Worksheet: डेटा प्रबंधन और प्रस्तुति - 1 | गणित (गणित प्रकाश ) कक्षा 6 - Class 6 PDF Download

बहुविकल्पीय प्रश्न (MCQs)

प्रश्न 1: डेटा का मुख्य उपयोग किस लिए किया जाता है?

• (क) मनोरंजन
• (ख) तथ्यों और संख्याओं को इकट्ठा करना
• (ग) खाना बनाना
• (घ) उपरोक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 2: निम्नलिखित में से डेटा का दृश्य प्रतिनिधित्व कौन सा है?

• (क) चित्रग्राफ
• (ख) सूची
• (ग) पैराग्राफ
• (घ) उपरोक्त सभी

प्रश्न 3: एक बार ग्राफ क्या दर्शाता है?

• (क) संख्यात्मक मान
• (ख) गुणात्मक डेटा
• (ग) पाठ्य जानकारी
• (घ) उपरोक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 4: एक चित्रग्राफ में, प्रत्येक चित्र का प्रतिनिधित्व कर सकता है:

• (क) केवल एक वस्तु
• (ख) कई वस्तुएं
• (ग) केवल डेटा बिंदु
• (घ) उपरोक्त में से कोई नहीं

प्रश्न 5: इन्फोग्राफिक्स का मुख्य कार्य क्या है?

• (क) पाठक को भ्रमित करना
• (ख) डेटा को दृश्य रूप से आकर्षक तरीके से प्रस्तुत करना
• (ग) लंबी व्याख्याएं प्रदान करना
• (घ) उपरोक्त में से कोई नहीं

खाली स्थान भरें

प्रश्न 1: नव्या ने अपने सहपाठियों के पसंदीदा फलों पर डेटा इकट्ठा किया। उसने पाया कि 8 छात्रों को सेब पसंद थे, 12 को केला पसंद था, और 5 को संतरा पसंद था। उसने जिन छात्रों का सर्वेक्षण किया, उनकी कुल संख्या _______ है।

प्रश्न 2: एक चित्रग्राफ 1 प्रतीक का उपयोग 5 छात्रों का प्रतिनिधित्व करने के लिए करता है। यदि चॉकलेट पसंद करने वाले छात्रों की संख्या दिखाने के लिए 4 प्रतीक का उपयोग किया जाता है, तो _______ छात्रों को चॉकलेट पसंद है।

प्रश्न 3: एक बार ग्राफ में, कक्षा 5 में अनुपस्थित छात्रों की संख्या का बार कक्षा 3 के बार की ऊँचाई से दोगुना है। यदि कक्षा 3 में 4 छात्र अनुपस्थित थे, तो कक्षा 5 में _______ छात्र अनुपस्थित थे।

प्रश्न 4: यदि प्रत्येक टैली चिह्न 1 वोट का प्रतिनिधित्व करता है और पसंदीदा खेल सर्वेक्षण के लिए 15 टैली चिह्न दर्ज किए गए हैं, तो कुल वोटों की संख्या _______ है।

प्रश्न 5: यदि प्रत्येक प्रतीक एक से अधिक इकाई का प्रतिनिधित्व करता है, तो चित्रग्राफ में प्रतीकों की संख्या को कुल ज्ञात करने के लिए _______ से गुणा करना चाहिए।

सत्य या असत्य

प्रश्न 1: एक बार ग्राफ में केवल ऊर्ध्वाधर बार हो सकते हैं।

प्रश्न 2: एक चित्रात्मक ग्राफ में एक प्रतीक कई इकाइयों का प्रतिनिधित्व कर सकता है।

प्रश्न 3: एक बार ग्राफ में एक बार की ऊँचाई को उसके प्रतिनिधित्व की आवृत्ति से मेल खाने की आवश्यकता नहीं है।

प्रश्न 4: एक चित्रात्मक ग्राफ बड़े डेटा सेट को दर्शाने के लिए उपयोगी है।

प्रश्न 5: एक चित्रात्मक ग्राफ में स्केल का उल्लेख करने की आवश्यकता नहीं है।

नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें

प्रश्न 1: नीचे दिए गए टैली मार्क्स आवृत्ति तालिका का अध्ययन करें और नीचे दिए गए प्रश्नों का उत्तर दें:

(i) कितने छात्रों ने 10 अंक प्राप्त किए?

(ii) कितने छात्रों ने 10 से अधिक अंक प्राप्त किए?

(iii) कुल कितने छात्रों ने परीक्षा दी?

प्रश्न 2: कक्षा 3 के छात्रों के गणित परीक्षा के अंक निम्नलिखित हैं:

12, 12, 14, 15, 16, 18, 13, 15, 16, 17, 18, 13, 16, 20, 20, 19, 17, 15, 12, 15, 16, 17, 18, 18, 19, 20, 16, 19।

एक टैली मार्क्स तालिका बनाएं।

प्रश्न 3: टिम ने पांच दिनों में बेचे गए डोनट्स की संख्या दर्ज की। चार्ट को पढ़ें और प्रश्नों का उत्तर दें।

• उसने गुरुवार को कितने डोनट्स बेचे?
• कौन सा दिन उसने सबसे कम डोनट्स बेचे?
• कौन सा दिन उसने सबसे अधिक डोनट्स बेचे?
• कौन सा दिन उसने 20 डोनट्स बेचे?

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