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परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - UPSC MCQ


Test Description

30 Questions MCQ Test - परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3

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परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 1

न्यूटन के गति के तीसरे नियम में दो बलों को समझाया गया है, जिन्हें 'क्रिया' और 'प्रतिक्रिया' कहा जाता है, जो तब सक्रिय होते हैं जब दो शरीर एक-दूसरे के संपर्क में होते हैं। ये दो बल:

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प्रत्येक क्रिया के लिए एक समान और विपरीत प्रतिक्रिया होती है।
यह कथन यह दर्शाता है कि प्रत्येक अंतःक्रिया में दो अंतःक्रियाशील वस्तुओं पर कार्य करने वाली बलों का एक जोड़ा होता है। पहले वस्तु पर कार्य करने वाले बल का आकार दूसरे वस्तु पर कार्य करने वाले बल के आकार के बराबर होता है। पहले वस्तु पर कार्य करने वाले बल की दिशा दूसरे वस्तु पर कार्य करने वाले बल की दिशा के विपरीत होती है। बल हमेशा जोड़ों में आते हैं - समान और विपरीत क्रिया-प्रतिक्रिया बल के जोड़े।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 2

एक रॉकेट में, ईंधन के दहन से उत्पन्न गैसों की एक बड़ी मात्रा को इसकी पूंछ के नोजल के माध्यम से नीचे की दिशा में अत्यधिक गति से भागने की अनुमति दी जाती है, जिससे रॉकेट ऊपर की ओर बढ़ता है।

इस रॉकेट के उड़ान में कौन सा सिद्धांत लागू होता है?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 2

संवेग के संरक्षण का नियम बताता है कि दो या दो से अधिक वस्तुएं एक अलगाव प्रणाली में एक-दूसरे पर क्रिया करते समय, उनका कुल संवेग स्थिर रहता है जब तक कि कोई बाहरी बल लागू नहीं किया जाता।

इसलिए, संवेग को न तो उत्पन्न किया जा सकता है और न ही नष्ट किया जा सकता है। संवेग के संरक्षण का नियम न्यूटन के तीसरे गतिसिद्धांत का एक महत्वपूर्ण परिणाम है। संवेग के संरक्षण के नियम के उदाहरण निम्नलिखित हैं:

1. हवा भरे गुब्बारे

2. बंदूक और गोली का प्रणाली

3. रॉकेट का गति

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 3

कारों में सीट बेल्ट्स इसलिए दी जाती हैं ताकि यदि कार अचानक आपात ब्रेकिंग के कारण रुक जाए, तो आगे की सीटों पर बैठे व्यक्ति जोर से आगे की ओर न फेंके जाएं और चोटिल होने से बच सकें। क्या आप अनुमान लगा सकते हैं कि वह कौन सा नियम है जिसके कारण एक व्यक्ति कार के अचानक रुकने पर आगे की ओर गिरता है?

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सर आइज़ैक न्यूटन ने 17वीं सदी में तीन नियम प्रकाशित किए। इस लेख में, हम न्यूटन के पहले नियम के बारे में बात करने जा रहे हैं। यह नियम वस्तु की गति और उस पर लगने वाले बल का परिचय देता है। न्यूटन का पहला नियम कहता है कि: एक शरीर आराम की अवस्था में या सीधी रेखा में समान गति में बना रहता है जब तक कि उस पर कोई बाहरी बल कार्य न करे। सरल शब्दों में, एक शरीर तब तक नहीं चलेगा जब तक कि उस पर कोई बाहरी बल कार्य न करे। एक बार जब इसे गति में सेट कर दिया जाता है, तो यह तब तक नहीं रुकेगा या अपनी वेग नहीं बदलेगा जब तक कि उस पर फिर से कोई बल कार्य न करे। गति का पहला नियम कभी-कभी जड़त्व का नियम भी कहा जाता है।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 4

निम्नलिखित में से कौन सी स्थिति न्यूटन के दूसरे गति के नियम से संबंधित है?

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न्यूटन का दूसरा गति का नियम इस प्रकार औपचारिक रूप से कहा जा सकता है: किसी वस्तु का त्वरण उस पर लगाए गए सम बल के परिमाण के प्रत्यक्ष अनुपात में होता है, उसी दिशा में जैसे कि सम बल और वस्तु के द्रव्यमान के विपरीत अनुपात में। दूसरे गति का नियम हमें वस्तु पर लगे बल को उस वस्तु के द्रव्यमान और वस्तु के त्वरण के उत्पाद के रूप में मापने की विधि देता है, जो समय के सापेक्ष वेग में परिवर्तन है।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 5

न्यूटन का गति का पहला नियम कहता है कि एक चलती हुई वस्तु हमेशा चलती रहेगी, जब तक कि उस पर कुछ बाहरी बल न लगे। लेकिन जब हम साइकिल चलाना बंद कर देते हैं, तो वह कुछ समय बाद रुक जाती है। क्या आप साइकिल के रुकने का सही कारण चुन सकते हैं?

i. वायु प्रतिरोध

ii. पृथ्वी का गुरुत्वाकर्षण

iii. सड़क का घर्षण

iv. वातावरण का ताप

सही विकल्प चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 5

साइकिल के रुकने का मुख्य कारण घर्षण है, जो सड़क के साथ साइकिल के पहियों के बीच होता है। वायु प्रतिरोध भी एक भूमिका निभाता है, लेकिन घर्षण अधिक महत्वपूर्ण है।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 6

चंद्रमा की सतह के निकट विभिन्न द्रव्यमानों के दो पिंड स्वतंत्र रूप से गिरने पर क्या करेंगे?

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 6

चंद्रमा की सतह के निकट विभिन्न द्रव्यमानों के पिंड स्वतंत्र रूप से गिरने पर किसी भी क्षण में समान वेग रखेंगे क्योंकि उन्हें गुरुत्वाकर्षण के कारण समान त्वरण प्राप्त होगा।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 7

स्कूल बैग आमतौर पर चौड़े पट्टों के साथ प्रदान किए जाते हैं क्योंकि:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 7

जैसा कि हम जानते हैं कि दबाव क्षेत्र के व्युत्क्रमानुपाती होता है, इसलिए क्षेत्र में वृद्धि का मतलब दबाव में कमी है। स्कूल बैग को चौड़े पट्टों के साथ प्रदान किया जाता है ताकि कंधों के संपर्क में आने वाले सतह क्षेत्र को बढ़ाया जा सके और कंधों पर दबाव को कम किया जा सके। यदि पतले पट्टों का उपयोग किया जाता, तो कंधों के संपर्क में आने वाले सतह क्षेत्र में कमी आती जिससे कंधों पर दबाव बढ़ता।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 8

निम्नलिखित में से सापेक्ष घनत्व के लिए सही इकाई चुनें:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 8

सापेक्ष घनत्व और घनत्व के बीच का अंतर यह है कि कमरे के तापमान और दबाव पर 1 ग्राम प्रति 1 घन सेंटीमीटर पानी का घनत्व है, यह घनत्व मानक के रूप में माना जाता है और किसी अन्य सामग्री (आमतौर पर तरल पदार्थों) का घनत्व इसके सापेक्ष गणना की जाती है, इसे सापेक्ष घनत्व या विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण कहा जाता है। इसलिए, विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण एक पदार्थ की द्रव्यमान का एक संदर्भ पदार्थ के द्रव्यमान के साथ अनुपात है, मान लीजिए कि शहद का घनत्व लगभग 1.42 ग्राम/सेमी3 है, तो इसका विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण 1.42/1 = 1.42 होगा। ध्यान दें कि विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण एक अनुपात है, इसलिए इसका कोई इकाई नहीं है, और इसलिए विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण एक विमाहीन भौतिक मात्रा है। किसी पदार्थ का विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण यह बताएगा कि यह तैर जाएगा या डूब जाएगा, यह हमें सापेक्ष द्रव्यमान या सापेक्ष घनत्व के बारे में विचार देता है। यदि किसी पदार्थ का विशिष्ट गुरुत्वाकर्षण 1 से कम है तो यह तैर जाएगा और यदि यह 1 से अधिक है तो यह डूब जाएगा। सापेक्ष घनत्व एक पदार्थ के घनत्व और एक संदर्भ सामग्री के घनत्व का अनुपात है। इसलिए, यह बिना इकाई की मात्रा है।

परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 9

पृथ्वी और चंद्रमा एक-दूसरे की ओर गुरुत्वाकर्षण बल द्वारा आकर्षित होते हैं। पृथ्वी चंद्रमा को जिस बल के साथ आकर्षित करती है, वह:

Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 9

गुरुत्वाकर्षण आकर्षण किसी वस्तु के द्रव्यमान के कारण होता है। चूंकि पृथ्वी चंद्रमा से कहीं अधिक द्रव्यमान वाली है, इसलिए चंद्रमा पर लगाए जाने वाला गुरुत्वाकर्षण बल चंद्रमा द्वारा पृथ्वी पर लगाए गए बल की तुलना में बहुत अधिक है।

  • इसका एक उदाहरण: जब चंद्रमा पृथ्वी पर ज्वार पैदा करता है, तो पृथ्वी चंद्रमा को इस तरह लॉक कर रखती है कि पृथ्वी से हमेशा एक ही चेहरा (कुछ हिलने-डुलने के अलावा) दिखाई देता है।

  • परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 10

    एक सेब पेड़ से गिरता है क्योंकि पृथ्वी और सेब के बीच गुरुत्वाकर्षण आकर्षण होता है। यदि F1 पृथ्वी द्वारा सेब पर लगाए गए बल का परिमाण है और F2 सेब द्वारा पृथ्वी पर लगाए गए बल का परिमाण है, तो

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 10

    आकर्षण का बल F, F2 के बराबर है, विकल्प (d)

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 11

    SI प्रणाली में, P.E. की इकाई क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 11
    • शब्द संभावित ऊर्जा का परिचय 19वीं सदी के स्कॉटिश इंजीनियर और भौतिक विज्ञानी विलियम रैंकिन द्वारा दिया गया था। संभावित ऊर्जा के कई प्रकार होते हैं, प्रत्येक एक विशिष्ट प्रकार की शक्ति से संबंधित होता है।

    • यह ऊर्जा किसी वस्तु की स्थिति के कारण होती है, जो अन्य वस्तुओं की तुलना में होती है। हम संभावित ऊर्जा को इस प्रकार परिभाषित कर सकते हैं: किसी वस्तु द्वारा रखी गई ऊर्जा जो कि उसकी स्थिति के कारण होती है, जो अन्य वस्तुओं के सापेक्ष होती है, अपनी आंतरिक तनाव, अपनी विद्युत आवेश, या अन्य कारकों के कारण।

    • इसी प्रकार, एक स्प्रिंग के मामले में, जब इसे उसके संतुलन की स्थिति से हटा दिया जाता है, तो यह कुछ मात्रा में ऊर्जा प्राप्त करता है, जिसे हम इसे खींचने पर अपने हाथ में महसूस होने वाले तनाव के रूप में देखते हैं।

    • हम संभावित ऊर्जा को इस प्रकार परिभाषित कर सकते हैं कि यह उस स्थिति या अवस्था में परिवर्तन के कारण उत्पन्न होने वाली ऊर्जा का एक रूप है। संभावित ऊर्जा का सूत्र: संभावित ऊर्जा का सूत्र उन दो वस्तुओं पर कार्यरत शक्ति पर निर्भर करता है।

    • गुरुत्वाकर्षण शक्ति के लिए सूत्र है: W = m×g×h = mgh जहाँ, m किलोग्राम में द्रव्यमान है, g गुरुत्वाकर्षण के कारण त्वरितता है, और h मीटर में ऊँचाई है। एकक: गुरुत्वाकर्षण संभावित ऊर्जा का एकक काइनेटिक ऊर्जा के समान होता है: kg m2 / s2। नोट: सभी ऊर्जा के एक ही एकक होते हैं - kg m2 / s2, और इसे जूल (J) के एकक का उपयोग करके मापा जाता है।

    • संभावित ऊर्जा की परिभाषा 19वीं सदी के स्कॉटिश इंजीनियर और भौतिक विज्ञानी विलियम रैंकिन द्वारा प्रस्तुत की गई थी। संभावित ऊर्जा के कई प्रकार होते हैं, प्रत्येक एक विशिष्ट प्रकार की ताकत से संबंधित होता है।

    • यह ऊर्जा किसी वस्तु की स्थिति के कारण होती है जो अन्य वस्तुओं के सापेक्ष होती है। हम संभावित ऊर्जा को इस प्रकार परिभाषित कर सकते हैं: वह ऊर्जा जो किसी वस्तु में उसकी अन्य वस्तुओं के सापेक्ष स्थिति, उसके भीतर के तनाव, उसकी इलेक्ट्रिक चार्ज, या अन्य कारकों के कारण होती है।

    • इसी तरह, स्प्रिंग के मामले में, जब इसे इसकी संतुलन स्थिति से हटा दिया जाता है, तो यह कुछ मात्रा में ऊर्जा प्राप्त करता है, जिसे हम इसे खींचने पर अपने हाथ में महसूस किए गए तनाव के रूप में देखते हैं।

    • हम संभावित ऊर्जा को एक ऐसी ऊर्जा के रूप में परिभाषित कर सकते हैं जो इसकी स्थिति या स्थिति के परिवर्तन से उत्पन्न होती है। संभावित ऊर्जा का सूत्र: संभावित ऊर्जा का सूत्र उन दो वस्तुओं पर कार्य करने वाली ताकत पर निर्भर करता है।

    • गुरुत्वाकर्षण बल के लिए सूत्र है: W = m×g×h = mgh जहाँ, m किलोग्राम में द्रव्यमान है, g गुरुत्वाकर्षण के कारण त्वरण है, और h मीटर में ऊँचाई है। इकाई: गुरुत्वाकर्षण संभावित ऊर्जा की इकाई काइनेटिक ऊर्जा के समान होती है: kg m2 / s2 नोट: सभी ऊर्जा की इकाई समान होती है – kg m2 / s2, और इसे जूल (J) इकाई का उपयोग करके मापा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 12

    यदि एक शरीर की वेग को दो गुना किया जाए तो उसकी गतिज ऊर्जा का क्या होगा?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 12

    एक शरीर पर त्वरण के लिए एक बल लागू किया जाना चाहिए। बल लागू करने के लिए कार्य करना आवश्यक है। कार्य किए जाने के बाद, शरीर एक समान गति से चलेगा जो कि उसे प्रदान की गई ऊर्जा के कारण है। वेग और शरीर का द्रव्यमान वह कारक हैं जिन पर गतिज ऊर्जा निर्भर करती है। एक वस्तु की गतिज ऊर्जा वह ऊर्जा है जो इसे अपनी गति के कारण प्राप्त होती है। गतिज ऊर्जा की परिभाषा इस प्रकार है: किसी वस्तु की ऊर्जा जो इसकी गति के कारण होती है या किसी वस्तु द्वारा अपनी विश्राम की स्थिति से गति में आने पर प्राप्त की गई ऊर्जा। गतिज ऊर्जा का सूत्र है: KE = 1/2 mv2 जहाँ, KE वस्तु की गतिज ऊर्जा है, m वस्तु का द्रव्यमान है, और v वस्तु की वेग है। गतिज ऊर्जा एक स्केलर मात्रा का उदाहरण है, जिसका अर्थ है कि मात्रा केवल परिमाण रखती है और दिशा नहीं। गतिज ऊर्जा की SI इकाई जूल है, जो 1 kg.m2.s-2 के बराबर है। गतिज ऊर्जा की CGS इकाई एर्ग है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 13

    किसी वस्तु की शक्ति के लिए व्यंजना क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 13

    शक्ति हमेशा किए गए कार्य पर निर्भर करती है, इसलिए यदि कोई व्यक्ति विभिन्न दरों पर कार्य करता है, तो उसकी शक्ति भी विभिन्न समय पर भिन्न होती है। यही वह जगह है जहाँ औसत शक्ति की अवधारणा सामने आती है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 14

    सर्दियों में, हाथों को एक साथ रगड़ने से कुछ समय के लिए, गर्मी का अनुभव मुख्य रूप से किस कारण से होता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 14

    यदि आप अपने हाथों को कुछ सेकंड के लिए रगड़ते हैं, तो आप महसूस करेंगे कि आपके हाथ गर्म हो जाते हैं। यह गर्मी घर्षण नामक एक बल द्वारा उत्पन्न होती है। जब आपके हाथ जैसे वस्तुएं आपस में संपर्क में आती हैं और एक-दूसरे के खिलाफ गति करती हैं, तो वे घर्षण उत्पन्न करती हैं। घर्षण को इस प्रकार परिभाषित किया जाता है: उन सतहों द्वारा दी गई प्रतिरोध, जो एक-दूसरे के संपर्क में होती हैं जब वे एक-दूसरे के ऊपर चलती हैं। घर्षण उस दिशा में विपरीत दिशा में कार्य करता है जिसमें शरीर चल रहा है, जिससे शरीर धीमा हो जाता है। अधिकांश मामलों में घर्षण उपयोगी होता है। घर्षण बाहरी कारकों पर भी निर्भर करता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 15

    1 किलोवाट घंटा का मान क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 15

    1 किलोवाट घंटा का मान 3.6 X 10^{6}J है, जो ऊर्जा की एक माप है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 16

    ऊर्जा के संरक्षण के नियम के अनुसार,

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 16
    • ऊर्जा पृथ्वी पर जीवन के रूपों के विकास के लिए आवश्यक है। भौतिकी में, इसे कार्य करने की क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है। हम जानते हैं कि ऊर्जा प्रकृति में विभिन्न रूपों में मौजूद है। आपने ऊर्जा के विभिन्न रूपों के बारे में सीखा है – ताप, सामान्य, रासायनिक, न्यूक्लियर, आदि। इस लेख में, हम ऊर्जा के नियमों और सिद्धांतों के बारे में जानेंगे।

    • यह नियम ऊर्जा के संरक्षण का नियम के रूप में जाना जाता है। ऊर्जा के संरक्षण का नियम क्या है? ऊर्जा के संरक्षण का नियम कहता है कि ऊर्जा को न तो बनाया जा सकता है और न ही नष्ट किया जा सकता है। हालांकि, इसे एक रूप से दूसरे रूप में परिवर्तित किया जा सकता है।

    • पृथ्वी पर जीवन के विकास के लिए ऊर्जा की आवश्यकता होती है। भौतिकी में, इसे काम करने की क्षमता के रूप में परिभाषित किया गया है। हम जानते हैं कि ऊर्जा प्रकृति में विभिन्न रूपों में मौजूद है। आपने ऊर्जा के विभिन्न रूपों के बारे में सीखा है - ताप, विद्युत, रासायनिक, परमाणु आदि। इस लेख में, हम उन नियमों और सिद्धांतों के बारे में सीखेंगे जो ऊर्जा को नियंत्रित करते हैं।

    • इस नियम को ऊर्जा के संरक्षण का नियम कहा जाता है। ऊर्जा के संरक्षण का नियम क्या है? ऊर्जा के संरक्षण का नियम यह कहता है कि ऊर्जा को न तो बनाया जा सकता है और न ही नष्ट किया जा सकता है। हालांकि, इसे एक रूप से दूसरे रूप में रूपांतरित किया जा सकता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 17

    किसी वस्तु पर किया गया कार्य इस पर निर्भर नहीं करता है:

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 17

    किया गया कार्य इस पर निर्भर करता है कि लगाया गया बल कितना है, वस्तु कितनी दूरी तय करती है, और बल और स्थानांतरण के बीच का कोण। कार्य का सूत्र है W = F×S×cosθ।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 18

    शक्ति की सबसे छोटी इकाई क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 18

    मिलीवाट शक्ति की सबसे छोटी इकाई है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 19

    निम्नलिखित में से कौन सा उपकरण रासायनिक ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में परिवर्तित करता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 19

    रासायनिक ऊर्जा को परिभाषित किया जाता है: रासायनिक यौगिकों (अणुओं और परमाणुओं) के बंधनों में संग्रहीत ऊर्जा। इसे रासायनिक प्रतिक्रिया में मुक्त किया जाता है और यह सामान्यतः एक उप-उत्पाद के रूप में गर्मी उत्पन्न करता है, जिसे उष्मीय प्रतिक्रिया के रूप में जाना जाता है।

    संग्रहीत रासायनिक ऊर्जा के उदाहरणों में जैविक पदार्थ, बैटरी, प्राकृतिक गैस, पेट्रोलियम, और कोयला शामिल हैं। सामान्यतः, जब किसी पदार्थ से रासायनिक ऊर्जा मुक्त की जाती है, तो यह पूरी तरह से एक नए पदार्थ में परिवर्तित हो जाती है। उदाहरण के लिए, जब एक विस्फोट होता है, तो उसमें रासायनिक ऊर्जा उसके चारों ओर उष्मीय ऊर्जा, गति ऊर्जा, और ध्वनि ऊर्जा के रूप में स्थानांतरित हो जाती है।

    प्रत्येक दिन की जिंदगी में रासायनिक ऊर्जा:

    • हम जानते हैं कि पौधों को सौर ऊर्जा की आवश्यकता होती है ताकि वे कार्बन डाइऑक्साइड और पानी से शुगर का उत्पादन कर सकें।

    • उदाहरण के लिए, सभी शर्कराएँ ऑक्सीजन, कार्बन और हाइड्रोजन परमाणुओं से बनी होती हैं जो रासायनिक बंधनों द्वारा एकत्रित होती हैं। ये परमाणु अपने आप नहीं जुड़ते; बल्कि, उन्हें एक साथ रखने के लिए कुछ ऊर्जा की आवश्यकता होती है।

    • पौधे सौर ऊर्जा का उपयोग करके हाइड्रोजन, कार्बन और ऑक्सीजन परमाणुओं को शुगर के रूप में एक साथ रखते हैं। यह ऊर्जा रूपांतरण का एक उचित उदाहरण है जहाँ ऊर्जा एक रूप से दूसरे रूप में परिवर्तित होती है। यहाँ, सौर ऊर्जा को रासायनिक ऊर्जा में परिवर्तित किया जाता है और इसे टूटने से रोका जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 20

    हमारा ग्रह पृथ्वी अधिकांश ऊर्जा को किस रूप में प्राप्त करता है या स्थानांतरित करता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 20

    यह वास्तव में अच्छी तरह से ज्ञात है कि ऊष्मा ऊर्जा का एक रूप है जो गर्मी को एक बिंदु से दूसरे बिंदु पर स्थानांतरित करता है। यह तीन तरीकों से एक बिंदु से दूसरे बिंदु पर स्थानांतरित होता है, जिनमें से एक रेडिएशन है। सबसे सामान्य उदाहरण इलेक्ट्रोमैग्नेटिक रेडियेशन है। प्रकाश इलेक्ट्रोमैग्नेटिक रेडियेशन के रूप में स्थानांतरित होता है। अन्य उदाहरणों में सूर्य की रेडियेशन, परमाणु रेडियेशन आदि शामिल हैं। इलेक्ट्रोमैग्नेटिक रेडियेशन सभी पदार्थों से निरंतर उत्सर्जित होता है क्योंकि यह आंतरिक ऊर्जा के साथ अणु और परमाणु कंपन के कारण होता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 21

    कॉलम को मिलाएं:

    कॉलम- I

    A. माइक्रोफोन

    B. स्पीकर

    C. हारमोनियम के रीड़

    D. जहाज के पाल

    कॉलम- II

    1. वायु ऊर्जा को यांत्रिक ऊर्जा में

    2. यांत्रिक ऊर्जा को ध्वनि ऊर्जा में

    3. विद्युत ऊर्जा को ध्वनि ऊर्जा में

    4. ध्वनि ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 21

    माइक्रोफोन − ध्वनि ऊर्जा को विद्युत ऊर्जा में। स्पीकर − विद्युत ऊर्जा को ध्वनि ऊर्जा में। हारमोनियम के रीड़ − यांत्रिक ऊर्जा को ध्वनि ऊर्जा में। जहाज के पाल − वायु ऊर्जा को यांत्रिक ऊर्जा में।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 22

    इन मीडिया को उनमें ध्वनि की गति के क्रम में बढ़ते क्रम में व्यवस्थित करें:

    1. पानी

    2. स्टील

    3. नाइट्रोजन

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 22

    यह स्वयं स्पष्ट है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 23

    दो चोटियों के बीच की न्यूनतम दूरी को क्या कहा जाता है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 23
    • तरंगदैर्ध्य को परिभाषित किया जा सकता है कि यह एक तरंग के दो लगातार उच्चतम बिंदुओं या न्यूनतम बिंदुओं के बीच की दूरी है। इसे तरंग की दिशा में मापा जाता है।

    • विवरण: तरंगदैर्ध्य वह दूरी है जो एक उच्चतम बिंदु से दूसरे उच्चतम बिंदु तक, या एक न्यूनतम बिंदु से दूसरे न्यूनतम बिंदु तक होती है, जो कि एक तरंग (जो कि एक इलेक्ट्रोमैग्नेटिक तरंग, ध्वनि तरंग, या कोई अन्य तरंग हो सकती है) है।

    • उच्चतम बिंदु तरंग का सबसे ऊँचा बिंदु होता है जबकि न्यूनतम बिंदु सबसे नीचां होता है। चूंकि तरंगदैर्ध्य दूरी/लंबाई है, इसे मीटर, सेंटीमीटर, मिलीमीटर, नैनोमीटर आदि जैसी लंबाई की इकाइयों में मापा जाता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 24

    ध्वनि तरंगें किस प्रकार की तरंगें हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 24

    ध्वनि एक ऊर्जा का स्वरूप है, जैसे कि बिजली, गर्मी, या प्रकाश। ध्वनि तरंगें अनुदेशात्मक तरंगें होती हैं।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 25

    नीचे दिए गए में से कौन सा/से अल्ट्रासोनिक तरंगों के अनुप्रयोग नहीं हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 25

    अल्ट्रासोनिक तरंगों के अनुप्रयोग नहीं हैं: A और B दोनों।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 26

    लाउडनेस की इकाई क्या है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 26

    एक कान में अनुभव किए गए ध्वनि की संवेदना को लाउडनेस कहा जाता है, जिसे ध्वनि की तीव्रता और कान की संवेदनशीलता पर निर्भर करता है। लाउडनेस की इकाई बेल है। लाउडनेस की एक व्यावहारिक इकाई डेसिबल (dB) है, जो बेल का 1/10 है। लाउडनेस की एक अन्य इकाई फोन है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 27

    लंबवत यांत्रिक तरंगों के बारे में निम्नलिखित में से कौन-सी कथन सही है या हैं?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 27

    ध्वनि या श्रव्य तरंगें मानव कान के प्रति संवेदनशील होती हैं और ये स्वर धातु, वोकल कॉर्ड्स आदि जैसे कंपनशील शरीरों द्वारा उत्पन्न होती हैं। इन्फ्रासोनिक तरंगें बड़े आकार के स्रोतों जैसे भूकंप, ज्वालामुखी विस्फोट, महासागरीय तरंगें आदि द्वारा उत्पन्न होती हैं। मानव कान अल्ट्रासोनिक तरंगों का पता नहीं लगा सकता है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 28

    रात के समय ध्वनि दिन के समय की तुलना में अधिक दूर तक क्यों सुनाई देती है?

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    ध्वनि अपवर्तन के कारण रात में दिन की तुलना में अधिक दूर तक सुनाई देती है।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 29

    ध्वनि की कौन सी विशेषता तीव्र ध्वनि को गंभीर या सुस्त ध्वनि से अलग करती है?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 29

    वह विशेषता पिच है जो तीव्र या तीखी ध्वनि को गंभीर या सुस्त ध्वनि से अलग करती है। यह आवृत्ति पर निर्भर करती है। उच्च आवृत्ति होगी तो पिच भी उच्च होगी और ध्वनि और तीखी होगी और इसके विपरीत।

    परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 30

    तापमान का ध्वनि की गति पर क्या प्रभाव होगा?

    Detailed Solution for परीक्षा: कक्षा 9 सामान्य विज्ञान NCERT आधारित - 3 - Question 30

    ध्वनि की गति माध्यम के तापमान के बढ़ने के साथ बढ़ती है। जब तापमान 10 डिग्री सेल्सियस बढ़ता है, तो हवा में ध्वनि की गति 0.61 मीटर/सेकंड बढ़ती है।

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