परीक्षा: लोग संसाधन के रूप में - 1 - UPSC MCQ

विकल्प A: प्राथमिक क्षेत्र - उत्पादन
गलत: प्राथमिक क्षेत्र में कृषि, वानिकी, मत्स्य पालन और खनन जैसे प्राकृतिक संसाधनों से संबंधित गतिविधियाँ शामिल हैं। उत्पादन द्वितीयक क्षेत्र का हिस्सा है, जो कच्चे माल को तैयार माल में परिवर्तित करने से संबंधित है।

विकल्प B: द्वितीयक क्षेत्र - मत्स्य पालन
गलत: द्वितीयक क्षेत्र में वे उद्योग शामिल होते हैं जो एक तैयार, उपयोगी उत्पाद का उत्पादन करते हैं या निर्माण में संलग्न होते हैं। मत्स्य पालन, जो प्राकृतिक संसाधनों का निष्कर्षण है, प्राथमिक क्षेत्र का हिस्सा है।

विकल्प C: तृतीयक क्षेत्र - संचार
सही: तृतीयक क्षेत्र सेवाओं के प्रदान करने से संबंधित है न कि माल के। संचार सेवाएँ (जैसे दूरसंचार) इस क्षेत्र का एक हिस्सा हैं।

विकल्प D: प्राथमिक क्षेत्र - बैंकिंग
गलत: बैंकिंग तृतीयक क्षेत्र में आती है, जो व्यापार, परिवहन, संचार और बैंकिंग जैसी सेवाएँ प्रदान करती है। प्राथमिक क्षेत्र प्राकृतिक संसाधनों के निष्कर्षण और कृषि से संबंधित है।

क्षेत्रों और उनकी संबंधित गतिविधियों का विश्लेषण करने पर, यह स्पष्ट है कि सही मेल "तृतीयक क्षेत्र - संचार" है।

अभिव्यक्ति (A): मानव पूंजी को भूमि और भौतिक पूंजी जैसे अन्य संसाधनों से श्रेष्ठ माना जाता है। यह अभिव्यक्ति सही है क्योंकि मानव पूंजी अपनी क्षमताओं और ज्ञान के माध्यम से भूमि और भौतिक पूंजी की उत्पादकता को बढ़ा सकती है।

कारण (R): मानव संसाधन भूमि और पूंजी का उपयोग कर सकता है, जबकि भूमि और पूंजी अपने आप में उपयोगी नहीं बन सकते। यह कारण सही ढंग से बताता है कि मानव पूंजी को क्यों श्रेष्ठ माना जाता है। यदि मानव पूंजी भूमि और पूंजी का संचालन या उपयोग नहीं करती है, तो ये संसाधन निष्क्रिय रह जाते हैं।

व्याख्या: यह कारण प्रभावी रूप से बताता है कि मानव पूंजी को क्यों श्रेष्ठ माना जाता है—यह मानव संसाधन है जो भूमि और पूंजी को उत्पादक बना सकता है। इसलिए, दोनों अभिव्यक्ति और कारण सत्य हैं, और कारण अभिव्यक्ति को सही ढंग से समझाता है। इसलिए, विकल्प A सही विकल्प है।

• सर्व शिक्षा अभियान पहल का मुख्य उद्देश्य 6-14 वर्ष आयु वर्ग के सभी बच्चों को प्राथमिक शिक्षा प्रदान करना है।
• यह कार्यक्रम केंद्र सरकार द्वारा राज्यों, स्थानीय सरकारों और समुदायों के सहयोग से एक समयबद्ध प्रयास है, जिसका लक्ष्य प्राथमिक शिक्षा का सार्वभौमिककरण करना है, जो सभी युवा शिक्षार्थियों के लिए मौलिक शिक्षा के महत्व पर जोर देता है।

एक जनसंख्या को 'मानव संसाधन' के रूप में देखने से सकल राष्ट्रीय उत्पाद (GNP) में योगदान करने की इसकी संभावनाओं पर ध्यान केंद्रित होता है। यह दृष्टिकोण इस बात पर जोर देता है कि शिक्षा, स्वास्थ्य और प्रशिक्षण में निवेश कैसे लोगों को आर्थिक विकास के लिए मूल्यवान संपत्तियों में बदल सकता है, न कि केवल उन्हें बोझ या समस्या के रूप में देखने के बजाय।

सही उत्तर है C: (i), (ii), और (iv), क्योंकि बयानों (i), (ii), और (iv) मानव पूंजी निर्माण के पहलुओं का सही वर्णन करते हैं, जबकि बयान (iii) गलत है।

भारत में कृषि गतिविधियाँ मौसमी होती हैं। इसलिए, विशिष्ट मौसम में श्रमिकों की बड़ी मांग होती है। इससे ग्रामीण क्षेत्रों में मौसमी बेरोजगारी होती है। इसके अलावा, वैकल्पिक रोजगार के अवसरों की कमी के कारण, अधिक से अधिक लोग कृषि में शामिल होते हैं। हालांकि, वे वास्तव में उत्पादन में कुछ भी योगदान नहीं देते हैं। इस सामान्य प्रकार की बेरोजगारी को छिपी हुई बेरोजगारी के रूप में जाना जाता है।

मुख्य अंतर यह है कि Market गतिविधियाँ वे होती हैं जो भुगतान या लाभ के लिए की जाती हैं, जैसे कि बिक्री के लिए वस्त्र या सेवाएँ उत्पादित करना, जबकि Non-Market गतिविधियाँ आत्म-उपभोग के लिए की जाती हैं, जैसे कि घरेलू कार्य। Market गतिविधियाँ राष्ट्रीय आय में योगदान करती हैं, जबकि Non-Market गतिविधियाँ सीधे तौर पर इसका प्रभाव नहीं डालती हैं।

प्रत्येक व्यक्ति की वृद्धि एक विभिन्न समस्याओं और आवश्यकताओं की श्रृंखला प्रस्तुत करती है, जो प्रत्येक व्यक्ति द्वारा सामना की जाने वाली चुनौतियों और आवश्यकताओं की विविध और विशिष्ट प्रकृति को दर्शाती है।

हरित क्रांति ने भारत में भूमि उत्पादकता को उन्नत उत्पादन प्रौद्योगिकियों को पेश करके बढ़ाया। कृषि में यह नवाचार, जैसे कि उच्च उपज देने वाली बीजों की किस्में और उन्नत खेती की तकनीकें, भूमि संसाधनों की उत्पादकता को महत्वपूर्ण रूप से बढ़ा दिया।

शिक्षा और कौशल आय का एक प्रमुख निर्धारक हैं। उच्च शिक्षा और कौशल स्तर वाले व्यक्ति अधिक आय अर्जित करते हैं क्योंकि उन्हें आर्थिक अवसरों तक बेहतर पहुँच और उनके कौशल की उच्च मांग होती है।

अभिव्यक्ति (A): भारत में चिकित्सा कॉलेजों की संख्या जनसंख्या की स्वास्थ्य देखभाल आवश्यकताओं की तुलना में अपर्याप्त है। यह अभिव्यक्ति सही है क्योंकि भारत की बड़ी और बढ़ती जनसंख्या की महत्वपूर्ण स्वास्थ्य देखभाल आवश्यकताएँ हैं जो चिकित्सा कॉलेजों की सीमित संख्या के कारण पूरी नहीं हो रही हैं।

कारण (R): चिकित्सा कॉलेजों की सीमित उपलब्धता विभिन्न क्षेत्रों में स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों की कमी का कारण बनती है। यह कारण अभिव्यक्ति का समर्थन करता है। कम चिकित्सा कॉलेजों का अर्थ है कम चिकित्सा स्नातक, जो सीधे स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों की कमी में योगदान करता है, जो जनसंख्या की स्वास्थ्य देखभाल आवश्यकताओं को पूरा करने की क्षमता को प्रभावित करता है।

स्पष्टीकरण: यह कारण सही ढंग से बताता है कि चिकित्सा कॉलेजों की अपर्याप्त संख्या स्वास्थ्य देखभाल पेशेवरों की कमी का कारण क्यों बनती है। इसलिए, दोनों अभिव्यक्ति और कारण सही हैं, और कारण अभिव्यक्ति को सही तरीके से समझाता है। इसलिए, विकल्प A सही उत्तर है।

राष्ट्रीय शिक्षा नीति, 1986, का मुख्य उद्देश्य व्यक्तियों को मूल्यवान राष्ट्रीय संसाधनों के रूप में संजोना, पोषित करना और विकसित करना है, जिन्हें देखभाल और गतिशीलता के साथ विकसित करने की आवश्यकता है। यह नीति प्रत्येक मानव का सकारात्मक संपत्ति पर जोर देती है और संवेदनशीलता के साथ व्यक्तिगत विकास में शिक्षा के महत्व पर बल देती है।

स्वास्थ्य किसी के कल्याण को साकार करने का एक अनिवार्य आधार है। अच्छे स्वास्थ्य को बनाए रखना व्यक्तियों को समग्र कल्याण और जीवन की गुणवत्ता प्राप्त करने की अनुमति देता है।

मानव पूंजी निर्माण में शिक्षा, प्रशिक्षण, और चिकित्सा देखभाल में निवेश करना शामिल है।

यह निवेश देश की उत्पादक शक्ति में महत्वपूर्ण योगदान करता है।

इसके परिणामस्वरूप, अधिक शिक्षित, बेहतर प्रशिक्षित, और स्वस्थ व्यक्तियों की बढ़ी हुई उत्पादकता के कारण उच्च आय उत्पन्न होती है।

हालांकि, यह भौतिक पूंजी निर्माण के समानार्थक नहीं है, जो भौतिक संपत्तियों जैसे मशीनरी और इमारतों में निवेश को संदर्भित करता है।

इसलिए, कथन (i), (iii), और (iv) सही हैं।

अधिकारिकता (A): सत्य। मानव पूंजी (व्यक्तियों का ज्ञान, कौशल, और स्वास्थ्य) आर्थिक विकास को प्रेरित करने में एक महत्वपूर्ण कारक है। यह उत्पादकता, नवाचार, और समग्र आर्थिक विकास को बढ़ाती है।

कारण (R): सत्य। शिक्षा और प्रशिक्षण में निवेश व्यक्तियों की उत्पादकता बढ़ाने के लिए सबसे प्रभावी तरीकों में से एक है, क्योंकि यह उनके कौशल, ज्ञान, और क्षमताओं में सुधार करता है।

व्याख्या लिंक: दिया गया कारण सीधे अधिकारिकता का समर्थन करता है। शिक्षा और प्रशिक्षण में निवेश मानव पूंजी को मजबूत करता है, जो आर्थिक विकास में महत्वपूर्ण भूमिका निभाता है।

इसलिए, सही उत्तर- विकल्प B

शिक्षित बेरोजगारी मुख्य रूप से तब उत्पन्न होती है जब नौकरी चाहने वालों की योग्यताओं और उपलब्ध नौकरी के अवसरों के बीच असंगति होती है। कई स्नातक और स्नातकोत्तर स्वयं को बेरोजगार पाते हैं क्योंकि रोजगार बाजार में उनकी शैक्षणिक स्तरों के अनुसार पर्याप्त पद नहीं होते, जिससे एक विरोधाभास उत्पन्न होता है जहाँ कुछ क्षेत्रों में श्रम की अधिकता होती है जबकि अन्य क्षेत्रों में कमी होती है।

विकल्प A: केरल में साक्षरता दर (2011) - 94% सही मेल खाता है। प्रदत्त जानकारी के अनुसार, 2011 की जनगणना के अनुसार केरल में साक्षरता दर 94% थी।

विकल्प B: शिक्षा पर खर्च जीडीपी के प्रतिशत के रूप में (2020-21) - 3.8% गलत है। सही आंकड़ा 2.8% है जैसा कि स्रोत सामग्री में उल्लेख किया गया है।

विकल्प C: पुरुषों में साक्षरता दर महिलाओं की तुलना में लगभग 14.4% अधिक है और यह ग्रामीण क्षेत्रों की तुलना में शहरी क्षेत्रों में लगभग 14.2% अधिक है। इसलिए (C) विकल्प गलत है।

विकल्प D: उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (2019-20) - 25% गलत नहीं है, लेकिन विकल्प A सटीक मेल है। विकल्प A प्रदत्त डेटा के साथ अधिक सटीक रूप से मेल खाता है। भारत में उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) 27.1 है, जो 18-23 वर्ष की आयु वर्ग के लिए गणना की गई है।

विकल्प A: मानव पूंजी में निवेश - निवेश पर कोई लाभ नहीं
यह कथन गलत है। मानव पूंजी में निवेश (शिक्षा, प्रशिक्षण, चिकित्सा देखभाल के माध्यम से) भौतिक पूंजी में निवेश की तरह लाभ देता है। यह लाभ अधिक शिक्षित या बेहतर प्रशिक्षित व्यक्तियों की अधिक उत्पादकता के कारण उच्च आय के रूप में देखा जा सकता है, साथ ही स्वस्थ लोगों की उच्च उत्पादकता के रूप में भी।

विकल्प B: भारत की हरित क्रांति - भूमि संसाधनों की उत्पादकता में वृद्धि
यह कथन सही है। भारत की हरित क्रांति इस बात का नाटकीय उदाहरण है कि कैसे बेहतर उत्पादन तकनीकों के रूप में ज्ञान के अधिक इनपुट से सीमित भूमि संसाधनों की उत्पादकता तेजी से बढ़ सकती है।

विकल्प C: मानव पूंजी निर्माण - भौतिक पूंजी निर्माण
यह कथन आंशिक रूप से सही है लेकिन भ्रमित करने वाला है। मानव पूंजी निर्माण उस प्रक्रिया को संदर्भित करता है जिसके द्वारा शिक्षा और स्वास्थ्य सुधारों के माध्यम से लोगों की उत्पादक क्षमताओं को बढ़ाया जाता है, जबकि भौतिक पूंजी निर्माण भौतिक संपत्तियों जैसे मशीनरी और भवनों के संचय को संदर्भित करता है। जबकि दोनों पूंजी निर्माण के रूप हैं, वे समान नहीं हैं।

विकल्प D: मानव संसाधन - गैर-उत्पादक कौशल
यह कथन गलत है। मानव संसाधन का अर्थ है कार्यरत लोग, उनके मौजूदा उत्पादक कौशल और क्षमताओं के संदर्भ में, जो जीएनपी के निर्माण में योगदान करने की उनकी क्षमता पर जोर देता है। यह बड़ी जनसंख्या का सकारात्मक पक्ष है, जिसे अक्सर केवल भोजन, शिक्षा और स्वास्थ्य सुविधाओं की समस्याओं पर विचार करते समय अनदेखा किया जाता है।

विश्लेषण के आधार पर, सही मेल खाता जोड़ा है: विकल्प B: भारत की हरित क्रांति - भूमि संसाधनों की उत्पादकता में वृद्धि

मानव पूंजी में निवेश करने का एक महत्वपूर्ण लाभ यह है कि यह भूमि और भौतिक पूंजी का उपयोग कर सकती है, जबकि केवल भौतिक पूंजी मानव इनपुट के बिना संचालित नहीं हो सकती। इसका अर्थ है कि मानव पूंजी अन्य संसाधनों की प्रभावशीलता को बढ़ाती है, जिससे समग्र उत्पादकता और आर्थिक विकास में वृद्धि होती है।

मानव पूंजी में निवेश, जो शिक्षा, प्रशिक्षण, और चिकित्सा देखभाल को शामिल करता है, व्यक्तियों के लिए उत्पादकता और अधिक आय में वृद्धि करता है। यह, बदले में, एक देश की कुल आर्थिक वृद्धि में सकारात्मक योगदान करता है। विकल्प A, C, और D गलत हैं क्योंकि वे मानव पूंजी निर्माण के लाभों का सही वर्णन नहीं करते हैं या इसे भौतिक पूंजी निवेश के साथ भ्रमित करते हैं।