाहते की उनके घर वाले उनको लेकर चिंता करे इसी कारणवश वे सावन से विनती करते है की वह उनके परिवारजनों को ये बताये की वे जेल में एकदम खुश हैं, खाते-पीते हैं, पढ़ते-लिखते हैं एवं उन्हें जेल में भी कोई प्रकार की समस्या नहीं है।
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1. What is the meaning of "Ghar ki Yaad" in the context of humanities/arts? |
2. How does the concept of "Ghar ki Yaad" contribute to the study of humanities/arts? |
3. What are some common artistic expressions related to "Ghar ki Yaad" in humanities/arts? |
4. How does "Ghar ki Yaad" influence the creation of literature and poetry? |
5. Can "Ghar ki Yaad" be explored in other forms of arts apart from visual arts and literature? |
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