Apprenons Le Francais Solutions (Book 2): Voilà le frère et la sœur de Manuel | French for Class 6 PDF Download

Q.1. Complétez avec un mot/des mots du texte.

(i) La fille a les yeux bruns.

(ii) Les jambes de Dennis sont longs.

(iii)  Il a les cheveux courts.

(iv) Les dents sont blanches.

(v) Les bras de Dennis sont forts.

Q.2. Dites vrai ou faux.
(i) Le frère de Manuel est petit.
(ii) Les yeux de Catherine sont bleus.
(iii) Les cheveux de Catherine sont longs et bruns.
(iv) Il faut disputer avec son frère/sa sœur.
(v) Ils parlent espagnol.

(i) faux

(ii) vrai

(iii) faux

(iv) faux

(v) faux

Q.3. Répondez aux questions.
(i) Comment s'appelle le garçon? Qui est sa sœur?
(ii) Comment sont le frère et la sœur?

(i) Le garçon s'appelle Denis Lavigne. Catherine Lavigne est sa sœur.

(ii) Le frère et la sœur sont très proches.

Q.4. Complétez en utilisant les pronoms sujets.
Je, J', Tu, Il, Elle, Nous, Vous, Ils, Elles

(i) Nous parlons français.

(ii) Il/Elle/J' habite à Lyon.

(iii) Tu aimes les fruits.

(iv) J'ai deux frères.

(v) Ils/Elles ont un chien.

(vi) Vous parlez français.

(vii) Elle s'appelle Isabelle.

(viii) Ils/Elles travaillent bien.

(ix) Elles sont indiennes.

(x) Il/Elle/Je chante une chanson.

Q.5. Liez.

(i) Le coude          (h)

(ii) Le genou          (j)

(iii) L'oreille           (a)

(iv) Les doigts        (b)

(v) La bouche       (i)

(vi) La cuisse         (g)

(vii) Le sourcil        (f)

(viii) Le nez              (e)

(ix) Les dents         (d)

(x) Les orteils     (c)

Q.6. Mettez les verbes au présent.

(i) J'écoute la radio.(écouter)            

(ii) Nous aimons le jus de fruits.(aimer)                        

(iii) Vous visitez la Bretagne.(visiter)                            

(iv) Ils vont à la plage.(aller)                              

(v) Tu fermes la porte.(fermer)                          

(vi) Manuel invite Aneesh.(inviter)                

(vii) Pierre et Mireille regardent la télévision.(regarder)                        

(viii) J'habite à Delhi.(habiter)                     

(ix) Neha parle français.(parler)                           

(x) Je suis dans la classe.(être)   

Q.7. Mettez l'article le, la, l', les.

(i) La tête
(ii) Les jambes

(iii) Le coude
(iv) La poitrine

(v) Les doigts
(vi) La main

(vii) Le pied
(viii) Les lèvres

(ix) Les yeux
(x) La bouche

(xi) Le genou
(xii) Le cou

(xiii) L'épaule
(xiv) Le ventre

(xv) Le nez
(xvi) Les cheveux

(xvii) Le dos
(xviii) Le/Les bras

(xix) Les dents
(xx) L'oreille

Q.8. Écoutez et complétez.

Voilà le chien de Manuel.
Il s'appelle Haddock.
Il a des cheuveux blancs,
un nez rose. Il a des yeux bizarres;
un œil est bleu et l'autre est brun!
Ses pattes sont petites.
Il a une queue longue. 

Q.9. Complétez avec les verbes donnés.

Nous sommes (être) dans la classe. Le professeur explique (expliquer) le vocabulaire. Les étudiants posent (poser) des questions. Nous n'aimons pas (aimer) beaucoup la grammaire. Nous préférons (préférer) le cours de dessin. Les filles préfèrent  (préférer) le cours de piano. Elles chantent (chanter) des chansons anglaises. 

Q.10. Lisez ce texte sur Nicolas et mettez le texte au pluriel.
Nicolas habit à Lyon. Il est étudiant. Il aime l'anglais et le français mais il déteste les mathématiques. Le mercredi après – midi, il a un cours de piano. Il aime dessiner et il est content de jouer dans une équipe de basket. Il passe le week – end au bord de la mer. Il invite un ami.

Nicolas et Pierre habitent à Lyon. Ils sont étudiants. Ils aiment l'anglais et le français mais ils détestent les mathématiques. Le mercredi après – midi, ils ont des cours de piano. Ils aiment dessiner et ils sont contents de jouer dans des équipes de basket. Ils passent les week – ends au bord de la mer. Ils invitent des amis.

Q.11. Mettez le dialogue dans le bon ordre.
(i) Bonjour. Je m'appelle Aurélie.
(ii) Oui, je suis en cinqième.
(iii) Tu es en cinqième?
(iv) Bonjour. Je m'appelle Justine et toi?

(iv) Bonjour. Je m'appelle Justine et toi?

(i) Bonjour. Je m'appelle Aurélie.

(iii) Tu es en cinqième?

(ii) Oui, je suis en cinqième.

Q.12. Écoutez le dialogue et complétez.

(i) Le chien de Julien est grand et beau.

(ii) Le chien est brun.

(iii) Il s'appelle Glado.

(iv) Il a des oreilles petits.

(v) Les yeux sont ronds et bruns.

Q.13. Regardez l'image et répondez aux questions.
(i) Quel est - ce monuments?
(ii) Où se trouve - t - il?

(i) C'est la tour Eiffel.
(ii) On se trouve ce monument à Paris.