गतिविधि 3.1: चलिए रिकॉर्ड करते हैं
हम सभी हर दिन भोजन करते हैं। भोजन हमारे दैनिक जीवन का एक आवश्यक घटक है। सप्ताह में आपने जो खाद्य पदार्थ खाए हैं, उन्हें तालिका 3.1 में सूचीबद्ध करें।
तालिका 3.1: एक सप्ताह में खाए गए खाद्य पदार्थ
तालिका 3.1 से एकत्रित डेटा के आधार पर, आप अपने भोजन के बारे में क्या अवलोकन कर सकते हैं? क्या आप हर भोजन में समान प्रकार का भोजन करते हैं या आपके विकल्प भिन्न होते हैं? अपने दोस्तों द्वारा तैयार की गई सूची के साथ अपनी सूची की तुलना करें।
आप और आपके दोस्तों द्वारा खाए गए खाद्य पदार्थों में समानताएँ और भिन्नताएँ खोजें। आपने क्या पाया? अपनी खोजों को अपनी नोटबुक में दर्ज करें। आप यह भी देख सकते हैं कि आप और आपके दोस्तों द्वारा खाए गए भोजन में विविधता है। क्या आपको लगता है कि हमारे देश के सभी राज्यों में ऐसा विविधता है?
उत्तर: एक सप्ताह में खाए गए खाद्य पदार्थ निम्नलिखित हैं:
दिए गए खाद्य चार्ट से अवलोकन:
दोस्तों के खाद्य आदतों की तुलना:
समानताएँ: कई दोस्त अपने भोजन में चावल, दाल, रोटी, सब्जियाँ और दूध उत्पाद भी खाते हैं।
भारत में भोजन में विविधता:
हाँ, भारत के विभिन्न राज्यों में भोजन की आदतों में महत्वपूर्ण विविधता है। यह जलवायु, स्थानीय उपलब्ध सामग्री, सांस्कृतिक परंपराएँ, और ऐतिहासिक प्रभावों के कारण है। उदाहरण के लिए:
यह विविधता भारतीय व्यंजनों को समृद्ध और अद्वितीय बनाती है।
भारत के विभिन्न राज्यों में पारंपरिक रूप से खाई जाने वाली खाद्य वस्तुओं और उगाई जाने वाली फसलों के प्रकारों के बारे में जानकारी प्राप्त करें। आप अपनी पुस्तकालय की पुस्तकों, इंटरनेट पर खोजने और अपने दोस्तों, परिवार और पड़ोसियों के साथ बातचीत करके जानकारी एकत्र कर सकते हैं।
तालिका 3.2 में अधिक राज्यों को जोड़ें और एकत्र की गई जानकारी भरें। कुछ उदाहरण पहले से ही दिए गए हैं।
तालिका 3.2: भारत के विभिन्न राज्यों में कुछ पारंपरिक खाद्य वस्तुएं
हम अपने देश के विभिन्न राज्यों में खाई जाने वाली पारंपरिक खाद्य पदार्थों में विविधता क्यों देखते हैं?
उत्तर: तालिका निम्नलिखित है: भारतीय राज्यों में पारंपरिक खाद्य पदार्थों की विविधता के कारण:
गतिविधि 3.3: चलिए बातचीत करते हैं और जानकारी प्राप्त करते हैं
बुजुर्गों से उनके खाद्य व्यवहार और पाक प्रथाओं के बारे में जानकारी एकत्र करने के लिए प्रश्नों की एक सूची तैयार करें। निम्नलिखित कुछ नमूना प्रश्न हैं—
चित्र 3.1: समय के साथ पकाने के औजारों में परिवर्तन
साक्षात्कार प्रश्न और निष्कर्ष:
निष्कर्ष:
खाना पकाने के तरीके तकनीक और सुविधा के कारण विकसित हुए हैं। पारंपरिक खाना पकाना अधिक स्वास्थ्यवर्धक था लेकिन इसके लिए अधिक प्रयास की आवश्यकता होती थी।
गतिविधि 3.4: आइए एक सर्वेक्षण करें
चित्र 3.5 में दिए गए चार्ट का अध्ययन करें ताकि आप विभिन्न खाद्य घटकों के कार्यों और स्रोतों का पता लगा सकें। विटामिन और खनिजों के अधिक स्रोतों के बारे में जानें। इसके अलावा, इन खाद्य घटकों की कमी से होने वाली बीमारियों के लक्षणों को समझें। अपने पड़ोस में जाएं, लोगों के साथ बातचीत करें और पता करें कि क्या कोई व्यक्ति चार्ट में सूचीबद्ध लक्षण दिखाता है (इस तरह का एक जांच परियोजना छात्रों द्वारा शिक्षक के मार्गदर्शन में किया जा सकता है)।
इन लक्षणों को उनके आहार के साथ संबंधित करें और कमी की बीमारी(यों) या विकार(ों) की पहचान करें। देखे गए लक्षणों के लिए संभावित कारणों का सुझाव दें और सुधार के लिए आहार में आवश्यक परिवर्तन सुझाएं। उन्हें आगे की सलाह के लिए डॉक्टर से मिलने का सुझाव दें।
उत्तर:
सर्वेक्षण अवलोकन:
सुझाव:
विटामिन के कुछ स्रोत
प्रश्न: चित्र 3.5 से, आपने सीखा है कि विटामिन (A, B1, C और D) और खनिज (कैल्शियम, आयोडीन और आयरन) दो खाद्य घटक समूह हैं जो हमारे शरीर को विभिन्न बीमारियों से बचाते हैं। लेकिन, हम विटामिन और खनिज की कमी की बीमारियों या विकारों से कैसे निपट सकते हैं?
विटामिन और खनिज की कमी से होने वाली बीमारियों से निपटने के लिए, निम्नलिखित कदम उठाएँ:
एक संतुलित आहार और स्वस्थ जीवनशैली विटामिन और खनिज की कमी को रोक सकती है।
गतिविधि 3.5: आइए जांचें
आलू का एक टुकड़ा, खीरा, ब्रेड, कुछ उबले चावल, उबले चने, कुचले हुए मूँगफली, तेल, मक्खन और कुचले हुए नारियल जैसे खाद्य पदार्थों की एक छोटी मात्रा लें। आप परीक्षण के लिए अन्य खाद्य पदार्थ भी ले सकते हैं।
चित्र 3.7: विभिन्न खाद्य पदार्थों में स्टार्च की उपस्थिति की जाँच करना
उत्तर: नीला-काला रंग स्टार्च की उपस्थिति को दर्शाता है।
स्टार्च आलू, चावल और ब्रेड में मौजूद है। मक्खन जैसे फैट में स्टार्च नहीं होता।
गतिविधि 3.6: चलिए जांच करते हैं
उन खाद्य पदार्थों का एक छोटा हिस्सा लें, जिनमें आपने गतिविधि 3.5 में स्टार्च की उपस्थिति की जांच की थी।
प्रत्येक खाद्य पदार्थ को एक अलग कागज के टुकड़े पर रखें।
कागज को खाद्य पदार्थ के चारों ओर लपेटें और दबाएं। कागज को फाड़ने से बचें।
यदि खाद्य पदार्थ में थोड़ा पानी है, तो कागज को सूखने दें।
क्या कागज पर एक तैलीय धब्बा बनता है? आपको क्या लगता है कि इस धब्बे का कारण क्या है? यदि खाद्य पदार्थ में तेल या मक्खन है, तो यह कागज पर तैलीय धब्बा छोड़ देता है। अब, कागज को प्रकाश के खिलाफ पकड़ें। क्या आप इस धब्बे के माध्यम से हल्की रोशनी देख सकते हैं? कागज पर तैलीय धब्बा यह दिखाता है कि खाद्य पदार्थ में फैट है। इनमें से कौन से खाद्य पदार्थ फैट रखते हैं? अपनी टिप्पणियाँ तालिका 3.3 में दर्ज करें।
उत्तर: गतिविधि 3.5 से टिप्पणियाँ
संभावित खाद्य पदार्थ जो तैलीय धब्बा छोड़ सकते हैं (फैट रखते हैं):
आपकी टिप्पणियाँ तालिका 3.3 में यह संकेत देती हैं:
यह सरल परीक्षण विभिन्न खाद्य पदार्थों में फैट की उपस्थिति की पहचान करने में मदद करता है।


गतिविधि 3.7: चलिए जांच करते हैं
इस गतिविधि का प्रदर्शन शिक्षक द्वारा किया जा सकता है।
विभिन्न खाद्य पदार्थों में प्रोटीन की उपस्थिति का परीक्षण
आपने क्या देखा? क्या कुछ टेस्ट ट्यूबों की सामग्री बैंगनी हो गई? यह बैंगनी रंग खाद्य पदार्थ में प्रोटीन की उपस्थिति को इंगित करता है। अपने अवलोकन को तालिका 3.3 में लिखें।
आप तालिका 3.3 से क्या निष्कर्ष निकाल सकते हैं? कौन से खाद्य पदार्थ एक से अधिक पोषक तत्वों की उपस्थिति दिखाते हैं? कौन से खाद्य पदार्थ प्रोटीन और वसा दोनों की उपस्थिति दिखाते हैं? मूंगफली प्रोटीन और वसा दोनों की उपस्थिति दिखाती है। इसका मतलब है कि कोई भी खाद्य पदार्थ जो हम खाते हैं, उसमें कई पोषक तत्व हो सकते हैं। क्या कोई ऐसा खाद्य पदार्थ है जिसमें इन पोषक तत्वों में से कोई भी नहीं है? इनमें से आप रोज़ कौन से खाद्य पदार्थ का सेवन करते हैं? starch, fats, और proteins के अच्छे स्रोत के अन्य खाद्य पदार्थों का पता लगाने का प्रयास करें।
विभिन्न खाद्य पदार्थों में मौजूद पोषक तत्वों की खोज
उत्तर: दिए गए खाद्य पदार्थों के लिए starch, fat, और protein परीक्षणों के परिणाम:
गतिविधि 3.8: चलिए पता लगाते हैं
आपने गतिविधि 3.1 के दौरान सप्ताह में खाए गए खाद्य पदार्थों की सूची बनाई है। जांचें कि आपका भोजन सभी पोषक तत्वों और विकास और विकास के लिए आवश्यक अन्य महत्वपूर्ण तत्वों को शामिल करता है या नहीं। यदि नहीं, तो देखें कि कौन से पोषक तत्व या अन्य खाद्य तत्व जोड़ने की आवश्यकता है।
एक ऐसा आहार जिसमें सभी आवश्यक पोषक तत्व, रेशे और शरीर के उचित विकास और विकास के लिए सही मात्रा में पानी होता है, उसे संतुलित आहार कहा जाता है। आप अपने आहार को संतुलित बनाने के लिए क्या बदलाव करेंगे?
उत्तर: आहार में पोषक तत्वों की उपस्थिति की जांच करना:
आहार को अधिक संतुलित बनाने के लिए बदलाव:
इन छोटे बदलावों को करके, आहार को अधिक संतुलित बनाया जा सकता है, जिससे उचित विकास और विकास सुनिश्चित होता है।
गतिविधि 3.9: तुलना करें
नीचे दिए गए आलू के चिप्स और भुने चने के पैकेट के लिए पोषण संबंधी जानकारी पढ़ें।
उपरोक्त खाद्य पैकेटों पर दी गई पोषण संबंधी जानकारी के आधार पर, आप कौन सा खाद्य पदार्थ चुनेंगे? क्यों?
उत्तर: मैं भुने चने को निम्नलिखित कारणों से चुनूंगा:
तो, भुना चना प्रोटीन, फाइबर और कम वसा के मामले में अधिक पोषण मूल्य प्रदान करता है, जिससे यह समग्र रूप से एक स्वस्थ विकल्प बनता है।
प्रश्न: गतिविधि 3.9 में आपने जिन दो खाद्य पदार्थों का अध्ययन किया, उनमें से कौन सा खाद्य पदार्थ जंक फूड के रूप में लेबल किया जा सकता है?
उत्तर: आलू के चिप्स को जंक फूड के रूप में लेबल किया जा सकता है क्योंकि इसमें वसा (35.0 ग्राम) और कैलोरी (536 किलो कैलोरी) की मात्रा अधिक है, जबकि प्रोटीन और फाइबर की सामग्री कम है। ये विशेषताएँ इसे पोषण में कम और अस्वास्थ्यकर वसा और कैलोरी में अधिक बनाती हैं, जबकि भुने चने का विकल्प स्वास्थ्यवर्धक है।