संक्षिप्त और विस्तृत प्रश्न उत्तर: इतिहास की समयरेखा और स्रोत। | सामाजिक विज्ञान (समाज का अध्ययन: भारत या उसके आगे) कक्षा 6 - Class 6 PDF Download

संक्षिप्त प्रश्न उत्तर

प्रश्न 1: ई.एच. कैर इतिहास के बारे में क्या कहते हैं? उत्तर: ई.एच. कैर इतिहास को वर्तमान और अतीत के बीच एक अंतहीन संवाद के रूप में वर्णित करते हैं, जो आज के समाज को कल के साथ जोड़ता है। उनका मानना है कि हम केवल तभी अपने वर्तमान संसार को पूरी तरह से समझ सकते हैं जब हम यह जानें कि पहले क्या हुआ।

• उदाहरण के लिए, प्रारंभिक मानव शिकार के बारे में जानने से आधुनिक कृषि को समझने में मदद मिलती है। इतिहास एक वार्तालाप की तरह कार्य करता है, जो प्राचीन घटनाओं, जैसे कि लंबे समय पहले के बर्फीले जलवायु, को आज के जीवन से जोड़ता है।

यह एक ऐसा तरीका है जिससे हम देख सकते हैं कि अतीत कैसे वर्तमान को आकार देता है, जिससे यह हमारे विश्व को समझने के लिए आवश्यक हो जाता है।

प्रश्न 2: वे लोग कौन हैं जो अतीत का अध्ययन करते हैं और वे क्या करते हैं? उत्तर:

• जियोलॉजिस्ट पृथ्वी की विशेषताओं, जैसे मिट्टी और पहाड़ों का अध्ययन करते हैं ताकि इसके इतिहास को जान सकें।
• पैलियंटोलॉजिस्ट प्राचीन पौधों और जानवरों के जीवाश्मों का अध्ययन करते हैं ताकि अतीत के जीवन को समझ सकें।
• मानवशास्त्री प्राचीन मानव समाजों और संस्कृतियों का अध्ययन करते हैं।
• पुरातत्ववेत्ताओं द्वारा उपकरणों और हड्डियों जैसे अवशेषों को खोदकर यह पता लगाने का प्रयास किया जाता है कि लोग कैसे रहते थे।

वे मिलकर अतीत के विभिन्न हिस्सों को उजागर करते हैं—पृथ्वी की संरचना, प्राचीन जीवन, संस्कृतियाँ, और दैनिक गतिविधियाँ—जो हमें इतिहास का एक सम्पूर्ण चित्र बनाने में मदद करता है।

प्रश्न 3: हम CE और BCE के साथ समय को कैसे मापते हैं? उत्तर: हम ग्रेगोरियन कैलेंडर का उपयोग करके समय को मापते हैं, जिसमें CE का अर्थ है सामान्य युग, जो यीशु मसीह के जन्म के बाद के वर्षों के लिए है, जैसे 1947 CE जब भारत स्वतंत्र हुआ। BCE, या सामान्य युग से पूर्व, उस समय को पीछे की ओर गिनता है, जैसे बुद्ध के जन्म के लिए 560 BCE।

यहाँ कोई वर्ष शून्य नहीं होता, इसलिए 1 BCE सीधे 1 CE पर कूदता है। उदाहरण के लिए, 2 BCE से 2 CE तक 3 वर्ष हैं क्योंकि आप संख्याएँ जोड़ते हैं और 1 को घटाते हैं। यह प्रणाली हमें विश्वव्यापी ऐतिहासिक घटनाओं को चिह्नित करने में मदद करती है।

प्रश्न 4: टाइमलाइन क्या है और यह क्यों महत्वपूर्ण है? उत्तर: टाइमलाइन एक उपकरण है जो घटनाओं को क्रम में दिखाता है, प्रारंभिक मानव काल से लेकर आज तक, जैसे कि बर्फीले युग का अंत या नगरों की शुरुआत।

• यह हमें दिखाता है कि घटनाएँ कब हुईं और किस क्रम में, जैसे बुद्ध का जन्म यीशु के जन्म से पहले हुआ।
• टाइमलाइन इतिहास को स्पष्ट बनाती है, यह दिखाते हुए कि घटनाएँ कितनी समय पहले हुईं, बिना हर तारीख को जाने।
• ये अतीत को सरल बनाती हैं, वर्तमान से जोड़ती हैं, और बड़े परिवर्तनों के क्रम को समझने में मदद करती हैं।

प्रश्न 5: इतिहास में शताब्दियाँ और सहस्त्राब्दियाँ क्या हैं? उत्तर: एक शताब्दी 100 वर्षों की अवधि है, जो 1 CE से आगे की गिनती की जाती है, जैसे 21वीं शताब्दी 2001 से 2100 तक, या 1 BCE से पीछे की ओर, जैसे 3री शताब्दी BCE 300 से 201 BCE।

• एक सहस्त्राब्दी 1,000 वर्ष होती है, जैसे 3री सहस्त्राब्दी CE 2001 से 3000 तक, या 1री सहस्त्राब्दी BCE 1 से 1000 BCE तक।
• ये शर्तें हमें लंबे इतिहास को व्यवस्थित करने में मदद करती हैं, जैसे प्रारंभिक कृषि को बड़े समय खंडों में रखना, ताकि समझना आसान हो।

प्रश्न 6: प्रारंभिक मानव कृषि शुरू करने से पहले कैसे रहते थे? उत्तर: प्रारंभिक मानव, जिन्हें होमो सेपियन्स कहा जाता है, 300,000 वर्षों तक शिकारी और संग्राहक के रूप में रहते थे, जानवरों का पीछा करते थे और भोजन के लिए पौधे इकट्ठा करते थे।

• वे समूहों में गुफाओं या आश्रयों में रहते थे, आग का उपयोग करते थे, और पत्थर की कुल्हाड़ियों और तीरों के सिर जैसे उपकरण बनाते थे।
• उन्होंने चट्टानों पर चित्र बनाए जो जानवरों और विश्वासों को दर्शाते थे, और पत्थरों या शंखों से मनके बनाए।
• कठिन प्रकृति का सामना करते हुए, वे अक्सर स्थान बदलते थे, खोई हुई भाषाएँ बोलते थे, और एक-दूसरे की मदद करके जीवित रहते थे, खाद्य और सुरक्षा के लिए टीम वर्क पर निर्भर थे।

प्रश्न 7: अंतिम बर्फ युग के बाद मनुष्यों के लिए क्या परिवर्तन हुए? उत्तर: अंतिम बर्फ युग समाप्त होने के लगभग 12,000 वर्ष बाद, पृथ्वी का तापमान बढ़ा, बर्फ पिघली, और नदियाँ बढ़ी, जिससे मनुष्यों के लिए जीवन बेहतर हुआ। वे नदियों के किनारे बस गए, अनाज और अनाज उगाने लगे और मवेशियों जैसे जानवरों को पालतू बनाया। उपजाऊ मिट्टी ने कृषि को बढ़ावा दिया, जिससे भोजन और समूहों के आकार में वृद्धि हुई। लोग अस्थायी शिविरों से गाँवों में चले गए, शिकार के बजाय कृषि शुरू की। यह बदलाव बड़े समुदायों की नींव रखता है, पानी और समृद्ध भूमि के करीब अधिक स्थायी जीवन के लिए रास्ता तैयार करता है।

प्रश्न 8: पहले फसलें क्या थीं और उन्होंने मानव जीवन को कैसे बदला? उत्तर: पहले फसलें अनाज और अनाज थीं, जिन्हें मनुष्यों ने बर्फ युग समाप्त होने के बाद लगभग 12,000 वर्ष पहले उगाना शुरू किया।

• जैसे-जैसे जलवायु गर्म हुई, लोग उपजाऊ मिट्टी के साथ नदियों के किनारे बस गए और शिकार के बजाय इन फसलों की खेती करने लगे। इस परिवर्तन ने अधिक भोजन उपलब्ध कराया, जिससे समूह बड़े हुए और एक ही स्थान पर रहने लगे।
• उन्होंने मवेशियों जैसे जानवरों को भी पालतू बनाया, जिससे उनके संसाधनों में वृद्धि हुई। कृषि ने गाँवों का निर्माण किया, अस्थायी शिविरों के स्थान पर, और बड़े समुदायों की नींव रखी, जिससे जीवन पहले से अधिक स्थिर और जुड़ा हुआ हो गया।

प्रश्न 9: पहले मनुष्यों ने बसने के बाद कौन से नए उपकरण बनाए? उत्तर: बसने के बाद, पहले मनुष्यों ने भोजन संग्रह के लिए मिट्टी के बर्तन बनाने के लिए बर्तनों का आविष्कार किया, और मजबूत उपकरणों और आभूषणों के लिए धातुओं का उपयोग करना शुरू किया—पहले तांबा, फिर लोहे। ये शिकार के लिए इस्तेमाल किए गए पहले के पत्थर के उपकरणों जैसे कुल्हाड़ी और ब्लेड पर आधारित थे।

मिट्टी के बर्तन दैनिक कार्यों में मदद करते थे, जबकि धातु के उपकरण खेती और निर्माण को आसान बनाते थे, जिससे बढ़ते गांवों का समर्थन होता था। ये नई कौशलें आग और साधारण उपकरणों से परे जीवन को बेहतर बनाती थीं, जिससे समुदायों का विस्तार और बड़े समाजों के लिए तैयारी में मदद मिलती थी।

• मिट्टी के बर्तन दैनिक कार्यों में मदद करते थे, जबकि धातु के उपकरण खेती और निर्माण को आसान बनाते थे, जिससे बढ़ते गांवों का समर्थन होता था।

प्रश्न 10: भारतीय कैलेंडर ग्रेगोरियन कैलेंडर से कैसे भिन्न हैं? उत्तर: भारतीय कैलेंडर, जैसे कि पंचांग, समय को सूर्य और चंद्रमा की स्थितियों का उपयोग करके ट्रैक करते हैं, जो ग्रेगोरियन कैलेंडर के निश्चित 365 दिनों और 12 महीनों से भिन्न होते हैं, जिसमें लीप वर्ष शामिल होते हैं।

• पंचांग ग्रहण, सूर्योदय, सूर्यास्त, मौसम, और त्योहारों की तिथियों की भविष्यवाणी करते हैं, जो खगोल विज्ञान को परंपरा के साथ मिलाते हैं। ग्रेगोरियन कैलेंडर, जो वैश्विक स्तर पर उपयोग किया जाता है, यीशु के जन्म से शुरू होता है और वर्षों की गणना सरलता से करता है।

भारतीय कैलेंडर आकाशीय घटनाओं के अनुसार अनुकूलित होते हैं, जो समय मापने का एक सांस्कृतिक तरीका प्रदान करते हैं, साथ ही विश्वव्यापी CE और BCE प्रणाली के साथ।

लंबे प्रश्न उत्तर

प्रश्न 1: इतिहास के स्रोत हमें अतीत को समझने में कैसे मदद करते हैं? उत्तर:

• वस्तुएं: सिक्के, उपकरण और बर्तन दिखाते हैं कि लोग पहले दैनिक जीवन में क्या उपयोग करते थे।
• चट्टानी चित्र: गुफाओं में चित्र प्रारंभिक मानव गतिविधियों और विश्वासों को प्रकट करते हैं।
• लिखित सामग्री: प्राचीन ग्रंथ, जिन्हें उपशास्त्री द्वारा अध्ययन किया जाता है, राजाओं या घटनाओं की कहानियाँ बताते हैं।
• जीवाश्म: हड्डियाँ और पौधों के अवशेष प्राचीन जीवन और वातावरण को दर्शाते हैं।
• समाचार पत्र: हाल के पत्र पिछले कुछ शताब्दियों की घटनाओं की रिपोर्ट करते हैं।
• इलेक्ट्रॉनिक मीडिया: टीवी और इंटरनेट आधुनिक इतिहास पर विवरण प्रदान करते हैं।
• विज्ञान: जलवायु और आनुवंशिकी के अध्ययन पुराने समय के बारे में तथ्य जोड़ते हैं।
• स्रोतों की जाँच: इतिहासकार उन्हें तुलना करते हैं ताकि पता चल सके कि क्या मेल खाता है या भिन्न है।

परिणाम: इन सभी से इतिहास की एक तस्वीर बनती है, शिकार से लेकर शहरों तक, जो अंतराल को भरती है।

प्रश्न 2: विभिन्न विशेषज्ञ अतीत को उजागर करने के लिए एक साथ कैसे काम करते हैं? उत्तर:

• भूविज्ञानी: पृथ्वी की मिट्टी, पहाड़ों और नदियों का अध्ययन करते हैं ताकि इसके प्राचीन अवस्था के बारे में जानकारी मिल सके।
• पैलेओन्टोलॉजिस्ट: पुराने पौधों और जानवरों के जीवाश्मों का अध्ययन करते हैं ताकि अतीत के जीवन रूपों को समझ सकें।
• मानवशास्त्री: मानव संस्कृतियों और समाजों का अध्ययन प्रारंभिक समय से लेकर वर्तमान तक करते हैं।
• पुरातत्वविद: उपकरणों, बर्तनों और हड्डियों की खुदाई करते हैं ताकि यह पता चल सके कि लोग कैसे रहते थे।
• इतिहासकार: इन सभी खोजों को एक कहानी में मिलाकर इतिहास लिखते हैं।
• लेखविद: प्राचीन लेखनों को पढ़ते हैं ताकि पुराने ग्रंथों से विवरण जोड़ सकें।
• वैज्ञानिक: जलवायु, रसायनों और आनुवंशिकी के अध्ययन का उपयोग करके नए तथ्यों की खोज करते हैं।
• टीमवर्क: वे जांच करते हैं कि जैसे उपकरण या चित्र एक समान हैं या भिन्न, इतिहास के पहेली को सुलझाते हैं।
• परिणाम: मिलकर, वे अतीत का एक पूर्ण चित्र प्रस्तुत करते हैं, पृथ्वी से लेकर मानव जीवन तक।

Q3: इतिहास में समय को मापना क्यों महत्वपूर्ण है, और हम इसे कैसे करते हैं? उत्तर:

• महत्व: समय को मापने से घटनाओं का क्रम दिखता है, अतीत को वर्तमान से जोड़ता है।
• ग्रेगोरियन कैलेंडर: यीशु के जन्म के बाद के वर्षों के लिए CE का उपयोग करता है, जैसे 1947 CE, और इससे पहले के लिए BCE, जैसे 560 BCE।
• कोई शून्य वर्ष नहीं: 1 BCE सीधे 1 CE पर कूदता है, इसलिए हम तिथियों को जोड़ते हैं और 1 घटाते हैं, जैसे 560 2024 - 1 = 2,583 वर्ष।
• कालक्रम: घटनाओं को अनुक्रम में दिखाते हैं, जैसे बर्फ की उम्र से लेकर शहरों तक, ताकि आसानी से समझा जा सके।
• सदी: 100 वर्षों का समूह, जैसे 21वीं सदी CE 2001 से 2100 तक।
• सहस्त्राब्दियाँ: 1,000 वर्षों को कवर करते हैं, जैसे 3रा सहस्त्राब्दी CE 2001 से 3000 तक।
• भारतीय कैलेंडर: सूरज और चंद्रमा का उपयोग करते हैं, ग्रेगोरियन के निर्धारित दिनों के विपरीत, त्योहारों के लिए।
• उदाहरण: बुद्ध का जन्म, यीशु से पहले, इन उपकरणों के साथ स्पष्ट रूप से उभरता है।
• उद्देश्य: समय मापन से इतिहास व्यवस्थित और अर्थपूर्ण बनता है।

Q4: प्रारंभिक मानव शिकारी से कृषि समुदायों में कैसे बदले? उत्तर:

शिकार जीवन: 300,000 वर्षों तक, मानव ने जानवरों का शिकार किया और पौधों को इकट्ठा किया, गुफाओं में रहते हुए।

प्रारंभिक उपकरण: कठिन परिस्थितियों में जीवित रहने के लिए आग, पत्थर की कुल्हाड़ियाँ और धारदार औज़ारों का उपयोग किया।

गुफा चित्र: जानवरों और विश्वासों को चित्रित किया, जो उनके जीवन के तरीके को दर्शाता है।

बर्फ़ युग: 12,000 वर्षों पहले तक ठंडे जलवायु का सामना किया, और गतिशील बने रहे।

गर्म होना: बर्फ के पिघलने के बाद, नदियाँ बढ़ीं, और मिट्टी फसलों के लिए उपजाऊ हो गई।

कृषि की शुरुआत: नदियों के किनारे अनाज उगाने और मवेशियों जैसे जानवरों को पालतू बनाने लगे।

गाँवों का निर्माण: अधिक भोजन के कारण स्थायी समूह बने, जिन्होंने शिविरों का स्थान ले लिया।

नई क्षमताएँ: बेहतर जीवन के लिए मिट्टी के बरतन और धातु के औज़ार, जैसे तांबा और लोहे, बनाए।

विकास: ये परिवर्तन बड़े और मजबूत समुदायों का निर्माण करते हैं, जो सभ्यता के लिए तैयार हैं।