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Class 4 Exam > Class 4 Notes > Hindi Grammar (हिन्दी व्याकरण) Class 4 > Worksheet: अशुद्.धि शोधन

Worksheet: अशुद्.धि शोधन | Hindi Grammar (हिन्दी व्याकरण) Class 4 PDF Download

1. नीचे दिए गए अशुद्.ध शब्दों को शुद्.ध लिखने के लिए उचित विकल्प चुनिए-

प्रश्न 1. शान्ती
(क) शानती
(ख) शान्ति
(ग) सान्ति

प्रश्न 2. शरन
(क) सरण
(ख) शरण
(ग) सरन

प्रश्न 3. ईसलिए
(क) इसलिए
(ख) इसलीए
(ग) इसलिऐ

प्रश्न 4. विशेसन
(क) विषेशन
(ख) विशेशण
(ग) विशेषण

प्रश्न 5. भाषन
(क) भासन
(ख) भाषण
(ग) भाशण

प्रश्न 6. प्रंतु
(क) परनतु
(ख) परन्तू
(ग) परन्तु

प्रश्न 7. अस्थान
(क) श्थान
(ख) स्थान
(ग) पस्थान

प्रश्न 8. वयकति
(क) वयक्ति
(ख) व्यक्ति
(ग) व्यक्ती

प्रश्न 9. सटेशन
(क) शटेशन
(ख) शटेसन
(ग) स्टेशन

प्रश्न 10. आशचर्य
(क) अश्चर्य
(ख) आषचर्य
(ग) आश्चर्य

2. निम्नलिखित विकल्पों में से शुद्.ध वाक्य वाले विकल्प को चुनिए-

प्रश्न 1. (क) आपके घड़ी में कितना बजा है|
(ख) आपका घड़ी में कितने बजा है|
(ग) आपकी घड़ी में कितने बजे हैं|

प्रश्न 2. (क) मेर को स्कूल जाना है|
(ख) मुझको स्कूल जाना है|
(ग) मुझे स्कूल जाना है|

प्रश्न 3. (क) वे आया है|
(ख) वे आए हैं|
(ग) वह आए हैं|

प्रश्न 4. (क) माता – पिता एवं चाचा जी आई|
(ख) माता – पिता एवं चाचा जी आया|
(ग) माता – पिता एवं चाचा जी आए|

प्रश्न 5. (क) आज सोमवार है|
(ख) आज सोमवार का दिन है|
(ग) आज सोमवार के दिन है|

प्रश्न 6. (क) गन्दा कपड़े न पहनों|
(ख) गन्दा कपरे न पहनों|
(ग) गन्दे कपड़े न पहनों|

प्रश्न 7. (क) जल में अनेकों मछलियाँ थे|
(ख) जल में अनेक मछलियाँ थीं|
(ग) जल में अनेक मछलिया थी|

प्रश्न 8. (क) उसके प्रान नीकल गए|
(ख) उसके प्राण निकल गए|
(ग) उसका प्राण निकल गया|

प्रश्न 9. (क) दीदी को गरम करके दूध दो|
(ख) दीदी को दूध करके गरम दो|
(ग) दीदी को दूध गरम करके दो|

प्रश्न 10. (क) स्याम ने किताब खरीदे|
(ख) स्याम ने किताबे खरीदा|
(ग) श्याम ने किताब खरीदी|

प्रश्न 11. (क) लड़की खेल रही है|
(ख) लड़कि खेल रहा है|
(ग) लड़की खेल रहे है|

प्रश्न 12. (क) गाय घास चार रहा है|
(ख) गाय घास चार रहे हैं|
(ग) गाय घास चर रही है|

3. नीचे दिए गए रिक्त स्थान की पूर्ति शुद्.ध शब्द चुनकर कीजिए-

प्रश्न 1. …………….. ने आज मुहावरे पढ़ाए|
(क) अधियापक
(ख) अधयापक
(ग) अध्यापक

प्रश्न 2. राम ने लक्ष्मण को …………… किया|
(क) शानत
(ख) सान्त
(ग) शान्त

प्रश्न 3. माँ ने कान्हा को रोता हुआ देख उसे अपने ……….. से लगा लिया|
(क) हिरदय
(ख) हृदयय
(ग) हृदय

प्रश्न 4. मेले का …………. देखने लायक था|
(क) दृष्य
(ख) दृश्य
(ग) दृस्य

प्रश्न 5. हमें पौष्टिक …………….. लेना चाहिए|
(क) अहार
(ख) आहार
(ग) आहर

प्रश्न 6. महादेवी वर्मा उच्च कोटि की …………….. है|
(क) कवयित्री
(ख) कवयित्रि
(ग) कवियत्रि

प्रश्न 7. हमें …………. देव को प्रणाम करना चाहिए|
(क) शूर्य
(ख) सूर्य
(ग) सुर्य

प्रश्न 8. अयोध्या में राजा राम का ……………. था|
(क) शाशन
(ख) साशन
(ग) शासन

प्रश्न 9. मोहन सीमा से ………… हो गया|
(क) नराज
(ख) नारज
(ग) नाराज

प्रश्न 10. पुजारी ने आरती के बाद सभी को ……………. दिया|
(क) प्रसाद
(ख) प्रशाद
(ग) प्रषाद

4. नीचे लिखे शब्द समूहो में से शुद्.ध शब्द चुनिए-

प्रश्न 1. (क) अतिथी
(ख) अतिथि
(ग) अतीथी

प्रश्न 2. (क) अनू
(ख) अणु
(ग) अणू

प्रश्न 3. (क) अभीनेता
(ख) अभिनेता
(ग) उक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 4. (क) अध्यापका
(ख) अधयापका
(ग) अध्यापिका

प्रश्न 5. (क) अनिल
(ख) अनील
(ग) उक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 6. (क) अरथात
(ख) अर्थात
(ग) अर्थात्

प्रश्न 7. (क) अध्यन
(ख) अध्ययन
(ग) अधयन

प्रश्न 8. (क) इमारत
(ख) ईमारत
(ग) उक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 9. (क) आयू
(ख) आयु
(ग) उक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 10. (क) आर्कषक
(ख) आक्रसक
प्रश्न (ग) आकर्षक

प्रश्न 11. (क) ऊखली
(ख) ओखली
(ग) उखली

प्रश्न 12. (क) ऊरजा
(ख) उर्जा
(ग) ऊर्जा

प्रश्न 13. (क) कीरन
(ख) किरण
(ग) कीरण

प्रश्न 14. (क) कवियत्री
(ख) कवित्री
(ग) कवयित्री

प्रश्न 15. (क) कारण
(ख) कारन
(ग) उक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 16. (क) घ्रणा
(ख) घृना
(ग) घृणा

प्रश्न 17. (क) गोरव
(ख) गौरव
(ग) उक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 18. (क) तिथी
(ख) तिथि
(ग) तीथि

प्रश्न 19. (क) जमुना
(ख) यमुना
(ग) यमूना

प्रश्न 20. (क) त्यार
(ख) तयार
(ग) तैयार

प्रश्न 21. (क) पशू
(ख) पसु
(ग) पशु

प्रश्न 22. (क) भीक
(ख) भिख
(ग) भीख

वर्कशीट के समाधान "अशुद्.धि शोधन"

The document Worksheet: अशुद्.धि शोधन | Hindi Grammar (हिन्दी व्याकरण) Class 4 is a part of the Class 4 Course Hindi Grammar (हिन्दी व्याकरण) Class 4.

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FAQs on Worksheet: अशुद्.धि शोधन - Hindi Grammar (हिन्दी व्याकरण) Class 4

1. अशुद्.धि शोधन क्या होता है?

Ans. अशुद्.धि शोधन का मतलब है गलतियों का सुधार करना। यह एक प्रक्रिया है जिसमें हम किसी लिखित सामग्री में मौजूद अशुद्धियों, जैसे कि वर्तनी, व्याकरण या जानकारी की गलतियों को पहचानकर उन्हें सही करते हैं।

2. अशुद्.धि शोधन कैसे किया जाता है?

Ans. अशुद्.धि शोधन करने के लिए सबसे पहले हमें टेक्स्ट को ध्यान से पढ़ना होता है। फिर, हम उसमें मौजूद गलतियों को खोजते हैं और उन्हें सही रूप में बदलते हैं। इसके लिए हमें सही वर्तनी, व्याकरण और तथ्य की जानकारी होनी चाहिए।

3. क्या अशुद्.धि शोधन केवल लिखित सामग्री पर किया जा सकता है?

Ans. नहीं, अशुद्.धि शोधन केवल लिखित सामग्री पर नहीं बल्कि बोली जाने वाली भाषा में भी किया जा सकता है। हम बातचीत में भी गलतियों को सुधार सकते हैं, ताकि संवाद अधिक स्पष्ट और प्रभावी हो।

4. अशुद्.धि शोधन का क्या महत्व है?

Ans. अशुद्.धि शोधन का महत्व इसलिए है क्योंकि यह हमारी संचार कौशल को सुधारता है। सही जानकारी और भाषा का प्रयोग करना आवश्यक है, ताकि हम अपने विचारों को प्रभावी तरीके से व्यक्त कर सकें और दूसरों को सही जानकारी प्रदान कर सकें।

5. क्या अशुद्.धि शोधन के लिए कोई विशेष तकनीकें होती हैं?

Ans. हाँ, अशुद्.धि शोधन के लिए कुछ तकनीकें होती हैं, जैसे कि टेक्स्ट को बार-बार पढ़ना, धैर्यपूर्वक प्रत्येक वाक्य का विश्लेषण करना, और दूसरों से फीडबैक लेना। इसके अलावा, कंप्यूटर सॉफ्टवेयर का उपयोग भी किया जा सकता है जो वर्तनी और व्याकरण की गलतियों को पहचानने में मदद करता है।

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Oct 20, 2025 Last updated

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