परिचय हाल के दशकों में युवाओं के बीच प्रतिस्पर्धा का स्तर बढ़ा है। संसाधन सीमित हैं, लेकिन दावेदार असमान रूप से अधिक हैं। इंटरनेट और सूचना प्रौद्योगिकी ने युवाओं की संभावनाओं को खोल दिया है। वैश्विक कंपनियाँ भारतीय युवाओं को अपने संभावित कामकाजी के रूप में नियुक्त करने के लिए उमड़ रही हैं। यदि इसने युवाओं के लिए अवसरों के दरवाजे खोले हैं, तो इसने प्रतिस्पर्धा को कई गुना बढ़ा दिया है। और, प्रतिस्पर्धा के विभिन्न प्रभाव हो सकते हैं।
प्रतिस्पर्धा के प्रभाव प्रतिस्पर्धा अपने आप में अच्छी है क्योंकि यह नवाचार को प्रोत्साहित करती है और बेहतर बनने की दिशा में प्रयास को प्रेरित करती है। बढ़ती प्रतिस्पर्धा व्यक्ति और समाज में सर्वश्रेष्ठ को उजागर करती है। यह व्यक्ति को अपनी उच्चतम संभावनाओं तक पहुँचने के लिए प्रेरित करती है, जिससे नए समाधान, उत्पाद और प्रौद्योगिकियाँ निकलती हैं। दूसरी ओर, प्रतिस्पर्धा की कमी किसी व्यक्ति की प्रेरणा को नष्ट कर सकती है। प्रतिस्पर्धा समाज और व्यक्तियों में एक सकारात्मक उद्देश्य का कार्य करती है। दूसरी ओर, प्रतिस्पर्धा किसी को खुद को प्रयास करने के लिए मजबूर करती है। इससे मानसिक और शारीरिक तनाव उत्पन्न होता है। जब एक समाज कट्टर प्रतिस्पर्धा के अधीन होता है, तो परिणाम साधनों से अधिक महत्वपूर्ण हो जाते हैं। अक्सर, प्रतिस्पर्धा प्रतिस्पर्धी व्यक्तियों के बीच शत्रुता को जन्म देती है। इसके परिणामस्वरूप, उनके रिश्तों में कड़वाहट घुलने लगती है। युवाओं के बीच बढ़ती प्रतिस्पर्धा को दर्शाने वाला एक उपयुक्त उद्धरण है, 'बुझने से बेहतर है जलना'। प्रतिस्पर्धा एक दौड़ है, जिसे कोई भी हारना नहीं चाहता। यह दो संभावित परिणामों की ओर ले जाती है: या तो विशेषाधिकार की श्रेणी में आना या बिखर जाना! दुनिया भर में युवाओं के लिए प्रतिस्पर्धा सर्वव्यापी है। भारत में, यह तीव्र है क्योंकि संसाधन सीमित हैं, जबकि रोजगार योग्य युवा जनसंख्या विशाल और बढ़ती जा रही है। इसमें विभिन्न पृष्ठभूमियों से संबंधित किशोर और वयस्क शामिल हैं, जैसे महानगरीय, शहरी और ग्रामीण। राष्ट्रीय गतिशीलता स्पष्ट रूप से प्रतिस्पर्धा में युवाओं को समान स्तर का मैदान प्रदान नहीं करती है। असमानताएँ पंद्रह वर्ष की आयु में ही स्पष्ट हो जाती हैं, जब पहली बार सार्वजनिक परीक्षा दी जाती है। प्रतिस्पर्धा और भी कठिन हो जाती है, जब डिग्री में प्रवेश पाने के लिए संघर्ष किया जाता है और फिर करियर बनाने के लिए और प्रयास किया जाता है। इस प्रक्रिया में, जो व्यक्ति जीविका कमाने में सफल होता है, वह कई असफलताओं पर चल जाता है। हालाँकि, प्रतिस्पर्धा यहाँ समाप्त नहीं होती। जीवन की बेहतर संभावनाओं, पुरस्कारों, सामाजिक मान्यता आदि की खोज हमेशा व्यक्ति को सक्रिय रखती है।
विविध प्रयासों में प्रतिस्पर्धा प्रतिस्पर्धा शिक्षा से जटिल रूप से संबंधित है। उपलब्ध आंकड़ों के अनुसार, लगभग 4 लाख माध्यमिक विद्यालय पास करने वाले छात्र सीमित पेशेवर पाठ्यक्रमों के लिए आवेदन करते हैं, जिनमें इंजीनियरिंग और चिकित्सा प्रमुख हैं। गुणवत्ता वाले संस्थानों की संख्या बहुत कम है, बाकी सब निम्न स्तर के हैं। देशभर में कुछ प्रमुख संस्थानों के कारण हर साल कठोर प्रतिस्पर्धा होती है। कट-ऑफ हर साल बढ़ता है। इस वर्ष दिल्ली विश्वविद्यालय में कुछ विषयों के लिए कट-ऑफ 100 प्रतिशत तक पहुंच गया, जो कि कोई आश्चर्य की बात नहीं है। यह एक या दो दशक पहले अविश्वसनीय था। एक आदर्श समाज में, छात्र अपने पसंद के करियर का पालन करते हैं, और पद उन आकांक्षियों द्वारा भरे जाते हैं जो किसी विशेष पेशे के प्रति जुनूनी और उसमें उत्कृष्टता हासिल करने के इच्छुक होते हैं। भारत में अजीब स्थिति यह है कि कई आवेदक, जो कक्षा IV की नौकरी के लिए न्यूनतम शैक्षिक योग्यता की आवश्यकता होती है, वे अत्यधिक योग्य इंजीनियरिंग स्नातक, मास्टर और पीएचडी धारक हैं! प्रतिस्पर्धा सिर्फ अकादमिक तक सीमित नहीं है। यह अन्य प्रयासों, जैसे खेल, प्रदर्शन कला, और अन्य में भी फैली हुई है। समाज में जीवन की आवश्यकताओं के लिए कोई प्रतिस्पर्धा नहीं होनी चाहिए। प्रतिस्पर्धा पेशेवर और व्यक्तिगत विकास के लिए होनी चाहिए। प्रतिस्पर्धा जीवन में उच्च प्रयासों के लिए होनी चाहिए। ऐसे प्रतिस्पर्धा के कुछ उदाहरणों में अनुसंधान पत्रिकाओं में प्रकाशित होने के लिए पेशेवरों के बीच प्रतिस्पर्धा, नवीन विपणन अवसरों को बनाने के लिए प्रतिस्पर्धा, और नवीन वैज्ञानिक और तकनीकी उपकरणों के विकास के लिए प्रतिस्पर्धा शामिल हैं। इस प्रकार की प्रतिस्पर्धा राष्ट्र और उसके लोगों की वृद्धि के लिए स्वस्थ होती है। प्रतिस्पर्धा को कॉर्पोरेट जगत में सबसे अच्छे से देखा जाता है। यहां प्रतिस्पर्धा स्वस्थ और लाभकारी होती है। संवर्ग में, कर्मचारियों के बीच प्रतिस्पर्धात्मक भावना उन्हें ऊंचा उठाती है। संगठन को नवीन रणनीतियों और उत्पादों को विकसित करने में लाभ होता है। हालांकि, कई परिदृश्यों में प्रतिस्पर्धा अस्वस्थ हो जाती है।
अस्वस्थ प्रतिस्पर्धा
आगे का रास्ता
निष्कर्ष: युवा प्रतिस्पर्धात्मक प्रवृत्ति के प्रति संवेदनशील होते हैं। उन्हें यह दिखाना चाहिए कि बिना सोचे-समझे प्रतिस्पर्धा करना सफलता की शर्त नहीं है, और वे किसी भी क्षेत्र में सफल हो सकते हैं, यदि एक में नहीं, तो किसी अन्य में। स्टीव जॉब्स, बिल गेट्स, और धीरूभाई अंबानी जैसी सफलताओं की कहानियों को स्कूल के पाठ्यक्रम में शामिल किया जाना चाहिए ताकि युवा मनों को प्रेरित किया जा सके। भारत के पूर्व राष्ट्रपति एपीजे Abdul Kalam ने कहा था कि एक देश के युवा का प्रज्वलित मन पृथ्वी का सबसे शक्तिशाली संसाधन है, जो पृथ्वी के ऊपर और नीचे है। यह राष्ट्र का कर्तव्य है कि इस मूल्यवान संसाधन का इष्टतम उपयोग किया जाए।