GS1 (मेन्स आंसर राइटिंग): असहयोग और सविनय अवज्ञा आंदोलन | UPSC Mains: निबंध (Essay) Preparation PDF Download

असहयोग आंदोलन और सविनय अवज्ञा आंदोलन के दौरान महात्मा गांधी के रचनात्मक कार्यक्रमों पर प्रकाश डालिए।

परिचय

गांधी की राष्ट्रीय उत्थान की व्यापक योजना, जिसे उन्होंने रचनात्मक कार्यक्रम का नाम दिया, जिसका उद्देश्य सत्य और अहिंसा पर आधारित सामाजिक व्यवस्था स्थापित करना था।
गांधी का मानना था कि एक राष्ट्र के रूप में मौलिक कर्तव्यों के प्रति हमारी लापरवाही के कारण भारत में विदेशी प्रभुत्व जीवित और समृद्ध हुआ। इन कर्तव्यों की सामूहिक पूर्ति को संयुक्त रूप से रचनात्मक कार्यक्रम कहा जा सकता है।

शरीर

असहयोग आंदोलन और सविनय अवज्ञा आंदोलन के दौरान रचनात्मक कार्यक्रम:

• साम्प्रदायिक एकता: गांधी के अनुसार, साम्प्रदायिक एकता का अर्थ केवल राजनीतिक एकता नहीं है बल्कि दिलों की एक अटूट एकता होनी चाहिए। यह लखनऊ पैक्ट 1916 के दौरान हासिल किया गया था, जिसके तहत भारतीय राष्ट्रीय कांग्रेस और मुस्लिम लीग दोनों ने ब्रिटिश शासन के खिलाफ हाथ मिलाया था। लखनऊ समझौते ने खिलाफत और असहयोग आंदोलन की नींव रखी।
• अस्पृश्यता को हटाना: गांधी का मानना था कि अस्पृश्यता भारतीय समाज पर एक धब्बा और अभिशाप है। गांधी ने इस बुराई को खत्म करने का प्रयास किया। उन्होंने अपने पूना पैक्ट के बाद 1932 में अस्पृश्यता के उन्मूलन के लिए 'हरिजन सेवक संघ' की स्थापना की।
• खादी बनाना: गांधी ने खादी को राष्ट्रवाद, आर्थिक स्वतंत्रता, समानता और आत्मनिर्भरता के प्रतीक के रूप में प्रस्तुत किया। उनका विश्वास था कि खादी के माध्यम से ही समाज का पुनर्निर्माण और विदेशी शासन के खिलाफ प्रभावी सत्याग्रह संभव हो सकता है। खादी ग्रामीण अर्थव्यवस्था के उत्थान में केंद्रीय स्थान लेती है, जो अंततः ग्राम स्वराज की प्राप्ति की ओर ले जाती है।
• नई या बुनियादी शिक्षा गांधी की नई शिक्षा की अवधारणा का तात्पर्य है कि प्रकृति, समाज और शिल्प शिक्षा के विशाल माध्यम हैं। उनके अनुसार, सच्ची शिक्षा वह है जो बच्चों के आध्यात्मिक, बौद्धिक और शारीरिक संकायों को बाहर खींचती है और उत्तेजित करती है। यह शिक्षा उनके लिए होनी चाहिए, बेरोजगारी के खिलाफ एक तरह का बीमा।
• महिलाओं का उत्थान: स्वराज के अपने मिशन में, गांधी को महिलाओं, किसानों, मजदूरों और छात्रों के सहयोग की आवश्यकता थी। इसलिए उन्होंने एक रचनात्मक कार्यक्रम के माध्यम से उनके बीच काम करने की योजना बनाई थी। 1930-32 के आंदोलन ने महिलाओं में अभूतपूर्व जागरूकता पैदा की। यह गांधी के प्रयासों के कारण ही था कि महिलाएं इतिहास में पहली बार अपने घरों से बाहर निकलीं और भारतीय राजनीतिक संघर्ष में भाग लिया।

निष्कर्ष

स्वतंत्रता की उपलब्धि की तुलना में भारतीय समाज का एकीकरण शायद अधिक कठिन था क्योंकि इस प्रक्रिया में हमारे अपने लोगों के समूहों और वर्गों के बीच संघर्ष की संभावना मौजूद थी। इस परिदृश्य में, गांधीवादी रचनात्मक भूमिका ने राष्ट्र निर्माण में महत्वपूर्ण भूमिका निभाई।

विषय- गांधी