Une boum NCERT Solutions | French for Class 8 PDF Download

Q.1. Écrivez des messages en SMS.
(i) À votre ami disant vous êtes occupé et ne pouvez pas venir au cinéma.
(ii) À votre ami en invitant au concert demain.

(i) Bjr!
2m1, Jé 1 examen. J ne peux pas venir.
(ii) Bjr!
y a 1 concert 2m1, V1 à 16h, o stade.

Q.2. Répondez:
(i) Pourquoi Caroline, organise-t-elle une boum? Comment invite-t-elle ses amis?
(ii) Quel gâteau achète le père de Caroline? Pourquoi?

(i) Caroline organise une boum pour son anniversaire. Elle envoie des invitations et elle téléphone à ses copains.
(ii) Son père achète un grand gâteau au chocolat parce qu'elle aime le gâteau au chocolat.

Q.3. Trouvez le contraire du texte.

(i) après ≠ avant (ensuite, avant, devant)
(ii) prêter ≠ empruter (acheter, envoyer, empruter)
(iii) peu de ≠ beaucoup de (trop de, beaucoup de, assez de)
(iv) accrocher ≠ décrocher (aller, décrocher, mettre)
(v) là ≠ ici (volià, ici, là bas)

Q.4. Choisissez la bonne réponse.

(i) Caroline organise une boum pour son anniversaire. (l'anniversaire de sa mère/son anniversaire/son mariage)
(ii) Elle reçoit comme cadeau des parfums et des livres. (des gâteaus et des livres/des parfums et des livres/des coillers et des montres)
(iii) Nathalie est son amie. (sa sœur/son amie/sa mère)
(iv) Son père achète un gâteau au chocolat. (un gâteau au chocolat/une galette au chocolat/ un gâteau)

Q.5. Dites vrai ou faux.

(i) Les parents de Caroline ne donnent pas la permission pour la boum.    faux
(ii) Caroline emprunte des disques.    vrai
(iii) Manuel veut offrir un collier à Caroline.    faux
(iv) La soirée commence à 4h du soir.    vrai

Q.6. Complétez avec l'article défini ou indéfini.
(le, la, les, ou un, une, des)

(i) La voiture de Robert est une voiture blanche.
(ii) Le mari de Monique est un homme gentil.
(iii) La maison de Pierre a un salon clair.
(iv) Le printemps est une saison de fleurs.
(v) J'achète des fruits, les fruits sont frais.

Q.7. Complétez avec les articles (contractés ou non).

 (i) Nous parlons des examens aux élèves.
(ii) Je donne les clefs de la voiture au chauffeur.
(iii) Il prend les livres du professeur et de l'étudiant.
(iv) Ils disent les dates des vacances à Marc.
(v) Elle raconte l'histoire de Cendrillon à la fille.

Q.8. Complétez avec les articles partitifs.

Épicier: Bonjour, monsieur, que désirez-vous?

Cliente: Je veux des œufs, du beurre et de la confiture s'il vous plaît.

Épicier: Bon, vous voulez combien des œufs?

Cilente: Une douzaine et aussi de la crème et du café.

Épicier: Et avec ça, madame?

Cliente: Je veux aussi de la farine, du sucre et du jus de fruits de l'eau.

Épicier: Très bien madame, ça fait 50 euros.

Q.9. Complétez en utilisant les verbes suivants au présent.
(connaître, s'asseoir, jeter, venir, suivre, recevoir, lire, faire, envoyer, changer, acheter,  s'appeler, commencer, écrire)

(i) Mon oncle change sa voiture chaque année mais nous changeons notre voiture tous les cinq ans.
(ii) Il achète des poires, qu'est-ce que vous achetez?
(iii) Nous commençons notre travail à 8h et ils commencent à 9h.
(iv) Vous vous appelez comment? Je m'appelle Caroline.
(v) Christelle jette le journal et nous jetons les magazines.
(vi) Elle s'asseid sur le banc mais nous nous asseyons dans les fauteuils.
(vii) Connaît-vous cet homme? Je ne connais pas cet homme.
(viii) J'envoie une lettre et ils envoient une carte postale.
(ix) Nous écrivons la lettre? Oui, j'écris la lettre.
(x) Qu'est-ce que vous faites? Nous faisons nos devoirs.
(xi) Il lit le roman et nous lisons le journal.
(xii) Ils reçoivent le coils, nous recevons les lettres.
(xiii) Le chien suit les garçons et les garçons suivent les filles.
(xiv) Neha vient de l'école et ils viennent du bureau.

Q.10. Complétez en utilisant les verbes suivantes au présent.
(finir, regarder, acheter, être, avoir, aller, arriver, préférer, prendre, manger)

(i) Ce soir, nous allons au cinéma.
(ii) J'achète un cadeau pour ma sœur.
(iii) Le train arrive dans cinq minutes.
(iv) Elle a deux fils et une fille.
(v) Nous sommes dans la salle de classe.
(vi) Ils finissent la leçon.
(vii) Je préfère jouer et regarder la télé.
(viii) Jacques et Marc mangent des tartes.
(ix) Nous prenons l'autobus.
(x) Jean et moi regardons la télévision.

Q.11. Complétez avec des adverbes de quantité.
(trop de, peu de, etc.)

(i) Aurélie aime le chocolat; elle mange beaucoup de chocolat.
(ii) Jean n'aime pas les légumes; il mange un peu de légumes.
(iii) Combien de roses achètes-tu pour son anniversaire? Douze ou vingt-quatre?
(iv) Julien mange trop de bonbons; il a mal à l'estomac.
(v) Nous n'achetons pas de fruits aujourd'hui; nous avons assez de fruits dans la maison.
(vi) Il a tant de travail à faire; il est fatigué.
(vii) Elle a plus de cahiers que Caroline.
(viii) J'ai moins de crayons que mon frère.

Q.12. Complétez avec l'adjectif possessif.
(mon, ma, ton, ta etc.)

(i) J'aime ma chambre et mes meubles.
(ii) Marie part. Elle met ses vêtements dans sa valise.
(iii) Les Legrand vont avec leurs amis dans leur maison de campagne.
(iv) Je donne mon livre à ma copine.
(v) Mets-tu tes manteaux dans ton armoire?

Q.13. Donnez le numéro de téléphone en lettres.
(i) 01.90.82.62.31
(ii) 02.80.36.28.16
(iii) 03.56.48.03.74
(iv) 04.61.49.02.58
(v) 05.91.78.25.06

(i) le zéro un, quatre-vingt-dix, quatre-vingt-deux, soixante-deux, trente et un
(ii) le zéro deux, quatre-vingts, trente-six, deux-huit, seize
(iii) le zéro trois, cinquante-six, quarante-huit, zéro trois, soixante-quatorze
(iv) le zéro quatre, soixante et un, quatrante-neuf, zéro deux, cinquante-huit
(v) zéro cinq, quatre-vingt-onze, soixante-dix-huit, vingt-cinq, zéro six

Q.14. Complétez avec l'adjectif démonstratif.
(ce, cet, cette, ces)

(i) Ce fauteuil et ces chaises sont confortables.
(ii) Ce studio est petit mais cet appartement est grand.
(iii) Il achète ce four à micro-ondes et cette carafe.
(iv) Ces casseroles et cette théière coûtent chers.
(v) Cette robe est belle mais ces jupes sont moches.

Q.15. Complétez avec la forme correcte du verbe connaître ou savoir.

(i) Elle sait prépare un gâteau au chocolat.
(ii) Nous connaissons bien les rues de Delhi.
(iii) Je connaît le numéro de téléphone de Paul.
(iv) Pierre et luc savent jouer aux échecs.

Q.16. Reliez les phrases en utilisant.
parce que, et, mais, quand, si, puis, ou, donc.
(i) Je vais chez le médecin; j'ai de la fièvre.
(ii) Michel achète un stylo, des crayons; des livres.
(iii) Nous sortons; il ne pleut pas.
(iv) Elle va au magasin; elle va au rayon de chapeaux.
(v) Voulez-vous du poulet; du mouton?
(vi) Jacques va chez Mona; elle n'est pas là.
(vii) Nous allons jouer; nous finissons le devoir.
(viii) Pauline n'a pas de montre; elle achète une montre.

(i) Je vais chez le médecin parce que j'ai de la fièvre.
(ii) Michel achète un stylo, des crayons et des livres.
(iii) Nous sortons quand il ne pleut pas.
(iv) Elle va au magasin puis elle va au rayon de chapeaux.
(v) Voulez-vous du poulet ou du mouton?
(vi) Jacques va chez Mona et elle n'est pas là.
(vii) Nous allons jouer si nous finissons le devoir.
(viii) Pauline n'a pas de montre donc elle achète une montre.

Q.17. Le Texte ou SMS est un language formé d'abréviations. Regardez ce message et écrivez en français correct:

Q.18. Regardez l'image et répondez.
(i) Qu'est-ce que c'est?
(ii) Combien d'étoiles y a-t-il?

(i) C'est un drapeau de l'Union Européenne.
(ii) Il y a 12 étoiles.

Q.19. Conjuguez les verbes suivants au présent.

(i) crier
Je crie
Tu cries
Il/Elle crie
Nous crions
Vous criez
Ils/Elles crient
(ii) gagner
Je gagne
Tu gagnes
Il/Elle gagne
Nous gagnons
Vous gagnez
Ils/Elles gagnent
(iii) amener  
J'amène  
Tu amènes
Il/Elle amène
Nous amenons  
Vous amenez
Ils/Elles amènent
(iv) annoncer
J'annonce
Tu annonces
Il/Elle annonce
Nous annonçons
Vous annoncez
Ils/Elles annoncent
(v) changer
Je change
Tu changes
Il/Elle change
Nous changeons
Vous changez
Ils/Elles changent
(vi) payer
Je paie
Tu paie
Il/Elle paie
Nous payons
Vous payez
Ils/Elles paient
(vii) choisir  
Je choisis
Tu choisis
Il/Elle choisit  
Nous choisissons
Vous choisissez  
Ils/Elles choisissent
(viii) répondre
Je réponds
Tu réponds
Il/Elle répond
Nous répondons
Vous répondez
Ils/Elles répondent
(ix) partir
Je pars
Tu pars
Il/Elle part  
Nous partons
Vous partez  
Ils/Elles partent  
(x) croire
Je crois
Tu crois
Il/Elle croit
Nous croyons
Vous croyez
Ils/Elles croient
(xi) écrire
J'écris
Tu écris
Il/Elle écrit  
Nous écrivons  
Vous écrivez
Ils/Elles écrivent  
(xii) faire
Je fais
Tu fais
Il/Elle fait
Nous faisons
Vous faites
Ils/Elles font
(xiii) lire
Je lis
Tu lis
Il/Elle lit
Nous lisons
Vous lisez
Ils/Elles lisent
(xiv) envoyer
J'envoie
Tu envoies
Il/Elle envoie
Nous envoyons
Vous envoyez
Ils/Elles envoient
(xv) pouvoir
Je peux
Tu peux
Il/Elle peut
Nous pouvons
Vous pouvez  
Ils/Elles peuvent  
(xvi) promettre
Je promets
Tu promets
Il/Elle promet
Nous promettons
Vous promettez
Ils/Elles promettent

Q.20. Cmplétez avec l'adjectif interrogatif.
(quel, quelle, quels, quelles)

(i) Quelle bague et quel collier vas-tu acheter?
(ii) Quelles fleurs et quel cadeau achetez-vous?
(iii) Quelle est votre adresse et quel est votre nom?
(iv) De quelle couleur est le ciel?
(v) Quelles amies invitons-nous?

Q.21. Écoutez le dialogue sur le portable mobile et répondez:
(i) Qui achète un nouveau portable?
(ii) Pourquoi Lucas trouve le portable est indispensable?
(iii) Que dit Marc?

(i) Lucas achète un nouveau portable.
(ii) Lucas trouve le portable est indispensable parce qu'on peut appeler des secours ou prévemir quelu'un.
(iii) Marc dit que le portable a des avantages et des inconvénients.

Q.22. Décrivez l'image du salon en 5 à10 lignes.

(i) Il y a des canapés rouges.
(ii) Il y a des tableaux moderns contre les murs.
(iii) Il y a une grande table entre des canapés.
(iv) Il y a des rideaux bruns sur les fenêtres.
(v) Il y a une petite plante à côté du canapé.
(vi) Il y a des cussins sur les canapés.
(vii) Il y a un tapis sous la grande table.