Class 6 Exam  >  Class 6 Notes  >  अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत

अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6 PDF Download

पृथ्वी का लंबा इतिहास और हमारा स्थान इसमें

सोचिए, आपकी सबसे पहली याद कौन सी है। उस समय आप कितने साल के थे? ये यादें आपके अतीत का हिस्सा हैं और यह आपकी वर्तमान पहचान को आकार देती हैं। इसी तरह, पृथ्वी का इतिहास हमें वर्तमान दुनिया को समझने में मदद करता है। वैज्ञानिकों ने खोजा है कि पृथ्वी का इतिहास बहुत लंबा है, और मानवता इसका एक बहुत छोटा और हाल का हिस्सा है।

अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

पृथ्वी पर जीवन के विकास में कुछ महत्वपूर्ण चरणों का समयरेखा।

हम अतीत के बारे में कैसे जानते हैं?

कई लोग पृथ्वी का इतिहास अध्ययन करते हैं।

  • भूविज्ञानी: वे पृथ्वी की भौतिक विशेषताओं का अध्ययन करते हैं, जैसे मिट्टी, पत्थर, पहाड़, नदियाँ, समुद्र और महासागर।
  • पैलियंटोलॉजिस्ट: वे लाखों साल पहले के पौधों, जानवरों, और मानवों के अवशेषों का अध्ययन करते हैं, जो जीवाश्मों के माध्यम से प्राप्त होते हैं। (जीवाश्म: मिट्टी या चट्टानों की परतों में संरक्षित पाए जाने वाले पैरों के निशान या पौधों या जानवरों के हिस्से।)
  • मानवविज्ञानी: वे प्राचीन समय से वर्तमान तक मानव समाजों और संस्कृतियों का अध्ययन करते हैं।
  • पुरातात्विक: वे लोगों, पौधों, और जानवरों द्वारा छोड़े गए अवशेषों, जैसे उपकरण, बर्तन, खिलौने, हड्डियाँ, दांत, और घरों के हिस्सों की खुदाई करते हैं।
अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

इतिहास में समय का मापन कैसे किया जाता है?

क्या आप पहचान सकते हैं कि आज दुनिया में सबसे व्यापक रूप से कौन सा कैलेंडर उपयोग किया जाता है?

हाँ, ग्रेगोरियन कैलेंडर आज दुनिया में सबसे व्यापक रूप से उपयोग किया जाता है। यह सामान्यतः नागरिक उद्देश्यों के लिए उपयोग किया जाता है, जबकि अन्य कैलेंडर, जैसे हिंदू, मुस्लिम, यहूदी, और चीनी कैलेंडर, अक्सर धार्मिक त्योहारों और विशेष अवसरों के लिए उपयोग किए जाते हैं।

300,000 BCE के बाद के कुछ मुख्य घटनाओं का समयरेखा

  • इतिहास में समय का मापन: विभिन्न समाजों और संस्कृतियों के अपने-अपने तरीके होते हैं समय को मापने के। महत्वपूर्ण घटनाएँ, जैसे किसी प्रसिद्ध व्यक्ति का जन्म या किसी शासक के शासन की शुरुआत, अक्सर एक नए युग की शुरुआत का संकेत देती हैं।
  • सबसे अधिक उपयोग में आने वाला कैलेंडर: आज, दुनिया के अधिकांश लोग Gregorian कैलेंडर का उपयोग करते हैं, लेकिन अन्य कैलेंडर, जैसे हिंदू, मुस्लिम, यहूदी, और चीनी कैलेंडर भी उपयोग में होते हैं, विशेष रूप से त्योहारों और विशेष अवसरों के लिए तिथियाँ निर्धारित करने के लिए।
  • संस्कृति और धार्मिक कैलेंडर: पश्चिमी दुनिया में, कैलेंडर अक्सर उस वर्ष से शुरू होता है जब यीशु मसीह के जन्म का विश्वास किया जाता है। इस बिंदु के बाद के वर्षों को 'AD' से चिह्नित किया जाता है, जो एक लैटिन वाक्यांश का संक्षिप्त रूप है, जिसका अर्थ है "हमारे प्रभु के वर्ष में।"
  • पश्चिमी कैलेंडर प्रणाली: आजकल, लोग 'CE' का उपयोग करते हैं, जिसका अर्थ है "सामान्य युग," 'AD' के बजाय। उदाहरण के लिए, जिस वर्ष भारत स्वतंत्र हुआ, 1947, उसे 1947 AD या 1947 CE के रूप में लिखा जा सकता है।
  • सामान्य युग (CE) और सामान्य युग से पहले (BCE) में परिवर्तन: यीशु के जन्म से पहले के वर्षों को पीछे की ओर गिना जाता था और इसे 'BC' से चिह्नित किया जाता था, जिसका अर्थ है "मसीह से पहले।" अब, इसे "Before Common Era," या BCE कहा जाता है। उदाहरण के लिए, 560 BCE लगभग वह वर्ष है जब गौतम बुद्ध का जन्म हुआ था।

समयरेखा के साथ इतिहास को समझना

अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

एक कालक्रम एक सहायक उपकरण है जो महत्वपूर्ण घटनाओं को कालानुक्रमिक क्रम में व्यवस्थित करता है, जिससे यह देखना आसान होता है कि वे समय के साथ कैसे जुड़े हैं।

अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

कालक्रम क्या दिखाता है?

  • कालक्रम अक्सर सबसे प्रारंभिक मानवों से शुरू होता है और वर्तमान दिन तक जारी रहता है, इतिहास के महत्वपूर्ण क्षणों को उजागर करता है।
  • बहुत लंबा होने से बचने के लिए, कालक्रम कभी-कभी बड़ी अवधि को छोड़ने के लिए डॉटेड लाइनों का उपयोग करता है।

कालक्रम उपयोगी क्यों हैं?

  • ये हमें घटनाओं की तुलना करना आसान बनाते हैं। उदाहरण के लिए, भले ही आपको सटीक तिथियाँ न पता हों, आप कालक्रम पर उनकी स्थिति देखकर यह बता सकते हैं कि बुद्ध का जन्म ईसा से पहले हुआ था।
  • कालक्रम आमतौर पर सबसे प्रारंभिक मानवों से शुरू होता है और वर्तमान दिन तक जाता है, इतिहास के महत्वपूर्ण क्षणों को उजागर करता है।
  • कभी-कभी, कालक्रम बड़ी अवधि को छोड़ देता है (जो डॉटेड लाइन द्वारा दिखाया गया है) ताकि यह बहुत लंबा न हो जाए।
  • कालक्रम यह समझने में भी मदद करते हैं कि घटनाएँ एक-दूसरे की तुलना में कब हुईं। उदाहरण के लिए, भले ही आपको सटीक वर्षों का पता न हो, आप आसानी से देख सकते हैं कि बुद्ध का जन्म ईसा से पहले हुआ था, केवल उनकी स्थिति पर नज़र डालकर।
  • कालक्रम आमतौर पर सबसे प्रारंभिक मानवों से शुरू होता है और वर्तमान दिन तक जाता है, इतिहास के महत्वपूर्ण क्षणों को उजागर करता है। कभी-कभी, कालक्रम बड़ी अवधि को छोड़ देता है (जो डॉटेड लाइन द्वारा दिखाया गया है) ताकि यह बहुत लंबा न हो जाए।
  • अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    सदियों और सहस्त्राब्दियों को समझना

    हम वर्षों और दशकों (जो कि दस वर्षों की अवधि होती है) के बारे में बात करने के अलावा, हम लंबे समय के खंडों का वर्णन करने के लिए अन्य शब्दों का भी उपयोग करते हैं।

    यहाँ दो महत्वपूर्ण बातें हैं:

    • सदी: एक सदी 100 वर्ष होती है। हम इतिहास में सदियों की गणना हर 100 वर्ष में करते हैं, जो 1 ईस्वी से शुरू होती है। उदाहरण के लिए, हम 21वीं सदी ईस्वी में हैं, जो 2001 से 2100 तक चलती है। सामान्य युग से पूर्व (बीसीई) की सदियाँ भी 100 वर्ष की अवधियों में गिनी जाती हैं, लेकिन पीछे की ओर। उदाहरण के लिए, 3वीं सदी बीसीई में वर्ष 300 बीसी से 201 बीसी तक के वर्ष शामिल हैं।
    • मिलेनियम: एक मिलेनियम 1,000 वर्ष होता है। हम मिलेनियम की गणना 1 ईस्वी से करते हैं। उदाहरण के लिए, हम 3rd मिलेनियम ईस्वी में हैं, जो 2001 ईस्वी में शुरू हुआ और 3000 ईस्वी में समाप्त होगा। मिलेनियम बीसीई भी पीछे की ओर गिने जाते हैं। उदाहरण के लिए, 1st मिलेनियम बीसीई में वर्ष 1000 बीसी से 1 बीसी तक के वर्ष शामिल हैं।

    इसलिए,

    • एक सदी = 100 वर्ष
    • एक मिलेनियम = 1,000 वर्ष

    सदियाँ और मिलेनियम आगे (ईस्वी) या पीछे (बीसीई) दोनों तरह से गिने जा सकते हैं।

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6 अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    पञ्चांगों का उदाहरण

    इतिहास के स्रोत क्या हैं?

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    इतिहास के मुख्य स्रोत

    • जब इतिहासकार इतिहास का अध्ययन करते हैं, तो वे विभिन्न स्रोतों से जानकारी का उपयोग करते हैं।
    • ये स्रोत उन्हें प्राचीन राजाओं और रानी, पुराने स्मारकों, युद्धों और प्राचीन व्यापार वस्तुओं के बारे में जानने में मदद करते हैं।
    • इतिहासकार एक संपूर्ण चित्र प्राप्त करने के लिए संभवतः अधिक से अधिक स्रोतों से जानकारी एकत्र करने का प्रयास करते हैं।

    टुकड़ों को मिलाना

    • इतिहासकार अक्सर विभिन्न जानकारी के स्रोतों की तुलना करते हैं। कभी-कभी, स्रोत एक-दूसरे से सहमत होते हैं, जैसे एक पहेली के टुकड़े जो एक साथ पूरी तरह से फिट होते हैं।
    • अन्य समय, स्रोत अलग-अलग कहानियाँ बता सकते हैं, जैसे पहेली के टुकड़े जो मेल नहीं खाते। जब ऐसा होता है, तो इतिहासकारों को यह तय करना पड़ता है कि किस स्रोत पर अधिक भरोसा किया जाए।

    इतिहास किसने बनाया?

    इतिहासकार ही नहीं हैं जो हमारे अतीत को समझने में योगदान देते हैं। उन्हें निम्नलिखित से मदद मिलती है:

    • पुरातत्वज्ञ: जो प्राचीन कलाकृतियों और अवशेषों का अध्ययन करते हैं।
    • लेख-शास्त्री: जो प्राचीन शिलालेखों का अध्ययन करते हैं।
    • मानवशास्त्री: जो मानव समाजों और संस्कृतियों का अध्ययन करते हैं।
    • साहित्य और भाषा विशेषज्ञ: जो पुराने लेखन को समझने में मदद करते हैं।

    वैज्ञानिक अध्ययन

    • हाल के समय में, इतिहास के अध्ययन में विज्ञान भी महत्वपूर्ण हो गया है।
    • उदाहरण के लिए, वैज्ञानिक प्राचीन जलवायु का अध्ययन करते हैं, खुदाई के दौरान पाए गए सामग्रियों का विश्लेषण करते हैं, और यहां तक कि प्राचीन लोगों की आनुवंशिकी का अध्ययन करते हैं।
    • ये वैज्ञानिक विधियाँ इतिहासकारों को नई जानकारी देती हैं जो उन्हें अन्य स्रोतों से मिलने वाली जानकारी में जोड़ती हैं।

    हाल का इतिहास

    • जब हाल के इतिहास (पिछले दो या तीन शताब्दियों से) का अध्ययन करते हैं, तो इतिहासकार समाचार पत्रों का उपयोग करते हैं।
    • पिछले कुछ दशकों से, इलेक्ट्रॉनिक मीडिया जैसे कि टेलीविजन और इंटरनेट भी इतिहास को समझने के लिए महत्वपूर्ण उपकरण बन गए हैं।

    मानव इतिहास की शुरुआत

    क्या आप एक तरीका बता सकते हैं जिससे प्राचीन मानवों ने अपनी जिंदगी को आसान बनाया?

    जी हां, प्राचीन मानवों ने अपने जीवन को आसान बनाने के लिए पत्थर के कुल्हाड़ी और तीर के सिरों जैसे उपकरणों का उपयोग किया, जिससे उन्हें शिकार, निर्माण और सुरक्षा में मदद मिली।

    आधुनिक मानव, जिन्हें Homo sapiens कहा जाता है, लगभग 300,000 वर्षों से पृथ्वी पर हैं। जबकि यह एक लंबा समय लगता है, यह पृथ्वी के इतिहास का केवल एक छोटा सा हिस्सा है।

    आइए हम एक त्वरित नज़र डालते हैं कि प्राचीन मानव कैसे रहते थे।

    • प्राचीन मानव की जीवित रहने की रणनीतियाँ: प्राचीन मानवों को प्रकृति से कई चुनौतियों का सामना करना पड़ा, इसलिए वे एक-दूसरे की मदद के लिए समूहों में रहते थे। वे हमेशा आश्रय और भोजन की तलाश में रहते थे, मुख्य रूप से जानवरों का शिकार करके और पौधों तथा फलों को इकट्ठा करके। उनके पास प्रकृति के बारे में कुछ विश्वास भी थे और संभवतः वे मृत्यु के बाद क्या होता है, इस पर भी विचार करते थे।
    • प्राचीन मानवों का जीवन: ये समूह अस्थायी स्थानों जैसे शिविरों, चट्टानों के आश्रय, या गुफाओं में रहते थे। वे ऐसी भाषाओं का उपयोग करते थे जिन्हें हम अब नहीं जानते। उन्होंने आग का इस्तेमाल किया और जीवन को आसान बनाने के लिए पत्थर की कुल्हाड़ी, ब्लेड और तीर के सिरों जैसे उपकरण बनाना शुरू किया। हम दुनिया भर की गुफाओं में पाए गए चट्टान चित्रों में उनके जीवन के कुछ हिस्से देख सकते हैं।
    • चट्टान चित्र, आभूषण और व्यापार: कुछ चित्र सरल आकृतियों या प्रतीकों को दर्शाते हैं, जबकि अन्य जानवरों या लोगों के साथ विस्तृत दृश्य दिखाते हैं। समय के साथ, प्राचीन मानवों ने पत्थरों, शेल्स या जानवरों के दांतों से बुनियादी आभूषण जैसे मोती और पेंडेंट बनाना भी सीखा, और वे कभी-कभी इन्हें अन्य समूहों के साथ व्यापार करते थे।

    पहले फसलें

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    जलवायु परिवर्तन और बर्फ के युग: वर्षों के दौरान, पृथ्वी का जलवायु बहुत बदल गया है। कभी-कभी यह बहुत ठंडा होता था, और पृथ्वी का एक बड़ा भाग बर्फ से ढक जाता था। इस समय को बर्फ का युग कहा जाता है।

    • बर्फ के युग का अंत: बाद में, जब मौसम गर्म हुआ, तो कुछ बर्फ पिघल गई, और पानी नदियों और महासागरों में बहने लगा। अंतिम बर्फ का युग 100,000 साल पहले शुरू हुआ और लगभग 12,000 साल पहले समाप्त हुआ।
    • कृषि की शुरुआत: बर्फ के युग के बाद, मनुष्यों के लिए जीवन आसान हो गया। कई स्थानों पर, लोगों ने बसना शुरू किया और अनाज जैसी फसले उगाने लगे। उन्होंने मवेशियों और बकरियों जैसे जानवरों को भी पालना शुरू किया।
    • नदियों के निकट बस्तियाँ: अधिक भोजन उपलब्ध होने के साथ, उनके समुदाय बड़े हो गए, और वे अक्सर नदियों के किनारे बसने लगे। इसका कारण यह था कि उन्हें पानी की आवश्यकता थी, और नदियों के पास की मिट्टी अधिक उपजाऊ थी, जिससे फसलें उगाना आसान हो गया।

    जटिल समुदायों का विकास: जैसे-जैसे समुदाय बढ़ते गए, वे अधिक जटिल होते गए। मुखिया नामक नेताओं ने लोगों की देखभाल की, और सभी ने समुदाय के लाभ के लिए मिलकर काम किया। वहाँ कोई निजी भूमि नहीं थी; इसके बजाय, सभी ने फसलों को उगाने और काटने के लिए भूमि साझा की।

    • गाँवों का विकास और नई आविष्कार: समय के साथ, छोटे गाँव बड़े होने लगे और वे भोजन, कपड़े, और उपकरणों का व्यापार करने लगे। कुछ गाँव छोटे शहरों में तब्दील हो गए, और लोगों ने मिट्टी के बर्तन बनाने के लिए कुम्हार जैसे नई तकनीकों का आविष्कार किया और दैनिक उपयोग के लिए धातु के उपकरण बनाए।

    मुख्य शब्द:

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    इतिहास: मानव अतीत का अध्ययन।

    • फॉसिल्स: पैरों के निशान या पौधों या जानवरों के हिस्से जो मिट्टी या पत्थरों की परतों में संरक्षित पाए जाते हैं।
    • युग: समय का एक विशिष्ट काल।
    • ग्रेगोरियन कैलेंडर: यह कैलेंडर अब विश्वभर में उपयोग किया जाता है; इसमें 12 महीने होते हैं, जो मिलाकर 365 दिन बनाते हैं, और हर चार साल में एक leap year होता है। हालांकि, शताब्दी के वर्ष—जैसे 1800, 1900, और 2000—के वर्ष केवल तब होते हैं जब वे 400 के गुणांक होते हैं; इसलिए ऊपर दिए गए तीन शताब्दी वर्षों में, केवल 2000 एक leap year है।
    • शुभ: अनुकूल या भाग्य लाने वाला; जैसे, 'एक शुभ शुरुआत'।
    • इतिहास का स्रोत: एक स्थान, व्यक्ति, पाठ, या वस्तु जिससे हम किसी पूर्व घटना या काल के बारे में जानकारी प्राप्त करते हैं।
    • इतिहासकार: एक व्यक्ति जो अतीत का अध्ययन और उसके बारे में लिखता है।
    • जेनेटिक्स: जीवविज्ञान की वह शाखा जो अध्ययन करती है कि पौधों, जानवरों, या मनुष्यों में किस प्रकार कुछ विशेषताएँ और लक्षण एक पीढ़ी से दूसरी पीढ़ी में कैसे हस्तांतरित होते हैं।
    • परलोक: एक जीवन जो मृत्यु के बाद शुरू होता है।
    • कल्याण: स्वास्थ्य, समृद्धि, और भलाई।
    • हैमलेट: एक छोटा बस्ती या छोटा गाँव।
    The document अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6 is a part of Class 6 category.
    All you need of Class 6 at this link: Class 6
    Download as PDF

    Top Courses for Class 6

    Related Searches

    practice quizzes

    ,

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    ,

    Free

    ,

    study material

    ,

    shortcuts and tricks

    ,

    MCQs

    ,

    Sample Paper

    ,

    Extra Questions

    ,

    mock tests for examination

    ,

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    ,

    Semester Notes

    ,

    Exam

    ,

    Previous Year Questions with Solutions

    ,

    video lectures

    ,

    Viva Questions

    ,

    अध्याय नोट्स: इतिहास की समयरेखा और स्रोत - Class 6

    ,

    Summary

    ,

    past year papers

    ,

    ppt

    ,

    pdf

    ,

    Objective type Questions

    ,

    Important questions

    ;