Worksheet: La vie d'un mannequin est-elle facile? | French for Class 8 PDF Download

Q.1. Mettez à la forme interrogative en utilisant les trois formes.
(i) Elle voit un bon film américain.
(ii) Vous vous réveillez à huit heures du matin.
(iii) Tu te laves avec de l'eau froide.
(iv) On peut apprendre le français en six mois.
(v) Elle bavarde quand le professeur enseigne.
(vi) Tu aimes la glace à la vanille.
(vii) Sophie sait faire des crêpes.
(viii) Il va au concert avec sa copine.

Q.2. Mettez les phrases à la forme négative.
(i) Il y a quelqu'un devant la porte.
(ii) Nous avons une belle cravate bleue.
(iii) Michelle et Jean veulent du café à la vanille.
(iv) Il y a quelque chose sur le toit.
(v) Il y a encore de l'eau dans la bouteille.
(vi) Quelqu'un entre dans la pièce.
(vii) ll mange quelque chose pour son petit-déjeuner.
(viii) Il y a encore du fromage dans le buffet.
(ix) Quelqu'un vient chez nous ce soir.
(x) Les enfants vont quelque part avec leurs amis.

Q.3. Répondez au négatif.
(i) Est-ce qu'il y a encore du riz?
(ii) Est-ce que tu veux quelque chose à manger?
(iii) Est-ce que quelqu'un frappe à la porte?
(iv) Allez-vous quelque part avec vos parents?
(v) Voulez-vous du lapin à la moutarde?
(vi) Est-ce que tu te lèves à 6h du matin?
(vii) Est-ce qu'elle s'habille toujours à la mode?
(viii) Est-ce que quelqu'un nettoie le cabinet de travail?
(ix) Est-ce qu'elle oublie souvent son sac à main?
(x) Est-ce que Paul invite quelqu'un pour le dîner?
(xi) Est-ce que ta mère sert encore du potage?
(xii) Est-ce que tu fais quelque chose le samedi?

Q.4. Mettez les phrases à la forme interrogative en utilisant l'inversion.
(i) Mme Lacroix vend son appartement.
(ii) Sa fille s'arrête devant chaque boutique de vêtements.
(iii) Les Lacroix rendent une visite chez leurs amis d'enfance.
(iv) La famille Vincent va à Manhattan pour une conférence.
(v) Sophie et Marc sont dans la chambre.
(vi) Tous les étudiants réussissent aux examens.
(vii) Caroline aime le café noir.
(viii) La classe est grande.
(ix) Les filles reçoivent une lettre de l'université.
(x) Cet appartement a un grand salon.

Q.5. Trouvez la questions.
(i) Si, j'aime la musique jazz.
(ii) Non, il n'a pas de sœur.
(iii) Ce sont des élèves.
(iv)  Si, elle habite à Paris.
(v) Oui, c'est une langue difficile.
(vi) Si, ma tante a une fille.
(vii) C'est la moto de David.
(viii) Il est sept heures du soir.

Q.6. Répondez aux questions en utilisant 'si'.
(i) Est-ce qu'il n'a pas de parents?
(ii) Vous ne mangez pas de bœuf?
(iii) Est-ce qu'elle n'aime pas le vin rouge?
(iv) N'invitent-ils pas leurs voisins?
(v) Ne prenez-vous pas de jus de fruits?

Q.7. Posez la question en utilisant des adverbes interrogatifs.
(i) Mon père rentre du bureau à neuf heures.
(ii) Je vais chez le dentiste parce que j'ai mal aux dents.
(iii) J'ai un rendez-vous à huit heures du matin.
(iv) Mme Dubois achète deux kilos d'oignons.
(v) J'habite dans cet appartement.
(vi) Le train arrive le soir.
(vii) Il a deux enfants.
(viii) Je vais à l'école à pied.
(ix) Les murs sont hauts.
(x) Je pèse quarante kilos.

Q.8. Changez ces questions au négatif.
(i) Est-ce que tu préfères manger les croissants?
(ii) Avez-vous de l'argent?
(iii) Les enfants, viennent-ils aujourd'hui?
(iv) Est-ce qu'elle veut des tartes aux prunes?
(v) Te lèves-tu tôt le matin?

Q.9. Écrivez l'heure.

Q.10. Complétez le texte avec les verbes donnés et répondez aux questions données ci-dessous (arriver, faire, travailler, se coucher, dire, devoir, lire, se maquiller, se brosser, aimer, entrer, se lever, prendre, être, porter, se dépêcher, regarder, quitter, se réveiller, s'habiller, s'endormir, descendre, sortir.)
(i) Répondez par une phrase complète.

• À quelle heure, Cathérine se réveille-t-elle?
• Quelle est sa profession?
• Que prend-elle pour son petit-déjeuner?
• Que fait-elle quand elle rentre du bureau?

(ii) Complétez avec un mot du texte.
(iii) Trouvez le contraire dans le texte.
(iv) Donnez un autre mot pour

Q.11. Chassez l'intrus.
(i) parfum/déodorant/mascara/eau de cologne
(ii) beau/mince/sympathique/large
(iii) comment/tant de/où/quand
(iv) couteau/assiette/fourchette/cuillière

Q.12. Racontez la journée de Marc.

Q.13. Décrivez la journée de Michelle.

Q.14. Conjuguez les vebes.
(i) Se maquille (négatif)
(ii) S'essuyer (interrogatif III)
(iii) Acheter (interrogatif III)
(iv) Préférer (négatif)
(v) Se lever (interrogatif II)

Q.15. Complétez avec les mots suivants.
(parfum, pâte dentifrice, poudre, rasoir, brosse à dents, peigne.)

Q.16. Retrouvez les phrases.
(i) blanche/achètent/une/leur/elles/pour/culotte
(ii)  répondeur/son/il/messages/écoute/sur/les
(iii) vient/moi/une/chez/elle/heure/dans
(iv) ai/tant/à/devoirs/aujourd'hui/de/faire/j'
(v) matin/à/réveille/six/je/du/heure/me

Q.17. Dites vrai ou faux.
(i) La vie d'un mannequin n'est pas facile.
(ii) Quand il est douze heures du soir, c'est minuit.
(iii) Les étudiants doivent se réveiller tard le matin.
(iv) Nous ne devons pas bavarder pendant la récré.

Q.18. Mettez le dialogue en ordre.
Ah! Je n'ai pas de choix mais c'est très dur.
Je suis mannequin.
Je peux comprendre. Bonne chance ma chérie.
C'est génial. C'est pourquoi tu es toujours au regime.
Oui mais pour ça je dois travailler toute la journée comme âne.
Salut Anne! Quelle est ta profession?
Mais tu gagnes beaucoup d'argent!

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