SYLLABUS FOR FRENCH (CODE: 018)
CLASS: X
Time: 3 hrs. (Marks: 90)
TOPICS
A)-Reading Section: (10 marks)
One unseen prose passage (factual/descriptive) (150-200 words)
B)-Writing Section: (20 marks)
One long composition (Informal letter) based on the main themes given in lessons 1,2,3,4,7,8,10,12 (80 words) Two short compositions: message, re-arranging a dialogue in logical sequence, completing a text with the help of clues provided. (30-35 words)
C)-Grammar Section: (30 marks)
Verbs (All tenses done in class 9, plus-que-parfait, subjonctif), pronom relatif composé, démonstratifs (adjectifs et pronoms), pronoms personnels, trouvez la question, discours direct et indirect, négatifs, possessifs (adjectifs et pronoms), prépositions
D)-Culture and civilization Section: Entre Jeunes (20 marks)
Question based on text book :
a) Short answer questions 5 x 2 10 marks
b) MCQ (True or false/odd one out/match the following 10 marks fill in the blanks) (Any 2)
1. L. 1 – Retrouvons nos amis
2. L. 2 – Après le Bac
3. L. 3 – Bon appétit
4. L. 4 – Chacun ses goûts
5. L. 5 – Chez le médecin
6. L.6 - Chacun ses goûts
7. L.7 – En pleine forme
8. L.8 – L’environnement
9. L.9 – Métro, Boulot, Dodo
10. L.10 – Vive la République
11. L.11– C’ est bon le progrès
12. L.12 – Vers un monde interculturel
Prescribed textbook: Entre Jeunes – 2 (CBSE)
Textbook Lessons 1-12.
The Question Paper will be divided into four sections:
Section - A: Reading Comprehension - 10 marks
Section - B: Writing - 20 marks
Section - C: Grammar - 30 marks
Section - D: Culture and Civilization - 20 marks
Section wise weightage:
Section | Details of Topics/Sections | Types of Questions | Marks | |
Section - A (Understanding) | 1 Unseen prose passage (150-200 words) | T rue or false Short answer questions Vocabulary search: Noun and verb forms/opposites/ synonyms/adjectives/ adverbs | 10 | |
Section - B (Creating) | 1 Long composition (informal letter - 80 words) | Creative long answers |
| 10 |
| Any 2 short compositions (30-35 words): (Message/Re-arranging a dialogue in logical sequence/completing a text with clues) | Creative short answers |
| 05 x 2 |
Section - C (Applications) | Grammar
| Verbs (All tenses done in class 9, futur anterieur, plus-que-parfait), conditionnel passe, participe present, gerondif) | 03 | |
| Subjonctif | 03 | ||
Pronom relatif compose | 03 | |||
Demonstrates (adjectifs et pronoms) | 03 | |||
Pronoms personnels | 03 | |||
Trouvez la question | 03 | |||
Discours direct et indirect | 03 | |||
Negatifs | 03 | |||
Possessifs (adjectifs et pronoms) | 03 | |||
Prepositions | 03 | |||
Section - D (Remembering and analyzing) | Culture and Civilization Lessons 1 - 12 Note: Students are not to be tested on texts marked <<Pour aller plus loin>>And << Je decouvre>> and on components of Culture and Civilisation included in grammar exercises. | Short answers MCQ (True or False Find the odd one Match the following Fill in the blanks | 5x2 4 x % 4 x % 6 x % 6 x % | 10 02 02 03 03 |
|
| Total marks | 80 |
1. Qu'est-ce que le programme de français de la classe 10 de la CBSE? |
2. Quels sont les sujets importants couverts dans le programme de français de la classe 10 de la CBSE? |
3. Quel est le format de l'examen de français de la classe 10 de la CBSE? |
4. Comment puis-je me préparer efficacement pour l'examen de français de la classe 10 de la CBSE? |
5. Quelles sont les compétences linguistiques requises pour réussir l'examen de français de la classe 10 de la CBSE? |
|
Explore Courses for Class 10 exam
|