UPSC Exam  >  UPSC Tests  >  परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - UPSC MCQ

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - UPSC MCQ


Test Description

25 Questions MCQ Test - परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित for UPSC 2025 is part of UPSC preparation. The परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित questions and answers have been prepared according to the UPSC exam syllabus.The परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित MCQs are made for UPSC 2025 Exam. Find important definitions, questions, notes, meanings, examples, exercises, MCQs and online tests for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित below.
Solutions of परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित questions in English are available as part of our course for UPSC & परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित solutions in Hindi for UPSC course. Download more important topics, notes, lectures and mock test series for UPSC Exam by signing up for free. Attempt परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित | 25 questions in 30 minutes | Mock test for UPSC preparation | Free important questions MCQ to study for UPSC Exam | Download free PDF with solutions
परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 1

असर्सन: द्वितीयक क्षेत्र धीरे-धीरे कुल उत्पादन और रोजगार में सबसे महत्वपूर्ण बन गया।

कारण: नए निर्माण के तरीके पेश किए गए, कारखाने आए और उनका विस्तार होने लगा।

सही कोड चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 1

लंबे समय (एक सदी से अधिक) में, और विशेष रूप से नए निर्माण विधियों के पेश किए जाने के कारण, कारखाने आए और उनका विस्तार होने लगा।

जो लोग पहले खेतों में काम करते थे, वे अब बड़ी संख्या में कारखानों में काम करने लगे। लोग उन बहुत सारे सामानों का उपयोग करने लगे जो सस्ते दामों पर कारखानों में उत्पादित होते थे। द्वितीयक क्षेत्र धीरे-धीरे कुल उत्पादन और रोजगार में सबसे महत्वपूर्ण बन गया।

इसलिए, समय के साथ, एक परिवर्तन हुआ है। इसका मतलब है कि क्षेत्रों का महत्व बदल गया है। पिछले 100 वर्षों में, विकसित देशों में द्वितीयक से तृतीयक क्षेत्र की ओर एक और बदलाव आया है।

सेवा क्षेत्र कुल उत्पादन के संदर्भ में सबसे महत्वपूर्ण बन गया है। अधिकांश कार्यरत लोग भी सेवा क्षेत्र में रोजगार प्राप्त करते हैं। यह विकसित देशों में देखा जाने वाला सामान्य पैटर्न है।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 2

इनमें से कौन सी बुनियादी सेवाओं के रूप में मानी जा सकती है?

1. तार सेवाएँ

2. पुलिस स्टेशन

3. नगरपालिका निगम

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 2

किसी भी देश में कई सेवाएँ जैसे अस्पताल, शैक्षणिक संस्थान, डाक और तार सेवाएँ, पुलिस स्टेशन, अदालतें, गाँव के प्रशासनिक कार्यालय, नगरपालिका निगम, रक्षा परिवहन, बैंक, बीमा कंपनियाँ आदि आवश्यक होती हैं।

इन्हें बुनियादी सेवाओं के रूप में माना जा सकता है। एक विकासशील देश में सरकार को इन सेवाओं की उपलब्धता की जिम्मेदारी लेनी होती है।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 3

अभिव्यक्ति: कृषि क्षेत्र में श्रमिकों की अपर्याप्त रोजगार है।

कारण: कृषि में श्रमिक उतना उत्पादन नहीं कर रहे हैं जितना वे कर सकते हैं।

सही कोड चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 3

कृषि में श्रमिक बेरोजगार हैं, इसलिए वे उतना उत्पादन नहीं कर पा रहे हैं जितना वे कर सकते हैं। यहां तक कि यदि श्रम का एक भाग हटा दिया जाता है, तो कुल उत्पादन पर असर नहीं पड़ेगा। उन्हें उनके संभावित से कम काम करने के लिए मजबूर किया जाता है। श्रमिक अपर्याप्त रोजगार का सामना कर रहे हैं क्योंकि पर्याप्त नौकरी के अवसर नहीं हैं।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 4

राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम 2005 (NREGA 2005) के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

1. NREGA 2005 के तहत, सभी जो सक्षम हैं और काम की आवश्यकता में हैं, उन्हें सरकार द्वारा वर्ष में 100 दिनों का रोजगार दिया जाता है।

2. यदि सरकार रोजगार प्रदान करने में असफल रहती है, तो यह लोगों को बेरोजगारी भत्ता देगी।

3. भविष्य में जिन कार्यों से भूमि से उत्पादन बढ़ाने में मदद मिलेगी, उन्हें अधिनियम के तहत प्राथमिकता दी जाएगी।

कौन से बयानों में से सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 4

अल्पकालिक के लिए, हमें कुछ त्वरित उपायों की आवश्यकता है। इसे पहचानते हुए, भारत सरकार ने 200 जिलों में कार्य का अधिकार लागू करने वाला एक कानून बनाया और फिर इसे अतिरिक्त 130 जिलों में विस्तारित किया।

ग्रामीण क्षेत्रों के शेष जिलों को 1 अप्रैल, 2008 से अधिनियम के तहत लाया गया। इसे राष्ट्रीय ग्रामीण रोजगार गारंटी अधिनियम 2005 (NREGA 2005) कहा जाता है।

NREGA 2005 के तहत, सभी जो सक्षम हैं और काम की आवश्यकता में हैं, उन्हें सरकार द्वारा वर्ष में 100 दिनों का रोजगार दिया जाता है।

यदि सरकार रोजगार प्रदान करने में असफल रहती है, तो यह लोगों को बेरोजगारी भत्ता देगी। भविष्य में जिन कार्यों से भूमि से उत्पादन बढ़ाने में मदद मिलेगी, उन्हें अधिनियम के तहत प्राथमिकता दी जाएगी।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 5

अनियोजित क्षेत्र की विशेषताएँ निम्नलिखित में से कौन सी हैं?

1. छोटे और बिखरे हुए इकाइयाँ जो मुख्य रूप से सरकार के नियंत्रण के बाहर होती हैं

2. नियम और विनियम हैं लेकिन इनका पालन नहीं किया जाता

3. लोग किसी के द्वारा नियोजित नहीं होते हैं लेकिन अपने आप काम कर सकते हैं, लेकिन उन्हें भी सरकार के साथ पंजीकरण कराना होता है

4. लोगों को बिना किसी कारण के निकाला जा सकता है

निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 5

अनियोजित क्षेत्र को छोटी और बिखरी हुई इकाइयों द्वारा विशेषता दी जाती है जो मुख्य रूप से सरकार के नियंत्रण के बाहर होती हैं। यहाँ नियम और विनियम हैं लेकिन इनका पालन नहीं किया जाता। यहाँ की नौकरियाँ कम वेतन वाली और अक्सर नियमित नहीं होतीं। ओवरटाइम, वेतन अवकाश, छुट्टियाँ, बीमार होने पर छुट्टी आदि का कोई प्रावधान नहीं है।

रोजगार सुरक्षित नहीं है। लोगों को बिना किसी कारण के निकाला जा सकता है। जब काम कम होता है, जैसे कि कुछ मौसमी समय में, कुछ लोगों को निकाला जा सकता है। यह बहुत कुछ नियोक्ता के मनमाने पर निर्भर करता है।

यह क्षेत्र उन बड़ी संख्या में लोगों को शामिल करता है जो खुद छोटे काम कर रहे हैं जैसे कि सड़क पर बेचना या मरम्मत का काम करना। इसी तरह, किसान अपने आप काम करते हैं और आवश्यकता के अनुसार श्रमिकों को नियुक्त करते हैं।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 6

निम्नलिखित कथनों पर विचार करें

1. भारतीय रिजर्व बैंक औपचारिक ऋण स्रोतों के कार्यों की निगरानी करता है

2. प्रतिभूति और विनिमय बोर्ड (SEBI) अनौपचारिक ऋण स्रोतों के कार्यों की निगरानी करता है

कौन-सी कथन गलत है/हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 6

भारतीय रिजर्व बैंक औपचारिक ऋण स्रोतों के कार्यों की निगरानी करता है। उदाहरण के लिए, हमने देखा है कि बैंक अपने द्वारा प्राप्त जमा से न्यूनतम नकद संतुलन बनाए रखते हैं। आरबीआई यह सुनिश्चित करता है कि बैंक केवल लाभकारी व्यवसायों और व्यापारियों को ही ऋण न दें, बल्कि छोटे कृषकों, छोटे पैमाने की उद्योगों, छोटे उधारकर्ताओं आदि को भी ऋण प्रदान करें। समय-समय पर, बैंकों को आरबीआई को यह जानकारी प्रस्तुत करनी होती है कि वे कितना उधार दे रहे हैं, किसे, किस ब्याज दर पर, आदि। अनौपचारिक क्षेत्र में उधारदाताओं की ऋण गतिविधियों की निगरानी करने वाला कोई संगठन नहीं है।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 7

अधिवक्ता: कई उधारकर्ता अनौपचारिक ऋण के कारण ऋण जाल में फंस जाते हैं।

कारण: अनौपचारिक ऋण की लागत उधारकर्ता के लिए बहुत अधिक होती है।

सही कोड चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 7

औपचारिक उधारदाताओं की तुलना में, अधिकांश अनौपचारिक उधारदाता ऋण पर बहुत अधिक ब्याज लेते हैं। इसलिए, अनौपचारिक उपयोग की लागत उधारकर्ता के लिए बहुत अधिक होती है।

ऋण लेने की उच्च लागत का मतलब है कि उधारकर्ताओं की आय का एक बड़ा हिस्सा ऋण चुकाने में जाता है।

इसलिए, उधारकर्ताओं के पास अपने लिए कम आय बचती है (जैसा कि हमने सोनपुर में श्यामल के लिए देखा)। कुछ मामलों में, उधार के लिए उच्च ब्याज दर का मतलब हो सकता है कि चुकाने की राशि उधारकर्ता की आय से अधिक है।

यह ऋण बढ़ने का कारण बन सकता है (जैसा कि हमने सोनपुर में रामा के लिए देखा) और ऋण जाल में फंसने का। इसके अलावा, जो लोग उधारी लेकर उद्यम शुरू करना चाहते हैं, वे उच्च उधारी लागत के कारण ऐसा नहीं कर पाते।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 8

निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

1. शहरी क्षेत्रों में गरीब परिवारों द्वारा अनौपचारिक स्रोतों से लिए गए ऋण का प्रतिशत अमीर परिवारों द्वारा अनौपचारिक स्रोतों से लिए गए ऋण के प्रतिशत से बहुत अधिक है।

2. अमीर परिवार औपचारिक उधारदाताओं से सस्ती क्रेडिट प्राप्त कर रहे हैं जबकि गरीब परिवारों को उधारी के लिए बड़ी राशि चुकानी पड़ती है।

कौन सा बयान/बयान सही नहीं है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 8

अमीर परिवार औपचारिक उधारदाताओं से सस्ती क्रेडिट प्राप्त कर रहे हैं जबकि गरीब परिवारों को उधारी के लिए बड़ी राशि चुकानी पड़ती है। इससे यह सुझाव मिलता है कि औपचारिक क्षेत्र अभी भी ग्रामीण लोगों की कुल ऋण आवश्यकताओं का केवल आधा हिस्सा पूरा करता है। शेष ऋण आवश्यकताएँ अनौपचारिक स्रोतों से पूरी की जाती हैं।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 9

निम्नलिखित बयानों पर विचार करें:

1. सदस्य अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समूह से छोटे ऋण ले सकते हैं।

2. समूह इन ऋणों पर ब्याज लेता है लेकिन यह फिर भी उस ब्याज से कम है जो धन उधार देने वाला लेता है।

3. ऋण विशेष सदस्य के नाम पर स्वीकृत किया जाता है और इसका उद्देश्य सदस्यों के लिए स्व-रोज़गार के अवसर उत्पन्न करना है।

स्व-सहायता समूहों के बारे में इनमें से कौन से बयान सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 9

इस विचार का उद्देश्य ग्रामीण गरीबों, विशेषकर महिलाओं को छोटे स्व-सहायता समूहों (SHGs) में संगठित करना और उनकी बचत को एकत्र करना है। एक सामान्य SHG में 15-20 सदस्य होते हैं, जो आमतौर पर एक पड़ोस से होते हैं और नियमित रूप से मिलते हैं और बचत करते हैं।

प्रत्येक सदस्य की बचत राशि 25 रुपये से 100 रुपये या उससे अधिक होती है, जो लोगों की बचत करने की क्षमता पर निर्भर करती है। सदस्य अपनी आवश्यकताओं को पूरा करने के लिए समूह से छोटे ऋण ले सकते हैं। समूह इन ऋणों पर ब्याज लेता है लेकिन यह फिर भी उस ब्याज से कम है जो धन उधार देने वाला लेता है।

एक या दो वर्ष बाद, यदि समूह नियमित रूप से बचत करता है, तो यह बैंक से ऋण प्राप्त करने के लिए पात्र हो जाता है। ऋण समूह के नाम पर स्वीकृत किया जाता है और इसका उद्देश्य सदस्यों के लिए स्व-रोज़गार के अवसर उत्पन्न करना है।

उदाहरण के लिए, सदस्यों को बंधक भूमि को मुक्त करने, कार्यशील पूंजी की आवश्यकताओं (जैसे बीज, उर्वरक, बांस और कपड़े जैसी कच्ची सामग्रियों की खरीद), आवास सामग्रियों, जैसे कि सिलाई की मशीनों, हथकरघा, मवेशियों आदि के लिए छोटे ऋण प्रदान किए जाते हैं। बचत और ऋण गतिविधियों के संबंध में अधिकांश महत्वपूर्ण निर्णय समूह के सदस्यों द्वारा लिए जाते हैं।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 10

निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

1. यह समूह है जो ऋण की चुकौती के लिए जिम्मेदार है।

2. समूह के किसी भी सदस्य द्वारा ऋण की गैर-चुकौती के मामले को अन्य सदस्यों द्वारा गंभीरता से लिया जाता है।

3. ऋण के उद्देश्य और राशि का निर्णय समूह द्वारा किया जाता है।

इनमें से कौन से बयान आत्म सहायता समूहों के बारे में सही नहीं हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 10

समूह यह तय करता है कि ऋण किस उद्देश्य के लिए दिया जाएगा - उद्देश्य, राशि, ब्याज दर, चुकौती की समय-सीमा आदि। इसके अलावा, यह समूह है जो ऋण की चुकौती के लिए जिम्मेदार होता है। समूह के किसी भी सदस्य द्वारा ऋण की गैर-चुकौती के मामले को अन्य सदस्यों द्वारा गंभीरता से लिया जाता है।

इस विशेषता के कारण, बैंक गरीब महिलाओं को SHGs में संगठित होने पर ऋण देने के लिए तैयार होते हैं, भले ही उनके पास कोई संपार्श्विक न हो। इस प्रकार, SHGs उधारकर्ताओं को संपार्श्विक की कमी की समस्या से निपटने में मदद करते हैं।

वे विभिन्न उद्देश्यों के लिए समय पर ऋण प्राप्त कर सकते हैं और उचित ब्याज दर पर। इसके अलावा, SHGs ग्रामीण गरीबों के संगठन के निर्माण के लिए आधारशिला हैं। यह न केवल महिलाओं को वित्तीय रूप से आत्मनिर्भर बनने में मदद करता है, बल्कि समूह की नियमित बैठकें स्वास्थ्य, पोषण, घरेलू हिंसा आदि जैसे विभिन्न सामाजिक मुद्दों पर चर्चा करने और कार्य करने का मंच प्रदान करती हैं।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 11

निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

1. एक एमएनसी एक कंपनी है जो एक से अधिक देशों में उत्पादन का मालिक या नियंत्रण करती है।

2. एमएनसी द्वारा किया गया निवेश विदेशी निवेश कहलाता है।

इनमें से कौन से बयान सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 11

एक एमएनसी एक कंपनी है जो एक से अधिक देशों में उत्पादन का मालिक या नियंत्रण करती है। एमएनसी वे कार्यालय और कारखाने स्थापित करती हैं जहाँ उन्हें सस्ती श्रम शक्ति और अन्य संसाधन प्राप्त होते हैं।

यह इसलिये किया जाता है ताकि उत्पादन की लागत कम हो और एमएनसी अधिक लाभ कमा सकें। इन शर्तों को सुनिश्चित करने के बाद, एमएनसी उत्पादन के लिए फैक्ट्रियाँ और कार्यालय स्थापित करती हैं।

जो धन संपत्तियों जैसे भूमि, भवन, मशीन और अन्य उपकरण खरीदने में खर्च किया जाता है, उसे निवेश कहते हैं। एमएनसी द्वारा किया गया निवेश विदेशी निवेश कहलाता है। किसी भी निवेश की आशा होती है कि ये संपत्तियाँ लाभ कमाएंगी।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 12

निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

1. अधिक विदेशी निवेश और अधिक विदेशी व्यापार का परिणाम देशों के बीच उत्पादन और बाजारों का अधिक एकीकरण है।

2. वैश्वीकरण देशों के बीच त्वरित एकीकरण या आपसी संबंध की यह प्रक्रिया है।

कौन से कथन सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 12
  • विदेशी निवेश और विदेशी व्यापार के बढ़ने का परिणाम विभिन्न देशों के बीच उत्पादन और बाजारों का अधिक एकीकरण है। वैश्वीकरण इसी तेजी से होने वाले एकीकरण या आपसी संबंध की प्रक्रिया है।

  • बहुराष्ट्रीय कंपनियाँ वैश्वीकरण की प्रक्रिया में एक महत्वपूर्ण भूमिका निभा रही हैं।越来越多的商品和服务、投资和技术在国家之间流动。除了货物、服务、投资和技术的流动外,还有一种国家之间可以相互联系的方式。

  • यह देशों के बीच लोगों की आवाजाही के माध्यम से है। लोग आमतौर पर बेहतर आय, बेहतर नौकरियों या बेहतर शिक्षा की तलाश में एक देश से दूसरे देश में जाते हैं। हालांकि, पिछले कुछ दशकों में, विभिन्न प्रतिबंधों के कारण देशों के बीच लोगों की आवाजाही में ज्यादा वृद्धि नहीं हुई है।

  • विदेशी निवेश और विदेशी वाणिज्य में वृद्धि का परिणाम देशों के बीच उत्पादन और बाजारों का अधिक एकीकरण रहा है। वैश्वीकरण इसी तेजी से होने वाले एकीकरण या देशों के बीच आपसी संबंध बनाने की प्रक्रिया है।

  • बहुराष्ट्रीय कंपनियाँ (MNCs) वैश्वीकरण प्रक्रिया में एक प्रमुख भूमिका निभा रही हैं।越来越多的商品和服务、投资和技术在各国之间流动。 इसके अलावा, सामान, सेवाओं, निवेशों और तकनीक के आंदोलनों के अलावा, देशों को जोड़ने का एक और तरीका है।

  • यह देशों के बीच लोगों के आंदोलन के माध्यम से है। लोग आमतौर पर बेहतर आय, बेहतर नौकरियाँ या बेहतर शिक्षा की तलाश में एक देश से दूसरे देश में जाते हैं। हालांकि, पिछले कुछ दशकों में, विभिन्न प्रतिबंधों के कारण देशों के बीच लोगों के आंदोलन में ज्यादा वृद्धि नहीं हुई है।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 13

नीचे दिए गए बयानों पर विचार करें।

1. दूरसंचार सुविधाएँ दुनिया भर में एक-दूसरे से संपर्क करने, तुरंत जानकारी तक पहुँचने और दूरदराज के क्षेत्रों से संवाद करने के लिए उपयोग की जाती हैं।

2. इसे उपग्रह संचार उपकरणों द्वारा सुविधाजनक बनाया गया है।

इनमें से कौन सा/से बयान सही नहीं हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 13

जानकारी और संचार प्रौद्योगिकी में हुए विकास वास्तव में अद्भुत रहे हैं। हाल के समय में, दूरसंचार, कंप्यूटर और इंटरनेट के क्षेत्रों में प्रौद्योगिकी तेजी से बदल रही है।

दूरसंचार सुविधाएँ (टेलीग्राफ, मोबाइल फोन सहित टेलीफोन, फैक्स) का उपयोग दुनिया भर में एक-दूसरे से संपर्क करने, तुरंत जानकारी तक पहुँचने और दूरदराज के क्षेत्रों से संवाद करने के लिए किया जाता है।

इसे उपग्रह संचार उपकरणों द्वारा सुविधाजनक बनाया गया है। जैसा कि आप जानते हैं, कंप्यूटर अब लगभग हर क्षेत्र में प्रवेश कर चुके हैं।

परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 14

निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

1. आयात पर कर एक वाणिज्यिक अवरोध का उदाहरण है।

2. सरकारें केवल विदेशी वस्तुओं को बढ़ाने या घटाने के लिए वाणिज्यिक अवरोधों का उपयोग कर सकती हैं।

इन बयानों में से कौन सा/से सही है/हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 14

आयात पर कर एक वाणिज्यिक अवरोध का उदाहरण है। इसे अवरोध कहा जाता है क्योंकि कुछ प्रतिबंध स्थापित किए गए हैं।

  • सरकारें वाणिज्यिक अवरोध का उपयोग विदेशी व्यापार को बढ़ाने या घटाने (नियामित करने) के लिए कर सकती हैं और यह तय कर सकती हैं कि कौन सी वस्तुएं और कितनी मात्रा में देश में आनी चाहिए।

  • भारतीय सरकार ने स्वतंत्रता के बाद विदेशी व्यापार और विदेशी निवेश पर अवरोध लगाए थे।

  • यह आवश्यक माना गया था ताकि देश के उत्पादकों को विदेशी प्रतिस्पर्धा से बचाया जा सके। 1950 और 1960 के दशक में उद्योग बस उभर रहे थे, और उस समय आयात से प्रतिस्पर्धा इन उद्योगों के विकास में बाधक होती।

  • परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 15

    निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

    1. सरकार द्वारा निर्धारित बाधाओं या प्रतिबंधों को हटाना जिसे उदारीकरण कहा जाता है।

    2. व्यापार के उदारीकरण के साथ, व्यवसायों को यह तय करने के लिए स्वतंत्रता दी जाती है कि वे क्या आयात या निर्यात करना चाहते हैं।

    3. सरकार पहले की तुलना में बहुत कम प्रतिबंध लगाती है और इसलिए इसे अधिक उदार कहा जाता है।

    कौन से बयान सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 15

    1991 के आसपास, भारत में नीति में कुछ व्यापक परिवर्तन किए गए। सरकार ने निर्णय लिया कि भारतीय उत्पादकों को वैश्विक उत्पादकों के साथ प्रतिस्पर्धा करने का समय आ गया है। इसका मानना था कि प्रतिस्पर्धा देश के भीतर उत्पादकों के प्रदर्शन में सुधार करेगी क्योंकि उन्हें अपनी गुणवत्ता में सुधार करना होगा।

    इस निर्णय का समर्थन शक्तिशाली अंतर्राष्ट्रीय संगठनों द्वारा किया गया। इस प्रकार, विदेशी व्यापार और विदेशी निवेश पर बाधाएं हटा दी गईं। इसका अर्थ था कि सामान को आसानी से आयात और निर्यात किया जा सकता था और विदेशी कंपनियों को यहाँ कारखाने और कार्यालय स्थापित करने की अनुमति थी।

    सरकार द्वारा निर्धारित बाधाओं या प्रतिबंधों को हटाना जिसे उदारीकरण कहा जाता है। व्यापार के उदारीकरण के साथ, व्यवसायों को यह तय करने के लिए स्वतंत्रता दी जाती है कि वे क्या आयात या निर्यात करना चाहते हैं। सरकार पहले की तुलना में बहुत कम प्रतिबंध लगाती है और इसलिए इसे अधिक उदार कहा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 16

    नीचे दिए गए कथनों पर विचार करें।

    1. वर्तमान में विश्व के 150 से अधिक देश WTO के सदस्य हैं।

    2. WTO के नियमों ने विकासशील देशों को व्यापार बाधाओं को हटाने के लिए मजबूर किया है।

    3. WTO अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के संबंध में नियम स्थापित करता है।

    कौन से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 16

    विश्व व्यापार संगठन (WTO) एक ऐसी संस्था है जिसका उद्देश्य अंतर्राष्ट्रीय व्यापार को उदार बनाना है। विकसित देशों की पहल पर शुरू हुआ, WTO अंतर्राष्ट्रीय व्यापार के संबंध में नियम स्थापित करता है, और यह सुनिश्चित करता है कि इन नियमों का पालन किया जाए।

    वर्तमान में विश्व के लगभग 164 देश WTO के सदस्य हैं (अप्रैल 2020 के अनुसार)। हालांकि WTO का उद्देश्य सभी के लिए मुक्त व्यापार की अनुमति देना है, व्यावहारिक रूप से यह देखा गया है कि विकसित देशों ने अन्यायपूर्ण रूप से व्यापार बाधाएँ बनाए रखी हैं।

    दूसरी ओर, WTO के नियमों ने विकासशील देशों को व्यापार बाधाएँ हटाने के लिए मजबूर किया है। इसका एक उदाहरण कृषि उत्पादों के व्यापार पर वर्तमान बहस है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 17

    उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम 2019 के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

    1. COPRA के तहत, उपभोक्ता विवादों के निवारण के लिए जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर एक तीन-स्तरीय अर्ध-न्यायिक प्रणाली स्थापित की गई है।

    2. यदि किसी मामले को जिला स्तर की अदालत में खारिज कर दिया जाता है, तो उपभोक्ता राज्य और फिर राष्ट्रीय स्तर की अदालतों में भी अपील कर सकता है।

    कौन सा बयान/बयान सही है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 17

    COPRA 2019 के तहत, उपभोक्ता विवादों के निवारण के लिए जिला, राज्य और राष्ट्रीय स्तर पर एक तीन-स्तरीय अर्ध-न्यायिक प्रणाली स्थापित की गई है। यदि किसी मामले को जिला स्तर की अदालत में खारिज कर दिया जाता है, तो उपभोक्ता राज्य और फिर राष्ट्रीय स्तर की अदालतों में भी अपील कर सकता है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 18

    निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

    1. भारत 24 दिसंबर को राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस के रूप में मनाता है।

    2. इसी दिन भारतीय संसद ने 1986 में उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम को पारित किया था।

    3. भारत एकमात्र देश है जहाँ उपभोक्ता निवारण के लिए विशेष न्यायालय हैं।

    कौन-से कथन/कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 18

    भारत 24 दिसंबर को राष्ट्रीय उपभोक्ता दिवस के रूप में मनाता है। इसी दिन भारतीय संसद ने 1986 में उपभोक्ता संरक्षण अधिनियम को पारित किया था। भारत उन देशों में से एक है जहाँ उपभोक्ता निवारण के लिए विशेष न्यायालय हैं। भारत में उपभोक्ता आंदोलन ने संगठित समूहों की संख्या और उनकी गतिविधियों के संदर्भ में कुछ प्रगति की है। आज देश में 700 से अधिक उपभोक्ता समूह हैं जिनमें से केवल 20-25 समूह ही अच्छी तरह से संगठित और उनके काम के लिए पहचाने जाते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 19

    निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

    1. हम औसत आय की तुलना करते हैं जो देश की कुल आय को उसकी कुल जनसंख्या से विभाजित करके प्राप्त होती है।

    2. औसत आय को प्रति व्यक्ति आय भी कहा जाता है।

    कौन सा कथन सही है/है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 19

    हालांकि, देशों के बीच तुलना के लिए, कुल आय एक उपयोगी माप नहीं है। चूंकि देशों की जनसंख्या भिन्न होती है, कुल आय की तुलना हमें यह नहीं बताती कि एक औसत व्यक्ति क्‍या कमाने की संभावना रखता है। क्या एक देश के लोग किसी दूसरे देश के लोगों की तुलना में बेहतर स्थिति में हैं? इसलिए, हम औसत आय की तुलना करते हैं जो देश की कुल आय को उसकी कुल जनसंख्या से विभाजित करके प्राप्त होती है। औसत आय को प्रति व्यक्ति आय भी कहा जाता है। विश्व विकास रिपोर्टों में, जो विश्व बैंक द्वारा प्रकाशित की जाती हैं, इस मानदंड का उपयोग वर्गीकरण में किया जाता है। 2012 में प्रति व्यक्ति आय 12616 अमेरिकी डॉलर प्रति वर्ष और उससे अधिक वाले देशों को समृद्ध देश कहा जाता है और जिनकी प्रति व्यक्ति आय 1035 अमेरिकी डॉलर या उससे कम है उन्हें गरीब देशों के रूप में वर्गीकृत किया जाता है। भारत कम मध्य आय वाले देशों की श्रेणी में आता है क्योंकि इसकी प्रति व्यक्ति आय 2012 में केवल 1530 अमेरिकी डॉलर प्रति वर्ष थी। समृद्ध देशों, मध्य पूर्व के देशों और कुछ अन्य छोटे देशों को छोड़कर, आमतौर पर विकसित देशों के रूप में जाना जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 20

    निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

    1. आय अपने आप में उन भौतिक वस्तुओं और सेवाओं का एक पूरी तरह से पर्याप्त संकेतक नहीं है जिनका उपयोग नागरिक कर सकते हैं।

    2. आपकी जेब में पैसा सभी वस्तुओं और सेवाओं को नहीं खरीद सकता जिनकी आपको अच्छी जीवनयापन के लिए आवश्यकता हो सकती है।

    इनमें से कौन से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 20

    यह कैसे संभव है कि महाराष्ट्र में औसत व्यक्ति की आय केरल में औसत व्यक्ति से अधिक है, लेकिन महत्वपूर्ण क्षेत्रों में पीछे है? इसका कारण है— आपकी जेब में पैसा सभी वस्तुओं और सेवाओं को नहीं खरीद सकता जिनकी आपको अच्छी जीवनयापन के लिए आवश्यकता हो सकती है।

    इसलिए, आय अपने आप में उन भौतिक वस्तुओं और सेवाओं का एक पूरी तरह से पर्याप्त संकेतक नहीं है जिनका उपयोग नागरिक कर सकते हैं।

    उदाहरण के लिए, सामान्यतः, आपका पैसा आपको एक प्रदूषण-मुक्त वातावरण नहीं खरीद सकता या यह सुनिश्चित नहीं कर सकता कि आपको शुद्ध दवाएं मिलें, जब तक कि आप एक ऐसी समुदाय में स्थानांतरित होने का खर्च नहीं उठा सकते जिसमें ये सभी चीजें पहले से मौजूद हैं।

    पैसा आपको संक्रामक बीमारियों से भी नहीं बचा सकता, जब तक कि आपका पूरा समुदाय निवारक कदम नहीं उठाता।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 21

    निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

    1. साक्षरता दर 7 वर्ष और उससे अधिक आयु समूह में साक्षर जनसंख्या के अनुपात को मापती है।

    2. शुद्ध उपस्थिति अनुपात 14 और 15 वर्ष आयु समूह के बच्चों की कुल संख्या को उसी आयु समूह में स्कूल जाने वाले बच्चों की संख्या के प्रतिशत के रूप में मापता है।

    इनमें से कौन से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 21

    साक्षरता दर 7 वर्ष और उससे अधिक आयु समूह में साक्षर जनसंख्या के अनुपात को मापती है। शुद्ध उपस्थिति अनुपात 14 और 15 वर्ष आयु समूह के बच्चों की कुल संख्या को उसी आयु समूह में स्कूल जाने वाले बच्चों की संख्या के प्रतिशत के रूप में मापता है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 22

    अभिव्यक्ति: जब हम प्राकृतिक संसाधनों का शोषण करके एक वस्तु का उत्पादन करते हैं, तो यह प्राथमिक क्षेत्र की गतिविधि है।

    कारण: यह सभी अन्य उत्पादों का आधार बनाता है, जिन्हें हम बाद में बनाते हैं।

    सही कोड चुनें:

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 22

    कई गतिविधियाँ हैं जो सीधे प्राकृतिक संसाधनों का उपयोग करके की जाती हैं। उदाहरण के लिए, कपास की खेती।

    यह एक फसल के मौसम के भीतर होती है। कपास के पौधे की वृद्धि के लिए, हम मुख्य रूप से, लेकिन पूरी तरह से नहीं, प्राकृतिक कारकों जैसे वर्षा, धूप और जलवायु पर निर्भर करते हैं। इस गतिविधि का उत्पाद, कपास, एक प्राकृतिक उत्पाद है।

    इसी प्रकार, डेयरी जैसी गतिविधियों के मामले में, हम जानवरों की जैविक प्रक्रियाओं और चारा की उपलब्धता पर निर्भर करते हैं।

    यहां उत्पाद, दूध, भी एक प्राकृतिक उत्पाद है। इसी तरह, खनिज और अयस्क भी प्राकृतिक उत्पाद हैं। जब हम प्राकृतिक संसाधनों का शोषण करके एक वस्तु का उत्पादन करते हैं, तो यह प्राथमिक क्षेत्र की गतिविधि है।

    प्राथमिक क्यों? क्योंकि यह सभी अन्य उत्पादों का आधार बनाता है, जिन्हें हम बाद में बनाते हैं। चूंकि हम जो अधिकांश प्राकृतिक उत्पाद प्राप्त करते हैं, वे कृषि, डेयरी, मछली पकड़ने, वानिकी से होते हैं, इस क्षेत्र को कृषि और संबंधित क्षेत्रों के रूप में भी जाना जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 23

    अर्थव्यवस्था के द्वितीयक क्षेत्र के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

    1. द्वितीयक क्षेत्र उन गतिविधियों को शामिल करता है जिनमें प्राकृतिक उत्पादों को औद्योगिक गतिविधियों के साथ संबंधित निर्माण के तरीकों के माध्यम से अन्य रूपों में परिवर्तित किया जाता है।

    2. उत्पाद प्रकृति द्वारा उत्पन्न नहीं होता है बल्कि इसे बनाना होता है और इसलिए कुछ निर्माण प्रक्रिया आवश्यक है।

    3. परिवहन और भंडारण इस क्षेत्र के उदाहरण हैं।

    इन बयानों में से कौन सा/से सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 23

    द्वितीयक क्षेत्र उन गतिविधियों को कवर करता है जिनमें प्राकृतिक उत्पादों को अन्य रूपों में परिवर्तित किया जाता है, जिसे हम औद्योगिक गतिविधियों से जोड़ते हैं। यह प्राथमिक के बाद का अगला कदम है। उत्पाद प्रकृति द्वारा उत्पन्न नहीं होता है बल्कि इसे बनाना होता है और इसलिए कुछ निर्माण प्रक्रिया आवश्यक है। यह एक फैक्ट्री, कार्यशाला या घर पर हो सकता है। उदाहरण के लिए, पौधे से कपास के फाइबर का उपयोग करके, हम धागा बनाते हैं और कपड़ा बुनते हैं। गन्ने का उपयोग करते हुए, हम चीनी या गुड़ बनाते हैं। हम मिट्टी को ईंटों में परिवर्तित करते हैं और ईंटों का उपयोग करके घर और इमारतें बनाते हैं। चूंकि यह क्षेत्र विभिन्न प्रकार की उद्योगों से संबंधित हो गया, इसे औद्योगिक क्षेत्र भी कहा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 24

    निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

    1. ब्याज दर, संपार्श्विक और दस्तावेज़ीकरण की आवश्यकताएँ, और पुनर्भुगतान का तरीका मिलकर क्रेडिट की शर्तों को कहते हैं।

    2. क्रेडिट की शर्तें एक क्रेडिट व्यवस्था से दूसरी व्यवस्था में समान होती हैं।

    कौन सा बयान सही है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 24

    ब्याज दर, संपार्श्विक और दस्तावेज़ीकरण की आवश्यकताएँ, और पुनर्भुगतान का तरीका मिलकर क्रेडिट की शर्तों को कहते हैं। क्रेडिट की शर्तें एक क्रेडिट व्यवस्था से दूसरी व्यवस्था में काफी भिन्न होती हैं। ये उधारकर्ता और उधार देने वाले की प्रकृति के आधार पर भिन्न हो सकती हैं।

    परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 25

    निम्नलिखित में से कौन अनौपचारिक उधारदाता हैं?

    1. पैसे उधार देने वाले

    2. व्यापारी

    3. सहकारी समितियाँ

    निम्नलिखित विकल्पों में से चुनें।

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित - Question 25

    ऋण के विभिन्न प्रकारों को सुविधाजनक रूप से औपचारिक क्षेत्र के ऋण और अनौपचारिक क्षेत्र के ऋण के रूप में वर्गीकृत किया जा सकता है। पहले में बैंकों और सहकारी समितियों से मिलने वाले ऋण शामिल हैं। अनौपचारिक उधारदाताओं में पैसे उधार देने वाले, व्यापारी, नियोक्ता, रिश्तेदार और दोस्तों आदि शामिल हैं।

    Information about परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित Page
    In this test you can find the Exam questions for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित solved & explained in the simplest way possible. Besides giving Questions and answers for परीक्षा: कक्षा 10 अर्थशास्त्र एनसीईआरटी आधारित, EduRev gives you an ample number of Online tests for practice
    Download as PDF