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Class 8 Exam > Class 8 Notes > संस्कृत कक्षा 8 (Sanskrit Class 8) > NCERT Solutions: सप्तभगिन्यः

सप्तभगिन्यः NCERT Solutions | संस्कृत कक्षा 8 (Sanskrit Class 8) PDF Download

Q: 1. 'सप्तभगिन्यः' पाठ का मुख्य संदेश क्या है ?

Ans.'सप्तभगिन्यः' पाठ का मुख्य संदेश यह है कि भाई-बहनों के बीच के रिश्ते, विशेषकर बहनों का आपस में सहयोग और एकता, कितनी महत्वपूर्ण होती है। यह पाठ यह दर्शाता है कि कैसे सात बहनें एक साथ मिलकर अपने परिवार और समाज की भलाई के लिए काम करती हैं।

Q: 2. 'सप्तभगिन्यः' पाठ में प्रमुख चरित्र कौन-कौन हैं ?

Ans.'सप्तभगिन्यः' पाठ में मुख्य रूप से सात बहनें हैं, जो विभिन्न व्यक्तित्वों और गुणों की प्रतीक हैं। इन बहनों के नाम और उनके विशेष गुण पाठ में वर्णित हैं, जो पाठ के संदेश को और भी स्पष्ट करते हैं।

Q: 3. 'सप्तभगिन्यः' पाठ का सांस्कृतिक महत्व क्या है ?

Ans.'सप्तभगिन्यः' पाठ का सांस्कृतिक महत्व यह है कि यह भारतीय समाज में भाई-बहन के रिश्तों को उजागर करता है। यह पाठ दर्शाता है कि कैसे परिवार में एकता और सहयोग से किसी भी समस्या का सामना किया जा सकता है।

Q: 4. 'सप्तभगिन्यः' पाठ से हमें क्या सीखने को मिलता है ?

Ans.'सप्तभगिन्यः' पाठ से हमें यह सीखने को मिलता है कि एकता में शक्ति होती है। जब लोग मिलकर काम करते हैं, तो वे बड़ी से बड़ी चुनौती का सामना कर सकते हैं। यह पाठ यह भी सिखाता है कि प्यार और सहयोग से हम अपने लक्ष्य को प्राप्त कर सकते हैं।

Q: 5. 'सप्तभगिन्यः' पाठ का निबंध कैसे लिखा जा सकता है ?

Ans.'सप्तभगिन्यः' पाठ का निबंध लिखने के लिए, सबसे पहले पाठ का सारांश प्रस्तुत करें। इसके बाद, प्रमुख पात्रों और उनके गुणों का उल्लेख करें। अंत में, पाठ से सीखे गए नैतिक मूल्यों और संदेश को शामिल करें, जिससे निबंध समृद्ध और प्रभावशाली बने।

प्रश्न 1. उच्चारणं कुरुत–
उत्तर: स्वयं करें !

प्रश्न 2. प्रश्नानाम् उत्तराणि एकपदेन लिखत −
(क) अस्माकं देशे कति राज्यानि सन्ति?
उत्तर: अष्टविंशतिः।

(ख) प्राचीनेतिहासे का: स्वाधीना: आसन्?
उत्तर: सप्तभगिन्य:।

(ग) केषां समवाय: ‘सप्तभगिन्य:’ इति कथ्यते?
उत्तर: सप्तराज्यानाम्।

(घ) अस्माकं देशे कति केन्द्रशासितप्रदेशा: सन्ति?
उत्तर: सप्त।

(ङ) सप्तभगिनी-प्रदेशे क: उद्योग: सर्वप्रमुख:?
उत्तर: वंशोद्योग:।

प्रश्न 3. पूर्णवाक्येन उत्तराणि लिखत–
(क) भगिनीसप्तके कानि राज्यानि सन्ति?
उत्तर: अरुणाचल प्रदेशः, असमः, मणिपुरम्, मिजोरमः, मेघालय, नागालैण्डः, त्रिपुरा।

(ख) इमानि राज्यानि सप्तभगिन्यः इति किमर्थं कथ्यन्ते?
उत्तर: इमानि राज्यानि सप्तभगिन्यः सामजिक, सांस्कृतिक परिदृश्यानां साम्याद कथ्यन्ते।

(ग) सप्तभगिनी – प्रदेशे के निवसन्ति?
उत्तर: सप्तभगिनी प्रदेशे गारो-खासी-नागा-मिजो वहवः जन जातीयाः निवसन्ति।

(घ) एतत्प्रादेशिकाः कै: निष्णाताः सन्ति?
उत्तर: एतत्प्रादेशिकाः बहुभाषाभिः समन्विताः पर्वपरम्पराभिः परिपूरताः स्वलीला कलाभिश्च निष्णाता: सन्ति।

(ङ) वशंवृक्षवस्तूनाम् उपयोग : कुत्र क्रियते?
उत्तर: वंशवृक्षवस्तूनाम् उपयोगः आवस्त्राभूषणेभ्यः गृह निर्माण पर्यन्तं प्रायः वंश वृक्ष निर्मितानां वस्तूनाम् उपयोगः क्रियतेः।

प्रश्न 4. रेखांकितपदमाधृत्य प्रश्ननिर्माणं कुरुत–
(क) वयं स्वदेशस्य राज्यानांं विषये ज्ञातुमिच्छामि?
उत्तर: वयं कस्य राज्यानां विषये ज्ञातुमिच्छामि।

(ख) सप्तभगिन्यः प्राचीनेतिहासे प्रायः स्वाधीनाः एव दृष्टाः?
उत्तर: काः प्राचीनेतिहासे प्रायः स्वाधीनाः एव दृष्टाः।

(ग) प्रदेशेऽस्मिन् हस्तशिल्पानां बाहुल्यं वर्तते?
उत्तर: प्रदेशेऽस्मिन् केषां बाहुल्यं वर्तते।

(घ) एतानि राज्यानि तु भ्रमणार्थं स्वर्गसदृशानि?
उत्तर: एतानि राज्यानि तु भ्रमणार्थं कीदृशानि।

प्रश्न 5. यथानिर्देशमुत्तरत–
(क) ‘महोदये! मे भगिनी कथयति’– अत्र ‘मे’ इति सर्वनामपदं कस्यै प्रयुक्तम्?
उत्तर: स्वरा।

(ख) समाजिक–सांस्कृतिकपरिदृश्यानां साम्याद् इमानि उक्तोपाधिना प्रथितानि– अस्मिन् वाक्ये प्रथितानि इति क्रियापदस्य कर्तृपदं किम्?
उत्तर: उक्तोपाधिना।

(ग) एतेषां राज्यानां पुनः सङ्घटनम् विहितम् – अत्र ‘सङ्घटनम्’ इति कर्तृपदस्य क्रियापदं किम्?
उत्तर: कर्ता-राज्याणं, क्रिया-विहितम्।

(घ) अत्र वंशवृक्षाणां प्राचुर्यम् विद्यते – अस्मात् वाक्यात् ‘अल्पता’ इति पदस्य विपरीतार्थकं पदं चित्वा लिखत?
उत्तर: प्राचुर्यम्।

(ङ) ‘क्षेत्रापरिमाणैः इमानि लघूनि वर्तन्ते’ – वाक्यात् ‘सन्ति’ इति क्रियापदस्य समानार्थकपदं चित्वा लिखत?
उत्तर: वर्तन्ते।

प्रश्न 6. (अ) पाठात् चित्वा तद्भवपदानां कृते संस्कृतपदानि लिखत–
तद्भव–पदानि संस्कृत–पदानि
यथा – सात सप्त
(क) बहिन _______
(ख) संगठन _______
(ग) बाँस _______
(घ) आज _______
(ङ) खेत _______
उत्तर:
तद्भव–पदानि संस्कृत–पदानि
यथा – सात सप्त
(क) बहिन - भगिनी
(ख) संगठन - सुघटनम्
(ग) बाँस - वंश:
(घ) आज - अद्य
(ङ) खेत - क्षेत्रम्

(आ) भिन्नप्रकृतिकं पदं चिनुत-
(क) गच्छति, पठति, धावति, अहसत्, क्रीडति।
उत्तर: अहसत्

(ख) छात्र:, सेवकः, शिक्षकः, लेखिका, क्रीडकः।
उत्तर: लेखिका

(ग) पत्रम्, मित्रम्, पुष्पम्, आम्रः, फलम्, शाखा।
उत्तर: आम्रः

(घ) व्याघ्र: , भल्लूक :, गजः, कपोत:, वृषभः, सिंहः।
उत्तर: कपोत:

(ङ) पृथिवी, वसुन्धरा, धरित्री, यानम्, वसुधा।
उत्तर: यानम्

प्रश्न 7. विशेष्य − विशेषणानाम् उचितं मेलनम् कुरूत −

उत्तर:
सप्तभगिन्यः NCERT Solutions | संस्कृत कक्षा 8 (Sanskrit Class 8)

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FAQs on सप्तभगिन्यः NCERT Solutions - संस्कृत कक्षा 8 (Sanskrit Class 8)

1. "सप्तभगिन्यः" पाठ का मुख्य संदेश क्या है ?

Ans."सप्तभगिन्यः" पाठ का मुख्य संदेश यह है कि भाई-बहनों के बीच के रिश्ते, विशेषकर बहनों का आपस में सहयोग और एकता, कितनी महत्वपूर्ण होती है। यह पाठ यह दर्शाता है कि कैसे सात बहनें एक साथ मिलकर अपने परिवार और समाज की भलाई के लिए काम करती हैं।

2. "सप्तभगिन्यः" पाठ में प्रमुख चरित्र कौन-कौन हैं ?

Ans."सप्तभगिन्यः" पाठ में मुख्य रूप से सात बहनें हैं, जो विभिन्न व्यक्तित्वों और गुणों की प्रतीक हैं। इन बहनों के नाम और उनके विशेष गुण पाठ में वर्णित हैं, जो पाठ के संदेश को और भी स्पष्ट करते हैं।

3. "सप्तभगिन्यः" पाठ का सांस्कृतिक महत्व क्या है ?

Ans."सप्तभगिन्यः" पाठ का सांस्कृतिक महत्व यह है कि यह भारतीय समाज में भाई-बहन के रिश्तों को उजागर करता है। यह पाठ दर्शाता है कि कैसे परिवार में एकता और सहयोग से किसी भी समस्या का सामना किया जा सकता है।

4. "सप्तभगिन्यः" पाठ से हमें क्या सीखने को मिलता है ?

Ans."सप्तभगिन्यः" पाठ से हमें यह सीखने को मिलता है कि एकता में शक्ति होती है। जब लोग मिलकर काम करते हैं, तो वे बड़ी से बड़ी चुनौती का सामना कर सकते हैं। यह पाठ यह भी सिखाता है कि प्यार और सहयोग से हम अपने लक्ष्य को प्राप्त कर सकते हैं।

5. "सप्तभगिन्यः" पाठ का निबंध कैसे लिखा जा सकता है ?

Ans."सप्तभगिन्यः" पाठ का निबंध लिखने के लिए, सबसे पहले पाठ का सारांश प्रस्तुत करें। इसके बाद, प्रमुख पात्रों और उनके गुणों का उल्लेख करें। अंत में, पाठ से सीखे गए नैतिक मूल्यों और संदेश को शामिल करें, जिससे निबंध समृद्ध और प्रभावशाली बने।

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Oct 09, 2025 Last updated

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