दिए गए विकल्पों में से निम्नलिखित प्रश्नों के सही उत्तर का चयन कीजिएः
प्रश्न: ‘कामचोर’ कहानी का लेखक निम्नलिखित में से कौन है?
बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद यह तय हुआ कि सचमुच नौकरों को निकाल दिया जाए। आखिर, ये मोटे-मोटे किस काम के हैं! हिलकर पानी नहीं पीते। इन्हें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए। कामचोर कहीं के! ‘‘तुम लोग कुछ नहीं। इतने सारे हो और सारा दिन ऊधम मचाने के सिवा कुछ नहीं करते।
प्रश्न:’’गद्यांश के पाठ और उसके लेखक का नाम इनमें से कौन-सा है?
बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद यह तय हुआ कि सचमुच नौकरों को निकाल दिया जाए। आखिर, ये मोटे-मोटे किस काम के हैं! हिलकर पानी नहीं पीते। इन्हें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए। कामचोर कहीं के! ‘‘तुम लोग कुछ नहीं। इतने सारे हो और सारा दिन ऊधम मचाने के सिवा कुछ नहीं करते।
प्रश्न: वाद-विवाद किन के बीच हो रहा था?
बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद यह तय हुआ कि सचमुच नौकरों को निकाल दिया जाए। आखिर, ये मोटे-मोटे किस काम के हैं! हिलकर पानी नहीं पीते। इन्हें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए। कामचोर कहीं के! ‘‘तुम लोग कुछ नहीं। इतने सारे हो और सारा दिन ऊधम मचाने के सिवा कुछ नहीं करते।
प्रश्न: आखिर ये मोटे-मोटे किस काम के हैं!य्-ऐसा किन्हें कहा गया है?
बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद यह तय हुआ कि सचमुच नौकरों को निकाल दिया जाए। आखिर, ये मोटे-मोटे किस काम के हैं! हिलकर पानी नहीं पीते। इन्हें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए। कामचोर कहीं के! ‘‘तुम लोग कुछ नहीं। इतने सारे हो और सारा दिन ऊधम मचाने के सिवा कुछ नहीं करते।
प्रश्न:घर के नौकरों को निकालने का निर्णय क्यों लिया गया?
बड़ी देर के वाद-विवाद के बाद यह तय हुआ कि सचमुच नौकरों को निकाल दिया जाए। आखिर, ये मोटे-मोटे किस काम के हैं! हिलकर पानी नहीं पीते। इन्हें अपना काम खुद करने की आदत होनी चाहिए। कामचोर कहीं के! ‘‘तुम लोग कुछ नहीं। इतने सारे हो और सारा दिन ऊधम मचाने के सिवा कुछ नहीं करते।
प्रश्न:‘वाद-विवाद’ में कौन-सा समास है?
निम्नलिखित गद्यांशों को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर विकल्पों में से चुनिएः
‘‘हम काम करने को तैयार हैं। काम बताए जाएँ,’’ हमने दुहाई दी।‘‘बहुत-से काम हैं जो तुम कर सकते हो। मिसाल के लिए, यह दरी कितनी मैली हो रही है। आँगन में कितना कूड़ा पड़ा है। पेड़ों में पानी देना है और भाई मु.फ्त तो यह काम करवाए नहीं जाएँगे। तुम सबको तनख्वाह भी मिलेगी।’अब्बा मियाँ ने कुछ काम बताए और दूसरे कामों का हवाला भी दिया—माली को तनख्वाह मिलती है। अगर सब बच्चे मिलकर पानी डालें, तो..ऐ हे! लखुदा के लिए नहीं। घर में बाढ़ आ जाएगी।़ अम्मा ने याचना की। फिर भी तनख्वाह के सपने देखते हुए हम लोग काम पर तुल गए।
प्रश्न: काम करने के लिए कौन तैयार हो गए?
निम्नलिखित गद्यांशों को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर विकल्पों में से चुनिएः
‘‘हम काम करने को तैयार हैं। काम बताए जाएँ,’’ हमने दुहाई दी।‘‘बहुत-से काम हैं जो तुम कर सकते हो। मिसाल के लिए, यह दरी कितनी मैली हो रही है। आँगन में कितना कूड़ा पड़ा है। पेड़ों में पानी देना है और भाई मु.फ्त तो यह काम करवाए नहीं जाएँगे। तुम सबको तनख्वाह भी मिलेगी।’अब्बा मियाँ ने कुछ काम बताए और दूसरे कामों का हवाला भी दिया—माली को तनख्वाह मिलती है। अगर सब बच्चे मिलकर पानी डालें, तो..ऐ हे! लखुदा के लिए नहीं। घर में बाढ़ आ जाएगी।़ अम्मा ने याचना की। फिर भी तनख्वाह के सपने देखते हुए हम लोग काम पर तुल गए।
प्रश्न:काम करवाने के लिए क्या प्रलोभन दिया गया था?
निम्नलिखित गद्यांशों को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर विकल्पों में से चुनिएः
‘‘हम काम करने को तैयार हैं। काम बताए जाएँ,’’ हमने दुहाई दी।‘‘बहुत-से काम हैं जो तुम कर सकते हो। मिसाल के लिए, यह दरी कितनी मैली हो रही है। आँगन में कितना कूड़ा पड़ा है। पेड़ों में पानी देना है और भाई मुफ्त तो यह काम करवाए नहीं जाएँगे। तुम सबको तनख्वाह भी मिलेगी।’अब्बा मियाँ ने कुछ काम बताए और दूसरे कामों का हवाला भी दिया—माली को तनख्वाह मिलती है। अगर सब बच्चे मिलकर पानी डालें, तो..ऐ हे! लखुदा के लिए नहीं। घर में बाढ़ आ जाएगी।़ अम्मा ने याचना की। फिर भी तनख्वाह के सपने देखते हुए हम लोग काम पर तुल गए।
प्रश्न:माँ को उनकी किस आदत वेफ बारे में पता था?
निम्नलिखित गद्यांशों को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर विकल्पों में से चुनिएः
‘‘हम काम करने को तैयार हैं। काम बताए जाएँ,’’ हमने दुहाई दी।‘‘बहुत-से काम हैं जो तुम कर सकते हो। मिसाल के लिए, यह दरी कितनी मैली हो रही है। आँगन में कितना कूड़ा पड़ा है। पेड़ों में पानी देना है और भाई मु.फ्त तो यह काम करवाए नहीं जाएँगे। तुम सबको तनख्वाह भी मिलेगी।’अब्बा मियाँ ने कुछ काम बताए और दूसरे कामों का हवाला भी दिया—माली को तनख्वाह मिलती है। अगर सब बच्चे मिलकर पानी डालें, तो..ऐ हे! लखुदा के लिए नहीं। घर में बाढ़ आ जाएगी। अम्मा ने याचना की। फिर भी तनख्वाह के सपने देखते हुए हम लोग काम पर तुल गए।
प्रश्न: माली को तनख्वाह मिलती है। यह वाक्य अर्थ के आधर पर है-
निम्नलिखित गद्यांशों को ध्यानपूर्वक पढ़कर नीचे दिए गए प्रश्नों के सही उत्तर विकल्पों में से चुनिएः
‘‘हम काम करने को तैयार हैं। काम बताए जाएँ,’’ हमने दुहाई दी।‘‘बहुत-से काम हैं जो तुम कर सकते हो। मिसाल के लिए, यह दरी कितनी मैली हो रही है। आँगन में कितना कूड़ा पड़ा है। पेड़ों में पानी देना है और भाई मु.फ्त तो यह काम करवाए नहीं जाएँगे। तुम सबको तनख्वाह भी मिलेगी।’अब्बा मियाँ ने कुछ काम बताए और दूसरे कामों का हवाला भी दिया—माली को तनख्वाह मिलती है। अगर सब बच्चे मिलकर पानी डालें, तो..ऐ हे! लखुदा के लिए नहीं। घर में बाढ़ आ जाएगी।़ अम्मा ने याचना की। फिर भी तनख्वाह के सपने देखते हुए हम लोग काम पर तुल गए।
प्रश्न:‘याचना करना’ का अर्थ है-
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प्रश्न:नौकरों को निकालने का फैसला किनके बीच वाद-विवाद के बाद लिया गया?
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प्रश्न: अब्बा ने बच्चों को करने के लिए निम्नलिखित में से कौन-सा काम नहीं बताया था?
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प्रश्न:नल पर घमासान मचा था। वे नल से पानी भरकर कहाँ ले जाने की जल्दी में थे?
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प्रश्न: कीचड़ में लथपथ बच्चों को नहलाने के लिए घर के नौकरों की संख्या कम पड़ गई। इस काम के लिए कहाँ से और नौकर आए?
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प्रश्न:नौकरों ने प्रति बच्चे को नहलाने के लिए किस हिसाब से पैसे लिए?
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प्रश्न:मुर्गी कह्य मोरी में फिसलने से मोरी का कीचड़ निम्नलिखित में से किसके मुँह पर पड़ा?
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प्रश्न:दाने के सूप के पीछे भागती भेड़ें तख्त पर चढ़ गईं। उस समय तख्त पर किसका दुपट्टा फैला हुआ था?
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प्रश्न: तरकारीवाली की टोकरी पर जिस समय; भेड़ें टूट पड़ीं थीं उस समय वह क्या तौलकर दे रही थी?
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प्रश्न:दूध निकालने की जल्दबाजी में भैंस के चार थनों पर कितने हाथ पिल पड़े?