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Unit Test (Solutions): तीन मछलियाँ | Hindi Class 5 वीणा - New NCERT PDF Download

Q: 1. 'तीन मछलियाँ' का मुख्य संदेश क्या है?

Ans.'तीन मछलियाँ' कहानी का मुख्य संदेश यह है कि एकता और मित्रता के महत्व को समझना चाहिए। यह कहानी हमें सिखाती है कि जब हम मिलकर काम करते हैं, तो हम किसी भी कठिनाई का सामना कर सकते हैं।

Q: 2. 'तीन मछलियाँ' कहानी में कौन-कौन से चरित्र हैं?

Ans.'तीन मछलियाँ' कहानी में मुख्यतः तीन मछलियाँ होती हैं, जो एक-दूसरे की मित्र हैं। इसके अलावा, कहानी में एक शिकारी भी होता है, जो मछलियों के लिए खतरा बनता है।

Q: 3. 'तीन मछलियाँ' का पात्रों के बीच का संबंध क्या है?

Ans.'तीन मछलियाँ' के पात्रों के बीच एक गहरा मित्रता का संबंध है। वे एक-दूसरे की मदद करते हैं और जब उनमें से एक को खतरा होता है, तो बाकी दो मछलियाँ उसे बचाने की कोशिश करती हैं।

Q: 4. 'तीन मछलियाँ' में क्या नैतिक शिक्षा दी गई है?

Ans.'तीन मछलियाँ' कहानी में नैतिक शिक्षा दी गई है कि एकता में बल होता है। यह हमें यह भी सिखाती है कि हमें अपने दोस्तों की रक्षा करनी चाहिए और संगठित रहना चाहिए।

Q: 5. कहानी 'तीन मछलियाँ' का अंत कैसे होता है?

Ans.'तीन मछलियाँ' का अंत इस प्रकार होता है कि जब शिकारी मछलियों को पकड़ने की कोशिश करता है, तो तीनों मछलियाँ मिलकर एक योजना बनाती हैं और शिकारी को सफल नहीं होने देती हैं। इस तरह वे अपनी एकता से सुरक्षित रहती हैं।

समय: 1 घंटा
पूर्णांक: 30
निर्देश: सभी प्रश्नों का प्रयास करें।

प्रश्न संख्या 1 से 5 तक 1 अंक का प्रत्येक प्रश्न है।
प्रश्न संख्या 6 से 8 तक 2 अंक का प्रत्येक प्रश्न है।
प्रश्न संख्या 9 से 11 तक 3 अंक का प्रत्येक प्रश्न है।
प्रश्न संख्या 12 और 13 प्रत्येक 5 अंकों का प्रश्न है।

प्रश्न 1: पंचतंत्र की इस कहानी में मछलियों के नाम क्या थे? (1 अंक)
(i) अनघटित, प्रत्युत्पन्न, यद्भविष्य
(ii) अनागतविधाता, प्रत्युत्पन्नमति, यद्भविष्य
(iii) अनघटित, प्रत्युत्पन्नमति, यद्भविष्य
(iv) अनागतविधाता, प्रत्युत्पन्न, यद्भविष्य
उत्तर: (ii)
तीन मछलियों के नाम अनागतविधाता, प्रत्युत्पन्नमति, और यद्भविष्य थे।

प्रश्न 2: कहानी में मछलियों का निवास स्थान क्या था? (1 अंक)
(i) नदी
(ii) समुद्र
(iii) सरोवर
(iv) तालाब
उत्तर: (iii)
कहानी में मछलियाँ एक सरोवर में रहती थीं।

प्रश्न 3: अनागतविधाता मछली की विशेषता क्या थी? (1 अंक)
(i) आलसी होना
(ii) भविष्य की समस्याओं का पहले से हल सोचना
(iii) तेज बुद्धि से तुरंत उपाय करना
(iv) भाग्य पर निर्भर रहना
उत्तर: (ii)
अनागतविधाता भविष्य की समस्याओं का पहले से हल सोच लेती थी।

प्रश्न 4: प्रत्युत्पन्नमति ने मछुआरों से बचने के लिए क्या किया? (1 अंक)
(i) दूसरे सरोवर में चली गई
(ii) मरी हुई मछली का नाटक किया
(iii) जाल में फंस गई
(iv) कुछ नहीं किया
उत्तर: (ii)
प्रत्युत्पन्नमति ने मरी हुई मछली का नाटक करके अपनी जान बचाई।

प्रश्न 5: यद्भविष्य मछली का क्या हुआ? (1 अंक)
(i) वह बच गई
(ii) वह मछुआरों के साथ चली गई
(iii) वह दूसरे सरोवर में चली गई
(iv) उसने मरी हुई मछली का नाटक किया
उत्तर: (ii)
यद्भविष्य ने कुछ नहीं किया और मछुआरों के साथ पकड़ी गई।

प्रश्न 6: अनागतविधाता ने मछलियों को क्या सलाह दी थी? (2 अंक)
उत्तर: अनागतविधाता ने सभी मछलियों को सलाह दी कि मछुआरे सुबह जाल डालने आएंगे, इसलिए सभी को सरोवर छोड़कर पास के दूसरे सरोवर में चले जाना चाहिए ताकि वे सुरक्षित रह सकें।

प्रश्न 7: प्रत्युत्पन्नमति ने मछुआरों से बचने के लिए अपनी बुद्धि का उपयोग कैसे किया? (2 अंक)
उत्तर: प्रत्युत्पन्नमति ने अपनी तेज बुद्धि का उपयोग करते हुए मछुआरों के जाल में फंसने के बाद मरी हुई मछली का नाटक किया। उसने अपने शरीर को ढीला छोड़ दिया और आँखें बंद कर लीं, जिससे मछुआरों ने उसे मरा समझकर सरोवर में फेंक दिया और इस तरह वह बच गई।

प्रश्न 8: यद्भविष्य की लापरवाही का परिणाम क्या हुआ? (2 अंक)
उत्तर: यद्भविष्य ने मछुआरों के खतरे को गंभीरता से नहीं लिया और भाग्य के भरोसे रही। उसने न तो पहले से कोई योजना बनाई और न ही समय पर कोई उपाय किया, जिसके कारण वह मछुआरों के जाल में फंस गई और उनके साथ चली गई।

प्रश्न 9: कहानी में अनागतविधाता और प्रत्युत्पन्नमति की बुद्धिमानी को कैसे दर्शाया गया है? (3 अंक)
उत्तर: कहानी में अनागतविधाता की बुद्धिमानी को भविष्य की योजना बनाने के रूप में दर्शाया गया है। उसने मछुआरों की बात सुनकर पहले ही खतरे को भाँप लिया और दूसरे सरोवर में चले जाने की सलाह दी, जिससे वह और अन्य मछलियाँ बच गईं। दूसरी ओर, प्रत्युत्पन्नमति की बुद्धिमानी को त्वरित निर्णय लेने और तेज बुद्धि के उपयोग के रूप में दिखाया गया है। उसने जाल में फंसने के बाद मरी हुई मछली का नाटक करके अपनी जान बचाई। दोनों की बुद्धिमानी ने उन्हें मुसीबत से बचाया।

प्रश्न 10: कहानी में भाग्य के भरोसे रहने के नुकसान को कैसे समझाया गया है? (3 अंक)
उत्तर: कहानी में यद्भविष्य के चरित्र के माध्यम से भाग्य के भरोसे रहने के नुकसान को दर्शाया गया है। यद्भविष्य ने मछुआरों के खतरे को नजरअंदाज किया और सोचा कि जो होगा, वह भाग्य में लिखा होगा। उसने न तो पहले से कोई योजना बनाई और न ही समय पर कोई उपाय किया। परिणामस्वरूप, वह मछुआरों के जाल में फंस गई और नहीं बच सकी। यह दर्शाता है कि आलस्य और भाग्य पर निर्भरता खतरनाक हो सकती है।

प्रश्न 11: कहानी में मछुआरों के खतरे से बचने के लिए मछलियों के अलग-अलग दृष्टिकोण क्या थे? (3 अंक)
उत्तर: कहानी में तीन मछलियों के दृष्टिकोण अलग-अलग थे। अनागतविधाता ने भविष्य के खतरे को समझकर पहले से योजना बनाई और दूसरे सरोवर में चले जाने की सलाह दी, जिसे उसने खुद भी अपनाया और बच गई। प्रत्युत्पन्नमति ने सरोवर छोड़ने से मना किया, लेकिन अपनी तेज बुद्धि से जाल में फंसने के बाद मरी हुई मछली का नाटक करके बच गई। यद्भविष्य ने आलस्य और भाग्य पर भरोसा किया, कोई उपाय नहीं किया, और मछुआरों के जाल में फंस गई।

प्रश्न 12: पंचतंत्र की इस कहानी का मुख्य संदेश विस्तार से समझाएँ। (5 अंक)
उत्तर: पंचतंत्र की इस कहानी का मुख्य संदेश यह है कि जीवन में मुसीबतों से बचने के लिए समझदारी, समय पर निर्णय लेना, और पहले से योजना बनाना आवश्यक है। अनागतविधाता ने भविष्य की परेशानियों को पहले से भाँपकर दूसरे सरोवर में चले जाने की योजना बनाई और बच गई, जो दर्शाता है कि पहले से तैयारी करना कितना महत्वपूर्ण है। प्रत्युत्पन्नमति ने अपनी तेज बुद्धि से सही समय पर उपाय करके अपनी जान बचाई, जो त्वरित और बुद्धिमान निर्णयों की महत्ता को दर्शाता है। वहीं, यद्भविष्य ने आलस्य और भाग्य के भरोसे रहकर कोई प्रयास नहीं किया, जिसके कारण वह मुसीबत में फंस गई। यह कहानी हमें सिखाती है कि मेहनत, बुद्धि, और सही समय पर कार्रवाई ही हमें मुश्किलों से बचा सकती है, जबकि आलस्य और भाग्य पर निर्भरता खतरनाक हो सकती है।

प्रश्न 13: कहानी में बुद्धिमानी और आलस्य के परिणामों को किन-किन घटनाओं के माध्यम से दर्शाया गया है? विस्तार से वर्णन करें। (5 अंक)
उत्तर: कहानी में बुद्धिमानी और आलस्य के परिणामों को तीन मछलियों के चरित्रों और उनकी कार्रवाइयों के माध्यम से दर्शाया गया है। पहला, अनागतविधाता की बुद्धिमानी को उसकी दूरदर्शिता से दिखाया गया है। उसने मछुआरों की बात सुनकर खतरे को पहले ही समझ लिया और सभी मछलियों को दूसरे सरोवर में जाने की सलाह दी। उसने स्वयं भी यह कदम उठाया और बच गई, जो पहले से योजना बनाने के सकारात्मक परिणाम को दर्शाता है। दूसरा, प्रत्युत्पन्नमति की बुद्धिमानी को उसकी त्वरित सोच और चालाकी से दिखाया गया है। जाल में फंसने के बाद उसने मरी हुई मछली का नाटक किया, जिससे मछुआरों ने उसे फेंक दिया और वह बच गई। यह तेज बुद्धि और समय पर निर्णय लेने के लाभ को दर्शाता है। तीसरा, यद्भविष्य का आलस्य और भाग्य पर निर्भरता उसके नकारात्मक परिणाम को दर्शाती है। उसने मछुआरों के खतरे को गंभीरता से नहीं लिया और कोई उपाय नहीं किया, जिसके कारण वह जाल में फंस गई और मछुआरों के साथ चली गई। इन घटनाओं के माध्यम से कहानी यह सिखाती है कि बुद्धिमानी और सक्रियता से मुसीबतों से बचा जा सकता है, जबकि आलस्य और लापरवाही खतरनाक साबित हो सकती है।

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FAQs on Unit Test (Solutions): तीन मछलियाँ - Hindi Class 5 वीणा - New NCERT

1. "तीन मछलियाँ" का मुख्य संदेश क्या है?

Ans."तीन मछलियाँ" कहानी का मुख्य संदेश यह है कि एकता और मित्रता के महत्व को समझना चाहिए। यह कहानी हमें सिखाती है कि जब हम मिलकर काम करते हैं, तो हम किसी भी कठिनाई का सामना कर सकते हैं।

2. "तीन मछलियाँ" कहानी में कौन-कौन से चरित्र हैं?

Ans."तीन मछलियाँ" कहानी में मुख्यतः तीन मछलियाँ होती हैं, जो एक-दूसरे की मित्र हैं। इसके अलावा, कहानी में एक शिकारी भी होता है, जो मछलियों के लिए खतरा बनता है।

3. "तीन मछलियाँ" का पात्रों के बीच का संबंध क्या है?

Ans."तीन मछलियाँ" के पात्रों के बीच एक गहरा मित्रता का संबंध है। वे एक-दूसरे की मदद करते हैं और जब उनमें से एक को खतरा होता है, तो बाकी दो मछलियाँ उसे बचाने की कोशिश करती हैं।

4. "तीन मछलियाँ" में क्या नैतिक शिक्षा दी गई है?

Ans."तीन मछलियाँ" कहानी में नैतिक शिक्षा दी गई है कि एकता में बल होता है। यह हमें यह भी सिखाती है कि हमें अपने दोस्तों की रक्षा करनी चाहिए और संगठित रहना चाहिए।

5. कहानी "तीन मछलियाँ" का अंत कैसे होता है?

Ans."तीन मछलियाँ" का अंत इस प्रकार होता है कि जब शिकारी मछलियों को पकड़ने की कोशिश करता है, तो तीनों मछलियाँ मिलकर एक योजना बनाती हैं और शिकारी को सफल नहीं होने देती हैं। इस तरह वे अपनी एकता से सुरक्षित रहती हैं।

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Sep 19, 2025 Last updated

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