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एनसीईआरटी समाधान: पृथ्वी पर स्थानों का निर्धारण | सामाजिक विज्ञान (समाज का अध्ययन: भारत या उसके आगे) कक्षा 6 - Class 6 PDF Download

बड़े प्रश्न (पृष्ठ 7)

प्रश्न 1: मानचित्र क्या है और हम इसका उपयोग कैसे करते हैं? इसके मुख्य घटक क्या हैं? उत्तर: मानचित्र एक क्षेत्र का प्रतिनिधित्व या चित्रण है, जो भौतिक और/या राजनीतिक विशेषताओं को दर्शाता है। इसका उपयोग विभिन्न स्थानों के बीच स्थानिक संबंधों को समझने और नेविगेट करने के लिए किया जाता है। मानचित्र के मुख्य घटक हैं:

  • दूरी
  • दिशा
  • प्रतीक

प्रश्न 2: समन्वयांक क्या हैं? पृथ्वी पर किसी स्थान को चिह्नित करने के लिए अक्षांश और देशांतर का उपयोग कैसे किया जा सकता है? उत्तर: समन्वयांक ऐसे मानों का समूह होते हैं जो मानचित्र पर एक विशेष बिंदु को परिभाषित करते हैं। अक्षांश और देशांतर का उपयोग पृथ्वी पर किसी स्थान को चिह्नित करने के लिए किया जाता है, जो उसके स्थान का वर्णन करते हैं जैसे कि यह समुद्र तल (अक्षांश) और प्रधान मर्केडियन (देशांतर) के सापेक्ष स्थित है।

प्रश्न 3: स्थानीय समय और मानक समय देशांतर से कैसे संबंधित हैं? उत्तर: स्थानीय समय सूरज की स्थिति द्वारा निर्धारित होता है, जो देशांतर के साथ भिन्न होता है। मानक समय एक समान समय होता है जिसे किसी क्षेत्र या देश द्वारा अपनाया जाता है, जो अक्सर उस क्षेत्र के एक विशेष मर्केडियन (देशांतर) के स्थानीय समय पर आधारित होता है। समय क्षेत्र पृथ्वी को देशांतर के खंडों में विभाजित करके बनाए जाते हैं, जो आमतौर पर 15 डिग्री चौड़े होते हैं।

पिछले प्रश्न (पृष्ठ 24)

प्रश्न 1: इस पाठ्यपुस्तक के अध्याय 5 के चित्र 5.2 पर वापस जाते हुए, मानचित्र पर माप को 2.5 सेमी = 500 किमी मानते हुए, नर्मदा नदी के मुहाने से गंगा नदी के मुहाने तक की असली दूरी की गणना करें। उत्तर: छात्रों को इस प्रश्न का उत्तर स्वयं देना चाहिए।

प्रश्न 2: जब लंदन में दोपहर 12 बजे होते हैं, तब भारत में 5:30 बजे क्यों होता है? उत्तर: भारत लंदन समय से 5 घंटे और 30 मिनट आगे है। जब लंदन में दोपहर 12 बजे (ग्रीनविच मानक समय) होता है, तब भारत का मानक समय (IST) 5:30 बजे होता है।

प्रश्न 3: मानचित्र में प्रतीकों और रंगों की आवश्यकता क्यों होती है? उत्तर: मानचित्र में विभिन्न विशेषताओं और जानकारी को स्पष्ट और संक्षिप्त रूप से दर्शाने के लिए प्रतीकों और रंगों का उपयोग किया जाता है। ये उपयोगकर्ताओं को विभिन्न तत्वों जैसे कि सड़कें, नदियाँ, इमारतें, और भौगोलिक विशेषताओं को तेजी से पहचानने और समझने में मदद करते हैं।

प्रश्न 4: अपने घर या स्कूल के आठ दिशाओं में क्या है, यह पता करें। [यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है जिसे छात्रों को अपने क्षेत्र में स्थलचिह्नों की पहचान करने के लिए डिज़ाइन किया गया है। यहाँ एक नमूना उत्तर दिया गया है] उत्तर: मेरे घर से:

  • उत्तर: एक बड़ा सार्वजनिक पार्क है जो अपनी पैदल चलने की पगडंडियों और खेलने के मैदान के लिए जाना जाता है।
  • उत्तर-पूर्व: एक छोटा किराने की दुकान है जो त्वरित खरीदारी के लिए सुविधाजनक है।
  • पूर्व: मुख्य सड़क जो शहर के केंद्र की ओर जाती है, जिसमें विभिन्न दुकानें और कैफे हैं।
  • दक्षिण-पूर्व: एक स्थानीय पुस्तकालय जहाँ मैं अक्सर अध्ययन करने और पुस्तकें उधार लेने जाता हूँ।
  • दक्षिण: एक सामुदायिक स्वास्थ्य केंद्र जो पड़ोस को चिकित्सा सेवाएं प्रदान करता है।
  • दक्षिण-पश्चिम: एक प्राथमिक विद्यालय जिसमें एक बड़ा खेल का मैदान और खेल सुविधाएँ हैं।
  • पश्चिम: एक आवासीय क्षेत्र जिसमें घर और अपार्टमेंट की इमारतें हैं।
  • उत्तर-पश्चिम: एक बस स्टॉप जो शहर के विभिन्न हिस्सों के लिए परिवहन प्रदान करता है।
मेरे स्कूल से:
  • उत्तर: स्कूल का प्रशासनिक भवन और प्रधानाचार्य का कार्यालय।
  • उत्तर-पूर्व: विज्ञान ब्लॉक, जिसमें भौतिकी, रसायन विज्ञान, और जीव विज्ञान के लिए प्रयोगशालाएँ और कक्षाएँ हैं।
  • पूर्व: स्कूल का मुख्य प्रवेश द्वार और छात्रों और स्टाफ के लिए पार्किंग क्षेत्र।
  • दक्षिण-पूर्व: स्कूल की कैफेटेरिया जहाँ छात्र अपने भोजन और नाश्ते का आनंद लेते हैं।
  • दक्षिण: खेल का मैदान और खेल क्षेत्र जहाँ विभिन्न खेल गतिविधियाँ और शारीरिक शिक्षा की कक्षाएँ होती हैं।
  • दक्षिण-पश्चिम: स्कूल का ऑडिटोरियम जिसका उपयोग सभाओं, प्रदर्शनों, और कार्यक्रमों के लिए किया जाता है।
  • पश्चिम: स्कूल के बागवानी क्लब द्वारा बनाए रखा जाने वाला एक छोटा बाग जिसमें विभिन्न पौधे और फूल हैं।
  • उत्तर-पश्चिम: पुस्तकालय और अध्ययन कक्ष जहाँ छात्र पढ़ सकते हैं, अध्ययन कर सकते हैं, और अपना होमवर्क कर सकते हैं।
यह गतिविधि मेरे घर और स्कूल के चारों ओर भौगोलिक लेआउट और महत्वपूर्ण स्थलचिह्नों को समझने में मदद करती है।

प्रश्न 5: स्थानीय समय और मानक समय में क्या अंतर है? समूहों में चर्चा करें, प्रत्येक समूह 100 से 150 शब्दों में उत्तर लिखे। उत्तर की तुलना करें। उत्तर: स्थानीय समय उस विशेष स्थान पर सूरज की स्थिति के आधार पर निर्धारित समय है, जो देशांतर के साथ भिन्न होता है। मानक समय एक समान समय होता है जिसे किसी क्षेत्र या देश द्वारा अपनाया जाता है, जो अक्सर उस क्षेत्र के एक विशेष मर्केडियन के स्थानीय समय पर आधारित होता है। मानक समय बड़े क्षेत्र में गतिविधियों और कार्यक्रमों का समन्वय करने में मदद करता है, जिससे कई स्थानीय समय होने से उत्पन्न होने वाली भ्रम से बचा जा सके।

प्रश्न 6: दिल्ली और बेंगलुरु के अक्षांश क्रमशः 29°N और 13°N हैं; उनके देशांतर लगभग समान हैं, 77°E। इन दोनों शहरों के बीच स्थानीय समय में कितना अंतर होगा? उत्तर: चूंकि दिल्ली और बेंगलुरु लगभग समान देशांतर (77°E) पर हैं, इन दोनों शहरों के बीच स्थानीय समय में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं है। कोई भी छोटा अंतर उनके अक्षांशीय स्थान के कारण होगा, लेकिन यह नगण्य है।

प्रश्न 7: निम्नलिखित कथनों को सत्य या असत्य के रूप में चिह्नित करें; अपने उत्तरों को एक या दो वाक्य में समझाएं।
  • सभी अक्षांश समान लंबाई के होते हैं।
  • देशांतर की लंबाई भूमध्य रेखा की लंबाई का आधा है।
  • दक्षिण ध्रुव का अक्षांश 90°S है।
  • असम में स्थानीय समय और IST समान हैं।
  • समय क्षेत्र को अलग करने वाली रेखाएँ देशांतर के साथ समान होती हैं।
  • भूमध्य रेखा भी अक्षांश का एक समानांतर है। उत्तर:
    • अक्षांश समानांतर भूमध्य रेखा से ध्रुवों की ओर बढ़ते समय लंबाई में घटते हैं। - असत्य।
    • देशांतर की लंबाई भूमध्य रेखा की लंबाई का आधा है क्योंकि ये ध्रुवों तक चलते हैं। - सत्य।
    • दक्षिण ध्रुव 90°S अक्षांश पर स्थित है। - सत्य।
    • असम का स्थानीय समय IST से थोड़ा आगे है क्योंकि यह पूर्वी स्थिति में है, लेकिन IST पूरे भारत में समान रूप से लागू है। - असत्य।
    • समय क्षेत्र की रेखाएँ अक्सर राजनीतिक और प्रशासनिक सीमाओं का पालन करने के लिए देशांतर से भटकती हैं। - असत्य।
    • भूमध्य रेखा अक्षांश का शून्य डिग्री समानांतर है। - सत्य।

महत्वपूर्ण प्रश्न (पृष्ठ 7)

प्रश्न 1: मानचित्र क्या है और हम इसका उपयोग कैसे करते हैं? इसके मुख्य घटक क्या हैं? उत्तर: मानचित्र एक क्षेत्र का प्रतिनिधित्व या चित्रण है, जो भौतिक और/या राजनीतिक विशेषताओं को दर्शाता है। इसका उपयोग विभिन्न स्थानों के बीच स्थानिक संबंधों को समझने और नेविगेट करने के लिए किया जाता है। मानचित्र के मुख्य घटक हैं: दूरी, दिशा, और प्रतीक।

प्रश्न 2: समन्वय (Coordinates) क्या हैं? पृथ्वी पर किसी भी स्थान को चिन्हित करने के लिए अक्षांश (latitude) और देशांतर (longitude) का उपयोग कैसे किया जा सकता है? उत्तर: समन्वय एक सेट मान हैं जो मानचित्र पर एक विशिष्ट बिंदु को परिभाषित करते हैं। अक्षांश और देशांतर का उपयोग पृथ्वी पर किसी भी स्थान को चिन्हित करने के लिए किया जाता है, जो इसके स्थिति को विषुवत रेखा (Equator) और प्रधान देशांतर (Prime Meridian) के सापेक्ष वर्णित करता है।

प्रश्न 3: स्थानीय समय और मानक समय देशांतर (longitude) से कैसे संबंधित हैं? उत्तर: स्थानीय समय सूर्य की आकाश में स्थिति से निर्धारित होता है, जो देशांतर के अनुसार बदलता है। मानक समय एक समान समय है जिसे किसी क्षेत्र या देश द्वारा अपनाया गया है, जो अक्सर उस क्षेत्र के एक विशेष देशांतर (longitude) के स्थानीय समय के आधार पर होता है। समय क्षेत्र पृथ्वी को देशांतर के खंडों में विभाजित करके बनाए जाते हैं, जो आमतौर पर 15 डिग्री चौड़े होते हैं।

पिछले प्रश्न (पृष्ठ 24)

प्रश्न 1: इस पाठ्यपुस्तक के अध्याय 5 में चित्र 5.2 पर वापस जाकर, स्केल 2.5 सेमी = 500 किमी मानते हुए, नर्मदा नदी के मुहाने से गंगा नदी के मुहाने तक की वास्तविक दूरी की गणना करें। (संकेत: मानचित्र पर अपने माप को एक सरल संख्या में गोल करें।) उत्तर: छात्रों को इस प्रश्न का उत्तर स्वयं देना है।

प्रश्न 2: जब लंदन में दोपहर 12 बजे होते हैं, तब भारत में 5:30 बजे क्यों होता है? उत्तर: भारत, लंदन के समय से 5 घंटे और 30 मिनट आगे है। जब लंदन में दोपहर 12 बजे (ग्रीनविच मानक समय) होता है, तब भारतीय मानक समय (IST) में 5:30 बजे होते हैं।

प्रश्न 3: मानचित्र में प्रतीकों और रंगों की आवश्यकता क्यों होती है? उत्तर: मानचित्रों में प्रतीकों और रंगों का उपयोग विभिन्न विशेषताओं और सूचनाओं को स्पष्ट और संक्षेप में दर्शाने के लिए किया जाता है। ये उपयोगकर्ताओं को सड़कों, नदियों, भवनों, और भौगोलिक विशेषताओं जैसे विभिन्न तत्वों की पहचान और समझने में मदद करते हैं।

प्रश्न 4: अपने घर या स्कूल के चारों ओर आठ दिशाओं में क्या है, यह पता करें। [यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है जो छात्रों को अपने स्थानीय क्षेत्र के लैंडमार्क की पहचान करने के लिए है। यहाँ एक नमूना उत्तर दिया गया है] उत्तर: मेरे घर से:

  • उत्तर: एक बड़ा सार्वजनिक पार्क है जो अपनी चलने की पगडंडियों और खेल के मैदान के लिए जाना जाता है।
  • उत्तर-पूर्व: एक छोटा किराना स्टोर जो त्वरित खरीदारी के लिए सुविधाजनक है।
  • पूर्व: मुख्य सड़क जो शहर के केंद्र की ओर जाती है, जिसमें विभिन्न दुकानें और कैफे हैं।
  • दक्षिण-पूर्व: एक स्थानीय पुस्तकालय जहाँ मैं अक्सर पढ़ने और किताबें उधार लेने जाता हूँ।
  • दक्षिण: एक सामुदायिक स्वास्थ्य केंद्र जो पड़ोस को चिकित्सा सेवाएं प्रदान करता है।
  • दक्षिण-पश्चिम: एक प्राथमिक विद्यालय जिसमें बड़ा खेल का मैदान और खेल की सुविधाएँ हैं।
  • पश्चिम: एक आवासीय क्षेत्र जिसमें घर और अपार्टमेंट बिल्डिंग हैं।
  • उत्तर-पश्चिम: एक बस स्टॉप जो शहर के विभिन्न हिस्सों में परिवहन प्रदान करता है।

मेरे स्कूल से:

  • उत्तर: स्कूल का प्रशासनिक भवन और प्रधानाचार्य का कार्यालय।
  • उत्तर-पूर्व: विज्ञान ब्लॉक, जिसमें भौतिकी, रसायन विज्ञान, और जीव विज्ञान के लिए प्रयोगशालाएँ और कक्षाएँ हैं।
  • पूर्व: स्कूल का मुख्य प्रवेश द्वार और छात्रों और कर्मचारियों के लिए पार्किंग क्षेत्र।
  • दक्षिण-पूर्व: स्कूल का कैफेटेरिया जहाँ छात्र अपने भोजन और नाश्ते का सेवन करते हैं।
  • दक्षिण: खेल का मैदान और खेल का क्षेत्र जहाँ विभिन्न खेल गतिविधियाँ और शारीरिक शिक्षा की कक्षाएँ होती हैं।
  • दक्षिण-पश्चिम: स्कूल का ऑडिटोरियम जिसका उपयोग महासभाओं, प्रदर्शनों, और कार्यक्रमों के लिए किया जाता है।
  • पश्चिम: स्कूल के बागवानी क्लब द्वारा बनाए रखा गया एक छोटा बगीचा, जिसमें विभिन्न पौधे और फूल हैं।
  • उत्तर-पश्चिम: पुस्तकालय और अध्ययन भवन जहाँ छात्र पढ़ सकते हैं, अध्ययन कर सकते हैं, और अपना होमवर्क कर सकते हैं।

यह गतिविधि मेरे घर और स्कूल के चारों ओर भूगोल के लेआउट और महत्वपूर्ण लैंडमार्क को समझने में मदद करती है।

प्रश्न 5: स्थानीय समय और मानक समय में क्या अंतर है? समूहों में चर्चा करें, और प्रत्येक समूह 100 से 150 शब्दों में उत्तर लिखे। उत्तरों की तुलना करें। उत्तर: स्थानीय समय उस समय को संदर्भित करता है जो किसी विशेष स्थान पर सूर्य की आकाश में स्थिति पर आधारित होता है, जो देशांतर के अनुसार बदलता है। मानक समय एक समान समय है जिसे किसी क्षेत्र या देश द्वारा अपनाया गया है, जो अक्सर उस क्षेत्र के एक विशेष देशांतर के स्थानीय समय के आधार पर होता है। मानक समय बड़े क्षेत्र में गतिविधियों और कार्यक्रमों को समन्वयित करने में मदद करता है, जिससे कई स्थानीय समय होने के कारण होने वाली उलझन से बचा जा सके।

प्रश्न 6: दिल्ली और बेंगलुरु की अक्षांश 29°N और 13°N है; उनके देशांतर लगभग समान हैं, 77°E। इन दोनों शहरों के बीच स्थानीय समय में कितना अंतर होगा? उत्तर: चूंकि दिल्ली और बेंगलुरु लगभग समान देशांतर (77°E) पर हैं, इसलिए इन दोनों शहरों के बीच स्थानीय समय में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं है। कोई भी छोटा अंतर उनके अक्षांशीय स्थान के कारण हो सकता है, लेकिन यह नगण्य है।

प्रश्न 7: निम्नलिखित बयानों को सही या गलत के रूप में चिह्नित करें; अपने उत्तरों को एक या दो वाक्य में समझाएँ।

  • सभी अक्षांशों की लंबाई समान होती है। उत्तर: अक्षांशों की लंबाई विषुवत रेखा से ध्रुवों की ओर बढ़ने पर घटती है। - गलत।
  • देशांतर की लंबाई विषुवत रेखा की लंबाई का आधा होता है। उत्तर: देशांतर की लंबाई विषुवत रेखा की लंबाई के आधे होती है क्योंकि ये ध्रुव से ध्रुव तक चलती हैं। - सही।
  • दक्षिण ध्रुव की अक्षांश 90°S है। उत्तर: दक्षिण ध्रुव 90°S अक्षांश पर है। - सही।
  • असम में स्थानीय समय और IST समान होते हैं। उत्तर: असम का स्थानीय समय IST से थोड़ा आगे है क्योंकि यह पूर्व की ओर है, लेकिन IST का उपयोग भारत भर में समान रूप से किया जाता है। - गलत।
  • समय क्षेत्र की रेखाएँ अक्सर राजनीतिक और प्रशासनिक सीमाओं का पालन करने के लिए देशांतर से भटकती हैं। उत्तर: समय क्षेत्र की रेखाएँ अक्सर देशांतर से भटकती हैं। - सही।
  • विषुवत रेखा भी अक्षांश का शून्य डिग्री समांतर है। उत्तर: विषुवत रेखा शून्य डिग्री अक्षांश का समांतर है। - सही।

पृष्ठ 24 के प्रश्न

प्रश्न 1: इस पाठ्यपुस्तक के अध्याय 5 के पृष्ठ 10 और चित्र 5.2 पर वापस जाकर, मान लें कि पैमाना 2.5 सेमी = 500 किमी है, नर्मदा नदी के मुहाने से गंगा नदी के मुहाने तक का वास्तविक दूरी की गणना करें। (संकेत: नक्शे पर अपने माप को एक आसान संख्या में गोल करें।)

उत्तर: छात्रों को इस प्रश्न का उत्तर स्वयं देना है।

प्रश्न 2: भारत में 5:30 बजे शाम क्यों है जब लंदन में 12 बजे (दोपहर) होते हैं?

उत्तर: भारत, लंदन समय से 5 घंटे और 30 मिनट आगे है। जब लंदन में 12 बजे (दोपहर) होते हैं (ग्रीनविच मान समय), तब भारत में 5:30 बजे शाम होती है।

प्रश्न 3: नक्शे में प्रतीकों और रंगों की आवश्यकता क्यों है?

उत्तर: नक्शों में प्रतीकों और रंगों का उपयोग विभिन्न सुविधाओं और जानकारियों को स्पष्ट और संक्षेप में दर्शाने के लिए किया जाता है। ये उपयोगकर्ताओं को सड़कों, नदियों, भवनों और भौगोलिक विशेषताओं जैसी विभिन्न तत्वों को जल्दी पहचानने और समझने में मदद करते हैं।

प्रश्न 4: अपने घर या स्कूल के आठ दिशाओं में क्या है, यह पता करें। [यह एक गतिविधि-आधारित प्रश्न है, जिसका उद्देश्य छात्रों को अपनी स्थानीयता में स्थलों की पहचान करना है। यहां एक नमूना उत्तर दिया गया है]

उत्तर: मेरे घर से:

  • उत्तर: एक बड़ा सार्वजनिक पार्क है जो अपने चलने के रास्तों और खेल के मैदान के लिए जाना जाता है।
  • उत्तर-पूर्व: एक छोटा किराने की दुकान जो त्वरित खरीदारी के लिए सुविधाजनक है।
  • पूर्व: मुख्य सड़क जो शहर के केंद्र की ओर जाती है, विभिन्न दुकानों और कैफे से भरी हुई है।
  • दक्षिण-पूर्व: एक स्थानीय पुस्तकालय जहां मैं अक्सर पढ़ाई करने और किताबें उधार लेने जाता हूं।
  • दक्षिण: एक सामुदायिक स्वास्थ्य केंद्र जो पड़ोस में चिकित्सा सेवाएं प्रदान करता है।
  • दक्षिण-पश्चिम: एक प्राथमिक विद्यालय जिसमें बड़ा खेल का मैदान और खेल सुविधाएं हैं।
  • पश्चिम: एक आवासीय क्षेत्र जिसमें घर और अपार्टमेंट की इमारतें हैं।
  • उत्तर-पश्चिम: एक बस स्टॉप जो शहर के विभिन्न हिस्सों में परिवहन प्रदान करता है।

मेरे स्कूल से:

  • उत्तर: स्कूल की प्रशासनिक इमारत और प्रधानाचार्य का कार्यालय।
  • उत्तर-पूर्व: विज्ञान ब्लॉक, जिसमें भौतिकी, रसायन विज्ञान और जीव विज्ञान के लिए प्रयोगशालाएं और कक्षाएं हैं।
  • पूर्व: स्कूल का मुख्य प्रवेश द्वार और छात्रों और स्टाफ के लिए पार्किंग क्षेत्र।
  • दक्षिण-पूर्व: स्कूल का कैफेटेरिया जहां छात्र अपने भोजन और नाश्ते का सेवन करते हैं।
  • दक्षिण: खेल का मैदान और खेल क्षेत्र जहां विभिन्न खेल गतिविधियाँ और शारीरिक शिक्षा कक्षाएं होती हैं।
  • दक्षिण-पश्चिम: स्कूल का ऑडिटोरियम जो सभाओं, प्रस्तुतियों और कार्यक्रमों के लिए उपयोग किया जाता है।
  • पश्चिम: स्कूल के बागवानी क्लब द्वारा बनाए रखा गया एक छोटा बगीचा, जिसमें विभिन्न प्रकार के पौधे और फूल हैं।
  • उत्तर-पश्चिम: पुस्तकालय और अध्ययन कक्ष जहां छात्र पढ़ सकते हैं, अध्ययन कर सकते हैं और अपना होमवर्क कर सकते हैं।

यह गतिविधि मेरे घर और स्कूल के चारों ओर भौगोलिक व्यवस्था और महत्वपूर्ण स्थलों को समझने में मदद करती है।

प्रश्न 5: स्थानीय समय और मानक समय में क्या अंतर है? समूहों में चर्चा करें, प्रत्येक समूह 100 से 150 शब्दों में उत्तर लिखे। उत्तरों की तुलना करें।

उत्तर: स्थानीय समय उस समय को संदर्भित करता है जो किसी विशेष स्थान पर सूरज की स्थिति के आधार पर होता है, जो देशांतर के अनुसार भिन्न होता है। मानक समय एक समान समय है जिसे किसी क्षेत्र या देश द्वारा अपनाया गया है, जो अक्सर उस क्षेत्र के किसी विशेष मेरिडियन के स्थानीय समय के आधार पर होता है। मानक समय बड़े क्षेत्र में गतिविधियों और कार्यक्रमों के समन्वय में मदद करता है, जिससे कई स्थानीय समय होने से उत्पन्न भ्रम को टाला जा सके।

प्रश्न 6: दिल्ली और बेंगलुरु की अक्षांश 29°N और 13°N हैं; उनकी देशांतर लगभग समान है, 77°E। इन दो शहरों के बीच स्थानीय समय में कितना अंतर होगा?

उत्तर: चूंकि दिल्ली और बेंगलुरु लगभग समान देशांतर (77°E) पर हैं, इसलिए इन दो शहरों के बीच स्थानीय समय में कोई महत्वपूर्ण अंतर नहीं है। कोई भी मामूली अंतर उनके अक्षांशीय स्थान के कारण होगा, लेकिन यह नगण्य है।

प्रश्न 7: निम्नलिखित बयानों को सत्य या असत्य के रूप में चिह्नित करें; अपने उत्तरों को एक या दो वाक्यों के साथ समझाएं।

  • सभी अक्षांश समान लंबाई के होते हैं। - असत्य: अक्षांश की लंबाई ध्रुवों की ओर बढ़ने पर घटती है।
  • देशांतर की लंबाई भूमध्य रेखा की लंबाई का आधा होता है। - सत्य: देशांतर ध्रुव से ध्रुव तक चलते हैं।
  • दक्षिण ध्रुव का अक्षांश 90°S है। - सत्य:
  • असम में, स्थानीय समय और IST एक समान हैं। - असत्य: असम का स्थानीय समय IST से थोड़ा आगे है।
  • समय क्षेत्र को अलग करने वाली रेखाएं देशांतर के साथ समान होती हैं। - असत्य: समय क्षेत्र की रेखाएं राजनीतिक और प्रशासनिक सीमाओं का पालन करने के लिए अक्सर भिन्न होती हैं।
  • भूमध्य रेखा भी अक्षांश की शून्य-डिग्री समानांतर है। - सत्य:
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