एनसीईआरटी समाधान: भारत, जो भारत है | सामाजिक विज्ञान (समाज का अध्ययन: भारत या उसके आगे) कक्षा 6 - Class 6 PDF Download

महत्वपूर्ण प्रश्न (पृष्ठ 75)

प्रश्न 1: हम भारत को कैसे परिभाषित करते हैं? उत्तर: भारत दक्षिण एशिया में एक विशाल और विविध देश है, जो विश्व में सातवां सबसे बड़ा है। यह पाकिस्तान, चीन, नेपाल, भूटान, बांग्लादेश और म्यांमार से घिरा हुआ है, और इसे भारतीय महासागर, अरब सागर, और बंगाल की खाड़ी द्वारा घेर लिया गया है। अपनी समृद्ध संस्कृति, इतिहास, और भौगोलिक विविधता के लिए जाना जाता है, भारत को अक्सर “विविधता में एकता” की भूमि कहा जाता है, जहाँ कई भाषाएँ, परंपराएँ, और विश्वास सामंजस्यपूर्वक सह-अस्तित्व में हैं।

प्रश्न 2: भारत के प्राचीन नाम क्या थे? उत्तर: भारत के प्राचीन नामों में शामिल हैं:

• सप्त सिंधव: ऋग्वेद से, जिसका अर्थ है "सात नदियों की भूमि।"
• भारतवर्ष: महाभारत में प्रयुक्त, जिसका अर्थ है "भरतों का देश।"
• जम्बूद्वीप: जिसका अर्थ है "जामुन के पेड़ का फल का द्वीप।"
• हिंद या हिंदू: फारसियों द्वारा उपयोग किए गए नाम, जो "सिंधु" (इंडस नदी) से निकला है।
• इंदोई या इंडिक: यूनानियों द्वारा उपयोग किए गए नाम।
• यिंतु या यिंदु: प्राचीन चीनी द्वारा उपयोग किए गए नाम, जो "सिंधु" से निकला है।
• तियानझू: भारत के लिए एक और चीनी शब्द, जो बुद्ध की भूमि के रूप में भारत के प्रति सम्मान को दर्शाता है।
• हिंदुस्तान: एक शब्द जो लगभग 1,800 साल पहले एक फारसी लेख में पहली बार प्रयोग किया गया।

इस पर विचार करें (पृष्ठ 77)

प्रश्न: अध्याय की शुरुआत में भारतीय उपमहाद्वीप का भौगोलिक मानचित्र देखें। इसके प्राकृतिक सीमाओं के बारे में आप क्या समझते हैं? उत्तर: भारतीय उपमहाद्वीप के भौगोलिक मानचित्र से निम्नलिखित प्राकृतिक सीमाएँ पहचानी जा सकती हैं:

• उत्तर: ऊँची हिमालय पर्वत श्रृंखला एक प्राकृतिक अवरोध बनाती है, जो उत्तरी सीमा की सुरक्षा करती है।
• दक्षिण: भारतीय महासागर उपमहाद्वीप के दक्षिणी सिरे को घेरता है।
• पश्चिम: थार रेगिस्तान और अरब सागर पश्चिम में प्राकृतिक सीमाएँ बनाते हैं।
• पूर्व: बंगाल की खाड़ी और पूर्वी उत्तर-पूर्वी क्षेत्र के घने जंगल पूर्वी सीमा का निर्माण करते हैं।

आइए अन्वेषण करें (पृष्ठ 78)

प्रश्न: क्या आप मानचित्र (चित्र 5.4) में दिए गए क्षेत्रों के नामों को पहचानते हैं (पृष्ठ 79)? उन नामों की सूची बनाएं जिन्हें आपने सुना है। उत्तर: मानचित्र को देखते हुए, यहां कुछ पहचाने जाने योग्य क्षेत्र हैं:

• कलिंग – प्रसिद्ध कलिंग युद्ध के लिए जाना जाता है जो सम्राट अशोक द्वारा लड़ा गया था।
• मगध – एक प्रसिद्ध प्राचीन क्षेत्र, शक्तिशाली राजवंशों और मौर्य साम्राज्य का घर।
• कोसल – एक ऐतिहासिक राज्य, जो महाकाव्य रामायण से जुड़ा हुआ है।
• वंगा – एक क्षेत्र जो आधुनिक बंगाल के समान है।
• दक्षिण कोसल – एक और क्षेत्र जो दक्षिण भारत के सांस्कृतिक इतिहास से संबंधित है।
• सौराष्ट्र – आज के गुजरात का हिस्सा माना जाता है।
• अंग – महाभारत में उल्लेखित प्राचीन राज्यों में से एक।
• सुराष्ट्र – एक और जाना-पहचाना क्षेत्र, जो वर्तमान गुजरात के कुछ हिस्सों से मेल खाता है।

इसके बारे में सोचें (पृष्ठ 80) प्रश्न: क्या आपने 'हिमाच्छादित पर्वतों' की पहचान की है? क्या आपको लगता है कि भारत का यह संक्षिप्त वर्णन सही है? उत्तर: हां, उल्लेखित 'हिमाच्छादित पर्वत' का तात्पर्य हिमालय से है, जो भारत के उत्तरी भाग में स्थित हैं। ये पर्वत अपने बर्फ से ढके शिखरों के लिए जाने जाते हैं और उपमहाद्वीप के लिए एक प्राकृतिक सीमा का कार्य करते हैं। भारत का संक्षिप्त विवरण सही प्रतीत होता है क्योंकि यह हिमालय, विशाल मैदान, रेगिस्तान और आसपास के समुद्रों सहित भारत की भौगोलिक विविधता को उजागर करता है। यह देश की पहचान को आकार देने वाले समृद्ध और विविध परिदृश्यों को दर्शाता है।

आइए जांचें (पृष्ठ 81)

प्रश्न: क्या आप चित्र 5.5 (पृष्ठ 82) में भारत के संविधान के पहले पृष्ठ की इस पुनरुत्पत्ति में 'भारत, जो इंडिया है' वाक्यांश को पहचान सकते हैं?

उत्तर: हाँ, 'भारत, जो इंडिया है' वाक्यांश भारत के मूल संविधान के पहले अनुच्छेद में मौजूद है। यह अनुच्छेद 1 में लिखा गया है, जो कहता है: "भारत, जो इंडिया है, राज्यों का एक संघ होगा।" यह वाक्यांश देश के दो नामों को उजागर करता है, जो 'भारत' और 'इंडिया' दोनों को संविधान में आधिकारिक नाम के रूप में मान्यता देता है।

आइए जांचें (पृष्ठ 83) प्रश्न: क्या आप भारत के कई नामों का यह तालिका पूरा कर सकते हैं? उत्तर:

प्रश्न, गतिविधियाँ और परियोजनाएँ (पृष्ठ 84)

प्रश्न 1: अध्याय की शुरुआत में उद्धरण का क्या अर्थ हो सकता है, इस पर चर्चा करें। उत्तर: श्री अरविंद द्वारा दिया गया उद्धरण सुझाव देता है कि भारत की आध्यात्मिक और सांस्कृतिक एकता के मूल सिद्धांत प्राचीन समय में स्थापित हुए थे। ये सिद्धांत पीढ़ियों के माध्यम से आगे बढ़े हैं और देश भर के लोगों के जीवन के तरीके को आकार देते रहे हैं।

उदाहरण के लिए, वेद, जो भारत के सबसे पुराने धार्मिक ग्रंथ हैं, कई विचारधाराओं का उदय हुआ है। उपनिषदों और विभिन्न भारतीय दार्शनिक स्कूलों ने अंतिम वास्तविकता की प्रकृति के बारे में कई मुद्दों पर चर्चा की। बौद्ध धर्म और जैन धर्म ने वेदों के प्राधिकार से अलग होकर विभिन्न मूल्यों और प्रथाओं पर जोर दिया। लेकिन सभी विश्वास प्रणालियों में, जो भारत को आध्यात्मिक रूप से एकजुट करने में मदद करती थीं, भौतिक चीजों से अलग होने और अंतिम वास्तविकता की प्रकृति को समझने की आवश्यकता में विश्वास था। इसी प्रकार, हमारी संस्कृति हमारे विभिन्न धार्मिक विश्वास प्रणालियों के विलय के कारण विकसित हुई है, जिन्होंने हमारी कला, शिल्प, संगीत, चित्रकला आदि की समृद्ध धरोहर में योगदान दिया है।

प्रश्न 2: सत्य या असत्य?

ऋग्वेद भारत के पूरे भूगोल का वर्णन करता है। उत्तर: गलत। ऋग्वेद मुख्य रूप से उपमहाद्वीप के उत्तर-पश्चिम क्षेत्र का वर्णन करता है जिसे 'सप्त सिंधव' कहा जाता है।

• विष्णु पुराण पूरे उपमहाद्वीप का वर्णन करता है। उत्तर: सही। विष्णु पुराण पूरे उपमहाद्वीप को 'भारत' के रूप में संदर्भित करता है।
• अशोक के समय, 'जम्बूद्वीप' में आज का भारत, अफगानिस्तान, बांग्लादेश और पाकिस्तान के कुछ हिस्से शामिल थे। उत्तर: सही। अशोक ने पूरे क्षेत्र का वर्णन करने के लिए 'जम्बूद्वीप' शब्द का उपयोग किया।
• महाभारत में कई क्षेत्रों का उल्लेख है, जिनमें कश्मीर, कच्छ और केरल शामिल हैं। उत्तर: सही। महाभारत में कई क्षेत्रों का उल्लेख है, जैसे काश्मीर, कच्छ, और केरल।
• शब्द ‘हिंदुस्तान’ पहली बार 2,000 साल पहले एक ग्रीक शिलालेख में आया था। उत्तर: गलत। 'हिंदुस्तान' शब्द पहली बार एक फारसी शिलालेख में लगभग 1,800 साल पहले आया था।
• प्राचीन फारसी में 'हिंदू' का अर्थ हिंदू धर्म है। उत्तर: गलत। प्राचीन फारसी में 'हिंदू' एक भौगोलिक शब्द था जो सिंधु नदी के चारों ओर के क्षेत्र को संदर्भित करता था।
• ‘भारत’ एक नाम है जो विदेशी यात्रियों द्वारा भारत को दिया गया था। उत्तर: गलत। 'भारत' नाम प्राचीन भारत के निवासियों द्वारा दिया गया था।

प्रश्न 3: यदि आप लगभग 2,000 साल पहले पैदा हुए होते और हमारे देश का नाम रखने का मौका मिलता, तो आप कौन सा नाम या नाम चुनते, और क्यों? अपनी कल्पना का उपयोग करें! उत्तर: यदि मैं 2,000 साल पहले पैदा हुआ होता और हमारे देश का नाम रखने का अवसर मिलता, तो मैं निम्नलिखित नाम चुन सकता था:

• आर्यावर्त: जिसका अर्थ है "उच्च जातियों की भूमि," यह प्राचीन वेदिक ग्रंथों को दर्शाता है जो उन क्षेत्रों का उल्लेख करते हैं जहाँ उच्च या धर्मी लोग रहते थे।
• सप्तसिन्धु: जिसका अर्थ है "सात नदियों की भूमि," यह जीवन और संस्कृति को बनाए रखने में प्रमुख नदियों के महत्व को उजागर करता है।
• हिमालय-वरша: जिसका अर्थ है "हिमालयों की भूमि," यह उत्तरी सीमा को परिभाषित करने वाली महान पर्वतमाला पर जोर देता है।
• धर्मक्षेत्र: जिसका अर्थ है "धर्म का क्षेत्र" या "धर्म की भूमि," यह क्षेत्र की समृद्ध आध्यात्मिक और नैतिक विरासत को प्रदर्शित करता है।
• विश्वगुरु: जिसका अर्थ है "विश्व का शिक्षक," यह प्राचीन ज्ञान, बुद्धिमत्ता, और भारत के अन्य सभ्यताओं पर सांस्कृतिक प्रभाव को रेखांकित करता है।

ये नाम प्राचीन भारत की सांस्कृतिक, भौगोलिक, और आध्यात्मिक सार को संक्षेपित करते हैं, इसके विरासत, प्राकृतिक सुंदरता, और अध्ययन के केंद्र के रूप में इसकी भूमिका को उजागर करते हैं।

प्रश्न 4: प्राचीन काल में लोग विभिन्न भागों से भारत की यात्रा क्यों करते थे? ऐसी लंबी यात्राएँundertake करने के उनके प्रेरणाएँ क्या हो सकती थीं? (संकेत: कम से कम चार या पांच प्रेरणाएँ हो सकती हैं)

उत्तर: प्राचीन काल में लोग विभिन्न भागों से भारत की यात्रा कई कारणों से करते थे:

• धार्मिक तीर्थयात्रा: लोग धर्म और आध्यात्मिकता की खोज में मंदिरों और तीर्थ स्थलों की यात्रा करते थे।
• व्यापारिक अवसर: भारत के समृद्ध व्यापारिक मार्गों और संसाधनों की खोज में व्यापारी यात्रा करते थे।
• ज्ञान की प्राप्ति: प्राचीन विश्वविद्यालयों और विद्या केंद्रों से शिक्षा और ज्ञान प्राप्त करने के लिए विद्यार्थी यात्रा करते थे।
• संस्कृति का आदान-प्रदान: विभिन्न संस्कृतियों के बीच संपर्क और सांस्कृतिक आदान-प्रदान के लिए लोग यात्रा करते थे।
• राजनीतिक संबंध: राजनैतिक और सामरिक संबंधों को मजबूत करने के लिए शासक और राजदूत यात्रा करते थे।

व्यापार: भारत अपने समृद्ध संसाधनों के लिए प्रसिद्ध था, जिसमें मसाले, रेशम, कीमती पत्थर, और कपड़े शामिल थे। व्यापारी और व्यापारी इन वस्तुओं को प्राप्त करने और व्यापार संबंध स्थापित करने के लिए यात्रा करते थे।

शिक्षा और ज्ञान: भारत में प्रसिद्ध शिक्षण केंद्र जैसे नालंदा और तक्षशिला थे, जो दुनियाभर के विद्वानों को आकर्षित करते थे जो दर्शन, खगोल विज्ञान, चिकित्सा, और गणित जैसे विषयों में ज्ञान प्राप्त करने के लिए आते थे।

तीर्थ यात्रा और आध्यात्मिकता: कई यात्री भारत आए ताकि वे पवित्र स्थलों का दौरा कर सकें और इसकी समृद्ध आध्यात्मिक परंपराओं का अन्वेषण कर सकें, क्योंकि भारत धर्मों जैसे हिंदू धर्म, बौद्ध धर्म, और जैन धर्म का जन्मस्थान था।

संस्कृतिक आदान-प्रदान: कलाकार, संगीतकार, और लेखक भारत आए ताकि वे इसकी विविध और जीवंत सांस्कृतिक धरोहर का अनुभव कर सकें, जिसमें कला, वास्तुकला, और साहित्य शामिल थे।

विजय और साम्राज्य: कुछ लोग सैन्य अभियान के हिस्से के रूप में या अपने साम्राज्यों का विस्तार करने के लिए यात्रा करते थे, जो शक्ति, भूमि, और धन की इच्छा से प्रेरित थे।