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परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - UPSC MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test - परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3

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परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 1

सूची-I को सूची-II से मिलाएँ और नीचे दिए गए कोड का उपयोग करके सही उत्तर चुनें :

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 1

भूमि के विभिन्न परतों में से एक लंबवत खंड को भूमि प्रोफाइल कहा जाता है। प्रत्येक परत की संवेदनशीलता (संरचना), रंग, गहराई और रासायनिक संरचना में भिन्नता होती है। इन परतों को क्षितिज कहा जाता है।

  • उपर्युक्त क्षितिज सामान्यतः गहरे रंग का होता है क्योंकि यह ह्यूमस और खनिजों में समृद्ध होता है।

  • ह्यूमस भूमि को उपजाऊ बनाता है और बढ़ते पौधों को पोषक तत्व प्रदान करता है। यह परत सामान्यतः नरम, छिद्रयुक्त होती है और अधिक पानी को बनाए रख सकती है। इसे टॉपसॉइल या होरिज़न कहा जाता है। यह कई जीवित जीवों के लिए आश्रय प्रदान करता है जैसे कि कीड़े, चूहों, मोल्स और भृंग

  • छोटे पौधों की जड़ें पूरी तरह से टॉपसॉइल में बसी होती हैं। अगली परत में ह्यूमस की मात्रा कम होती है लेकिन खनिजों की मात्रा अधिक होती है। यह परत सामान्यतः कठोर और अधिक सघन होती है और इसे B-क्षितिज या मध्य परत कहा जाता है।

  • तीसरी परत C-क्षितिज है, जो छोटे पत्थरों के टुकड़ों से बनी होती है जिनमें दरारें और खाइयाँ होती हैं। इस परत के नीचे बेडरॉक होता है, जो कठोर होता है और इसे कुदाल से खोदना मुश्किल होता है।

  • परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 2

    निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

    1. पौधों को उगाने के लिए सबसे अच्छा ऊपरी मिट्टी लाल मिट्टी है।

    2. लाल मिट्टी, रेत, कीचड़ और सिट का मिश्रण है।

    3. सिट के कणों का आकार रेत और कीचड़ के कणों के बीच होता है।

    4. रेतीली मिट्टी गेहूं, चना और धान उगाने के लिए उपयुक्त है।

    उपरोक्त में से कौन-से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 2
    • पौधों की वृद्धि के लिए सबसे अच्छी शीर्ष मिट्टी लोम है। लोमी मिट्टी बालू, कीचड़ और एक अन्य प्रकार के मिट्टी के कण, जिसे सिल्ट कहा जाता है, का मिश्रण है। सिल्ट नदी के किनारों पर जमा होती है। सिल्ट कणों का आकार बालू और कीचड़ के बीच होता है।

    • लोमी मिट्टी में ह्यूमस भी होता है। इसमें पौधों की वृद्धि के लिए सही पानी धारण क्षमता होती है।

    • कीचड़ वाली मिट्टी और लोमी मिट्टी गेहूं, चना और धान की खेती के लिए उपयुक्त हैं, क्योंकि इनमें अच्छा मात्रा में ह्यूमस होता है; जबकि कपास की खेती बालू वाली मिट्टी और लोमी मिट्टी में की जाती है, जो पानी के जल्दी निस्तारण में मदद करती है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 3

    भारी व्यायाम के दौरान, हमें पैरों में मांसपेशियों की ऐंठन होती है जो कि दूषित पदार्थों के संचय के कारण होती है।

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 3
    • भारी व्यायाम, तेज दौड़ना, कई घंटों तक साइकिल चलाना, चलना या भारी वजन उठाने के दौरान, ऊर्जा की मांग उच्च होती है।

    • लेकिन ऊर्जा उत्पन्न करने के लिए ऑक्सीजन की आपूर्ति सीमित होती है। तब ऊर्जा की मांग को पूरा करने के लिए मांसपेशियों की कोशिकाओं में एनारोबिक श्वसन होता है। ग्लूकोज का आंशिक विघटन लैक्टिक एसिड का उत्पादन करता है।

    • लैक्टिक एसिड का संचय मांसपेशियों में ऐंठन का कारण बनता है। हम गर्म पानी से स्नान या मालिश के बाद ऐंठन से राहत प्राप्त कर सकते हैं। गर्म पानी से स्नान या मालिश रक्त के संचलन में सुधार करता है।

    • इसके परिणामस्वरूप, मांसपेशियों की कोशिकाओं में ऑक्सीजन की आपूर्ति बढ़ जाती है। ऑक्सीजन की आपूर्ति में वृद्धि लैक्टिक एसिड के पूर्ण विघटन का परिणाम बनती है, जो कार्बन डाइऑक्साइड और पानी में परिवर्तित होता है।

    • भारी व्यायाम, तेज दौड़, कई घंटों तक साइकिल चलाना, चलना या भारी वजन उठाने के दौरान, ऊर्जा की मांग उच्च होती है।

    • लेकिन ऊर्जा उत्पन्न करने के लिए ऑक्सीजन की आपूर्ति सीमित होती है। तब मांसपेशी कोशिकाओं में ऊर्जा की मांग को पूरा करने के लिए एनारोबिक श्वसन होता है। ग्लूकोज का आंशिक विघटन लैक्टिक एसिड उत्पन्न करता है।

    • लैक्टिक एसिड का संचय मांसपेशियों में क्रैम्प्स का कारण बनता है। हम गर्म पानी की स्नान या मालिश के बाद क्रैम्प्स से राहत प्राप्त कर सकते हैं। गर्म पानी का स्नान या मालिश रक्त का संचार सुधारता है।

    • इसके परिणामस्वरूप, मांसपेशी कोशिकाओं को ऑक्सीजन की आपूर्ति बढ़ जाती है। ऑक्सीजन की आपूर्ति में वृद्धि लैक्टिक एसिड के पूर्ण विघटन का परिणाम देती है, जो कार्बन डाइऑक्साइड और पानी में परिवर्तित हो जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 4

    श्वास में ली गई और छोड़ी गई हवा में ऑक्सीजन का प्रतिशत क्रमशः क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 4

    श्वसन का अर्थ है ऑक्सीजन से भरपूर हवा लेना और श्वसन अंगों की मदद से कार्बन डाइऑक्साइड से भरपूर हवा छोड़ना। ऑक्सीजन से भरपूर हवा का शरीर में लेना श्वसन कहलाता है और कार्बन डाइऑक्साइड से भरपूर हवा का छोड़ना श्वसन निष्कासन कहा जाता है। ली गई हवा में 21% ऑक्सीजन और 0.04% कार्बन डाइऑक्साइड होती है, जबकि छोड़ी गई हवा में 16.4% ऑक्सीजन और 4.4% कार्बन डाइऑक्साइड होती है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 5

    विभिन्न जानवरों में श्वसन के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें —

    1. कोशिका में भोजन के विघटन की प्रक्रिया जिसमें ऊर्जा निकलती है, उसे कोशिकीय श्वसन कहा जाता है।

    2. कोशिका में, भोजन (ग्लूकोज) को ऑक्सीजन का उपयोग करके कार्बन डाइऑक्साइड और पानी में तोड़ा जाता है।

    3. भोजन को ऑक्सीजन का उपयोग किए बिना भी तोड़ा जा सकता है। इसे एरोबिक श्वसन कहा जाता है।

    उपरोक्त में से कौन सा कथन सही है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 5

    सही विकल्प है:

    1. केवल 1 और 2

    व्याख्या:

    1. कथन 1: कोशिका में भोजन के विघटन की प्रक्रिया जिसमें ऊर्जा निकलती है, उसे कोशिकीय श्वसन कहा जाता है।

      • यह कथन सही है। कोशिकीय श्वसन उस चयापचय प्रक्रिया को संदर्भित करता है जिसके द्वारा कोशिकाएँ कार्बनिक अणुओं, जैसे कि ग्लूकोज, को तोड़कर एडेनोसिन ट्राइफॉस्फेट (ATP) के रूप में ऊर्जा का उत्पादन करती हैं।
    2. कथन 2: कोशिका में, भोजन (ग्लूकोज) को ऑक्सीजन का उपयोग करके कार्बन डाइऑक्साइड और पानी में तोड़ा जाता है।

      • यह कथन भी सही है। एरोबिक कोशिकीय श्वसन में, ग्लूकोज का ऑक्सीजन की उपस्थिति में ऑक्सीकरण (विघटन) किया जाता है ताकि कार्बन डाइऑक्साइड, पानी और ATP का उत्पादन किया जा सके।
    3. कथन 3: भोजन को ऑक्सीजन का उपयोग किए बिना भी तोड़ा जा सकता है। इसे एरोबिक श्वसन कहा जाता है।

      • यह कथन गलत है। ऑक्सीजन का उपयोग किए बिना भोजन के विघटन के लिए सही शब्द एनारोबिक श्वसन है, न कि एरोबिक श्वसन। एरोबिक श्वसन विशेष रूप से भोजन के अणुओं के विघटन के लिए ऑक्सीजन की आवश्यकता होती है।
    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 6

    निम्नलिखित में से कौन सा/कौन से तत्व रक्त के माध्यम से शरीर में परिवहन किया जाता है?:

    1. पचाया गया भोजन

    2. ऑक्सीजन

    3. अपशिष्ट सामग्री

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 6

    रक्त वह तरल है जो रक्त वाहिकाओं में प्रवाहित होता है। यह पचाए गए भोजन को छोटी आंत से शरीर के अन्य भागों में ले जाता है। यह फेफड़ों से शरीर की कोशिकाओं तक ऑक्सीजन ले जाता है। यह शरीर से अपशिष्ट को हटाने के लिए भी परिवहन करता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 7

    श्वेत रक्त कोशिकाओं या ग्रेन्यूल्स का कार्य क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 7

    रक्त एक तरल से बना होता है, जिसे प्लाज्मा कहते हैं, जिसमें विभिन्न प्रकार की कोशिकाएँ निलंबित होती हैं। ये कोशिकाएँ 3 प्रकार की होती हैं — 1. लाल रक्त कोशिकाएँ (RBC), 2. श्वेत रक्त कोशिकाएँ (WBC), 3. प्लेटलेट्स। लाल रक्त कोशिकाएँ शरीर के सभी भागों में ऑक्सीजन ले जाती हैं और अंततः सभी कोशिकाओं तक। श्वेत रक्त कोशिकाएँ उन जीवाणुओं के खिलाफ लड़ती हैं जो हमारे शरीर में प्रवेश कर सकते हैं, जबकि रक्त का थक्का एक अन्य प्रकार की कोशिकाओं की उपस्थिति के कारण बनता है, जिन्हें प्लेटलेट्स कहते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 8

    निम्नलिखित पर विचार करें:

    1. रक्त

    2. रक्त वाहिकाएँ

    3. हृदय

    4. गुर्दे

    उपरोक्त में से कौन सा अंग मानव परिसंचरण प्रणाली का हिस्सा नहीं है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 8

    1. रक्त परिसंचरण की खोज एक अंग्रेज़ चिकित्सक, विलियम हार्वे ने की थी।

    2. रक्त, रक्त वाहिकाएँ और हृदय सभी मानव परिसंचरण प्रणाली का हिस्सा हैं।

    3. रक्त पाचन के बाद के भोजन जैसे पदार्थों को छोटी आँत से शरीर के अन्य हिस्सों में ले जाता है। यह फेफड़ों से शरीर के कोशिकाओं तक ऑक्सीजन पहुँचाता है।

    4. शरीर में दो प्रकार की रक्त वाहिकाएँ होती हैं – धमनियाँ और शिराएँ। धमनियाँ ऑक्सीजन से भरपूर रक्त को हृदय से शरीर के सभी हिस्सों में ले जाती हैं। चूंकि रक्त का प्रवाह तेज़ और उच्च दबाव पर होता है, धमनियों की दीवारें मोटी और लोचदार होती हैं।

    5. शिराएँ उन वाहिकाओं हैं जो शरीर के सभी हिस्सों से कार्बन डाइऑक्साइड से भरपूर रक्त को वापस हृदय की ओर लाती हैं। शिराओं की दीवारें पतली होती हैं। शिराओं में ऐसे वाल्व होते हैं जो रक्त को केवल हृदय की ओर बहने की अनुमति देते हैं।

    6. हृदय एक ऐसा अंग है जो लगातार धड़कता है ताकि रक्त के परिवहन के लिए एक पंप के रूप में कार्य कर सके, जो अन्य पदार्थों को भी ले जाता है।

    7. गुर्दा मानव के अवशोषण प्रणाली का हिस्सा है और परिसंचरण प्रणाली का हिस्सा नहीं है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 9

    निम्नलिखित पर विचार करें:

    1. मछली

    2. हाइड्रा

    3. स्पंज

    उपर्युक्त जीवों में से किसमें परिसंचरण प्रणाली नहीं पाई जाती?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 9

    हाइड्रा और स्पंज जैसे जानवरों में कोई परिसंचरण प्रणाली नहीं होती है। जिस पानी में वे रहते हैं, वह उनके शरीर में प्रवेश करता है और उन्हें भोजन और ऑक्सीजन प्रदान करता है। जब पानी बाहर निकलता है, तो यह कार्बन डाइऑक्साइड और अपशिष्ट सामग्री भी साथ लाता है। इसलिए, उन्हें परिसंचरण के लिए किसी रक्त-जैसे तरल की आवश्यकता नहीं होती। सामान्यतः परिसंचरण प्रणाली मछलियों में पाई जाती है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 10

    सूची I को सूची II से मिलाएं और नीचे दिए गए कोड के साथ सही उत्तर चुनें:

    कोड:

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 10

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 11

    पौधों के गुणात्मक पुनरुत्पादन के संदर्भ में निम्नलिखित दावों पर विचार करें:

    1. गुणात्मक पुनरुत्पादन द्वारा उत्पन्न पौधों को बढ़ने में कम समय लगता है।

    2. बीजों द्वारा उत्पन्न पौधे गुणात्मक पुनरुत्पादन से उत्पन्न पौधों की तुलना में पहले फूल देते हैं।

    उपरोक्त में से कौन सा/से दावा सही है/हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 11
    • पौधे अपने संतानों को उत्पन्न करने के लिए कई तरीकों का उपयोग करते हैं। इन्हें दो प्रकारों में वर्गीकृत किया जाता है: A. अलैंगिक (Asexual) B. लैंगिक (Sexual) प्रजनन।

    • अलैंगिक प्रजनन में पौधे बीजों के बिना नए पौधों का निर्माण कर सकते हैं, जबकि लैंगिक प्रजनन में नए पौधे बीजों से प्राप्त होते हैं।

    • वनस्पति प्रजनन (Vegetative propagation) एक प्रकार का अलैंगिक प्रजनन है जिसमें नए पौधे जड़ों, तनों, पत्तियों और कलियों से उत्पन्न होते हैं। वनस्पति प्रजनन द्वारा उत्पन्न पौधों को बढ़ने में कम समय लगता है और ये बीजों से उत्पन्न पौधों की तुलना में जल्दी फूल और फल देते हैं।

    • नए पौधे माता-पिता के पौधे के बिल्कुल समान होते हैं, क्योंकि ये एक ही माता-पिता से उत्पन्न होते हैं।

    • पौधों द्वारा अपने वंश की उत्पादन के कई तरीके हैं। इन्हें दो प्रकारों में वर्गीकृत किया गया है: A. अप्रजनन B. लैंगिक प्रजनन।

    • अप्रजनन में पौधे बीजों के बिना नए पौधों का उत्पादन कर सकते हैं, जबकि लैंगिक प्रजनन में नए पौधे बीजों से प्राप्त होते हैं।

    • वनस्पतिक प्रजनन यह अप्रजनन का एक प्रकार है जिसमें नए पौधे जड़ों, तनों, पत्तियों और कलियों से उत्पन्न होते हैं। वनस्पतिक प्रजनन द्वारा उत्पन्न पौधों को बढ़ने में कम समय लगता है और ये बीजों से उत्पन्न पौधों की तुलना में पहले फूल और फल देते हैं।

    • नए पौधे माता-पिता के पौधे की सटीक प्रतिकृतियां होते हैं, क्योंकि ये एकल माता-पिता से उत्पन्न होते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 12

    प्रजनन के संदर्भ में विभिन्न जीवों में निम्नलिखित दावों पर विचार करें:

    1. खमीर में प्रजनन बडिंग के माध्यम से होता है।

    2. शैवाल में प्रजनन की प्रक्रिया खंडन के माध्यम से होती है।

    3. काई और फर्न जैसे पौधे भी बीजाणुओं के माध्यम से प्रजनन करते हैं।

    उपरोक्त में से कौन सा/से दावे सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 12

    1. खमीर एक एककोशिकीय जीव है जिसमें प्रजनन बडिंग के माध्यम से होता है। खमीर कोशिका से बाहर निकलने वाले छोटे बल्ब जैसे प्रक्षिप्ति को बड कहा जाता है। बड धीरे-धीरे बढ़ता है और माता कोशिका से अलग होकर एक नया खमीर कोशिका बनाता है। नया खमीर कोशिका बढ़ता है, परिपक्व होता है और अधिक खमीर कोशिकाएँ उत्पन्न करता है।

    2. शैवाल में प्रजनन की प्रक्रिया खंडन के द्वारा होती है। इस प्रक्रिया में, शैवाल (जैसे स्पाइरोगायरा) दो या अधिक खंडों में टूट जाता है। ये टुकड़े नए व्यक्तियों में विकसित होते हैं।

    3. काई और फर्न जैसे पौधे भी बीजाणुओं के माध्यम से प्रजनन करते हैं। जब बीजाणु छोड़े जाते हैं, तो वे हवा में तैरते रहते हैं और लंबे दूरी तक पहुँचते हैं। अनुकूल परिस्थितियों में, एक बीजाणु अंकुरित होता है और एक नए व्यक्ति में विकसित होता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 13

    पौधों में परागण के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें :

    1. पराग कणों का परागण फूलों के स्तिग्मा पर परागणकर्ताओं द्वारा किया जाता है।

    2. यदि पराग उसी फूल के स्तिग्मा पर या उसी पौधे के किसी अन्य फूल पर गिरता है, तो इसे क्रॉस-पोलिनेशन कहा जाता है। जब एक फूल का पराग एक अलग पौधे के फूल के स्तिग्मा पर गिरता है, तो इसे आत्म-परागण कहा जाता है।

    उपरोक्त में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 13

    चूंकि पराग कण हल्के होते हैं, वे हवा या पानी द्वारा ले जाए जा सकते हैं। कीट फूलों पर जाते हैं और अपने शरीर पर पराग ले जाते हैं। कुछ पराग एक ही प्रजाति के फूल के स्तिग्मा पर गिरता है।

    पराग का स्थानांतरण, जो एंथर से फूल के स्तिग्मा पर होता है, उसे परागण कहा जाता है। यदि पराग उसी फूल के स्तिग्मा पर या उसी पौधे के किसी अन्य फूल पर गिरता है, तो इसे आत्म-परागण कहा जाता है।

    जब एक फूल का पराग एक अलग पौधे के फूल के स्तिग्मा पर गिरता है, तो इसे क्रॉस-पोलिनेशन कहा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 14

    कौन सा उपकरण एक वाहन द्वारा तय की गई दूरी को मापता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 14

    वाहन द्वारा तय की गई दूरी को मापने वाला उपकरण ओडोमीटर कहलाता है। स्पीडोमीटर सीधे किलोमीटर प्रति घंटे (km/h) में गति को रिकॉर्ड करता है। ऐक्सेलरोमीटर एक उपकरण है जो चलने या कंपन करने वाले शरीर की त्वरण को मापता है। एल्टीमीटर एक उपकरण है जो ऊँचाई को निर्धारित करने के लिए उपयोग किया जाता है, विशेषकर यह एक बैरोमीटर या रडार उपकरण होता है जो विमान में लगाया जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 15

    वैद्युत धारा के चुंबकीय और तापीय प्रभावों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

    1. जब एक वैद्युत धारा एक तार के माध्यम से गुजरती है, तो वह गर्म हो जाती है।

    2. जब वैद्युत धारा एक तार के माध्यम से गुजरती है, तो यह एक चुंबक की तरह व्यवहार करती है।

    उपरोक्त में से कौन से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 15

    जब एक तार के माध्यम से वैद्युत धारा गुजरती है, तो वह गर्म हो जाती है। यह वैद्युत धारा का तापीय प्रभाव है। ओर्स्टेड ने देखा कि जब भी धारा तार के माध्यम से गुजरती है, तो कंपास सुई का विचलन होता है।

    इसलिए, जब वैद्युत धारा एक तार के माध्यम से गुजरती है, तो यह एक चुंबक की तरह व्यवहार करती है। यह वैद्युत धारा का चुंबकीय प्रभाव है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 16

    इलेक्ट्रिक आवेश की SI इकाई क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 16
    • इलेक्ट्रिक करंट को संवाहक के नकारात्मक आवेशों के प्रवाह की दर के रूप में परिभाषित किया जाता है। दूसरे शब्दों में, एक इलेक्ट्रिक सर्किट में इलेक्ट्रॉनों का निरंतर प्रवाह इलेक्ट्रिक करंट कहलाता है। संवाहक सामग्री में बड़ी संख्या में स्वतंत्र इलेक्ट्रॉन होते हैं जो एक परमाणु से दूसरे परमाणु में यादृच्छिक रूप से चलते हैं।

    • चूंकि आवेश को कूलॉम्ब में और समय को सेकंड में मापा जाता है, इसलिए इलेक्ट्रिक करंट की इकाई कूलॉम्ब/सेकंड (C/s) या एम्पीयर (A) होती है। एम्पीयर संवाहक की SI इकाई है। I करंट का प्रतीकात्मक प्रतिनिधित्व है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 17

    एक इकाई सकारात्मक आवेश को अनंत से उस बिंदु तक ले जाने में किए गए कार्य को क्या कहा जाता है जहाँ विद्युत क्षेत्र स्थित है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 17

    विद्युत संभाव्यता, वह कार्य है जो एक इकाई आवेश को संदर्भ बिंदु से एक विशेष बिंदु तक विद्युत क्षेत्र के खिलाफ ले जाने के लिए आवश्यक होता है। आमतौर पर, संदर्भ बिंदु पृथ्वी होती है, हालांकि विद्युत क्षेत्र के प्रभाव से परे कोई भी बिंदु उपयोग किया जा सकता है। एक सकारात्मक आवेश के लिए संभाव्य ऊर्जा तब बढ़ती है जब यह विद्युत क्षेत्र के खिलाफ चलता है और कम होती है जब यह विद्युत क्षेत्र के साथ चलता है; नकारात्मक आवेश के लिए इसके विपरीत होता है। जब तक इकाई आवेश एक बदलते चुम्बकीय क्षेत्र को पार नहीं करता, तब तक किसी भी दिए गए बिंदु पर इसकी संभाव्यता उस रास्ते पर निर्भर नहीं करती है जिसे अपनाया गया है। हालांकि विद्युत संभाव्यता का सिद्धांत विद्युत घटनाओं को समझने में सहायक है, केवल संभाव्य ऊर्जा में भिन्नताएँ मापी जा सकती हैं। यदि विद्युत क्षेत्र को प्रति इकाई आवेश बल के रूप में परिभाषित किया जाए, तो उपमा के रूप में विद्युत संभाव्यता को प्रति इकाई आवेश संभाव्य ऊर्जा के रूप में सोचा जा सकता है। इसलिए, एक बिंदु से दूसरे बिंदु पर (जैसे, विद्युत सर्किट के भीतर) एक इकाई आवेश को ले जाने में किया गया कार्य हर बिंदु पर संभाव्य ऊर्जा में भिन्नता के बराबर होता है। अंतर्राष्ट्रीय इकाई प्रणाली (SI) में, विद्युत संभाव्यता को जूल प्रति कूलंब (अर्थात्, वोल्ट) के इकाइयों में व्यक्त किया जाता है, और संभाव्य ऊर्जा में भिन्नताएँ वोल्टमीटर से मापी जाती हैं।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 18

    बल की एस.आई. इकाई क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 18

    बल एक वस्तु पर लागू किया गया धक्का या खींचने की क्रिया है। बल को परिभाषित किया जा सकता है कि यह एक वस्तु के द्रव्यमान पर लागू किया गया धक्का या खींचना है जो उसकी गति में परिवर्तन करता है। बल के पास एक परिमाण और एक दिशा होती है। बल की दिशा वह दिशा है जिसमें बल लागू किया जा रहा है, और बल लगाया जाने वाला बिंदु वह बिंदु है जहां बल प्रयोग किया जाता है। बल को स्प्रिंग बैलेंस का उपयोग करके मापा जा सकता है। बल की एस.आई. इकाई न्यूटन (N) है। भौतिकी में, गति को समय के सापेक्ष स्थिति में परिवर्तन के रूप में परिभाषित किया जाता है। सरल शब्दों में, गति का अर्थ है एक शरीर का आंदोलन। बल विभिन्न प्रभाव डाल सकता है, जैसे कि: • बल एक शरीर को जो विराम में है, उसे हिलाने में मदद कर सकता है। • यह एक गति में चल रही वस्तु को रोक सकता है या उसकी गति को धीमा कर सकता है। • यह एक गति में चल रही वस्तु की गति को तेज कर सकता है। • यह एक गति में चल रही वस्तु की दिशा, आकार और आकार को भी बदल सकता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 19

    किसी वस्तु के संवेग के परिवर्तन की दर किसके अनुपात में होती है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 19

    न्यूटन के द्वितीय नियम के अनुसार, किसी वस्तु के रैखिक संवेग के परिवर्तन की दर उस वस्तु पर लागू बाहरी बल के सीधे अनुपात में होती है, और यह हमेशा लागू बल की दिशा में होती है। इसलिए, संवेग के परिवर्तन की दर बल होती है, अर्थात् न्यूटन का द्वितीय नियम हमें बल के लिए एक समीकरण निकालने में मदद करता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 20

    कितने इलेक्ट्रॉनों को मिलाकर एक कूलंब बनता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 20

    पहले, यहां तक कि अनंत संख्या में इलेक्ट्रॉनों को एक कूलंब में नहीं जोड़ा जा सकता है, आप वास्तव में क्या मतलब रखते हैं वह है -1 कूलंब। हम जानते हैं कि, 1 इलेक्ट्रॉन पर चार्ज = -1.6 × 10-19 कूलंब। अब, सरल इकाई विधि का अनुप्रयोग, -1 कूलंब के चार्ज पर इलेक्ट्रॉनों की संख्या = 1/(1.6×10-19) = 0.625 × 1019 = 6.25 × 1018। इसलिए, 6.25 × 1018 इलेक्ट्रॉन कुल -1 कूलंब के चार्ज का निर्माण करते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 21

    समतल दर्पण के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें —

    1. समतल दर्पण द्वारा निर्मित छवि सीधी और वस्तु के समान आकार की होती है।

    2. समतल दर्पण द्वारा निर्मित छवि में, 'दाएँ' को 'बाएँ' और 'बाएँ' को 'दाएँ' दिखाई देता है।

    ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 21

    समतल दर्पण केवल सपाट दर्पण होते हैं जिनमें कोई वक्र नहीं होता। चूंकि ये लगभग कहीं भी पाए जा सकते हैं, इसलिए औसत व्यक्ति इनके साथ अविश्वसनीय रूप से परिचित होता है (यहाँ तक कि यदि वे तकनीकी शब्द नहीं जानते)।

    पहले मानव निर्मित दर्पण तीव्रता से पॉलिश किए गए कांस्य, चांदी और अन्य धातुओं से बनाए गए थे, आज अधिकांश दर्पण काँच की शीट से बने होते हैं जिनमें एल्यूमीनियम की पतली परत होती है।

    यह कहा जा सकता है कि समतल दर्पण तरल से भी बनाए जा सकते हैं: गैलियम और पारा इस उद्देश्य के लिए उपयोग किए जा सकते हैं। हालाँकि, सामग्री निर्माण के बावजूद, सभी सपाट दर्पण एक ही तरह से काम करते हैं।

    वे प्रकाश की किरणों को परावर्तित करते हैं, जिससे एक छवि उत्पन्न होती है। समतल दर्पण द्वारा निर्मित छवि की विशेषताएँ: • यह आभासी है • यह सीधी है और वस्तु के समान आकार की है • समतल दर्पण से वस्तु की दूरी और छवि की दूरी समान होती है।

    छवि की एक महत्वपूर्ण विशेषता यह है कि यह पार्श्व रूप से उलटी होती है। इसका मतलब है कि यदि आप अपनी बाएँ हाथ को उठाते हैं, तो समतल दर्पण में यह दिखाई देगा कि आपने अपना दाएँ हाथ उठाया है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 22

    विभिन्न उपयोगों के संदर्भ में, उथले दर्पण के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें -

    1. इसका उपयोग डॉक्टर आंखों, कान, नाक और गले की जांच के लिए करते हैं।

    2. इसका उपयोग ऑटोमोबाइल में साइड मिरर के रूप में किया जाता है।

    उपरोक्त में से कौन से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 22

    उथले दर्पण का कई उद्देश्यों के लिए उपयोग किया जाता है। डॉक्टर उथले दर्पण का उपयोग आंखों, कान, नाक और गले की जांच के लिए करते हैं। उथले दर्पण का उपयोग दंत चिकित्सकों द्वारा दांतों की विस्तृत छवि देखने के लिए भी किया जाता है। टॉर्च के रिफ्लेक्टर, कारों और स्कूटरों के हेडलाइट्स का आकार भी उथला होता है। उभरे हुए दर्पण का उपयोग ऑटोमोबाइल में साइड मिरर के रूप में किया जाता है। उभरे हुए दर्पण वस्तुओं की छवियों को बड़े क्षेत्र में फैलाने में सक्षम होते हैं। इसलिए, ये ड्राइवरों को पीछे के यातायात को देखने में मदद करते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 23

    लेंस के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार करें —

    1. उत्तल लेंस द्वारा निर्मित चित्र वास्तविक, उल्टा और वस्तु की तुलना में बड़ा होता है।

    2. अवतल लेंस द्वारा निर्मित चित्र हमेशा आभासी, सीधा और वस्तु की तुलना में छोटा होता है।

    उपरोक्त में से कौन सा/कौन से कथन सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 23
    • उपग्रह लेंस एक सीधा और वृद्धि वाली छवि बनाता है। एक उपग्रह लेंस उस प्रकाश को संवर्धित करता है (भीतर की ओर मोड़ता है) जो सामान्यतः उस पर गिरता है। इसलिए, इसे संवर्धन लेंस कहा जाता है। एक अवकक्ष लेंस हमेशा एक आभासी, सीधा, और वस्तु से छोटा आकार की छवि बनाता है।

    • अवकक्ष लेंस प्रकाश को विभाजित करता है (बाहर की ओर मोड़ता है) और इसे विभाजन लेंस कहा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 24

    निम्नलिखित पर विचार करें:

    1. अपवर्तन

    2. परावर्तन

    3. विवर्तन

    उपरोक्त में से कौन सा/कौन से एक दर्पण में चित्र निर्माण के लिए आवश्यक हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 24
    • जब एक प्रकाश की किरण एक चिकनी, पॉलिश सतह के पास आती है और वह किरण वापस लौटती है, तो इसे प्रकाश का परावर्तन कहा जाता है। जो प्रकाश की किरण सतह पर गिरती है, उसे सतह से प्रतिबिंबित कहा जाता है।

    • जो किरण वापस लौटती है, उसे प्रतिबिंबित किरण कहा जाता है। यदि एक लम्बवत रेखा एक परावर्तक सतह पर खींची जाए, तो इसे नॉर्मल कहा जाएगा। नीचे दी गई आकृति एक समतल दर्पण पर एक प्रक्षिप्त किरण के परावर्तन को दर्शाती है।

    • दर्पण पर चित्रण परावर्तन के कारण होता है। अपवर्तन और विक्षेपण में इसका कोई योगदान नहीं होता है।

    • जब प्रकाश की एक किरण एक चिकनी पोलिश की गई सतह के पास पहुँचती है और वह किरण वापस उछलती है, तो इसे प्रकाश का परावर्तन कहा जाता है। वह प्रकाश की किरण जो सतह पर गिरती है, उसे सतह से परावर्तित होने के लिए कहा जाता है।

    • जो किरण वापस उछलती है, उसे परावर्तित किरण कहा जाता है। यदि परावर्तित सतह पर एक लंबवत रेखा खींची जाए, तो इसे नॉर्मल कहा जाएगा। नीचे दिया गया चित्र एक समतल दर्पण पर एक घटना किरण के परावर्तन को दर्शाता है।

    • दर्पण पर छवि का निर्माण परावर्तन के कारण होता है। अपसरण और विभाजन इसमें कोई भूमिका नहीं निभाते।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 25

    मनुष्य वस्तुओं को कब देख सकते हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 25

    हम वस्तुओं को केवल तब देख सकते हैं जब प्रकाश वस्तु पर पड़ता है, और फिर यह आंखों की ओर परावर्तित होता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 26

    जब प्रकाश ऊर्जा एक प्रकार की सामग्री से दूसरी प्रकार की सामग्री में प्रवेश करती है, तो क्या होता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 26

    वक्रन तब होता है जब एक तरंग उस माध्यम में प्रवेश करती है जहाँ इसकी गति अलग होती है। इसे हम इस प्रकार परिभाषित कर सकते हैं: वक्रन एक तरंग की दिशा में परिवर्तन है जो एक माध्यम से दूसरे माध्यम में या माध्यम में क्रमिक परिवर्तन के माध्यम से होता है। प्रकाश का वक्रन एक सामान्यतः देखे जाने वाले घटनाओं में से एक है, जिसमें प्रिज्म के माध्यम से प्रकाश का वक्रन शामिल है, लेकिन अन्य तरंगें जैसे ध्वनि तरंगें और जल तरंगें भी वक्रन का अनुभव करती हैं।

    प्रकाश के वक्रन के नियम: वक्रन के नियम यह बताते हैं कि:

    1. आने वाली किरण, वक्रित किरण, और दो माध्यमों की सतह पर सामान्य सभी एक ही तल पर होते हैं।

    2. आने वाले कोण की साइन और वक्रण कोण की साइन का अनुपात एक स्थिरांक है।

    यह स्नेल के वक्रन का नियम के रूप में भी जाना जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 27

    प्रकाश सीधे रेखा में यात्रा क्यों करता है, यह क्या समझा सकता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 27

    एक बार प्रकाश उत्पन्न हो जाने के बाद, यह तब तक सीधे रेखा में यात्रा करता रहेगा जब तक कि यह किसी अन्य चीज़ से नहीं टकराता। छायाएँ सीधे रेखा में यात्रा कर रहे प्रकाश का सबूत हैं।

    एक वस्तु प्रकाश को इस तरह से रोकती है कि यह उस सतह तक नहीं पहुँच पाती जहाँ हम छाया देखते हैं। प्रकाश उस वस्तु से टकराने से पहले सभी स्थानों को भर देता है, लेकिन वस्तु और सतह के बीच का पूरा क्षेत्र छाया में होता है।

    छायाएँ पूरी तरह से अंधेरी नहीं होती हैं क्योंकि वहाँ अभी भी कुछ प्रकाश है जो सतह तक पहुँच रहा है जो अन्य वस्तुओं से परावर्तित होता है। एक बार जब प्रकाश किसी अन्य सतह या कणों से टकरा जाता है, तो इसे अवशोषित, परावर्तित (बाहर की ओर लौटता है), बिखेरित (सभी दिशाओं में लौटता है), अपवर्तित (दिशा और गति बदलती है) या संचारित (सीधे गुजरता है) किया जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 28

    एक अवतल लेंस की शक्ति क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 28

    एक अवतल लेंस वह लेंस है जिसमें कम से कम एक सतह अंदर की ओर मुड़ी होती है। यह एक विसर्जक लेंस है, जिसका अर्थ है कि यह उस प्रकाश किरणों को फैलाता है जो इसके माध्यम से अपर्णित होती हैं। एक अवतल लेंस अपने केंद्र में किनारों की तुलना में पतला होता है और इसका उपयोग निकटदृष्टि (मायोपिया) को सुधारने के लिए किया जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 29

    चोरी-रोकने वाले उपकरणों में किस प्रकार का दर्पण उपयोग किया जाता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 29

    उपसामान्य दर्पण का उपयोग किया जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 30

    जिस घटना के कारण पानी में डाली गई छड़ी मुड़ी हुई लगती है, वह क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 7 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 3 - Question 30

    पानी में डाली गई छड़ी अपवर्तन के कारण मुड़ी हुई लगती है।

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