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परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - UPSC MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test - परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4

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परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 1

घर्षण के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

1. घर्षण के कारण गर्मी उत्पन्न होती है।

2. कबड्डी खिलाड़ी अपने हाथों पर मिट्टी रगड़ते हैं, ताकि जब वे अपने प्रतिद्वंद्वियों को पकड़ने की कोशिश करें, तो घर्षण बढ़ जाए।

3. तरल पदार्थ द्वारा लगाया गया घर्षण ड्रैग कहलाता है।

4. स्लाइडिंग घर्षण स्थैतिक घर्षण से कम होता है।

उपरोक्त में से कौन सा/से बयान सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 1
  • दो सतहों के बीच आपस में जुड़ना घर्षण का कारण है। घर्षण के बिना, हम एक पेन या पेंसिल को पकड़ने में असमर्थ होंगे। घर्षण के कारण ही एक माचिस की तीली रगड़ने पर जलती है।

  • घर्षण गर्मी उत्पन्न करता है। कबड्डी खिलाड़ी अपने हाथों पर रेत/धूल रगड़ते हैं, जिससे घर्षण बढ़ता है। ऐसे पदार्थ जो घर्षण को कम करते हैं, उन्हें स्नेहक कहा जाता है। पानी और अन्य तरल पदार्थ भी उन वस्तुओं पर घर्षण उत्पन्न करते हैं जो उनके ऊपर से गुजरती हैं।

  • तरल द्वारा उत्पन्न घर्षण को 'ड्रैग' कहा जाता है। जब कोई वस्तु एक सतह पर फिसलती है, तो यह उस पर फिसलन घर्षण लागू करती है। फिसलन घर्षण स्थिर घर्षण से कम होता है।

  • दो सतहों के बीच का अंतराल संपर्क में होने के कारण घर्षण उत्पन्न होता है। घर्षण के बिना, हम कलम या पेंसिल को पकड़ने में असमर्थ होंगे। यह घर्षण ही है जो एक माचिस की तीली को रगड़ने पर आग लगाता है।

  • घर्षण उष्मा उत्पन्न करता है। कबड्डी के खिलाड़ी अपने हाथों पर रेत/धूल रगड़ते हैं, जिससे घर्षण बढ़ता है। उन पदार्थों को जो घर्षण को कम करते हैं, स्नेहक कहा जाता है। पानी और अन्य तरल पदार्थ भी उन वस्तुओं पर घर्षण लगाते हैं जो उनके ऊपर से गुजरती हैं।

  • तरल द्वारा लगाया गया घर्षण ‘खींच’ कहलाता है। जब कोई वस्तु किसी सतह पर滑ता है, तो यह उस पर滑न घर्षण लागू करता है।滑न घर्षण स्थिर घर्षण से कम होता है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 2

ध्वनि के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. यह ठोस, तरल, गैसों और निर्वात के माध्यम से यात्रा कर सकती है।

2. ध्वनि की तीव्रता को डेसीबेल (dB) में मापा जाता है।

3. मानव कान के लिए, श्रव्य आवृत्तियों की सीमा लगभग 20 Hz से 20,000 Hz तक होती है।

उपरोक्त में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

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ध्वनि निर्वात में यात्रा नहीं कर सकती। ध्वनि की तीव्रता को डेसीबेल (dB) में मापा जाता है। प्रति सेकंड होने वाले उतार-चढ़ावों की संख्या को आवृत्ति कहा जाता है। आवृत्ति को हर्ट्ज में व्यक्त किया जाता है। इसका प्रतीक Hz है। 1 Hz की आवृत्ति का अर्थ है प्रति सेकंड एक उतار-चढ़ाव। 20 उतार-चढ़ाव प्रति सेकंड (20 Hz) से कम की आवृत्तियों वाली ध्वनियाँ मानव कान द्वारा नहीं सुनी जा सकतीं।

उच्चतर पक्ष पर, 20,000 उतार-चढ़ाव प्रति सेकंड (20 kHz) से अधिक की आवृत्तियों वाली ध्वनियाँ भी मानव कान द्वारा श्रव्य नहीं होतीं। इस प्रकार, मानव कान के लिए श्रव्य आवृत्तियों की सीमा लगभग 20 से 20,000 Hz तक होती है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 3

ध्वनि की पिच के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

1. यह ध्वनि की आवृत्ति पर निर्भर करता है।

2. पक्षी उच्च पिच की ध्वनि उत्पन्न करते हैं; जबकि शेर की गरज एक निम्न पिच की ध्वनि है।

3. सामान्यतः, महिलाओं की आवाज़ पुरुषों की तुलना में उच्च पिच की होती है।

उपर्युक्त में से कौन से कथन सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 3
  • ध्वनि की तीव्रता आम्लिट्यूड पर निर्भर करती है, और पिच फ्रीक्वेंसी पर निर्भर करती है। एक उच्च आम्लिट्यूड एक तेज ध्वनि उत्पन्न करता है, जबकि एक छोटा आम्लिट्यूड एक नरम ध्वनि उत्पन्न करता है। इसी प्रकार, एक उच्च फ्रीक्वेंसी एक उच्च पिच वाली ध्वनि उत्पन्न करती है, और एक कम फ्रीक्वेंसी एक निम्न पिच वाली ध्वनि उत्पन्न करती है।

  • पक्षी उच्च पिच वाली ध्वनि उत्पन्न करते हैं; जबकि एक शेर की दहाड़ एक निम्न पिच वाली ध्वनि है। यह तथ्य के बावजूद है कि शेर की ध्वनि अधिक तेज होती है जबकि पक्षी द्वारा उत्पन्न ध्वनि अधिक नरम होती है। इसी प्रकार, साज़ों में, एक ढोल एक कम फ्रीक्वेंसी वाली ध्वनि उत्पन्न करता है, जबकि एक सीटी एक उच्च फ्रीक्वेंसी वाली ध्वनि उत्पन्न करती है।

  • ध्वनि की तीव्रता आम्लिट्यूड पर निर्भर करती है, और पिच फ्रीक्वेंसी पर निर्भर करती है। एक उच्च आम्लिट्यूड एक जोरदार ध्वनि उत्पन्न करता है, जबकि एक छोटा आम्लिट्यूड एक नरम ध्वनि उत्पन्न करता है। इसी तरह, एक उच्च फ्रीक्वेंसी एक उच्च पिच वाली ध्वनि उत्पन्न करती है, और एक कम फ्रीक्वेंसी एक कम पिच वाली ध्वनि उत्पन्न करती है।

  • पक्षी उच्च पिच वाली ध्वनि उत्पन्न करते हैं; जबकि शेर की दहाड़ एक कम पिच वाली ध्वनि होती है। यह इस तथ्य के बावजूद है कि शेर की ध्वनि जोरदार होती है जबकि पक्षी द्वारा उत्पन्न ध्वनि नरम होती है। इसी तरह, वाद्य यंत्रों में, एक ढोल कम फ्रीक्वेंसी वाली ध्वनि उत्पन्न करता है, जबकि एक सीटी उच्च फ्रीक्वेंसी वाली ध्वनि उत्पन्न करती है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 4

अभिव्यक्ति A: भोजन रखने के लिए उपयोग किए जाने वाले बर्तनों पर लोहे के ऊपर टिन की एक परत इलेक्ट्रोप्लेटेड होती है।

कारण R: टिन लोहे की तुलना में कम प्रतिक्रियाशील है।

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 4

भोजन रखने के लिए उपयोग किए जाने वाले टिन के बर्तन लोहे के ऊपर टिन की एक परत इलेक्ट्रोप्लेटिंग करके बनाए जाते हैं, क्योंकि टिन लोहे की तुलना में कम प्रतिक्रियाशील है। इलेक्ट्रोप्लेटिंग एक प्रक्रिया है जिसमें एक धातु की परत को दूसरी धातु पर विद्युत के माध्यम से लगाया जाता है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 5

अधिग्रहण A: पुलों और स्वचालित वाहनों को मजबूत करने के लिए उपयोग किया जाने वाला लोहे में आसानी से जंग और क्षय होने की प्रवृत्ति होती है।

कारण R: क्षय और जंग को रोकने के लिए, लोहे पर जिंक की एक परत इलेक्ट्रोप्लेटेड की जाती है।

नीचे दिए गए विकल्पों में से सही उत्तर चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 5

लोहे का उपयोग पुलों और स्वचालित वाहनों को मजबूत करने के लिए किया जाता है। लेकिन, लोहे में क्षय और जंग होने की प्रवृत्ति होती है। इसलिए, लोहे पर एक परत जिंक की इलेक्ट्रोप्लेटेड की जाती है।

इसलिए, R A का स्पष्टीकरण नहीं है; बल्कि A, R का स्पष्टीकरण है। इलेक्ट्रोप्लेटिंग की प्रक्रिया का उपयोग विभिन्न दैनिक उत्पादों में किया जाता है। उदाहरण के लिए, कार के कुछ हिस्सों, बाथरूम के नल, गैस बर्नर, पहिए के ट्रिम पर क्रोमियम की एक परत होती है। यह उन्हें एक चमकदार उपस्थिति देता है और क्षय को रोकता है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 6

निम्नलिखित में से कौन सा/कौन सी घर्षण के प्रकारों की सही परिभाषा है?

1. सूखा घर्षण दो ठोस सतहों के बीच सापेक्ष पार्श्व गति का विरोध करता है।

2. द्रव घर्षण उन चिपचिपे द्रव की परतों के बीच घर्षण को वर्णित करता है जो एक-दूसरे के सापेक्ष गति कर रहे हैं।

कौन सा/कौन सी सही कथन (s) है?

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घर्षण को उस बल के रूप में परिभाषित किया जाता है जो एक ठोस वस्तु की गति को दूसरे पर रोकता है। मुख्यतः चार प्रकार के घर्षण होते हैं: स्थैतिक घर्षण, स्लाइडिंग घर्षण, रोलिंग घर्षण, और द्रव घर्षण।

घर्षण और सामान्य बल संपर्क करने वाली सतहों के साथ सीधे अनुपात में होते हैं और यह संपर्क करने वाली सतह की कठोरता पर निर्भर नहीं करता है। सापेक्ष गति बढ़ने के साथ, स्लाइडिंग घर्षण कम होता है जबकि द्रव घर्षण सापेक्ष गति के बढ़ने के साथ बढ़ता है, इसके अलावा, द्रव घर्षण द्रव की चिपचिपाहट पर निर्भर करता है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 7

निम्नलिखित में से कौन-से/कौन-सी अल्ट्रासोनिक तरंगों के अनुप्रयोग नहीं हैं?

1. समुद्र की गहराई को मापने के लिए।

2. एक तरल को निष्क्रिय करने में।

3. अल्ट्रासोनोग्राफी में।

4. एक सुई को निष्क्रिय करने में।

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 7

अल्ट्रासोनिक तरंगों के अनुप्रयोग हैं: संकेत भेजना, समुद्र की गहराई को मापना, कपड़ों, विमानों, घड़ी के मशीनरी भागों को साफ करना, कारखानों के चिमनी से दीपक के धुएं को हटाना, तरल को निष्क्रिय करना और अल्ट्रासोनोग्राफी में।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 8

ध्वनि की गति पर तापमान का क्या प्रभाव होगा?

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ध्वनि की गति माध्यम के तापमान में वृद्धि के साथ बढ़ती है। जब तापमान 1 डिग्री सेल्सियस बढ़ता है, तो हवा में ध्वनि की गति 0.61 मीटर/सेकंड बढ़ जाती है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 9

एक सकारात्मक आवेश एक व्यक्ति की ओर बढ़ रहा है। चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं की दिशा क्या होगी?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 9

जब एक सकारात्मक आवेश एक व्यक्ति की ओर बढ़ रहा होता है, तो चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं की दिशा का निर्धारण दाहिने हाथ के नियम का उपयोग करके किया जा सकता है। इस नियम के अनुसार, यदि आप अपने अंगूठे को सकारात्मक आवेश की गति की दिशा में इंगित करते हैं, तो आपके हाथ की अंगुलियाँ चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं की दिशा में मुड़ जाएँगी।
व्याख्या:
1. दाहिने हाथ का नियम:
- दाहिने हाथ का नियम विभिन्न परिस्थितियों में चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं की दिशा निर्धारित करने के लिए एक उपयोगी उपकरण है।
- यह इस सिद्धांत पर आधारित है कि चुम्बकीय क्षेत्र रेखाएँ एक धारा प्रवाहित करने वाले चालक या चलने वाले आवेश के चारों ओर बंद लूप बनाती हैं।
- दाहिने हाथ के नियम का उपयोग करके, आप इन लूपों की दिशा का निर्धारण कर सकते हैं।
2. व्यक्ति की ओर बढ़ता सकारात्मक आवेश:
- इस परिदृश्य में, हमारे पास एक सकारात्मक आवेश है जो एक व्यक्ति की ओर बढ़ रहा है।
- मान लीजिए कि सकारात्मक आवेश सकारात्मक x- दिशा में बढ़ रहा है।
- दाहिने हाथ के नियम के अनुसार, यदि आप अपने अंगूठे को सकारात्मक x- दिशा (सकारात्मक आवेश की गति की दिशा) में इंगित करते हैं, तो आपके हाथ की अंगुलियाँ चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं की दिशा में मुड़ जाएँगी।
- इसलिए, चुम्बकीय क्षेत्र रेखाएँ सकारात्मक आवेश के चारों ओर विपरीत घड़ी की दिशा में होंगी।
3. उत्तर:
जब एक सकारात्मक आवेश एक व्यक्ति की ओर बढ़ रहा है, तो चुम्बकीय क्षेत्र रेखाओं की दिशा विपरीत घड़ी की दिशा में (विकल्प B) होगी।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 10

ध्वनि की तीव्रता की इकाई क्या है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 10

कान में अनुभव की गई ध्वनि की संवेदनशीलता को ध्वनि की तीव्रता कहा जाता है, जो ध्वनि की तीव्रता और कान की संवेदनशीलता पर निर्भर करती है। ध्वनि की तीव्रता की इकाई बेल है। ध्वनि की तीव्रता की एक प्रायोगिक इकाई डेसिबल (dB) है, जो बेल का 1/10 है। ध्वनि की तीव्रता की एक अन्य इकाई फोन है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 11

निम्नलिखित में से कौन सा कथन सही नहीं है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 11

एक समान आवेश एक-दूसरे को खिसकाते हैं, जबकि असमान आवेश एक-दूसरे को आकर्षित करते हैं। आवेश वस्तुओं को आपस में रगड़ने से उत्पन्न होता है। जब काँच की छड़ी को रेशम के साथ रगड़ा जाता है, तो उसे सकारात्मक आवेश कहा जाता है। दूसरी प्रकार का आवेश नकारात्मक कहलाता है। जब आवेश चलता है, तो बिजली उत्पन्न होती है। किसी आवेशित वस्तु से अतिरिक्त आवेश को पृथ्वी में भेजने की प्रक्रिया को अर्थिंग कहा जाता है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 12

बिजली के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें:

1. पृथ्वी की सतह के निकट संचित सकारात्मक चार्ज और बादलों की निचली सतह पर संचित नकारात्मक चार्ज मिलकर बिजली की रोशनी और ध्वनि उत्पन्न करते हैं।

2. बिजली उत्पन्न करने की प्रक्रिया को विद्युत विसर्जन कहा जाता है। यह दो या अधिक बादलों के बीच या बादलों और पृथ्वी के बीच हो सकता है।

3. इमारतों को बिजली से बचाने के लिए, एक वस्तु जिसे बिजली की कंडक्टर कहा जाता है, का उपयोग किया जाता है।

ऊपर दिए गए बयानों में से कौन सा सही है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 12

एक तूफान के विकास के दौरान, वायु धाराएं ऊपर की ओर चलती हैं जबकि जल की बूंदें नीचे की ओर।

ये तेज़ गति चार्ज के पृथक्करण का कारण बनती हैं। एक प्रक्रिया द्वारा, सकारात्मक चार्ज बादलों के ऊपरी किनारों के निकट एकत्र होते हैं और नकारात्मक चार्ज निचले किनारों के निकट।

पृथ्वी के निकट भी सकारात्मक चार्ज का संचय होता है। जब संचयित चार्ज का परिमाण बहुत बड़ा हो जाता है, तो हवा जो सामान्यतः बिजली की खराब कंडक्टर होती है, उनके प्रवाह का प्रतिरोध करने में असमर्थ हो जाती है। नकारात्मक और सकारात्मक चार्ज मिलते हैं, जिससे उज्ज्वल प्रकाश और ध्वनि उत्पन्न होती है। हम इन धारियों को बिजली के रूप में देखते हैं।

बिजली उत्पन्न करने की प्रक्रिया को विद्युत विसर्जन कहा जाता है। यह दो या अधिक बादलों के बीच या बादलों और पृथ्वी के बीच हो सकता है।

बिजली कंडक्टर एक उपकरण है जिसका उपयोग इमारतों को बिजली के प्रभाव से सुरक्षा देने के लिए किया जाता है। एक धातु की छड़, जो इमारत से अधिक लंबी होती है, इमारत के निर्माण के दौरान दीवारों में स्थापित की जाती है। छड़ का एक सिरा हवा में रखा जाता है और दूसरा गहराई में पृथ्वी में दफन किया जाता है। छड़ पृथ्वी में विद्युत चार्ज के स्थानांतरण के लिए एक आसान मार्ग प्रदान करती है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 13

पृथ्वी को कई परतों में विभाजित किया गया है। निम्नलिखित में से कौन सी परत कंपन के लिए जिम्मेदार है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 13
  • पृथ्वी की सबसे बाहरी परत में दोषों के कारण कंपन होते हैं। इस परत को ‘क्रस्ट’ कहा जाता है। पृथ्वी की सबसे बाहरी परत एक एकल टुकड़े में नहीं है। यह खंडित है। प्रत्येक खंड को एक प्लेट कहा जाता है। ये प्लेटें निरंतर गति में हैं।

  • जब ये एक-दूसरे के पास से गुजरती हैं, या एक प्लेट दूसरे के नीचे चली जाती है टकराव के कारण, तो ये पृथ्वी के क्रस्ट में व्यवधान उत्पन्न करती हैं। यह व्यवधान ही पृथ्वी की सतह पर भूकंप के रूप में प्रकट होता है।

  • ये कंपन पृथ्वी की सतह पर तरंगें उत्पन्न करते हैं। इन्हें सिस्मिक वेव्स कहा जाता है। इन तरंगों को एक उपकरण द्वारा रिकॉर्ड किया जाता है, जिसे सिस्मोग्राफ कहते हैं।

  • पृथ्वी की सबसे बाहरी परत में दोष कंपन का कारण बनते हैं। इस परत को 'क्रस्ट' कहा जाता है। पृथ्वी की सबसे बाहरी परत एक टुकड़े में नहीं है। यह खंडित है। प्रत्येक खंड को एक प्लेट कहा जाता है। ये प्लेटें निरंतर गति में रहती हैं।

  • जब ये एक-दूसरे के पास से गुजरती हैं, या एक प्लेट दूसरे के नीचे चली जाती है, तो ये पृथ्वी की क्रस्ट में विघटन का कारण बनाती हैं। यही विघटन पृथ्वी की सतह पर एक भूकंप के रूप में प्रकट होता है।

  • ये कंपन पृथ्वी की सतह पर तरंगें उत्पन्न करते हैं। इन्हें भूकंपीय तरंगें कहा जाता है। इन तरंगों को एक उपकरण द्वारा रिकॉर्ड किया जाता है जिसे भूकंपीयग्राफ कहा जाता है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 14

भूकंपों के बारे में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

1. भूकंप प्लेटों के आंदोलन के कारण होते हैं, प्लेटों की सीमाएँ वे कमजोर क्षेत्र हैं जहाँ भूकंप होने की अधिक संभावना होती है। कमजोर क्षेत्रों को भूकंपीय या दोष क्षेत्रों के रूप में भी जाना जाता है।

2. भारत में, सबसे अधिक खतरे वाले क्षेत्र कश्मीर, पश्चिमी और मध्य हिमालय, पूरे उत्तर-पूर्व, कच्छ का रण, राजस्थान और इंडो-गंगेटिक मैदान हैं। दक्षिण भारत के कुछ क्षेत्र भी जोखिम क्षेत्र में आते हैं।

ऊपर दिए गए में से कौन सा कथन सही है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 14

भूकंप प्लेटों के आंदोलन के कारण उत्पन्न होते हैं। प्लेटों की सीमाएँ वे कमजोर क्षेत्र हैं जहाँ भूकंप होने की अधिक संभावना होती है। कमजोर क्षेत्रों को भूकंपीय या दोष क्षेत्रों के रूप में जाना जाता है। भारत में, सबसे अधिक खतरे वाले क्षेत्र कश्मीर, पश्चिमी और मध्य हिमालय, पूरे उत्तर-पूर्व, कच्छ का रण, राजस्थान और इंडो-गंगेटिक मैदान हैं। दक्षिण भारत के कुछ क्षेत्र भी जोखिम क्षेत्र में आते हैं।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 15

भूकंप की तीव्रता के मापन के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

1. भूकंप की शक्ति को रिक्टर पैमाने नामक एक पैमाने पर तीव्रता के रूप में व्यक्त किया जाता है।

2. रिक्टर पैमाना एक रैखिक पैमाना है।

3. तीव्रता में 2 की वृद्धि का अर्थ है 1000 गुना अधिक विनाशकारी ऊर्जा।

उपरोक्त दिए गए कथनों में से कौन सा/से सही हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 15
  • भूकंप की शक्ति को रिच्टर पैमाने पर एक परिमाण के रूप में व्यक्त किया जाता है। रिच्टर पैमाना रेखीय नहीं है। यह लॉगरिदमिक है।

  • चूँकि यह लॉगरिदमिक है, इसलिए रिच्टर पैमाने पर 1 से 10 के बीच प्रत्येक माप दश गुना अम्लिट्यूड और 32 गुना ऊर्जा को सिस्मोग्राफ पर दर्शाता है। वास्तव में, परिमाण में 2 का बढ़ाव 1000 गुना अधिक विनाशकारी ऊर्जा का अर्थ है।

परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 16

निम्नलिखित बयानों पर विचार करें:

1. वस्तुओं द्वारा प्रकाश का उत्सर्जन।

2. वस्तुओं द्वारा प्रकाश का परावर्तन।

3. प्रकाश का विवर्तन।

उपरोक्त में से कौन सा/कौन से वस्तुओं को देखने की घटना से संबंधित हैं?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 16

किसी वस्तु को देखने के लिए, यह आवश्यक है कि उस वस्तु से प्रकाश आंखों तक पहुंचे। यह प्रकाश उत्सर्जन या परावर्तन के माध्यम से आंखों तक पहुंच सकता है। जो वस्तुएं स्वयं प्रकाश का उत्सर्जन करती हैं, उन्हें उज्ज्वल वस्तुएं कहा जाता है, जबकि जो वस्तुएं प्रकाश का उत्सर्जन नहीं करतीं, उन्हें गैर-उज्ज्वल कहा जाता है।

  • सफेद प्रकाश के अपने घटक रंगों में विभाजन की घटना को विवर्तन कहा जाता है। इंद्रधनुष एक प्राकृतिक घटना है जो प्रकाश के विवर्तन के कारण होती है। विवर्तन वस्तुओं के दृष्टिगत होने के लिए जिम्मेदार नहीं है।

  • परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 17

    आंख के निम्नलिखित में से कौन सा भाग इसकी विशेषता रंग के लिए जिम्मेदार है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 17

    आईरिस आंख का वह भाग है जो इसकी विशेषता रंग के लिए जिम्मेदार है। आंख का आकार लगभग गोल होता है। आंख की बाहरी परत सफेद होती है। यह कठिन होती है ताकि यह आंख के अंदरूनी हिस्से को दुर्घटनाओं से बचा सके। इसकी पारदर्शी अग्र भाग को कोर्निया कहा जाता है। कोर्निया के पीछे, हमें एक गहरा मांसपेशीय संरचना मिलती है जिसे आईरिस कहा जाता है। आईरिस में एक छोटा उद्घाटन होता है जिसे पुतली कहा जाता है। पुतली का आकार आईरिस द्वारा नियंत्रित किया जाता है। आंख के पुतली के पीछे एक लेंस होता है जो केंद्र में मोटा होता है, इसे उत्तल लेंस कहा जाता है। लेंस प्रकाश को आंख के पीछे, एक परत पर ध्यान केंद्रित करता है जिसे रेटिना कहा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 18

    रेटिना के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें:

    1. रेटिना में कई तंत्रिका कोशिकाएँ होती हैं।

    2. अंधा स्थान ऑप्टिक तंत्रिका और रेटिना के जंक्शन पर स्थित होता है।

    3. रेटिना से एक छवि का प्रभाव तुरंत समाप्त नहीं होता।

    ऊपर दिए गए बयानों में से कौन सा/से सही है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 18

    रेटिना में कई तंत्रिका कोशिकाएँ होती हैं। तंत्रिका कोशिकाओं द्वारा अनुभव की गई संवेदनाएँ फिर ऑप्टिक तंत्रिका के माध्यम से मस्तिष्क तक पहुँचाई जाती हैं।

    रेटिना में दो प्रकार की कोशिकाएँ होती हैं: (i) कोन, जो उज्ज्वल प्रकाश के प्रति संवेदनशील होती हैं, और (ii) रॉड, जो मंद प्रकाश के प्रति संवेदनशील होती हैं। ऑप्टिक तंत्रिका और रेटिना के जंक्शन पर कोई संवेदनशील कोशिकाएँ नहीं होती हैं, इसलिए उस स्थान पर कोई दृष्टि संभव नहीं है। इसे अंधा स्थान कहा जाता है।

    रेटिना से एक छवि का प्रभाव तुरंत समाप्त नहीं होता। यह वहाँ लगभग 1/16 सेकंड तक बना रहता है। इसलिए, यदि किसी गतिशील वस्तु की स्थिर छवियाँ आँख पर प्रति सेकंड 16 से तेज़ गति से प्रक्षिप्त की जाती हैं, तो आँख इस वस्तु को गतिशील के रूप में पहचानती है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 19

    निम्नलिखित में से ब्रेल प्रणाली किससे जुड़ी है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 19

    दृष्टिहीन व्यक्तियों के लिए पढ़ने और लिखने की सबसे लोकप्रिय प्रणाली को ब्रेल के रूप में जाना जाता है। लुई ब्रेल, जो स्वयं एक दृष्टिहीन व्यक्ति थे, ने दृष्टिहीन व्यक्तियों के लिए एक प्रणाली विकसित की और इसे 1821 में प्रकाशित किया। ब्रेल प्रणाली में 63 बिंदु पैटर्न या अक्षर होते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 20

    जानवरों की आंखें विभिन्न आकारों में होती हैं और उनकी कई विशेषताएँ होती हैं। इन विशेषताओं के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

    1. केकड़ा की आंखें काफी छोटी होती हैं लेकिन वे केकड़े को चारों ओर देखने की अनुमति देती हैं।

    2. तितलियों की आंखें बड़ी होती हैं जो हजारों छोटी आंखों से बनी हुई लगती हैं।

    3. उल्लू की आंख में अधिक रोशनी प्रवेश करने के लिए बड़ा कॉर्निया और बड़ा पुतली होती है।

    उपरोक्त दिए गए में से कौन सा/से कथन सही है/हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 20
    • केकड़ा की आंखें काफी छोटी होती हैं, लेकिन ये केकड़े को चारों ओर देखने में सक्षम बनाती हैं। तितलियों की आंखें बड़ी होती हैं, जो हजारों छोटी आंखों से मिलकर बनी हुई दिखती हैं। यह न केवल आगे और किनारों को देख सकती हैं, बल्कि पीछे भी देख सकती हैं।

    • उल्लू की आंखों में बड़ा कॉर्निया और बड़ा पुतली होता है, जो उसकी आंख में अधिक प्रकाश प्रवेश करने की अनुमति देता है। उल्लू रात में बहुत अच्छी तरह से देख सकते हैं, लेकिन दिन में नहीं। इसके रेटिना पर बहुत सारे रॉड्स और सिर्फ कुछ कॉन्स होते हैं। दूसरी ओर, दिन में सक्रिय पक्षियों में अधिक कॉन्स और कम रॉड्स होते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 21

    चंद्रमा के बारे में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

    1. चंद्रमा अपने अक्ष पर एक घूर्णन पूरा करता है जब वह पृथ्वी के चारों ओर एक परिभ्रमण पूरा करता है।

    2. जिस दिन चंद्रमा का पूरा डिस्क दिखाई देता है, उसे पूर्णिमा कहा जाता है। दो लगातार पूर्णिमाओं के बीच का समय अवधि 29 दिनों से थोड़ा कम होती है।

    3. नील आर्मस्ट्रांग पहली बार चंद्रमा पर उतरे, इसके बाद एडविन अल्ड्रिन आए।

    उपरोक्त दिए गए बयानों में से कौन सा/से सही है/हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 21
    • चाँद अपने अक्ष पर एक घूर्णन पूरा करता है जब वह पृथ्वी के चारों ओर एक परिक्रमा पूरी करता है। चाँद के पूरे डिस्क के प्रकट होने का दिन पूर्णिमा के दिन के रूप में जाना जाता है, लेकिन दो लगातार पूर्णिमाओं के बीच का समय थोड़ा अधिक होता है 29 दिनों से। कई कैलेंडरों में, यह एक महीने की अवधि है।

    • जिस दिन चाँद का पूरा डिस्क दिखाई देता है, उसे पूर्णिमा का दिन कहा जाता है। इसके बाद, हर रात चाँद के चमकीले भाग का आकार धीरे-धीरे पतला होता जाता है।

    • पंद्रहवें दिन चाँद दिखाई नहीं देता। इस दिन को नवमी का दिन कहा जाता है। अगले दिन, केवल चाँद का एक छोटा सा भाग आकाश में दिखाई देता है। इसे अर्धचंद्र कहा जाता है।

    • फिर से चाँद हर दिन बड़ा होता है। पंद्रहवें दिन हमें एक बार फिर से चाँद का पूरा दृश्य मिलता है। 21 जुलाई, 1969 को अमेरिकी अंतरिक्ष यात्री नील आर्मस्ट्रांग ने चाँद पर पहली बार कदम रखा, उसके बाद एडविन आल्ड्रिन आए।

    • चाँद अपनी धुरी पर एक बार घूमता है जब वह पृथ्वी के चारों ओर एक बार चक्कर लगाता है। चाँद के पूर्ण वृत्त के प्रकट होने का दिन पूर्णिमा के दिन के रूप में जाना जाता है, लेकिन दो लगातार पूर्णिमाओं के बीच का समय कुछ अधिक होता है 29 दिन से। कई कैलेंडरों में, यही एक महीने का समय होता है।

    • जिस दिन चाँद का पूरा वृत्त दिखाई देता है, उसे पूर्णिमा के दिन के रूप में जाना जाता है। इसके बाद, हर रात चाँद के चमकीले हिस्से का आकार पतला होता जाता है।

    • पंद्रहवें दिन चाँद दिखाई नहीं देता। इस दिन को नवमी के दिन के रूप में जाना जाता है। अगले दिन, केवल चाँद का एक छोटा हिस्सा आकाश में दिखाई देता है। इसे अर्धचंद्र कहा जाता है।

    • फिर एक बार चाँद हर दिन बड़ा होता है। पंद्रहवें दिन एक बार फिर हमें चाँद का पूरा दृश्य मिलता है। 21 जुलाई, 1969 को अमेरिकी अंतरिक्ष यात्री नील आर्मस्ट्रांग ने चाँद पर पहली बार कदम रखा, इसके बाद एडविन ऑल्ड्रिन आए।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 22

    तारों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें।

    1. तारे सूर्यास्त के बाद पूर्व से उगते हैं, और सूर्योदय से ठीक पहले पश्चिम में अस्त होते हैं।

    2. तारों के बीच की दूरी प्रकाश वर्ष में व्यक्त की जाती है।

    उपर्युक्त में से कौन सा कथन सही है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 22

    तारे दिन के समय भी आकाश में होते हैं, लेकिन सूरज की चमक के कारण उन्हें नहीं देखा जा सकता। पृथ्वी के पूर्व से पश्चिम की ओर घूमने के कारण तारे पूर्व से उगते हुए और पश्चिम में अस्त होते हुए प्रतीत होते हैं।

    तारों के बीच की दूरी प्रकाश वर्ष में व्यक्त की जाती है। इसलिए, कथन 2 सही है। यह प्रकाश द्वारा एक वर्ष में तय की गई दूरी है। प्रकाश की गति लगभग 300,000 किमी प्रति सेकंड है। इस प्रकार, सूर्य और पृथ्वी के बीच की दूरी लगभग 8 प्रकाश मिनट मानी जा सकती है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 23

    तारों का एक समूह जो एक पहचान योग्य आकार बनाता है, उसे नक्षत्र कहा जाता है। नक्षत्रों के संबंध में निम्नलिखित कथनों पर विचार करें:

    1. सबसे प्रसिद्ध नक्षत्रों में से एक उरसा मेजर है, जिसे 'सप्तर्षि' के नाम से भी जाना जाता है।

    2. ओरियन को शिकारी भी कहा जाता है।

    3. कैसियोपेया विकृत W या M की तरह दिखती है।

    ऊपर दिए गए कथनों में से कौन सा/कौन से सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 23
    • तारामंडल को प्राचीन लोगों द्वारा आकाश में तारे पहचानने के लिए बनाया गया था। तारामंडल के आकार उन वस्तुओं के समान हैं जो उन लोगों के लिए परिचित थीं।

    • सबसे प्रसिद्ध तारामंडलों में से एक है उर्सा मेजर, जिसे बिग डिपर, महान भालू या सप्तर्षि के नाम से भी जाना जाता है। ओरियन आकाश में सबसे भव्य तारामंडलों में से एक है।

    • इसमें भी सात या आठ चमकदार तारे होते हैं। ओरियन को शिकारी भी कहा जाता है।

    • कैसियोपिया विकृत W या M के समान दिखता है। कुछ तारामंडल जैसे सप्तर्षि दक्षिणी गोलार्ध के कुछ स्थानों से दिखाई नहीं देते। एक तारामंडल का गठन करने वाले सभी तारे एक ही दूरी पर नहीं होते हैं। वे केवल आकाश में एक ही दृष्टि रेखा में होते हैं।

    • नक्षत्रों का आविष्कार प्राचीन लोगों द्वारा किया गया था ताकि वे आकाश में तारे पहचान सकें। नक्षत्रों के आकार उन वस्तुओं के समान होते हैं जो उन लोगों के लिए परिचित थीं।

    • सबसे प्रसिद्ध नक्षत्रों में से एक उर्सा मेजर है, जिसे बिग डिपर, महान भालू या सप्तर्षि के नाम से भी जाना जाता है। ओरियन आकाश में सबसे शानदार नक्षत्रों में से एक है।

    • इसके अलावा इसमें सात या आठ चमकीले तारे भी हैं। ओरियन को शिकारी भी कहा जाता है।

    • कैसिओपेया का आकार विकृत W या M जैसा लगता है। कुछ नक्षत्र जैसे सप्तर्षि कुछ दक्षिणी गोलार्ध के स्थानों से दिखाई नहीं देते। एक नक्षत्र का निर्माण करने वाले सभी तारे एक ही दूरी पर नहीं होते। वे बस आकाश में एक ही दृष्टि की रेखा में होते हैं।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 24

    कॉलम 1 की वस्तुओं को कॉलम 2 से मिलाएं और सही विकल्प चुनने के लिए नीचे दिए गए कोड का उपयोग करें।

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 24

    • सूर्य और इसके चारों ओर घूमने वाले आकाशीय पिंड मिलकर सौर मंडल बनाते हैं। इसमें ग्रहों, धूमकेतुओं, क्षुद्रग्रहों और उल्काओं जैसे कई पिंड शामिल हैं।
    • सूर्य से दूरी के क्रम में आठ ग्रह हैं: बुध, शुक्र, पृथ्वी, मंगल, बृहस्पति, शनि, यूरेनस, और नेप्च्यूनबुध सूर्य के निकटतम ग्रह है। यह हमारे सौर मंडल का सबसे छोटा ग्रह है। इसे सूर्योदय से पहले या सूर्यास्त के बाद, क्षितिज के पास देखा जा सकता है।
    • बुध का कोई अपना उपग्रह नहीं है। शुक्र पृथ्वी का निकटतम ग्रह है। यह रात के आकाश में सबसे चमकीला ग्रह है। कभी-कभी शुक्र सूर्योदय से पहले पूर्व में दिखाई देता है। कभी-कभी, यह सूर्यास्त के बाद पश्चिम में दिखाई देता है।
    • इसलिए इसे अक्सर सुबह या शाम का तारा कहा जाता है। इसका कोई अपना उपग्रह नहीं है। शुक्र की अपनी धुरी पर घूमने की प्रक्रिया कुछ असामान्य है। यह पूर्व से पश्चिम की ओर घूमता है जबकि पृथ्वी पश्चिम से पूर्व की ओर घूमती है।
    • बृहस्पति सौर मंडल का सबसे बड़ा ग्रह है। यह इतना बड़ा है कि लगभग 1300 पृथ्वियाँ इस विशाल ग्रह के अंदर रखी जा सकती हैं। हालांकि, बृहस्पति का द्रव्यमान हमारी पृथ्वी के लगभग 318 गुना है। यूरेनस भी पूर्व से पश्चिम की ओर घूमता है। यूरेनस की धुरी अत्यधिक झुकी हुई है। नतीजतन, इसकी कक्षीय गति में यह अपने किनारे पर लुढ़कता हुआ दिखाई देता है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 25

    निम्नलिखित जोड़े पर विचार करें:

    1. पृथ्वी: नीला

    2. मंगल: लाल

    3. शनि: पीला

    उपरोक्त दिए गए जोड़ों में से कौन सा/से ग्रहों और उनके रंगों के संदर्भ में सही मेल खाते हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 25

    जब बाहरी अंतरिक्ष से देखा जाता है, तो पृथ्वी पर पानी और भूमि से परावर्तित प्रकाश इसे नीला-हरा दिखाई देता है। पृथ्वी का केवल एक उपग्रह है, चाँद। मंगल लाल रंग में दिखाई देता है, इसलिए इसे लाल ग्रह कहा जाता है। मंगल के दो छोटे प्राकृतिक उपग्रह हैं। शनि पीले रंग में दिखाई देता है। शनि के चारों ओर के छल्ले इसे सौर मंडल में सबसे अद्वितीय बनाते हैं। इसका घनत्व सभी ग्रहों में सबसे कम है, यहाँ तक कि पानी से भी कम।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 26

    ऐस्टरॉइड्स, धूमकेतुओं और उल्काओं के संबंध में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें।

    1. ऐस्टरॉइड्स मंगल और बृहस्पति के बीच होते हैं।

    2. धूमकेतु सूरज के चारों ओर अंडाकार कक्षाओं में घूमते हैं।

    3. उल्काएँ शूटिंग स्टार के रूप में जानी जाती हैं।

    उपरोक्त में से कौन सा/से बयान सही हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 26

    मंगल और बृहस्पति के कक्षों के बीच एक बड़ा अंतराल है। इस अंतराल में एक बड़ी संख्या में छोटे वस्तुएं होती हैं जो सूरज के चारों ओर घूमती हैं। इन्हें ऐस्टरॉइड्स कहा जाता है। धूमकेतु सूरज के चारों ओर उच्च अंडाकार कक्षाओं में घूमते हैं। उनका सूरज के चारों ओर घूमने का समय आमतौर पर बहुत लंबा होता है।

    धूमकेतु आमतौर पर एक उज्ज्वल सिर के साथ लंबे पूंछ के रूप में दिखाई देता है। जब यह सूरज के करीब आता है, तो पूंछ का आकार बढ़ जाता है। धूमकेतु की पूंछ हमेशा सूरज से दूर होती है।

    रात में, जब आकाश साफ होता है और चाँद नहीं होता, तो आकाश में उज्ज्वल रोशनी की धारियाँ देखी जा सकती हैं। इन्हें आमतौर पर शूटिंग स्टार कहा जाता है, हालांकि ये तारे नहीं होते। इन्हें उल्काएँ कहा जाता है।

    एक उल्का आमतौर पर एक छोटा वस्तु होती है जो कभी-कभी पृथ्वी के वायुमंडल में प्रवेश करती है। उस समय, इसकी गति बहुत अधिक होती है। वायुमंडल के कारण होने वाली घर्षण इसे गर्म कर देती है। यह चमकती है और तेजी से वाष्पित हो जाती है। इसलिए चमकीले धब्बे का समय बहुत कम होता है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 27

    कॉलम 1 के आइटमों को कॉलम 2 के साथ मिलाएँ, नीचे दिए गए कोड का उपयोग करते हुए।

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 27

    ईंधनों का अपूर्ण दहन कार्बन मोनोऑक्साइड छोड़ता है। यह एक ज़हरीली गैस है, जो रक्त की ऑक्सीजन ले जाने की क्षमता को कम करती है। क्लोरोफ्लोरोकार्बन, जो रेफ्रिजरेटर, एयर कंडीशनर और एरोसोल स्प्रे में उपयोग की जाती हैं, वातावरण की ओज़ोन परत को समाप्त करती हैं।

    मॉन्ट्रियल प्रोटोकॉल के बाद, लगभग सभी देशों ने CFCs के स्थान पर कम हानिकारक गैसों का उपयोग करना शुरू कर दिया है। धुएँ में नाइट्रोजन के ऑक्साइड होते हैं जो अन्य वायु प्रदूषकों और कोहरे के साथ मिलकर स्मॉग बनाते हैं।

    सल्फर डाइऑक्साइड और नाइट्रोजन डाइऑक्साइड वातावरण में उपस्थित जल वाष्प के साथ प्रतिक्रिया करके सल्फ्यूरिक और नाइट्रिक एसिड बनाते हैं। इससे बारिश अम्लीय होती है और इसे अम्लीय बारिश कहा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 28

    निम्नलिखित गैसों पर विचार करें:

    1. कार्बन डाइऑक्साइड

    2. नाइट्रस ऑक्साइड

    3. मीथेन

    4. जल वाष्प

    उपरोक्त में से कौन सी/कौन सी ग्रीनहाउस गैस/गैसें हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 28

    कार्बन डाइऑक्साइड, नाइट्रस ऑक्साइड, मीथेन और जल वाष्प, सभी ग्रीनहाउस गैसें हैं। ये गैसें गर्मी ऊर्जा को फंसाती हैं और वातावरण को गर्म रखती हैं। इसे ग्रीनहाउस प्रभाव कहा जाता है। इनके बिना, पृथ्वी पर जीवन संभव नहीं होता, लेकिन अत्यधिक ग्रीनहाउस प्रभाव एक समस्या बन गया है।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 29

    निम्नलिखित बयानों पर विचार करें:

    1. पीने के पानी के शुद्धीकरण की रासायनिक प्रक्रिया को क्लोरीनेशन कहा जाता है।

    2. गंगा को प्रदूषण से बचाने के लिए, गंगा कार्य योजना 1985 में शुरू की गई थी।

    उपरोक्त में से कौन सा/से बयान सही है/हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 29

    पीने के पानी के शुद्धीकरण की रासायनिक प्रक्रिया को क्लोरीनेशन कहा जाता है। पानी में क्लोरीन की गोलियाँ या ब्लीचिंग पाउडर मिलाया जाता है। प्रदूषण स्तर में वृद्धि के कारण, गंगा के कई क्षेत्रों में जीवन नहीं रह सका है। उत्तर प्रदेश के कानपुर में प्रदूषण स्तर सबसे अधिक है। 1985 में गंगा को बचाने के लिए गंगा कार्य योजना शुरू की गई थी।

    परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 30

    जल प्रदूषण के संबंध में निम्नलिखित बयानों पर विचार करें:

    1. कीटनाशक और खरपतवार नाशक, जो फसलों की रक्षा के लिए उपयोग किए जाते हैं, भूजल को प्रदूषित करते हैं।

    2. फैक्ट्रियों और विद्युत संयंत्रों से निकलने वाला गर्म पानी भी जल प्रदूषक है।

    उपरोक्त दिए गए बयानों में से कौन सा/से सही है/हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 8 सामान्य विज्ञान एनसीईआरटी आधारित - 4 - Question 30
    • फसलों की सुरक्षा के लिए उपयोग किए जाने वाले कीटनाशक और वीडनाशक पानी में घुल जाते हैं और खेतों से जल निकायों में बह जाते हैं। ये भूमिगत जल को प्रदूषित करने के लिए जमीन में भी रिसते हैं।

    • खेतों से बहने वाले रसायनों की अत्यधिक मात्रा शैवाल के पनपने के लिए पोषक तत्वों के रूप में कार्य करती है। जब ये शैवाल मर जाते हैं, तो ये सड़न पैदा करने वाले जीवों जैसे बैक्टीरिया के लिए भोजन का काम करते हैं।

    • जल निकाय में बहुत सारा ऑक्सीजन उपयोग किया जाता है। इसके परिणामस्वरूप ऑक्सीजन स्तर में कमी आती है, जो जलीय जीवों को मार सकती है। गर्म पानी भी एक प्रदूषक हो सकता है।

    • यह आमतौर पर ऊर्जा संयंत्रों और उद्योगों का पानी होता है। इसे नदियों में छोड़ दिया जाता है। यह जल निकाय के तापमान को बढ़ा देता है, जिससे उसमें रहने वाले जानवरों और पौधों पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

    • फसलों की सुरक्षा के लिए उपयोग किए जाने वाले कीटनाशक और कृषि रसायन पानी में घुलकर खेतों से जल निकायों में बह जाते हैं। ये भूमि में भी समा जाते हैं, जिससे भूजल प्रदूषित होता है।

    • खेतों से बहकर आने वाले रासायनिक पदार्थों की अत्यधिक मात्रा काई के विकास के लिए पोषक तत्व के रूप में कार्य करती है। जब ये काई मर जाती है, तो यह बैक्टीरिया जैसे अपघटकों के लिए भोजन का काम करती है।

    • जल निकाय में बहुत सारा ऑक्सीजन खर्च हो जाता है। इसके परिणामस्वरूप ऑक्सीजन का स्तर कम हो जाता है, जिससे जलीय जीवों की मृत्यु हो सकती है। गर्म पानी भी एक प्रदूषक हो सकता है।

    • यह सामान्यतः पावर प्लांट्स और उद्योगों से निकलने वाला पानी होता है। इसे नदियों में छोड़ा जाता है। यह जल निकाय के तापमान को बढ़ाता है, जिससे वहां रहने वाले जानवरों और पौधों पर प्रतिकूल प्रभाव पड़ता है।

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